初三物理复习研讨会总结

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初三物理复习研讨会总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的初三物理复习研讨会总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三物理复习研讨会总结

　　初三物理复习研讨会总结 1

　　于三月七号，全县物理复习研讨会在里庄中学召开，我和其他二位九年级物理教师前去参加，首先是听了王勇老师的一节课，然后分组讨论交流，各组汇报总结，最后袁老师指导发言，收获很大，为我们如何迎考复习指明了方向。

　　王勇老师的课，充分利用了小组合作学习，把第五章熟悉而又陌生的力，分为四个知识点，抽签的形式把任务项分给每个小组，在小组长的带领下，每个同学都有展示自己的'机会，学生全员参与，学生组织学生演讲，老师适时补偿点评，充分调动了学生复习的积极性，同时又锻炼了他们的组织能力和语言表达能力，是一节相当不错值得我们借鉴学习的课。

　　每组代表的发言，共享了如何进行三轮的复习，有几个亮点值得我们学习，一是要关注学生复习热情，调动学生复习的激情，克服学生学习的枯燥和厌倦情绪；二是复习时间紧，第一轮复习抓基础，挖掘课本，可以课下知识梳理，课上检查补充；三是二轮的复习选题训练，一定研究透彻新课标，要精选，舍得放弃。

　　袁老师最后总结，他重点强调了中考的变化与方向，比起往年，今年的中考命题时间分值都增加了，题目数量也会增多，覆盖面要广，难度也相应的变大，70分的低档，20分的中档，10分的高档，但有一个过渡期，今年的命题不会大幅度的提高题目的难度，题型不变，仍然是选择（40分）、填空（18分）、实验（24分）、计算（18分），内容的分配，力学（38分），光学（12分），热学（15分），电学（35分），他强调复习方法，一轮抓基础，二轮精训练，三轮模拟好。

　　这次研讨，为我们下一步的复习指明了方向，一定要课下多下功夫，深度研究各地市近几年的中考题，上好每一节复习课，采用多种形式调动学生复习热情，争取收获一个满意的成绩！

　　初三物理复习研讨会总结 2

　　我县初中20xx级物理后期复习会于20xx年4月3日在xx中学举行，来自全县各中学的50多位物理教师参加了会议。

　　会议内容主要是：

　　（1）九年级复习研讨课一节；

　　（2）中考复习交流研讨；

　　（3）中考形势分析和预测。

　　xx中学刘xx老师展示了《“控制变量法”在物理探究实验中的应用》复习研讨课。其设计思路是，让学生积极参与到实验教学过程中，通过自己的亲身经历、切身体会，体验科学探究的乐趣，领悟科学探究方法。课堂上刘老师通过充分、巧妙的实验设计和准备，给学生和听课教师展示了一堂有效的实验探究课。研讨课受到听课老师们的.一致好评。

　　在中考复习研讨环节，由县物理教研员刘君幼老师主持会议。首先，xx中学的谢洪飞校长致欢迎词，对来自全县的物理老师表示热烈欢迎。再就xx中学的基本情况作了简单介绍，谈了xx中学的办学理念，使老师们了解、认识了发展中的xx中学。谢校长还特意写诗一首祝会议成功。

　　刘君幼老师对刘xx老师的研讨课进行了点评：

　　1、上课老师教学基本功扎实；

　　2、实验准备充分，能因地制宜设计制作教具、实验器材，以满足新课标下探究性学习的需要。

　　3、课堂上能让学生积极参与，体现学生的主体作用，让学生经历探究过程，学习科学方法，培养创新精神和实践能力。

　　双河中学廖先泽老师介绍了他们后期复习的计划以及后期复习教学中的一些做法。同时，廖老师也提出了面对县调研测试的困惑：一是时间紧（5月4、5日考试）；二是考试要求不明确（县里没有考试说明）。

　　刘君幼老师传达了市物理复习会精神。与20xx年对比，考试范围、考试形式、考试内容与要求不变，题型结构与比例改变。并预测今年的中考难度与去年相比，约有上升（难度系数不低于0·7）。

　　刘君幼老师就复习教学希望大家：

　　一、认真解读考纲

　　1、内容结构与比例（不变）

　　2、题型结构与比例（改变）

　　选择题(单项选择)约占30%（24分，8个小题），填空、作图题约占15%（12分，6个小题），实验探究题约占27.5%（22分，3个小题），论述计算题约占27.5%（22分，3个小题）

　　二、研究近年热点试题

　　1、选择题中的常识性试题

　　2、填空题中的简答题

　　3、填空题中的作图题

　　三、分析近年实验探究题、论述与计算题

　　最后，刘老师希望各位教师要积极参与各项教学教研活动，尤其是青年教师，在活动中提高自己，为教育教学服务。

　　初三物理复习研讨会总结 3

　　我县初中20xx级物理后期复习会于20xx年xx月xx日在xx县教师进修校教科楼会议室举行，来自全县各中学的60多位物理教师参加了会议。

　　会议开始由xx初级中学刘老师介绍xx初中三年级的物理复习打算和安排。第一，对课本做到四清理：知识、插图、表格、实验，要求学生读懂教材、尊重教材，教材是最好的复习资料。第二，板块复习，按知识内容分为热、光、力、电四大部分，进行专题讲座，同时结合题型练习，让学生构建知识体系网络。第三，综合练习，按中考试卷要求，进行综合练习，强化训练，使知识过手。

　　其次，由xx中学袁老师交流他们的后期复习经验。他们采用分层教学方式，平行班抓基础，让学生达到基本要求。复习方式首先是模块复习，列出知识清单，分组学习。其次是实验复习，突出重点实验。再是综合训练，在规定时间内学生完成定时练习，老师及时批改、评讲。

　　进修校物理教研员刘老师作主题发言：“20xx年物理中考复习研讨”。他从三个部分进行研讨。

　　第一，20xx年考试说明解读（与20xx年对比）：

　　针对其中的考试内容与要求（科学内容）解读。

　　（一）力学部分：12个理解点→2个理解点。

　　1、理解密度，会测量固体和液体的密度。

　　2、理解压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法，能进行有关简单计算。

　　（二）热学部分：理解比热容的概念，会查比热容表。了解比热容，常识用比热容说明简单的自然现象。光学部分：理解光的反射定律，了解平面镜成像的`特点。通过实验，探究并了解光的反射定律。

　　（三）电学部分：10个理解点→3个理解点，

　　1、理解欧姆定律。

　　2、理解电功，会用电流表测量电功。

　　3、理解电功率的概念及电功率与电流、电压的关系。增加：了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。