如何有效提高高三物理成绩

　　最近，有同学们向小编哭诉，“明明平时已经很刻苦的做题，但是效果任然不是很理想，有时候做理综的时候发觉物理做得不错，化学就做得不理想;但化学做得不错的时候，物理有不理想。”其实这是高三非常常见的一个现象，而出现这种现象的原因，我们一般归结为学生在知识掌握上的不深刻，所以在做题时，稳定度非常差。

如何有效提高高三物理成绩

　　其实仔细分析，比如高考物理，大题就一道运动学力学题和一道电磁学题，问题这两类题难度可大可小，如果小的时候，学生一般都可以作对，但一旦难的时候，就不好说了。

　　其次在考试中，理综可以说是时间为紧迫的一门课程，对于较大多数学生来说，基本上都是无法答完的，即便是能答完，也不会有时间来检查，因此，一次成功率就变成了理综分数高低的重要因素。可问题是我们一般做一道题的顺序是：①仔细读题;②再次读题;③分析题;④寻找第一入手点;⑤才能开始做题。如果真的是这样来做题，那基本上时间根本不够，所以高三学生若想考好理综，须要学会一边读题直接出答案。

　　很多人可能认为这怎么可能呢?

　　其实对于会答题的学生来说，一道题中，80%以上的字都是废话，而关键的字眼才是破题的根本方向。

　　例如：

　　有一段长为L，与水平地面夹角为α的斜面，一个质量为m的木箱放在斜面的底端，质量为4m的人与地面之间的摩擦力是静摩擦力，计算中可以认为较大静摩擦等于滑动摩擦力，已知人与斜面之间的摩擦系数为μ，求：

　　(1)若木箱与路面之间没有摩擦力，则人推着木箱一起以a加速向上运动，人受到的摩擦力有多大?

　　(2)若木箱与地面的摩擦系数也为μ，则人推木箱获得的.较大加速度为多大?

　　(3)若木箱与地面的摩擦系数为μ，则要将木箱送到顶端，人推木箱的短时间是多少?

　　会读题的同学会发现其实整个题非常简单，就是两个物体一起加速运动，而且没有相对位移，所以系统性问题，而系统性问题的基本解法就是先整体算a,在部分算内力，因此画三次受力图就直接做完。

　　但是对于没有完整物理思维的同学就会非常困难，尤其是在分析这么几种摩擦力究竟是怎么回事时，时间其实早己经不知不觉的溜走了。

　　所以同学可以在近两个月内用下面的方法来进行复习夺分

　　不要贪多，一步一个脚印的把一道题的稳定度做上来。

　　只有稳定度上来了，那个夺分才是真正意义上的夺分，否则会有很大的随机性，在近期复习时，大家可以尝试每两天做一套理综卷子，但是不是完整的，对于物理来说，应该是选择加两道大题，暂时放弃实验。对于化学，应该是选择加电池或平衡的大题。