高中物理实验知识总结

时间:2024-08-31 10:55:03 秀凤 物理 我要投稿
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高中物理实验知识总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的高中物理实验知识总结,希望能够帮助到大家。

高中物理实验知识总结

  一、基本测量工具及读数

  刻度尺

  读数时要估读到分度值的下一位。

  注意测量起点和终点,准确确定测量长度。

  游标卡尺

  精度判断:10 分度游标卡尺精度为 0.1mm;20 分度游标卡尺精度为 0.05mm;50 分度游标卡尺精度为 0.02mm。

  读数方法:主尺读数(以毫米为单位)+ 游标尺读数(精度 × 游标尺与主尺对齐的刻度线数)。

  螺旋测微器

  精度为 0.01mm。

  读数方法:固定刻度读数(以毫米为单位,注意半毫米刻度线是否露出)+ 可动刻度读数(精度 × 可动刻度与固定刻度对齐的刻度线数)。

  秒表

  分小表盘和大表盘,小表盘表示分钟,大表盘表示秒。读数时先读小表盘再读大表盘。

  天平

  注意游码的读数,物体质量等于砝码质量总和加上游码读数。

  二、力学实验

  探究小车速度随时间变化的规律

  实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、电源。

  实验原理:利用打点计时器在纸带上打出的点记录小车的运动情况,通过测量相邻两点间的距离和时间间隔,计算小车在不同时刻的速度,进而研究小车速度随时间的变化规律。

  注意事项:先接通电源,再释放小车;要保证细绳与长木板平行;选取合适的计数点。

  探究加速度与力、质量的关系

  实验器材:小车、砝码、小盘、细绳、一端附有定滑轮的长木板、刻度尺、打点计时器、电源。

  实验原理:通过改变小车所受的拉力和小车的质量,测量小车的加速度,从而探究加速度与力、质量的关系。根据牛顿第二定律 F=ma,控制变量进行实验。

  注意事项:平衡摩擦力;砝码和小盘的总质量要远小于小车的质量;先接通电源,再释放小车。

  验证力的平行四边形定则

  实验器材:方木板、白纸、弹簧测力计、橡皮条、细绳套、三角板、刻度尺、图钉。

  实验原理:用两个弹簧测力计同时拉橡皮条,使其伸长到某一位置,记录两个力的大小和方向;再用一个弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到同样位置,记录这个力的大小和方向。比较两次实验中三个力的大小和方向关系,验证力的平行四边形定则。

  注意事项:弹簧测力计在使用前要调零;拉橡皮条时,弹簧测力计、细绳和橡皮条应在同一平面内,且与木板平行;记录力的方向时,要准确画出力的作用线。

  研究平抛运动

  实验器材:斜槽、木板、白纸、图钉、小球、重垂线、铅笔、刻度尺。

  实验原理:利用平抛运动的规律,通过测量平抛运动的水平位移和竖直位移,求出平抛运动的初速度。

  注意事项:安装斜槽时,要使其末端水平;每次释放小球时,要从同一位置由静止释放;要用重垂线确定坐标轴的方向。

  三、电学实验

  测定金属的电阻率

  实验器材:螺旋测微器、刻度尺、电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、导线若干、待测金属丝。

  实验原理:根据电阻定律 R = ρL/S(R 表示电阻,ρ 为电阻率,L 为导体长度,S 为导体横截面积),通过测量金属丝的电阻、长度和直径,求出金属的电阻率。

  注意事项:测量金属丝的直径时,要在不同位置测量多次,取平均值;连接电路时,要注意电流表和电压表的量程选择以及正负极的连接;闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。

  描绘小电珠的伏安特性曲线

  实验器材:小电珠、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。

  实验原理:根据部分电路欧姆定律 I = U/R,通过改变小电珠两端的电压,测量对应的电流,作出小电珠的伏安特性曲线。

  注意事项:小电珠的额定电压和电流要在电压表和电流表的量程范围内;滑动变阻器要采用分压式接法,以保证小电珠两端的电压能从 0 开始调节;闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片调到使小电珠两端电压为 0 的位置。

  测定电源的电动势和内阻

  实验器材:电压表、电流表、滑动变阻器、电池、开关、导线若干。

  实验原理:根据闭合电路欧姆定律 E = U + Ir(E 表示电动势,U 为路端电压,I 为电流,r 为电源内阻),通过改变外电路的电阻,测量对应的路端电压和电流,作出 U - I 图像,求出电源的电动势和内阻。

  注意事项:电压表和电流表的量程要选择合适;滑动变阻器要采用限流接法或分压接法,根据实验要求进行选择;要多测几组数据,以减小误差。

  四、光学实验

  测定玻璃的折射率

  实验器材:玻璃砖、白纸、大头针、铅笔、直尺、量角器。

  实验原理:通过测量入射角和折射角,根据折射率公式 n = sinθ1/sinθ2(θ1 为入射角,θ2 为折射角),求出玻璃的折射率。

  注意事项:插大头针时要垂直纸面;玻璃砖的两个界面要平行;测量角度时要准确。

  用双缝干涉测光的波长

  实验器材:双缝干涉仪、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头。

  实验原理:根据双缝干涉条纹间距公式 Δx = Lλ/d(Δx 为条纹间距,L 为双缝到屏的距离,λ 为光的波长,d 为双缝间距),通过测量条纹间距和双缝到屏的距离以及双缝间距,求出光的波长。

  注意事项:调节仪器时要使光源、单缝、双缝、遮光筒和毛玻璃屏的中心在同一条轴线上;测量头的读数要准确。

  五、其他实验

  验证动量守恒定律

  实验器材:斜槽、两个小球、天平、刻度尺、白纸、复写纸、圆规。

  实验原理:利用两个小球在水平方向上的碰撞,根据动量守恒定律 m1v1 = m1v1′ + m2v2′(m1、m2 为两个小球的质量,v1、v1′为碰撞前、后第一个小球的速度,v2′为碰撞后第二个小球的速度),通过测量两个小球的质量和碰撞前后的速度,验证动量守恒定律。

  注意事项:安装斜槽时,要使其末端水平;要保证两个小球在碰撞瞬间在同一水平线上;测量速度时要准确。

  探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度

  实验器材:单摆装置(细线、小球、铁架台)、刻度尺、秒表。

  实验原理:根据单摆的周期公式 T = 2π√(L/g)(T 为单摆的周期,L 为摆长,g 为重力加速度),通过测量单摆的周期和摆长,求出重力加速度。

  注意事项:摆线要细且不易伸长;摆球要小且密度大;摆角要小于 5°;测量周期时要从摆球经过平衡位置开始计时。

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