创造环境学俄语

　　1959 年，29 岁的陈国立从南京防空司令部复员不久，就选择来到西北边陲的六师子女学校，做一名普通的'中学教师。

　　陈国立在部队服役时是一名俄语翻译，8 年的军旅生涯不仅练就了一口标准的俄语，而且还能准确地翻译俄文军事书籍。

　　对陈国立来说，做一名翻译并不难，但在六师子校做一名俄语教师，就有一定难度了。

　　怎样快速提高孩子们的俄语水平?“给孩子们创设一个学习俄语的环境!”陈国立想到了这个办法。

　　开学第一天，陈国立要求班上的每一位同学必须给自己起一个俄语名字，学生知道的俄语名字不多，陈国立便列出了一些，如男生叫谢尔盖、阿廖沙、瓦西里…… 女生叫娜塔莎、达尼亚、莲娜……

　　之后，他又教学生们一些简单的日常用语。如：“日的拉斯特危节” 是“你好”的意思，“思吧瑟吧”是“谢谢”的意思。陈国立每教一篇俄语课文，都要求学生全文背诵，然后他再把课文中的句子变成一个个对话，他要求学生上课全都要以俄文名字称呼，见面打招呼也要使用俄语。一时间学校里到处都可以听见 “日的拉斯特危节，瓦西里”“思吧瑟吧，达尼亚”的问候声……(张琳琳)

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