物理知识点及英语语法重点总结

　　在平日的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编为大家收集的物理知识点及英语语法重点总结，欢迎阅读与收藏。

物理知识点及英语语法重点总结

　　物理知识点总结

　　1.光的传播：光（电磁波）在真空中传播：得最快，c=3×105km/s=3×108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。

　　2.15℃的空气中声速：340m/s，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。

　　3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3.

　　1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，水的比热容4.2×103J/（kg·℃）。

　　4.重力加速度：g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10N/kg.

　　5.大气压强：一个标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。

　　6.几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V.照明电路电压220V，安全电压不高于36V.

　　7.电能单位：1度=1千瓦·时（kw·h）=3.6×106J.

　　8.常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇。

　　常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

　　物理量的国际单位

　　长度（L或s）：米（m）时间（t）：秒（s）面积（S）：米2（m2）体积（V）：米3（m3）速度（v）：米/秒（m/s）温度（t）：摄氏度（℃）（这是常用单位）质量（m）：千克（Kg）密度（）：千克/米3（Kg/m3）。力（F）：牛顿（N）功（能，电功，电能）（W）：焦耳（J）功率（电功率）（P）：瓦特（w）压强（p）：帕斯卡（Pa）机械效率（η）热量（电热）（Q）：焦耳（J）比热容（c）：焦耳/千克摄氏度（J/Kg℃）热值（q）：J/kg或J/m3

　　电流（I）：安培（A）电压（U）：伏特（V）电阻（R）：欧姆（Ω）。

　　单位换算

　　1nm=10-9m；1mm=10-3m；1cm=10-2m；1dm=0.1m；1Km=103m；

　　1h=3600s；1min=60s；

　　1kwh=3.6×106J；1Km/h=5/18m/s=1/36m/s；g/cm3=103Kg/m3；1cm2=10-4m2；

　　1cm3=1mL=10-6m3；1dm3=1L=10-3m3

　　词冠：m毫（10-3），μ微（10-6），K千（103），M兆（106）

　　公式

　　1.速度v=s/t；

　　2.密度=m/v；

　　3.压强P=F/s=gh；

　　4.浮力F=G排=液；gV排=G（悬浮或漂浮）=F向上-F向下=G-F’；

　　5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2；

　　6.功w=Fs=Gh（克服重力做功）=Pt；

　　7.功率p=W/t=Fv；

　　8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/（G+G动）=fL/Fs（滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功）；

　　9.热量：热传递吸放热Q=cm△t；燃料完全燃烧Q=mq=Vq；电热：Q=I2Rt；

　　10.电学公式：电流：I=U/R=P/U电阻：R=U/I=U2/P电压：U=IR=P/I；

　　电功：W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R电热：Q=I2Rt（焦耳定律）=UIt==U2t/R；

　　电功率：P=W/t=UI=I2R=U2/R；

　　串联电路特点：I=I1=I2；U=U1+U2；R=R1+R2U1：U2=P1：P2=Q1：Q2=W1：W2=R1：R2；

　　并联电路特点：I=I1+I2；U=U1=U2；1/R=1/R1+1/R2I1：I2=P1：P2=Q1：Q2=W1：W2=R2：R1.

　　物理学家与贡献

　　安培：安培定则（右手定则）

　　牛顿（力）牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人

　　托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值

　　沈括固体传声、磁偏角

　　奥斯特电流的磁效应

　　法拉第电磁感应现象

　　欧姆（电阻）欧姆定律

　　焦耳（能）焦耳定律

　　阿基米德阿基米德原理（浮力）、杠杆平衡原理

　　卢瑟福α粒子散射实验：原子行星（核式）模型

　　重要概念、规律和理论

　　1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。

　　2、记住六个物理规律：（1）牛顿第一定律（惯性定律）（2）光的反射定律（3）光的折射规律（4）能量转化和守恒定律（5）欧姆定律（6）焦耳定律。

　　记住两个原理：（1）阿基米德原理（2）杠杆平衡原理

　　3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变；而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变；惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关。

　　比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关；

　　电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。

　　4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作。

　　5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。

　　如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素（即变量）变化，而保持其他因素不变（如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关）。

　　等效替代法（如求合力、求总电阻），模型法（如原子的核式结构模型、磁感线，光线），类比法（如电流与水流、电压与水压）。转换法（电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场）

　　6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中，开关处于断开状态；②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下；③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。

　　7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平（水平调节、横粱平衡调节、游码使用）、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表、滑动变阻器、测电笔、电能表。

　　8、传播介质：声音：除真空外的一切固、液、气体.

　　光：真空、空气、水、玻璃等透明物质

　　9、常见的（1）晶体（有一定熔点）：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属（2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青

　　10、常见的（1）导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液

　　（2）绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油

　　常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。

　　常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。

　　11.运动和力的关系：

　　①原来静止的物体：

　　如果a受平衡力：保持静止；b受非平衡力：沿合力方向运动；

　　②原来运动的物体：

　　如果a受平衡力：保持匀速直线运动；

　　b受非平衡力：如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡，合力为0；物体受非平衡力将改变运动状态。

　　12.家庭电路的连接方法：①各用电器和插座之间都是并联；②开关一端接火线，一端接灯泡；③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上；④保险丝接在火线上；⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

　　13.温度、热量、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量（或做功），内能增加；吸收热量时，温度一般升高（晶体熔化时和液体沸腾时温度不变），内能增加；内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。

　　14.晶体熔化的条件：

　　达到熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热。

　　液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热。

　　物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离。

　　产生感应电流的条件：闭合电路和部分导体切割磁感线。

　　15.常见光的直线传播：小孔成像，影的形成，手影游戏，激光准直，日食，月食，排队，检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准，“坐井观天，所见甚小”，确定视野（一叶障目），判断能否看见物体或像常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影，看见不发光的物体，潜望镜，自行车尾灯（反射器）。

　　常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火（水气）看到的人会颤动。看日出。海市蜃楼，放大镜，星星在眨眼睛（闪烁）。

　　16.成像：⑴成实像：小孔成像（太阳光斑）；照相机（电影）；幻灯机（凸透镜u>f）

　　⑵成虚像：①平面镜成像：照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑表面上的影子；②透镜成像：放大镜（老花镜）看物体、凹透镜成正立缩小的虚像（近视镜）；③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体、琥珀

　　⑶成放大的像：凸透镜u<2f时成的像

　　⑷成缩小的像：凸透镜u>2f所成的像、凹透镜成的像

　　⑸成等大的像：平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像

　　（6）平面镜成像特点：等大，等距的虚像。

　　（7）凸透镜成像的规律：

　　①当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，像距f<u<2f.应用：照相机、眼睛看东西。

　　②当u=2f时，成倒立、等大的实像，是放大与缩小像的分界点。

　　③当f<u<2f时，成倒立、缩小的实像，应用：投影仪、幻灯机、电影放影机。

　　④当u=f时，得到平行光,不成像，是实像与虚像的分界点。

　　⑤当u<f时，成正立、放大的虚像，应用：放大镜。

　　⑥成实像时，物距增大，像和像距减小。

　　⑦近视眼看远处的物体，像成在视网膜前面，用凹透镜矫正；远视眼看近处的物体，像成在视网膜后面，用凸透镜矫正；

　　17.力方向大小

　　重力（G）：竖直向下G=mg=vg

　　压力（F）：垂直指向受压面F=G（物体放在水平面上，且在竖直方向上不受其它外力时）

　　支持力（N）：垂直接触面向外N=F压（支持力与压力是一对作用力与反作用力）

　　摩擦力（f）：与相对运动方向相反f=F拉（物体做水平匀速直线运动）

　　拉力（外力）（F）：与用力方向一致（如与绳子、手方向一致）

　　合力（F合）：与大力相同F合=F1+F2=（同一方向）=F1—F2（相反方向）

　　浮力（F浮）：竖直向上F浮=G排=液gv排

　　18.常见的扩散现象（本质是分子在做无规则的运动）：

　　1）用盐水腌蛋，蛋变咸；2）八月遍地桂花香；3）墨水（糖、盐）放入水中过一会儿，满杯水都变黑（甜、咸）了；4）长期放煤的墙角处被染黑了；5）在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味（闻到各种味道都是扩散）；6）蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味；樟脑丸过段时间变没了。

　　19增大摩擦的方法：①增大接触面的粗糙程度。②增大压力；③用滑动代替滚动。

　　如（1）塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹；（2）在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链；（3）自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管；（4）刹车轮胎上印有花纹；（5）手握油瓶要用很大的力；（6）鞋底有花纹；（7）捆重物用麻绳；（8）克丝钳口刻有花纹；（9）拿起重物要用力；（10）车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子。

　　减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑。③使接触面彼此分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。④用滚动代替滑动。如：（1）搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木；（2）给机器上润滑油；（3）自行车轴上安着轴承；（4）向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开。

　　20.解释常见惯性现象：

　　A、甩掉手上的水；

　　B、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离；

　　C、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车时会向前倾倒；

　　D、汽车行驶时，坐在前排的人必须系上安全带，以防紧急刹车；

　　E、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时，就提前投掷；

　　F、用铲子把煤抛进煤灶内；

　　G、摩托车飞跃障碍物；

　　H、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来；

　　I、抖掉理发师围布上的头发；

　　J、运动员跑到终点时，不能立即停下来。

　　21.增大压强的方法：①磨刀不误砍柴工（刀口常磨得很薄）②医生注射用的针尖做得很尖③铁钉越尖越容易敲进木块④图钉都做得帽园尖细⑤啄木鸟的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要装冰刀

　　减小压强的方法：①骆驼的脚掌比马要大几倍②拖拉加（坦克）要加履带③坐沙发比坐凳子舒服④图钉都做得帽园尖细⑤书包带常做得很宽⑥运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多⑦滑雪要用滑雪板⑧钢轨下铺枕木⑨房间的地基要比地面上的墙更宽。

　　物理知识的应用

　　1.声呐发出超声波（声速）：测距和定位，如测海深。,雷达发出无线电波（光速）：判断物体的位置.

　　2.密度：鉴别物质，判断物体是否空心，判断物体的浮沉。

　　3.二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力，测浮力。

　　4.重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线、水平器。

　　5.液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定。

　　6.连通器的液面要相平：茶壶、锅炉水位器，自动喂水器，用U形管判断水平面。

　　7.相互作用力：游泳，划船，起跑、跳远向后蹬，跳高向下蹬

　　8.大气压：自来水笔吸墨水，抽水机，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料，针管吸药液。

　　9.物体的浮沉条件：密度计，轮船，气球，飞艇，潜水艇，孔明灯，盐水选种，测人体血液的密度，解释煮食物（如饺子）时，生沉熟浮等

　　10.杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力（看力臂，动力臂长省力），求最小动力（在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂），判断动力变化情况，进行有关计算

　　11.镜面反射：解释黑板“反光”；晚上看路时判断水面还是地面。

　　漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体，电影屏幕要粗糙。

　　12.平面镜成像：镜前整容，纠正姿势；制成潜望镜；万花筒；墙上挂大平面镜，扩大视觉空间；改变光路（如将斜射的阳光，竖直向下反射照亮井底）；自行车尾灯；平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。

　　13.凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距，得到平行光，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。

　　14.决定电阻大小的因素：制成变阻器（通过改变电阻丝的长度来改变电阻），油量表，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝

　　15.蒸发致冷：吹电风扇凉快，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温，擦酒精降温

　　16.升华致冷：用干冰人工降雨、灭火，在舞台上形成“烟”雾

　　17.液体的沸点随液面上方气压的增大（减小）而升高（降低）：高山上煮不熟饭，要用高压锅。

　　18.加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐，气体打火机

　　19.熔点表密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温；水的比热容比较大，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比较，不能说液体密度总比固体的小

　　20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶，电饭煲，电热毯，电铬铁、保险丝等

　　电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁、电磁起重机，电铃，电话听筒，扬声器，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器，用于自动控制

　　电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜（电解反应）、电解、电镀

　　磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车，冰箱门，指南针、磁卡。

　　通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器；

　　电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。

　　21.各种能的转化：发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽（或柴）油机的压缩冲程和做功冲程。

　　22.简化电路的方法：

　　①去掉电压表（电阻很大，相当开路）；②电流表看成导线（电阻很小）；③开关断开，去掉所在的支路；④开关闭合相当于导线；⑤去掉被短路的.电路；⑥电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。

　　比较识别或判断

　　1.判断物体是运动还是静止（与参照物比较：有位置变化是运动，无位置变化是静止）：通讯卫星、月亮在云中穿行、龟兔赛跑，选择参照物时尽量选题目中出现的物体。

　　2.相互作用力和平衡力的主要区别：是否是同一物体

　　3.运动物体动能变化：先看质量是否变化，再看速度，如：小孩匀速从滑梯上滑下动能不变。洒水车在水平地面匀速洒水动能减小。

　　重力势能的变化：先看质量是否变化，再看与地的高度是怎么样变化。如飞机在某一高度进行投掷时重力势能减小，人爬山时重力势能增大。

　　机械能的变化：分析动能和势能的变化。滚摆，不蹬踏板加速下坡，钟摆，物体在水平路面上加速、减速、匀速运动，蹦极。

　　4.判断是哪类杠杆：只看动力臂和阻力臂的关系，先画图，再判断哪个力臂更长，所用的力就更小。

　　5.判断物态变化：根据开始和后来的状态判断。“白气”、“出汗”、“淌水”、“雾”、“露”均属液化，“霜”、“雪”是凝华。

　　6.乐音的三个特征（要素）：音调、响度（音量）和音色（音品）；声音的高低叫音调，音调与频率有关；声音的大小叫响度，响度与振幅和人到声源的距离有关；男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。区别不同的发声体是靠音色不同。区别同一物体发音不同是音调：如给热水瓶装水。

　　常见物理量的测量工具

　　1.长度：刻度尺（直尺、卷尺）（特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量）

　　2.液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺

　　3.质量：天平（实验室）、电子秤、杆秤、磅秤（日常生活），弹簧测力计间接测量

　　4.时间：秒表、钟

　　5.速度：速度计（汽车上），平均速度：尺（皮尺）、钟表（秒表）

　　6.温度：液体温度计（实验室用）；体温计（测体温）；寒暑表（测气温）

　　7.力（重力、拉力、摩擦力、浮力）：弹簧测力计

　　8.液体的密度：密度计；天平、量筒；或弹簧测力计、量筒

　　9.固体的密度：天平、量筒；或弹簧测力计、量筒

　　10.液体的压强：压强计大气压：气压计（水银气压计即托里拆利实验和无液气压计）

　　11.电流：

　　电流表电压：电压表电阻：电流表和电压表（伏安法）或欧姆表。

　　电功：电能表电功率：伏安法或电能表、秒表

　　12.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表：

　　钟表（或停表）、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值，会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作。每种仪器测量前：都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置（调零）、最小分度值和测量范围等。

　　13.掌握四个重要实验：

　　①测密度：

　　原理：=m/V；

　　器材：托盘天平、量筒，注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。

　　②测机械效率：

　　原理：η=W有/W总；

　　器材：一套简单机械装置（如滑轮组、斜面等）、弹簧测力计、细绳，测量时，注意要匀速竖直拉动弹簧测力计，影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组，所提升物体越重机械效率越高。

　　③伏安法测小灯泡电阻和功率：

　　原理：电阻R=U/I，电功率P=UI；

　　器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。

　　要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，小灯泡不亮时，能根据电压表、电流表示数分析电路故障，知道灯泡在不同的电压下，测出的电阻值不相等是因为温度变化了。知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同，知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。

　　实用语法总结之状语从句

　　编者按：状语从句是十分常见的从句种类，在口语，作文中多有应用。今天我们就来总结一下各种类型的状语从句。

　　状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。

　　一、时间状语从句

　　引导词有after,before,as,once,since,till,until,when,whenever,while,as soon as,the moment/minute…（一…就）,the time,the day,every time,next time,each time,by the time of,no sooner…than（一…就）,hardly…when（一…就）。例如：

　　Each/Every time he comes here,he will drop in on me.

　　每次他来这儿他都顺便看我。

　　He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了。

　　No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.

　　【辨析】when与while

　　when引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的；在"be…when…”句式中when表"at that time（就在这时）"意，这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when无这样的用法。例如：When I got home I found the door locked./While（或When）we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.

　　【辨析】till与until

　　一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。例如：

　　Until it stops raining，the children can?t go out.雨停了，孩子们才能出去.

　　=Not until the rain stops can the children go out.

　　二、地点状语从句

　　引导词有where，wherever.例如：

　　I?ll go wherever the people want me to go.(wherever=to any place where)

　　He works where his grandfather fought.(where=in the place where)

　　Where there is a will,there is a way.(Where=In the place where)

　　三、原因状语从句

　　引导词有because,since,as,now(that)（既然）

　　回答以why提出的问题时，只能用because,而不能用as等。

　　since=now(that),表“既然”意，表示已知的或明显的原因，由此加以推论。例如：

　　Now that/Since you are free today,you may have a rest at home or go out for a walk.

　　for 是一个并列连词，用来连接两个并列句，引导的句子是对前面一句话的内容的推测或补充说明。例如：It must have rained last night,for the ground is wet./The day has broken,for the birds are singing.（这两句中的for都不可换为because或as,since等。）

　　四、目的状语

　　引导词有so that,in order that,that ,incase（免得，以防）。目的状语从句谓语常含有can/could/may/might/will/would等情态动词。例如：

　　He ran as fast as possible in order that he could catch the bus./Please remind me of it again tomorrow in case I forget.请明天再提醒我一下，以免我忘记。

　　五、方式（或比较）状语从句

　　引导词有as,as if,as though,than,as/so…as,the more…the more.例如：

　　Tom is not so/as tall as John./It looks as if it is going to rain./He runs faster than I.

　　注：as…as既可用于肯定句，又可用于否定句，so…as只能用于否定句。

　　六、结果状语从句

　　引导词有so…that,such…that,so that.例如：

　　1. He works so hard that he makes great progress in his studies.

　　2. It?s such a difficult problem that nobody can work it out.

　　3. There?s not any noise here so that I feel very comfortable.

　　第3个例句中so that从句不是目的状语从句，从结构上看没有can,may等情态动词，从意思上看I feel very comfortalbe是There is not any noise的结果.

　　七、条件状语从句

　　引导词有if,unless,as/so long as,on condition that,in case（如果）等，从句的时态用一般现在时（含现在完成时），一般过去时（含过去完成时）分别代替一般将来时和过去将来时。例如：

　　If it rains tomorrow,I won?t go there./He said he would not go back home unless he had achieved a lot./I?ll study so long as. I?m alive./In case he come,let me know.如果他来的话，告诉我一声。

　　If 引导的条件句可以是真实性条件句，也可以是非真实性条件句、（用于虚拟语气）

　　八、让步状语从句

　　引导词有though,although,even if,even though,as,whoever,whatever,

　　however,no matter+what/who/when/…等。例如：

　　Though/Although he is ill,he still goes to school./She started her experiment,even though she had little money./Whatever you found,you must turn it in./However hard he worked,he hardly made any progress.

　　as 作“尽管”意时，一般将其句中的表语放在句首，例如：Young as he is,he knows a lot.=Although he is young,he knows a lot.若表语为名词，冠词要省略，例如：

　　Child as/though he is,he has remembered a lot of English words.（此句中though不可换为although）

　　although或though不能与but同时出现在一个复合句中，但是"Although/Though…，(and)yet…”句式却是正确的。例如：

　　Although it is raining heavily,yet they are repairing the bridge.

　　编辑点评：通过以上的总结，你应该对状语从句有了一个宏观的认识了。但是要真正掌握，还要靠平时的实践和练习。

　　“强调”方法大总结

　　编者按：在英语中，表示“强调”的方法有很多种，而非只有用强调句。它们的用法多有不同，要细心选择使用。

　　1.用助词"do”表示强调

　　e.g.The baby is generally healthy，but every now and then she

　　does catch a cold.

　　那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　Do be quiet.I told you I had a headache.

　　务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　2.用形容词"very”，"single”等表示强调

　　e.g.Red Army fought a battle on this very spot.

　　红军就在此地打过一仗。

　　Not a single person has been in the office this afternoon.

　　今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　3.用副词"very”，"only”，"even”，"too”等表示强调

　　e.g.He drank it to the very last drop.

　　他把它喝得一干二净。

　　Only in this way can we wipe out the enemy troops.

　　只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　He didnt answer even my letter.

　　他甚至连我的信都未回。

　　I will too go!我要去的！

　　4.用"...and that”，"...and those”，"not...toomuch”，“否定加否定”等结构表示强调

　　e.g.They fulfilled the task，and that in a few days.

　　他们在几天内完成的就是那项任务。

　　I gave her some presents，and those the day before yesterday.

　　前天我送给她的就是那些礼物。

　　I cant thank you too much.我无论怎样感谢你都不过份。

　　I am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。

　　5.用反身代词表示强调

　　e.g.I myself will see her off at the station.

　　我将亲自到车站为她送行。

　　You can do it well yourself.

　　你自己能做好这件事情。

　　6.用强调句型表示强调

　　e.g.It was the headmaster who opened the door for me.

　　正是校长为我开的门。

　　It was yesterday that we carried out that experiment.

　　就是在昨天我们做了那个实验。6.用倒装句表示强调

　　e.g.Dishonest he is!他的确不诚实！

　　In wine is the truth. 酒后吐真言。

　　7.用短语"in every way”，"in no way”，"by all means”，"by nomeans”，"only too”，"all too”，"but too”，"in heaven”，"in the world”，"in hell”，"on earth”，"under the sun”等表示强调

　　e.g.His behaviour was in every way perfect.

　　他的举止确实无可挑剔。

　　By all means take your son with you.

　　你一定要把儿子带来。

　　The news was only too true.

　　这消息确实是事实。

　　It was over all too soon!

　　此事的确了结得很快！

　　Where in heaven were you then?

　　当时你到底在哪里？

　　Nobody under the sun would buy that car.

　　确实没有人会买那辆车。

　　编辑点评：说话的语气和说话的内容一样重要，在强调某事时，用上一两个别致的短语、短句，总为你的语言锦上添花！

　　实用语法总结之形容词篇

　　定义：形容词是用来修饰名词的词，描述名词的性质、外观、特点等。

　　功能：形容词可以做定语、表语或补助语。

　　分类：主要分为两类：描绘性形容词和限定性形容词。

　　● 描绘性形容词主要用来描绘大、小、新旧、颜色、质量等。

　　● 限定性形容词主要用来限定所修饰词的数量、距离及范围所属等。

　　1.当形容词修饰单数可数名词时，必须与冠词连用：

　　a lovely girl, the naughty boy

　　2.形容词可与系动词连用，做表语，说明主语的性状。常用系动词有：be, become, seem, appear, feel, look, taste, smell, sound, remain, go, turn, keep, stay, etc.

　　The dish tastes delicious.

　　The music sounds sweet.

　　The milk went bad.

　　小心陷阱：feel，smell，taste，look，keep有时可以用作实义动词，并可以用副词修饰。

　　He looked me up and down carefully.

　　I tasted the soup slowly to see whether it was salty.

　　3.形容词用作后置定语。（简单理解：一般的形容词修饰名词时放在名词前面，但有些形容词修饰名词时放在名词的后面）

　　a river navigable（一条可通航的河）

　　sight visible （可见的景象）

　　person responsible（负责人）注意：responsible person（有责任心的人）

　　the best way possible（尽可能好的办法）

　　the number necessary（必要的数量）

　　the people present（在场的人）

　　4.只能作表语的形容词

　　(1) 某些表示健康状况的形容词。

　　well（身体好的），ill（病的），faint（虚弱的），poorly（身体不好的）

　　示例：His mother has been ill for a long time.

　　特别注意：sick是个特例。它既可做表语，又可做定语。

　　He is sick for a couple of days.（他病两三天了）

　　He is a sick person.（他是个病人。）

　　(2) 某些以 a 开头的形容词。

　　如：afraid, alone, alive, asleep, awake, aware

　　The old man is alone in the house.（老人一个人在家。）

　　The teacher is alive with enthusiasm.（这位老师热情洋溢。）

　　He is asleep in his mothers arms.（他在母亲的怀抱中睡着了。）

　　I have been aware of the difficulty.（我已经意识到了困难。）

　　实用语法总结之副词篇

　　定义：副词用来修饰动词（系动词除外），形容词，其它副词或整个句子。

　　功能：表示时间、方式、程度、范围等。

　　分类：

　　1. 时间及频度副词：before, frequently, always, usually 等

　　2. 地点副词：here, northward, anywhere, above, below 等

　　3. 方式副词：rapidly, quickly, clearly, hard, well 等

　　4. 程度副词：quite, much, nearly, just, enough, perfectly, only 等

　　5. 疑问副词：how, why, when, where 等

　　例：He walked out of the room slowly.

　　She looks very beautiful.

　　We study English very carefully.

　　Even a child can do it better.

　　Perhaps she will telephone you tomorrow.

　　几个重要副词的使用：

　　1. enough：修饰形容词或副词，须置于被修饰词后;而修饰名词时放在修饰词的前面。

　　He is old enough to go to school.

　　2. too：位于形容词或副词前。

　　She is too eager to see me.

　　3. very：置于所修饰的形容词、副词前。

　　He is very handsome and many girls like to speak with him.

　　4. much：修饰动词，形容词及副词比较级。

　　The subject has been talked too much.

　　Her dress is much more beautiful than mine.

　　5. still: “依旧，仍然”用于肯定句、否定句中。

　　He still remembers the days they spent together.

　　I still can not catch his words.

　　6. yet: 位于疑问句末尾时意思是“已经”;用于否定句时意思是“还”。

　　Have you emptied the dustbin yet?

　　I havent done that yet.

　　7. only: 根据句意灵活运用。（请翻译下面三个句子）

　　Only he can tell you how to do it.

　　He can only tell you how to do it.

　　He can tell you how to do it only today.

　　8. hardly, scarcely, seldom, never本身为否定意义副词，注意使用。

　　Hardly had we left the station when it began to rain.

　　几个易混淆的副词：

　　1. easy: stand easy (= comfortably)

　　easily: It cant be solved easily.

　　2. clear: The bullet went clear through the window

　　(= directly)

　　clearly: Clearly, he doesnt know anything about it.

　　(= obviously)

　　3. high: He can jump very high.（高地）

　　highly: We think highly of the good teacher.（高度地）

　　4. just: We have just know the news.（刚刚）

　　justly: He was justly punished.（公正地）

　　5. hard: You must think hard.（努力地）

　　hardly: He hardly knows about it.（几乎不）

　　6. pretty: He is not pretty sure about it.（非常）

　　prettily: The girl is prettily dressed.（漂亮地）

　　7. near: He lives near the school.（附近）

　　nearly: I nearly missed the bus.（几乎）

　　8. late: Dont come late next time.（迟到）

　　lately: I havent read novels lately.（最近）

　　9. formally: You should be dressed formally at the meeting.（正式地）

　　formerly: Formerly, he was the manager of the company.（以前）

　　10. free（免费地）

　　freely（自由地）

　　11. most（最）

　　mostly（大部分）

　　12. sharp（准时地）

　　sharply（严厉地）

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