八年级物理上册第四单元知识点归纳总结
在平平淡淡的学习中，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编为大家整理的八年级物理上册第四单元知识点归纳总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级物理上册第四单元知识点归纳总结 篇1
1、定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：
三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板反光等，都是因为发生了镜面反射
⑵漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。
八年级物理上册第四单元知识点归纳总结 篇2
第一节光的反射
一、光源
光源：正在发光的物体叫光源。
自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。
人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
二、光的传播
光的直线传播：光在透明、同种、均匀介质中沿直线传播；
光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，由发光物体本身决定。
像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
小孔成像规律：当物距大于像距时，成缩小的像
当物距等于像距时，成等大的像
当物距小于像距时，成放大的像
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天
（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食
（要求知道：日食时月球在中间；月食时地球在中间）
光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。）
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s；
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度（距离）单位；
1光年≈9。4608×1015m≈9。4608×1012km；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；
光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射
光的反射：当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。
注意：我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
人的眼睛是一个光线接收器
实验：探究光的反射定律
反射定律内容：
（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内；
（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
（3）反射角等于入射角。
光的反射定律（简记）：
注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转x°，反射光旋转2x°）垂直入射时，入射角、反射角等于0°
4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）
5、关于法线（是虚线，是平面镜的垂线，是两线夹角的平分线）
6、两种反射：镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光仍然被平行的；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，其反射光射向各个方向；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；
不同点是：反射面不同（一个光滑，一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上"反光"是发生了镜面反射）
第二节平面镜成像
平面镜的应用：（1）成像
（2）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）
探究平面镜成像：
1、将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到b位置的蜡烛和a蜡烛成的像无法重合）
2、将点燃的`蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（a），观察蜡烛成的像（b）（正立、等大、虚像）
3、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像）
4、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等）
5、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等）
6、改变蜡烛a的位置再重做2次（多次实验，避免实验的偶然性）
注：
（1）实验中直尺的作用是：便于比较像与物到镜面距离的关系；
（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了：比较物与像大小的关系；
（3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜目的是：便于确定像的位置，比较像与物的大小关系
平面镜成像的特点：
（1）成的像是正立的虚像
（2）像和物的大小相等
（3）像和物的连线与镜面垂直
（4）像和物到镜面的距离相等
（5）左右相反
平面镜成像的特点（简记）：
实像与虚像的区别（包括透镜）
实像是实际光线会聚而成的，可以用光屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的
平面镜应用实例：
（1）水中的倒影（反射成的虚像）
（2）平面镜成像（穿衣镜）
（3）潜望镜（两个平面镜）
球面镜：
1、凸面镜：对光线起发散作用。（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜）
2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。
（应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜）
右图中a点为入射光线上一点，b点为反射光线上一点，画出经过a点的入射光线和b点的反射光线。
汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
第三节光的折射
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫光的折射。
理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射
提示：初中阶段研究光的折射只研究两大类型：
光从空气射入水（或其他介质）光从水（或其他介质）射入空气
光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧。
光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。
光的折射规律（简记）：
理解：折射规律分三点：
（1）三线一面
（2）两线分居
（3）两角关系分三种情况：
①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；
②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；
③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射时光的传播速度大的介质中的角大（记）
在光的折射中光路是可逆的
现象：折射使池水"变浅"、筷子"弯折"、水中人看岸上树"变高"。
池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。
蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在"云中"自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像
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