物理磁场电学知识点总结
磁场
1.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
4.任何磁体都有两个磁极:一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
5.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
6.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
7.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
8.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。
9.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
10.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线,不存在且不相交,用虚线表示,在磁体外部北出南进。
11.磁场中某点的磁场方向跟磁感线方向和小磁针静止时北极指的方向相同。
12.地磁北极在地理位置的南极附近;而地磁南极则在地理的北极附近。但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记述这一现象。
上面老师对磁场知识点的总结学习,同学们已经很好的掌握了吧,预祝同学们考试成功。
初二物理公式大全之电学(2)
【—初二物理】小编通过认真整合继续为大家带来的是初二物理公式大全之电学第二部分,各位喜爱物理科目的朋友们可以过来看看。
【电 学 部 分】
5.串联电路:
①I=I1=I2
②U=U1+U2
③R=R1+R2
④U1/U2=R1/R2 (分压公式)
⑤P1/P2=R1/R2
6.并联电路:
①I=I1+I2
②U=U1=U2
③1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
④I1/I2=R2/R1(分流公式)
⑤P1/P2=R2/R1
上面内容是接着上一章节内容,为大家带来的物理公式是初二物理公式大全之电学第二部分,同学们可以轻松的掌握了吗。相皎洁更多更全资讯就来吧。
初中物理欧姆定律知识点详解
【—欧姆定律详解】同学们认真学习哦,下面是老师对欧姆定律的知识点内容讲解。
欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:
①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;
②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;
③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR
④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;
⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多 初一,电阻越小)
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R
④分流作用:;计算I1,I2可用:;
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)
希望上面老师对物理中欧姆定律的知识点讲解学习给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会从中学习的更好,同学们加油哦。
初中物理绝缘体摩擦起电实验设计
【制作】
准备一块干净的丝绸,一根直径约1厘米、长约25厘米的有机玻璃棒和一束塑料须(用一张干净的聚乙烯薄膜剪成一边还连着的许多细长条,然后卷成一束)待用。
【使用方法】
先将丝绸与有机玻璃棒摩擦,用验电器检验丝绸所带电荷的性质;使丝绸上净电荷消失后再将它与塑料须摩擦,也用验电器检验丝绸所带电荷的性质。发现丝绸两次所带电荷不同,前次带负电荷 初一,后次带正电荷,从而证明了不但不同物质相互摩擦可以起电,而且,同一物质与两种不同物质摩擦可以得到不同性质的电荷。
【参考】
1.摩擦起电的材料很多,方便易得的像铝板、铜棒、石蜡、松香(熔化后浇铸成条状,中间置一竹条做筋),特别是现代高分子材料如塑料筷(仿象牙筷)、晴纶、涤纶等化纤衣料片、聚苯乙烯泡沫(包装用防震物)等,只要做成便于实验用的形状、尺寸,处理干净,表面光洁,都可以利用。
2.聚乙烯薄膜和聚四氟乙烯(塑料王)对电荷的保持性很强,即使在潮湿的空气中做实验,它的电荷也可以保持很长时间而不流失,是很好的静电实验材料。
3.用丝绸摩擦有机玻璃棒,有机玻璃棒带正电荷,用丝绸摩擦聚四氟乙烯棒,聚四氯乙烯棒带负电荷。
初中物理知识点总结:平面镜成像
凸镜成正立、缩小虚像;凸镜可以扩大视野。
一般是先用对称法确定虚像的位置,再根据虚像的成因确定射入人眼睛的反射光线,进而确定所求的范围。
【典型例题】
例析:人在平面镜MN中能看到物体AB的像,如图所示 初中语文,至少把平面镜MN上的哪一部分遮住,人就看不见物体的像了?请在图中画出来。
解析:本题中人眼能够看到物体AB的像是因为物体的光经平面镜反射后射到人眼。因此只要确定射入人眼的那部分反射光线,则这部分反射光线所利用的平面镜的部分也就知道了。
答案:
(1)作出AB在镜中的像;
(2)连接A’C、B’C交平面镜MN于E、D两点;
(3)如图所示,DE即为所求作的范围。
初中物理电路图简化要领辅导
【—辅导】在我们平常所遇到的初二物理串联、并联电路问题中,最头痛的莫过于碰到一个复杂的电路而不知如何下手。
错误原因分析
简化电路时可用的方法很多,分析我们平常化简不好的原因可知,主要是存在以下三个问题:
(1)没有搞清电表测的是哪部分电路的电流或电压,造成简化电路时电表复位不正确。
(2)对基本测量仪器的工作原理理解的'不深。例如对滑动变阻器的两种接法(串联限流接法和分压接法)的区别及使用条件没有清楚的认识。
(3)不能正确识别、处理电路中含有的无电流电阻。通常串联在电容器支路中的电阻,跟理想电压表串联的电阻都可视为无电流电阻,简化电路时可用理想导线替换;被理想导线或被理想电流表短路的电阻也是无电流电阻,初中政治,简化电路时应把这种电阻视为断路,从电路中拆除。
知识拓展:其实,对于物理中的复杂电路计算,可采取简化电路的方法,化为几个简单的问题进行解决。
初二物理电流计算式知识点总结
【—初二物理电流计算式总结】电流就是指电荷的定向移动,是电荷在特定的物质中流动的结果。
电流计算式
I= Q/t 初二 =nesv (1A=1C/s)
I=U/R (部分电路欧姆定律)或I=E(电动势)/(R[外]+r[内]) 或I=E/(R+Rg[检测器电阻]+r)(闭合电路欧姆定律)
在I= Q/t中如果正负离子同时移动形成电流,那么Q为两种电荷的电量和。
物理上规定电流的方向,是正电荷定向移动的方向。电流运动方向与电子运动方向相反。
电荷指的是自由电荷,在金属导体中的自由电荷又叫自由离子,在酸,碱,盐的水溶液中是正离子和负离子。
在电源外部电流沿着正电荷移动的方向流动。在电源内部由负极流回正极。
因为有电压(电势差)的存在,所以产生了电力场强,使电路中的自由电荷受到电场力的作用而产生定向移动,从而形成了电路中的电流。
电流产生的条件
1.必须具有能够自由移动的电荷(金属中只有负电荷移动,电解液中为正负离子同时移动)。
2.导体两端存在电压差(要使闭合回路中得到持续电流,必须要有电源)。
3.电路必须为通路。
在物理测试题中,我们经常需要用到的知识的就是电流的计算公式。
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