物理磁场的知识点

物理磁场的知识点1

　　1、磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。方式有：与磁体接触;与磁体摩擦;通电。有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫永磁体(如钢);有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体(如软铁)。

物理磁场的知识点

　　2、磁体周围存在一种看不见，摸不着的物质，能使磁针偏转，叫做磁场。磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。

　　3、磁场方向：磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

　　4、在物理学中，为了研究磁场方便，我们引入了磁感线的概念。磁感线总是从磁体的北极出来，回到南极。

　　5、地球也是一个磁体，周围也存在着磁场，叫地磁场。所以小磁针静止时会由于同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。

　　6、物体具有吸引铁、钴、镍等物体的性质，该物体就具有了磁性。具有磁性的物体叫做磁体。

　　7、磁体两端磁性最强的部分叫磁极，磁体中间磁性最弱。当悬挂静止时，指向南方的叫南极(S)，指向北方的叫北极(N)。任一磁体都有两个磁极。相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

　　8、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做磁偏角，是由我国宋代学者沈括首先发现的。

物理磁场的知识点2

　　1.磁场方向判断

　　磁力线在磁体外是由N极出来而不间断地在空间经历一定路线返回S极；在磁体内部，继续通向N极而成一闭合曲线。感应电动势本身也会产生一个磁场，而这个磁场是反对外磁场的变化的：外磁场的磁力线要增加，则感应电动势所产生的磁场的磁力线是和它顶头的——以便抵消外磁场增加的磁力线，外磁场的磁力线要减少，则感应电动势所产生的磁场的磁力线是顺着外磁场的磁力线方向的，以便补充它的减少。以上都用右手定则决定。

　　2.地磁场方向

　　地磁场的南极在地理北极附近,而地磁场的北极在地理南极的附近

　　地磁场与条形磁体周围的磁场相似:在靠近磁体中部的地方,磁场方向与磁体平行,而在北半球,磁感线是要回到地磁南极的,所以就像条形磁体周围的磁感线一样是倾斜方向上的。

　　地磁场的方向不是永远不变的，它会随时间而改变，历史上已经改变过几次，现在也在改变，只不过这个过程十分缓慢，要等几千年才会来一次“大颠倒”。

　　3.磁场方向与电流方向

　　用磁场判断电流的方向，用左手定则。四根手指是磁场方向，大拇指是电流方向

　　用电流判断磁场的方向，用右手定则，四根手指是电流方向，大拇指是磁场方向

物理磁场的知识点3

　　1.麦克斯韦的电磁场理论

　　(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场。

　　(2)随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场，随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。

　　(3)变化的电场和变化的磁场总是相互关系着，形成一个不可分割的统一体，这就是电磁场。

　　2.电磁波

　　(1)周期性变化的电场和磁场总是互相转化，互相激励，交替产生，由发生区域向周围空间传播，形成电磁波。

　　(2)电磁波是横波(3)电磁波可以在真空中传播，电磁波从一种介质进入另一介质，频率不变、波速和波长均发生变化，电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积，即v=λf，任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3。00×108/s。

物理磁场的知识点4

　　1、首先发现电流的磁效应的科学家：丹麦的奥斯特

　　2、磁场(磁感应强度B)方向：与小磁针北极受力方向相同，也是磁感线的切线方向。

　　3、安培定则(右手螺旋定则)：判定电流产生的磁场方向

　　4、安培力：通电导体(电流)在磁场中所受的力通常叫安培力

　　(1)方向：用左手定则判定(2)大小：F=BIL(B⊥I)，F=0(B‖I)

　　通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系，可以用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。注意：F安⊥B

　　5、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。

　　(1)F络=0(B‖v)(2)方向：用左手定则

　　洛仑兹力方向用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向正电荷的运动方向(负电荷，四指指向负电荷的运动的反方向)，那么，大拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中所受洛仑兹力力的方向。

物理磁场的知识点5

　　1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/A?m

　　2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}

　　3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝

　　4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：

　　(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0

　　(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB

　　;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);

　　解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

　　注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;

　　(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握;

　　(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料

物理磁场的知识点6

　　磁场部分是高二物理知识的重点，经常会与电学或者力学挂钩出大题。以下是磁场部分主要概念的汇总，希望对大家有帮助。

　　一、磁场

　　磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。

　　电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。

　　电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的

　　磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。

　　二、磁现象的电本质

　　1.罗兰实验

　　正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。

　　2.安培分子电流假说

　　法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。

　　一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。

　　3.磁现象的电本质

　　运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。

　　三、磁场的方向

　　规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。

　　四、磁感线

　　1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。

　　2.磁感线的特点

　　(1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极。

　　(2)磁感线是闭合曲线。

　　(3)磁感线不相交。

　　(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。

　　3.几种典型磁场的磁感线

　　(1)条形磁铁

　　(2)通电直导线

　　a.安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向;

　　b.其磁感线是内密外疏的同心圆。

　　巧用哲学知识指导经济常识

　　唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体。高中思想政治三部分内容及其思维方法是紧密相联的，经济常识是学生进入高中后才接触到的知识，哲学是世界观和方法论的统一。单纯地就经济学而复习经济学，有一定难度，但如果巧借学生已具有的哲学知识来指导经济常识的复习就可以收到事半功倍之效。只有把握了知识的内在联系，才能使所学知识融会贯通，并在运用中发现新的问题和新的知识增长点。本文着重谈谈如何巧借哲学知识来指导经济常识的复习。

　　1.运用矛盾的观点指导复习商品的基本属性

　　事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。对立和统一是矛盾的两个基本属性。矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，没有对立就没有统一，没有统一就无所谓对立，无论离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾。

　　价值和使用价值是商品的两个基本属性，价值和使用价值既对立又统一。价值和使用价值的统一性表现在：作为商品，它必须既有使用价值又有价值，它是二者的统一体；作为商品，它的价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，同时它的使用价值也离不开价值，如果一个物品仅有使用价值而无价值，那么它就不可能成为商品。价值和使用价值的对立性表现在：作为商品生产者或消费者不可能同时占有使用价值和价值，商品生产者为了实现商品的价值必须让渡商品的使用价值，商品消费者为了得到商品的使用价值必须支付商品的价值。

　　在实际的经济生活中，商品生产者之所以千方百计地重视提高产品质量，国家之所以大力打击假冒伪劣商品，道理就在于此。

　　2.运用矛盾主次方面的辩证关系原理指导复习混合所有制经济的性质和股份制的性质

　　在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾主次方面的地位和作用是不平衡的，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾的主要方面不同，事物的性质也就不同。

　　混合所有制经济，是由各种不同所有制经济，按照一定原则，实行联合生产或经营的所有制形式。混合所有制经济的性质不在于它的组织形式，关键是看控股权掌握在谁手中，如果国家和集体控股，就具有明显的公有性。

　　同样，股份制是社会化大生产发展的产物，股份制自身是中性的，资本主义可以利用，社会主义也可以利用，不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键是看它从属的社会基本经济制度，看它的控股权掌握在谁的手中。在社会主义条件下，如果国家和集体控股，它就具有明显的公有性。

　　国家和集体控股，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位，增强我国的综合国力，因此要使股份制成为我国公有制的主要实现形式。

　　3.运用认识与实践的辩证关系原理指导复习我国现阶段的基本经济制度和分配制度的必然性

　　辩证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有反作用。实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源，实践是认识的动力，实践是认识的目的，实践是检验认识正确与否的惟一标准。

　　我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度具有客观必然性高中生物。首先，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的；其次，具体来说，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的；最后，实践证明，这项基本经济制度的建立，对于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步起到了积极作用。在这些理由中，前两点主要是从理论上分析，而最后一点则是从实践的角度提出，是“实践是检验认识正确与否的惟一标准”的具体运用和体现。

　　我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，具有客观必然性。首先，这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的；其次，这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；再次，这是发展社会主义市场经济的客观要求；最后，实践证明，这项分配制度激发了社会成员积极投身国家建设的热情，对加快经济发展和实现共同富裕起了巨大的促进作用。在这四点理由中，前三点主要是从理论上分析的，最后一点是从实践的角度分析的，是“实践决定认识”的具体体现和运用。

　　当然，我国的基本经济制度和分配制度还将在社会主义现代化建设的伟大实践中得到检验和完善。

　　4.运用联系的观点指导复习市场经济与商品经济的关系

　　唯物辩证法认为，事物的联系具有普遍性。事物的普遍联系主要表现在：任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，都处于“前后相继”的相互联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整体。

　　商品经济是市场经济产生、存在、发展的前提和基础，市场经济是商品经济存在和发展的必然结果，市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，是社会化的商品经济。商品经济和市场经济之间存在着“前后相继”的历史联系。

　　因此，发展市场经济并不是全盘否定商品经济，我们必须遵循商品经济的基本规律，按价值规律的客观要求来发展我国社会主义市场经济。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理指导复习市场经济与社会主义市场经济的关系

　　唯物辩证法认为，矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性也是没有的。

　　市场经济作为一种资源配置方式，是资本主义市场经济和社会主义市场经济的共性，是矛盾的普遍性；社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济，是矛盾的特殊性。市场经济不能孤立存在，只有在一定的社会制度下才能实现，同时，社会主义市场经济也包含着市场经济。因此，社会主义市场经济首先具有市场经济的平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征，同时也具有自己的特点，即以坚持公有制的主体地位为基本标志，以实现共同富裕为根本目标，国家能够实行强有力的宏观调控。

　　因此，我国社会主义市场经济具有市场经济的一般特征，资本主义国家一切反映社会化大生产和市场经济一般规律的经营管理方法，我国完全可以大胆借鉴和吸收，以推动我国社会主义市场经济的不断发展和完善。同时，我国市场经济又具有自己的基本特征，因此，不能照搬照抄资本主义国家的东西。

　　6.运用两点论与重点论相统一指导复习工业和农业的现状

　　唯物辩证法认为，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点，而不是一点。因此，我们要如实反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，同时要分清主流与支流。

　　认识我国农业发展的现状，既要看到取得了巨大成绩，又要看到还面临着不少问题。一方面，建国以来，尤其是党的十一届三中全会以来，我国农村普遍实行了家庭联产承包责任制，充分调动了广大农民的生产积极性，开创了中国农村经济的新局面，农业生产条件大大改善，农副产品产量大幅度增长，农民生活水平显著提高。另一方面，还存在不少的问题与不足，我国农业的基础地位仍然比较薄弱，农业发展速度仍然相对滞后，农业综合生产能力低，农业仍然是制约国民经济发展的薄弱环节。但成绩与问题相比，取得的巨大成绩是主要的，存在的问题与不足是次要的。

　　同样也应用两点论来认识我国工业发展的现状。我国工业发展取得了巨大成就：目前，我国工业生产已具有相当规模，工业发展保持了较高增长速度，工业门类齐全，有一大批工业企业和工业部门达到或接近世界先进水平，为实现社会主义现代化奠定了坚实的物质基础和技术基础。同时，还存在一定的问题与不足：我国工业与世界发达国家工业相比，还存在着较大差距，工业化任务还没有最终完成。成就与问题相比较而言，成就是主要的，而问题与不足是次要的。

　　因此，我们首先要看到我国农业、工业取得的巨大成就，对“十一五”规划充满信心；同时还要正确对待和处理我国工、农业存在的问题与不足，切实推进社会主义新农村建设，走新型工业化道路。

　　7.运用量变与质变的辩证关系原理指导复习搞好三农问题、进行产业结构调整的必要性

　　在哲学上，把事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化叫做量变；把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。量变引起质变有两种形式，不仅事物在数量上的增减（即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化）能够引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。这就要求我们不仅要重视量的积累，还要有意识地研究事物的结构，学会优化事物的结构。

　　目前，我国农业和农村产业结构不合理，是导致农业综合生产能力低、农业市场竞争力差的重要原因。因此，要加强农业基础地位，必须推进农业和农村经济结构调整，切实保护和提高粮食综合生产能力，增强农业的市场竞争力。加强对农业和农村经济的战略性结构调整是增加农民收入的根本途径，是重视和优化农村产业结构、经济结构，建设社会主义新农村的客观要求。

　　8.运用对立统一的观点指导复习国民收入分配中积累与消费的辩证关系

　　唯物辩证法认为，对立和统一是矛盾的两个基本属性。我们要用对立统一的观点认识事物自身所包含的关系。

　　积累与消费作为国民收入分配的两个方面，既对立又统一。统一性表现在二者相互促进。积累主要是用于扩大再生产，而生产的发展是提高消费的基础；同时，消费是生产的出发点和归宿，消费水平的提高有利于提高劳动者的素质和技能，激发劳动者的劳动热情，

　　从而促进生产的发展，促进国民收入的增加和积累的扩大。对立性则表现在，二者也存在不一致的一面。积累代表社会的共同利益、长远利益，而消费代表个人利益和眼前利益，共同利益、长远利益和个人利益、眼前利益在一定时期存在不一致。同时，在一定时期内，国民收入的总量是既定的，积累与消费之间必然是此消彼长的关系，用于积累的多了，用于消费的必然相应减少；反之亦然。

　　由于积累与消费之间存在对立统一的关系，因此要求我们要正确处理积累与消费的关系，不能只重视一个方面，而忽视另一个方面，要使二者协调发展、相互促进。

　　目前，国家正在采取多种形式加强和完善宏观调控，防止固定资产投资的过快增长，防止经济过热现象导致通货膨胀。如调整投资方向，把国家对基础设施建设的投入重点转向农村；同时更加重视消费对经济增长的拉动作用，引导居民消费结构的优化升级，培育新的经济增长点，充分发挥投资、消费对我国“十一五”时期国民经济的共同拉动作用。

　　9.运用量变与质变的辩证关系原理指导复习公民存款储蓄的作用

　　唯物辩证法认为，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。只有量变保持在一定的范围和限度内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内，坚持适度原则。

　　公民适量地存款储蓄，作为一种投资行为，在国家经济和人民生活中发挥着重大的积极作用：为国家积累资金，支援现代化建设；调节市场货币流通；有利于培养科学、合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式。但过量、过度地存款储蓄，就会导致消费市场的萎缩，造成消费品的积压，对启动消费、扩大内需造成不良影响；高储蓄必然导致高投资，也就造成了生产过剩的局面，最终也会影响人民生活水平的提高，不利于国民经济的持续发展。

　　目前，国家针对我国居民存款储蓄余额居高不下的现状，根据社会经济发展变化的实际情况，适时调整了国家对公民存款储蓄的基本政策，由以前实行鼓励和保护的基本政策转变为实行保护的基本政策，并采取了一系列鼓励存款分流的有效措施，进一步拓宽居民投资渠道，如房地产储蓄、购买商业保险、购买各种债券等，引导居民消费，疏导日益增长的存款储蓄，使公民的存款储蓄保持在一定限度内，充分发挥其积极作用，拉动经济增长。

　　10.运用主次矛盾的辩证关系原理指导复习增加财政收入和提高家庭消费水平的途径

　　唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用，规定或影响其他矛盾的存在和发展；次要矛盾在事物发展过程中居于从属地位，对事物的发展不起决定作用；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。这就要求我们既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

　　在社会生活中，影响财政收入的因素很多，但主要受经济发展水平和分配政策的制约。其中经济发展水平对财政的影响是基础性的，是源与流、根与叶的关系。因此我们要增加财政收入，最根本的就是要努力发展经济，增强国家的综合经济实力；同时又要调整和完善分配政策，在保证国家财政收入稳定增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。

　　家庭消费的水平是从低级开始逐步向较高的层次递进发展的。从根本上说，家庭消费水平是受国家经济发展水平制约的，此外，它还受收入水平、物价水平和人口数量的影响。因此，要提高家庭消费水平最关键的就是要推动国家经济不断向前发展；与此同时还要努力增加收入，调控好物价和有效控制人口增长。

　　因此，我国始终要坚持以经济建设为中心不动摇，不断地解放和发展生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要；同时还要调整和完善分配政策，调控好物价和有效控制人口增长，让人民群众从发展中得到实惠。

　　11.运用物质与意识的辩证关系原理指导复习树立正确的消费观

　　辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识能动地反作用于物质，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，因此要求我们一定要重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的思想意识。

　　生产决定消费，消费反作用于生产。正确的消费观对生产的发展起促进作用，健康、合理、文明的生活习惯，既关系到个人的生活质量和健康发展，又关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造以及新的市场的开拓；不科学、不合理的消费观对生产的发展起阻碍作用。因此要求我们要树立正确的消费观：家庭消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费；物质消费与精神消费要协调发展；改变落后的生活习惯，提高消费的科学性；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；同时必须坚决反对盲目攀比、一步到位的超前消费等错误的消费观。

　　国家提出要建设节约型社会，正确处理人口、资源和环境的关系，这落实到每个消费者就是要树立正确的消费观，树立可持续的消费观，形成有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式，提倡绿色消费，坚决抵制浪费资源的行为。20xx年4月，我国对消费税政策进行重大调整，就突出了两个重点：一是突出了促进保护环境和节约资源的重点；二是突出了合理引导消费和间接调节收入分配的重点，这有利于落实科学发展观，构建节约型社会，更好地引导人们树立科学的消费观。

　　12.运用内外因的辩证关系原理指导复习消费品市场的特点

　　内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展不可缺少的条件，外因通过内因起作用，任何事物的变化发展都是内外因共同作用的结果。这就要求我们既要看到内因，又不可忽视外因，坚持内外因相结合的观点。

　　外因是条件，现实生活中的广告宣传促销铺天盖地，有正面积极的，也有负面消极的，消费者缺乏相关的专业知识，因此容易受广告宣传促销活动的影响。内因是根据，外因必须通过内因起作用，因此消费者要加强学习，提高鉴别商品真伪的能力，避免受不良广告的误导，维护自身的合法权益。

　　政府的相关职能部门加大了对广告市场的整顿，如禁止增高、减肥等虚假广告的播放，目的就是规范广告秩序，发挥外因的正面作用。

　　13.运用一分为二的观点指导复习在发展对外贸易中如何正确认识和对待资本主义的东西

　　唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一个事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有。这就要求我们坚持一分为二的矛盾分析方法，即两分法、两点论，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面。

　　对资本主义的东西应采取一分为二的观点。既不能一概排斥，又不可盲目崇拜，在分析、鉴别的基础上要为我所用。一方面要大胆吸收和借鉴当今世界各国包括发达资本主义国家一切有益的东西，如社会化大生产所采取的经济形式、手段和经营管理方法等；另一方面又要坚决抵制资本主义腐朽思想和生活方式的侵蚀，绝不让资本主义腐朽的东西在我国泛滥。

　　因此，我们要进一步提高对外开放的水平，加快转变对外贸易增长方式，积极有效利用外资，支持有条件的企业“走出去”，实施互利共赢的开放战略。

　　总之，利用哲学知识来指导经济常识的复习，既有效巩固、运用了所学哲学知识，做到学以致用，同时又融会贯通了经济常识的相关知识，适应了高考文科综合能力测试的要求，增强了调动和运用知识、论证和探讨问题的能力

　　高二英语学习方法

　　高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

　　在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。

　　建立错误档案本

　　在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

　　重视阅读理解能力的培养

　　重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

　　养成朗读背诵的习惯

　　朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

　　养成良好的书写习惯

　　养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

　　高二语文学习：生动形象地说明事物

　　你还在为没有合适的高二语文学习方法而苦恼吗？别担心，看了“高二语文学习：生动形象地说明事物”以后你会有很大的收获：

　　高二语文学习：生动形象地说明事物

　　文章不是无情物，记叙文固然需要感情，议论文也需要感情，说明文同样需要感情。介绍一件产品，讲述一种道理时，多投入一些感情，它会给你带来意想不到的效果。叶圣陶写《景泰蓝的制作》，字里行间充满着对这一手工艺品的自豪和赞美之情，充满着对制作手工艺品的工人那种高超技艺的钦佩与赞叹之情。我们阅读时也受到感染。

　　带感情说明事物，首先是作者对说明对象要有真情实感。对说明的事物或喜欢，或赞叹，或羡慕，你才能去关注它，观察了解它，才能真正把握住特点。贾祖璋是因为荔枝是鲜美的水果，才写《南州六月荔枝丹》把它介绍给大家。叶圣陶是因为赞叹苏州园林的独特情趣与建筑设计，才写出很美的《苏州园林》。

　　带感情说明，还表现在作者对事物最突出或美好的方面进行具体生动地说明。

　　使说明文形象生动的方法主要有以下几点：

　　一、内容上穿插传说、趣闻。

　　生动地说明，可以用讲故事的方法，穿插一些生动的传说和典故。这样写，不仅可以充实所说明的内容，丰富知识，而且增强了文章的趣味性，增强了表现力。如初中语文课文《死海不死》说明"死海"里"即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死"，引用了20xx多年前统帅狄杜进兵耶路撒冷的故事，既让人了解了有关死海的科学知识，又增强了文章的吸引力。

　　"传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。"

　　这段文字使文章显得生动活泼，富有趣味性和吸引力。

　　二、表达方式上，适当运用描写。

　　例如："这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。"（《中国石拱桥》）

　　这是用描写的方式介绍卢沟桥上的狮子，使人看到了一幅生动形象的画面。

　　三、说明方法的灵活应用。

　　法国生物学家贝尔纳有句名言："良好的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。"在说明文中，要想正确地介绍事物，生动形象地说明事物或事理，就必须讲究说明的方法。以下就常用的说明方法来谈谈。

　　1、诠释与下定义。

　　诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释。如："蟋蟀，又名促织、蛐蛐，属节肢动物门，昆虫纲，直翅目，是一种很常见的昆虫。体长 15至20毫米左右，具有一般昆虫的所有特征：一对长长的丝状触须，一对油黑发亮的翅膀，三对强健善跳的足。雌蟋蟀翅很短，不会鸣叫。在腹部末端除了两根尾须外，还有一根长长的产卵器，这是它与雄蟋蟀外形上的最大区别，所以雌蟋蟀又俗称"三尾子"。雄蟋蟀翅膀上长有发音器，两对翅膀一摩擦，便能发出洪亮的声音。"这是对蟋蟀的种种名称、属性、形状、类别进行解释，给人以清晰的印象。

　　下定义是针对事物的本质属性作确切的说明，或对某一概念的内涵与外延作确切的解说。下定义语言必须精练简洁，它的语句形式常常是："某某是什么"，" 某某怎么样"。如《食物从何处来》一文中对食物的说明就用了下定义的方法!"食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。"又如教科书中对概念、定理、定律常用下定义的方法。"菱形是平面上四边相等的四边形。它的对角线互相垂直平分，它的面积等于两对角线长度的乘积的一半。"这是对菱形下定义。下定义是对事物的本质属性作判断，所以不能模棱两可。定义的高度概括建筑在对事物的本质透彻了解的基础上，如果对事物的本质属性了解得若明若暗，下的定义一定不准确。

　　诠释和下定义可同时使用。可先定义，后诠释。一般说，下定义要求十分准确，要一言一概要，不能有某些疏漏。而诠释可就某些特征加以说明，比较灵活。

　　2、分类与举例。

　　把事物按一定的标准分成一类一类加以笼统地说明，就是分类说明法。有些事物比较复杂不容易说明清楚，根据具体情况分门别类，逐一说明，事物的现象和本质就能如实显示。如历史学家吴晗介绍古代的服装，就用分类的方法。他在《古代的服装及其他》一文中说："以质料而论，绸、缎、锦、绣、绡、绮等等都是统治阶级专用的，平民百姓只能穿布衣。以此，布衣就成为贫民百姓的代名词了。有些朝代还特地规定，做买卖的有钱人，即使买得起，也禁止使用丝质材料……"作者把衣裳按质料、颜色、花饰分成类别，每个类别里再说明什么等级的人用什么质料衣服，穿什么颜色的服装，哪些等级的人袍子上可饰花纹，哪些等级的人不能饰花纹。复杂的问题一经分类，就简单明确。运用分类的说明方法说明问题要注意把握分类的标准，说明某一事物如果一会儿以这个标准分类，一会儿以那个标准分类，那就混乱不堪。要能准确地给事物分类，就要了解事物的全貌和各部分各属什么类别。

　　举例说明可以使抽象的道理具体化，深奥的道理浅显化，所以说明比较复杂的事物和事理时，常用这种方法。如说到听觉器官接受的声波有一定的频率范围时，就举人的耳朵接受哪个频率范围的声波为例进行说明，例子一举，抽象的道理就具体了，易懂了。举例要真实可信，不能凭想象，不能进行艺术加工，无根据地形容或夸张。例子要精选，要有代表性，确实能说明问题。

　　3、比较和比喻。

　　有比较才有鉴别。要解说清楚事物的特征、本质及其规律性，常用比较的方法。或进行同类比较，或进行异类比较。同类比较是把两种或者两种以上的同种类的事物进行比较，揭示它们的异同、优劣，帮助人们认识和区别。例如下面一段文字："激光不是一种普通的光。它不仅能烧掉玩具坦克，而且能击毁真坦克、真飞机甚至导弹和卫星。区区一束光线，为什么会有如此巨大的威力？还是让我们看看它的'脾气'吧。首先，激光是一种颜色的单纯光，而我们平常看见的'光，是各种颜色混合起来的。比如太阳光，通过三棱镜，就可以看出它是含有七种颜色的光。其次，激光有很好的方向性，发射角极小，简直可以说是平行光；而我们平常见到的灯光，却是向四面八方发光的。再次，激光的亮度非常高。第一颗原子弹爆炸时发出的光，有人形容它比一千个太阳还亮，而强的激光，竟比太阳亮一百亿倍以上。"为了说明白激光的特征，短短二百多字，多次用了比较的方法。特征突出，容易理解。

　　比喻说明也是常用的一种说明方法。例如《看云识天气》大量运用了这种说明方法。如说明天上姿态万千变化无常的云，就用了种种比喻，说?quot;有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。"天上的云不易说清楚，用了比喻，不仅可把云的万千姿态说明白，而且还生动形象。使用这种方法特别要注意贴切，注意慎用。如果人们对你要说明的事物并不陌生，一点就明的，那就不一定用比喻。

　　4、数字和图表。

　　为了把事物说明白，使人们有清晰的印象，文章常采用列数字的说明方法，例如要说明噪声对人体的危害，不用数字就难以说具体，用数字效果就大不一样。《噪声之害》短文中这样说："噪声是以'分贝'计量的。人体健康要求的声音标准一般在40分贝以下。50至85分贝时，人们的交谈和安静的环境就受到破坏；超过85分贝，人体健康就要受到影响和损害；超过150分贝，耳膜会破裂，并产生一系列生理反应。"短短几句话，把噪声对人体健康的危害说得那么有层次，清楚、明白。

　　图表说明方法是借用插图、表格对事物进行说明，它的作用是使人一目了然。

　　除上述说明方法外，对比说明、引用说明等也常用。不管运用哪种说明方法解说事物，说明事理，都要有明确的目的，都要为说清楚事物、事理的特征、本质及规律性服务。写作专题训练

　　一、从自己熟悉的果木及果实中选取一种，抓住其主要特征，利用可查找的有关资料，自拟题目，写一篇说明文，不少于800字。

　　提示：介绍果木，首先应选择自己所熟悉和喜爱的，这样写起来才会有亲切感。但这还不够，还必须搜集有关该果木的资料。在对某一果木有了充分的直接和间接的认识以后，就可以考虑选用哪些材料，采用怎样的说明顺序和行文结构。

　　二、以"……的自述"为题，介绍一种事物，写一篇说明文，不少于800字，注意语言的生动性。

　　范文点评

　　范文一

　　沙枣树

　　美丽富饶的河套平原，可谓物产丰饶。有金色的玉米、墨绿色的葵花、通红的苹果……但最具塞外风格的，则是沙枣树。沙枣树，又叫桂香柳，是一种落叶乔木。广泛分布于内蒙、甘肃、青海等荒漠地区。

　　冬去春来，万物复苏。沙枣树曲折僵硬的身躯在春风吹拂下，也渐渐恢复了活力：皴裂的树皮，逐渐由古铜色变为浅黑色；脆硬的树枝逐渐变得柔韧，颜色也由干燥的红色变为青黑色；树枝上长出许多小叶芽，也泛起了微微的绿。过十来天，这些枝丫就逐渐长出了长圆状披针形的小叶，叶子上面脉络清晰，正面呈淡绿色，背面则呈现银白色。这是因为两面都有银白色鳞片的缘故。枝上生有许多坚硬的棘刺。大约再过一个月，小枝下部叶腋处便冒出了淡黄色的小花，这是沙枣花，呈喇叭状。由于沙枣花有浓郁的香味，人们常常把它摘下来。夹在书里，当书签用。沙枣花是风媒花，春末夏初强劲的塞北风，为沙枣花的授粉创造了十分有利的条件。沙枣花授粉后大约半个多月，花的后部就逐渐地鼓起来了，这就是刚刚形成的沙枣果。时间一天一天地过去，绿色的小沙枣一点一点地长大。终于，9月，这个沙枣树一年最辉煌的时刻到了！一串一串金黄色的沙枣，高高地挂在枝头，引诱着过路的朋友--沙枣树要把自己最宝贵的东西贡献给人们！剥开沙枣金黄色的外衣，便露出了淡黄色颗粒状果肉，吃到嘴里，甜中带涩，别是一番滋味。但要留神，切勿贪吃，否则嗓子上边会由于积满了枣肉而发涩难忍，甚至发音变哑。沙枣的最里面是沙枣的核，十分坚硬，呈椭球状，略发红，上面布满了褐色的经线。

　　沙枣树生命力极强，是防风固沙的好树种。沙枣树的木材质地坚硬，所以又是很好的蜜源植物。沙枣可供生食，剩下的枣核，用线串起来，涂上颜色，又成为美观实用的门帘--沙枣树将它的一切，全献给了纯朴的塞北人。

　　百闻不如一见。朋友，如果在夏季，沙枣花会用醉人的芳香热情的迎接您的到来；如果在深秋，沙枣果将以独特的风味款待远道而来的客人。

　　[评析]沙枣树是河套平原诸多物产中最富塞外风格的一种树。正因为如此，作者才带着特有的感情来说明介绍这种树。作者用描写的语言勾画出沙枣树的形态和生长过程，突出了它的刚毅美；用赞美的语调说明它极强的生命力和功用，突出了它的精神美。最后以独具特色的沙枣花和沙枣果欢迎远方来客作结，又流露出对家乡的挚爱。爱家乡，向人介绍家乡特产，写家乡特产，当然就是赞美家乡。

　　范文二

　　电脑的自述

　　Hello，我的英文名叫肯皮特，中文简称电脑。我的祖籍在美国，我的曾祖父于1945年诞生在美国陆军委托宾西法尼亚大学，叫埃尼阿克。他的身价很贵，价值40万美元。他很强壮，重达30吨，长达30米，可是他的计算能力还很幼稚，比我差远了。但它要比人工计算快200000倍，所以在当时一下子轰动了全世界。其实呀，他还有许多令人不满意的地方，可是这也不能全怪他老人家，谁不想为人类多做一些好事，可当时人们水平有限，没办法啦！

　　后来。一位出生于匈牙利的美籍数学家 --冯o诺依曼见到我的曾祖父后，发现如果再增加一个器官，曾祖父会更实用，这就是存储器的由来了。它就像一本笔记本，记着输入的信息。有了存储器以后，就可以将程序记住，而后根据程序内容，进行处理工作，整个过程就显得简便多了。这样，我爷爷--第二代电脑就出世了。爷爷个子小多了，而且寿命和效率都比曾祖父提高了100多倍，使用范围也扩大了不少。当时，我曾祖父只限于科研、军事领域，而爷爷除了待在这些地方，商业、经济管理领域也有了他的足迹。随着爷爷一辈电脑可靠性的提高，价格的降低，大大促进了电脑的发展。我舅爷IBM7090电脑是第二代电脑的典型代表。

　　我的父辈就是1964年美国IBM公司生产的第一批集成电路电脑。集成电路，顾名思义，应当是许多电子元件放在一件东西上。它的体积比爷爷一辈电脑采用的晶体管缩小了许多，所以一台小集成电路电脑只需组装在一张写字台上边。

　　我是第四代电脑。制造者是美国一位年轻的物理博士--特德·霍夫。第四代电脑，其实就是微型电脑。出生于1978年的F8，那是我表哥，功能和曾祖父差不多，但体积是曾祖父的1/30000，重量不到半公斤，是曾祖父的1/60000，耗电量不到3瓦，只占曾祖父的1/50000还不到，而可靠性却提高了一万倍。也就是说，表哥出一次故障，曾祖父就要病一万次。

　　从我曾祖父诞生到现在，经历了50多年的发展和繁衍，我们电脑家庭已是子孙满堂，热闹非凡。如今的电脑几乎影响着现代社会生活的每一个角落，很潇洒地扮演着人类的各种角色，如电脑教师、电脑医生、电脑佣人等。在家庭中，电脑已成为九十年代的时髦追求。可以肯定地说，拥有我们，你才有资格拥抱未来。评析：

　　本文采用拟人手法来写，生动地说明了电脑的特点、用途，介绍了电脑发展和改进过程，条理清楚，语言准确。文章恰当地运用了列数字、举例子、作比较的说明方法，使读者对说明的事物有鲜明深刻的印象。结尾展望了电脑发展的美好未来，给人以憧憬，是一篇不错的说明文。

　　通过阅读“高二语文学习：生动形象地说明事物”这篇文章，小编相信大家对高二语文的学习方法又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快！

　　最新政治文化与社会（高二）

　　【摘要】为大家提供高二政治文化与社会知识点一文，供大家参考使用！

　　1.文化与生活

　　1.1文化与社会

　　1.1.1、理解文化的内涵

　　(1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

　　(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，为人所特有的。文化与人类社会与生俱来，是人们社会实践的产物。

　　(3)从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养，不是与生俱来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。

　　(4)从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，但精神产品离不开物质载体。

　　了解文化的形式

　　文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

　　1.1.2、了解文化作为一种精神力量的影响

　　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

　　先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

　　1.1.3、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融

　　(1)三者的关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

　　(2)文化与经济的关系：

　　1)一定的文化由一定的经济所决定，文化反作用于经济，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　2)文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　　(3)文化与政治的关系：

　　1)一定的文化由一定的政治所决定，文化又反作用于政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　2)文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

　　(4)文化的影响：1)不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

　　2)不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)

　　1.1.4、理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感悟文化竞争力

　　(1)地位作用：当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的因素。

　　【1)随着世界多极化、经济全球化的深入发展，科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。现在越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。

　　2)对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

　　3)冷战结束后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化，分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。】

　　(2)中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)

　　必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　(重点把握：文化与经济、政治的关系;文化在综合国力竞争中的地位和作用。)

　　【总结】以上就是高二政治文化与社会知识点的所有内容，希望对大家有所帮助!