中考物理知识

中考物理知识1

　　国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

中考物理知识

　　测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:

　　①电流表要串联在电路中;

　　②电流要从+接线柱入,从-接线柱出;

　　③被测电流不要超过电流表的量程;

　　④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

　　实验室中常用的电流表有两个量程:

　　①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

　　②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.

中考物理知识2

　　1.电流I的单位是：国际单位是：安培(A);常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。1安培=103毫安=106微安。

　　2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

　　3.电流的大小用电流强度(简称电流)表示。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

　　4.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

中考物理知识3

　　一、欧姆定律部分

　　1． I=U/R（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）

　　2． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)

　　3． U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)

　　4． I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

　　5． U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压）

　　6． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)

　　7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)

　　8． R并= R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式）

　　9． R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)

　　10． U1：U2=R1：R2 （串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比）

　　11． I1：I2=R2：R1 （并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比）

　　二、电功电功率部分

　　12．P=UI （经验式，适合于任何电路）

　　13．P=W/t （定义式，适合于任何电路）

　　14．Q=I2Rt (焦耳定律，适合于任何电路)

　　15．P=P1+P2+…+Pn （适合于任何电路）

　　16．W=UIt (经验式,适合于任何电路)

　　17. P=I2R (复合公式，只适合于纯电阻电路)

　　18. P=U2/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)

　　19. W=Q （经验式，只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热）

　　20. W=I2Rt (复合公式，只适合于纯电阻电路)

　　21. W=U2t/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)

　　22．P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)

　　23．P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)

中考物理知识4

　　一、声学

　　物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。

　　感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。

　　分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。

　　声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。

　　声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。

　　同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。

　　超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。

　　二、光学

　　发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀。

　　影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中。

　　月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。

　　光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间。

　　三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看。

　　反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射。

　　若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。

　　镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央。

　　还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当。

　　观后镜使光发散，扩大视野任车转。

　　不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。

　　平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行。

　　显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当。

　　物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜。

　　物镜实像来缩小，目镜虚像又放大;为啥感觉像变大，全靠视角来变化。

中考物理知识5

　　一、压强

　　压力：垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G(2)有的和重力无关。

　　压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

　　压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　压强公式：p=F/S，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。

　　增大压强方法：(1)S不变，F增大;;(2)F不变，S减小;(3)同时把F增大，S减小。

　　减小压强方法则相反。

　　二、液体的压强

　　液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

　　液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　液体压强计算：，(ρ是液体密度，单位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。)据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。

　　连通器：上端开口、下部相连通的容器。

　　连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

　　应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

　　三、大气压强

　　证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，

　　测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验(最先测出)：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验：用吸盘测大气压：(原理：二力平衡F=大气压p=F/s)

　　测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。

　　标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。

　　大气压的变化：和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而减小;在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。

　　○(沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高)。

　　抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10.3m高。

　　四、流体压强与流速的关系

　　在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

　　飞机的'升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

　　五、浮力

　　浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

　　浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

　　浮力方向总是竖直向上的。

　　物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

　　法一：(比浮力与物体重力大小)

　　(1)F浮G上浮(最后漂浮，此时F浮=G)

　　(3)F浮=G悬浮或漂浮

　　法二：(比物体与液体的密度大小)

　　(1)>下沉;(2)<上浮;(3)=悬浮。(不会漂浮)

　　阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

　　阿基米德原理公式：

　　计算浮力方法有：

　　(1)称量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

　　(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

　　六、浮力利用

　　(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

　　排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量

　　(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

　　(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

　　(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。

中考物理知识6

　　电功率是描述电流做功快慢的物理量。（根据W=Pt我们可以知道不能说电功率大，消耗的电能就多，还与时间有关系）

　　额定电压：用电器正常工作时的电压

　　额定功率：用电器额定电压下的电功率

　　用电器的电功率与用电器两端的电压是有关系的。不同的实际电压对应着不同的实际功率。但用电器的额定电压，额定功率是唯一的，不变的。

　　如果告诉你此时用电器正在正常工作，那我们可以知道：此时用电器的实际电压就等于其额定电压，其实际功率就等于其额定功率。

　　灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率。实际电功率越大，灯泡就越亮。

　　生活中的用电器，电功率达到1000W的有：电炉，电热水器，微波炉，空调。

　　在做测小灯泡电功率的实验时，在测额定功率时，一定要让电压表测小灯的电压且示数为小灯泡的额定电压，让电流表测小灯泡的电流且示数为其额定电流，这样用公式P=UI计算出的才是小灯泡的额定电功率。

　　实验时，如果出现灯不亮，电流表没示数，电压表有示数且较大的现象，则电路故障一定是和电压表并联的小灯断路了。

　　测小灯泡电功率的实验，可以得到的结论是：灯泡的实际功率与灯泡两端的实际电压有关。不同的实际电压对应着不同的实际电功率。因此在此实验中，电功率不能求平均值。

　　在测小灯泡电阻的实验中，由于电阻与电压，电流无关，是个定值，所以灯的电阻最后可通过求平均值来确定。在此实验中每次算的电阻值可能会不一样，导致电阻改变的是灯丝的温度，不是电流，电压。而此实验可得到的结论也就是：电阻与温度有关。

中考物理知识7

　　声现象

　　1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

　　2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

　　3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

　　4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.

　　一、乐音及三个特征

　　1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

　　2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音

　　调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。

　　练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

　　3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

　　练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

　　☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。

　　4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

　　5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

　　二、噪声的危害和控制

　　1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

　　2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

　　3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。

　　4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

　　三、声的利用

　　可以利用声来传播信息和传递能量

中考物理知识8

　　中考物理知识点整理（第二章）

　　一、光的直线传播

　　⑵ 漫反射：

　　定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

　　条件：反射面凹凸不平。

　　应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

　　练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

　　⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

　　⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

　　☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。

　　1、面镜：

　　⑴平面镜：

　　成像特点：等大,等距,垂直,虚像

　　①像、物大小相等

　　②像、物到镜面的距离相等。

　　③像、物的连线与镜面垂直

　　④物体在平面镜里所成的像是虚像。

　　成像原理：光的反射定理

　　作用：成像、改变光路

　　实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像

　　虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

　　⑵球面镜：

　　定义：用球面的内表面作反射面。

　　性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的

　　反射光是平行光

　　应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

　　定义：用球面的外表面做反射面。

　　性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像

　　应用：汽车后视镜

　　练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

　　☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。

　　二、颜色及看不见的光

　　1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

　　色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青

　　2、看不见的光:红外线, 紫外线

中考物理知识9

　　电功

　　1.电功(W)：电流所做的功叫电功。

　　2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

　　3.测量电功的工具：电能表(电度表)

　　4.电功计算公式：W=Pt=UIt=I2Rt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

　　电功率

　　5.电功率(P)：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦

　　6.计算电功率公式：P=UI=I2R=U2/R(式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

　　7.利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

　　8.额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。

　　9.额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。

　　10.实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。

　　11.实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

　　当U>U0时，则P>P0;灯很亮，易烧坏。

　　当U<U0时，则P

　　当U=U0时，则P=P0;正常发光。

　　12.“220V100W”求该灯泡的R和I0?

　　13.功率比：串正、并反、同阻平方。

　　(同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有;如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。)

中考物理知识10

　　1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。

　　2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。

　　3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。

　　4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

　　5.力的作用效果有两个：

　　使物体发生形变

　　使物体的运动状态发生改变

　　6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。

　　8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

　　9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。

　　10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。

　　11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

　　12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。

　　13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：

　　接触面间的压力大小

　　接触面的粗糙程度

　　14.惯性现象：车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。

　　15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。

　　16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。

　　17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：

　　速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变。

　　如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。

　　18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。

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中考物理知识04-07