托管班管理制度常用[5篇]
在快速变化和不断变革的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的托管班管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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托管班管理制度 篇1
为了加强托管班学生管理，保障学生在托管期间的安全与纪律，提高学生作业辅导质量，制定以下管理制度。
一、学生接领
1、确定各学校学生的放学时间：xx小学在16:20放学 。每次接学生提前5分钟到指定地点。
2、接学生地点：xx小学门口。
3、等学生到齐后一起接回，不得让学生单独行动，如有特殊情况可在确保学生人身安全的前提下分批到学校。
4、在回校途中，如有学生买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买。购买食物必须是面包、牛奶等营养食品，其他食物一律禁止购买。
5、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其他原因不能来学校，老师需提前和家长联系，确保事情的.真实性。在学生放学后必须确保家长来接（家长提出学生可以自己回家的除外）。
二、托管班守则
1、学生到校后在“托管班签到表”填上到校时间并签到，未到学生由值班老师核实原因后注明。
2、按顺序向值班老师登记当天家庭作业。
3、每个学生座位安排两套桌椅，一套放置签到表、书包、水杯、衣服等物品，另一套只准放置正在完成的作业。
4、每完成一项作业，必须由值班老师检查并签字。
5、每个学生书写作业必须按照标准的坐姿：腰背自然挺直，胸部张开，双肩放平，胸部距离课桌沿一拳左右；两臂平放桌上略张开，双腿自然弯曲平放，双脚与肩同宽；视线与桌面成60°夹角，眼睛距离书本30cm左右。
6、教室里禁止打闹、闲聊，做与学习无关的事情。
7、需要提问或有事进出教室要先举手，征得值班老师的同意后方可发言或行动。
8、学生用餐时必须先洗手，按照号数排队打饭，不许拥挤吵闹。若对饭菜有建议或者意见可向食堂负责人提起。
9、用餐期间不许相互说话，并且杜绝浪费，遵照“吃多少，打多少”的原则。
10、用餐完毕之后返回座位休息10分钟，禁止在教室、楼道跑动、喧哗。
11、为了减轻学生学习压力，达到劳逸结合、健康成长的目的，学校安排每周三在学生完成所有作业、家长没有即时接领的前提下，可以观看自然、人文、科普类电视节目。
三、学生离校
1、作业全部完成之后，第一时间和家长取得联系，由家长即时接回家。如果家长不能即时接领，由值班老师安排读有益的课外书籍或其他课外作业，直到家长接领（家长提出学生可以自己回家的除外）。
2、学生离校时须将自己的桌椅摆放整齐，清扫座位及周围垃圾，在“托管班签到表”填上离校时间并签到，然后把签到表整理好放置在签到表文件夹里，方可离校。
托管班管理制度 篇2
一、总则
为了保障托管班学生的安全和教学质量，维护托管班的正常秩序，特制定本管理制度。本制度适用于托管班所有工作人员和学生，所有相关人员应自觉遵守。
二、学生管理
1. 学生应按时到达托管班，不迟到、不早退。如有特殊情况需请假，应提前通知托管班工作人员。
2. 学生应遵守托管班的各项规定，服从工作人员的管理，尊重他人的学习和休息时间。
3. 学生应爱护托管班的设施和设备，不随意损坏或浪费公共物品。
4. 学生应积极参与托管班组织的各项活动，培养团队协作和集体荣誉感。
三、教学管理
1. 托管班应制定合理的教学计划，确保教学内容符合学生的年龄特点和兴趣爱好。
2. 教师应认真备课，保证教学质量，不得随意更改教学内容和进度。
3. 教师应关注学生的个体差异，采用合适的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
4. 教师应及时与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长和进步。
四、安全管理
1. 托管班应建立健全的'安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 托管班应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
3. 学生在托管班期间，不得随意离开托管班区域，如需外出，应经工作人员同意并陪同。
4. 学生应遵守交通规则，不在马路上玩耍或奔跑，确保自己和他人的安全。
五、卫生管理
1. 托管班应保持室内外环境整洁，定期打扫卫生，确保学生的生活环境卫生舒适。
2. 学生应养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持个人卫生。
3. 托管班应提供安全的饮用水和食品，确保学生的饮食安全。
六、工作人员管理
1. 工作人员应遵守托管班的各项规章制度，认真履行自己的职责和义务。
2. 工作人员应关注学生的安全和学习情况，及时与家长沟通，共同促进学生的成长和进步。
3. 工作人员应不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生提供更好的服务。
七、附则
1. 本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由托管班根据实际情况进行补充和完善。
2. 本制度的解释权归托管班所有，如有疑问，可向托管班工作人员咨询。
以上为本托管班管理制度，希望所有相关人员能够自觉遵守，共同维护托管班的正常秩序，为学生提供一个安全、健康、愉快的学习和成长环境。
托管班管理制度 篇3
一、总则
为确保托管班的教学秩序和学员的身心健康，特制定本管理制度。
二、学员管理
1. 学员需遵守托管班的各项规定，服从教职工的管理和安排。
2. 学员应按时到达托管班，不得迟到早退。如遇特殊情况需请假，需提前告知教职工。
3. 学员在托管班期间应保持安静，不得大声喧哗、打闹、影响他人学习。
4. 学员应爱护托管班的公共设施和物品，不得随意损坏或带走。
5. 学员应尊重教职工，不得顶撞、侮辱或挑衅教职工。
三、学习管理
1. 学员应按时完成作业和学习任务，不得抄袭、拖延或敷衍了事。
2. 教职工应认真检查学员的作业和学习情况，及时给予指导和帮助。
3. 托管班应定期组织测试或考试，评估学员的学习效果，并制定相应的教学计划。
4. 教职工应关注学员的'心理健康，及时发现并解决学员在学习和生活中遇到的问题。
四、安全管理
1. 托管班应建立健全的安全管理制度，确保学员的人身安全。
2. 教职工应随时留意学员的动态，防止学员发生意外或危险行为。
3. 托管班应定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
4. 教职工应教育学员注意个人安全，遵守交通规则，不随意离开托管班。
五、家长沟通
1. 托管班应建立家长沟通机制，定期与家长沟通学员的学习和生活情况。
2. 家长应积极参与托管班的活动和讨论，与教职工共同关注学员的成长和发展。
3. 家长应配合托管班的管理，共同为学员创造一个良好的学习和生活环境。
六、附则
1. 本管理制度自发布之日起生效，如有未尽事宜，由托管班管理层负责解释。
2. 本管理制度的修改和废止，需经托管班管理层讨论决定，并提前通知所有相关人员。
通过制定和执行本管理制度，我们相信托管班将能够为学员提供一个更加优质、安全、有序的学习环境，助力学员在学业和生活中取得更好的成绩。
托管班管理制度 篇4
一、总则
为规范托管班的日常运作，确保学生安全、健康、快乐地成长，同时提高托管服务质量，满足家长和学生的需求。
二、学生管理
1. 托管班接收学生时，需详细了解学生的基本情况，包括姓名、年龄、性别、联系方式、健康状况等，并建立学生档案。
2. 学生需遵守托管班的规章制度，服从管理，尊重老师和同学，不得在托管班内打架斗殴、辱骂他人、破坏公物等行为。
3. 学生应按时到达托管班，不得迟到早退。如有特殊情况需请假，需提前告知托管班老师，并征得同意。
4. 学生应保持个人卫生，不乱丢垃圾，爱护托管班内的设施和环境。
三、教学管理
1. 托管班老师应制定合理的`教学计划，根据学生的年龄和兴趣安排丰富多样的教学活动，确保学生在托管期间有所收获。
2. 托管班老师应认真备课，做好教学准备，确保教学质量。同时，应关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学方法和内容。
3. 托管班老师应关注学生的身心健康，合理安排作息时间，确保学生有足够的休息和锻炼时间。
4. 托管班应定期组织家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同促进学生的健康成长。
四、安全管理
1. 托管班应建立健全的安全管理制度，确保学生的安全。包括制定安全应急预案、定期进行安全检查等。
2. 托管班老师应关注学生的身体状况，如有发现学生生病或受伤，应及时处理并通知家长。
3. 托管班应确保学生的接送安全，与家长建立明确的接送制度，确保学生按时到达和离开托管班。
4. 托管班应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、财务管理
1. 托管班应建立规范的财务管理制度，确保资金使用的合理性和透明度。
2. 托管班应公示收费标准，并严格按照标准收费，不得乱收费或私自涨价。
3. 托管班应定期向家长公布财务收支情况，接受家长的监督和建议。
六、其他事项
1. 本管理制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由托管班老师根据实际情况进行补充和完善。
2. 本管理制度的解释权归托管班所有，如有争议，应首先通过友好协商解决。
托管班管理制度 篇5
为确保托管班有序、高效地运行，保障学生的安全与健康，特制定本管理制度。
一、学生管理
1. 学生应按时到达托管班，如有特殊情况需提前请假。
2. 学生应服从托管班老师的管理，遵守托管班的各项规定。
3. 学生应爱护托管班的公共设施，不得随意损坏或浪费资源。
4. 学生应积极参与托管班组织的各项活动，培养良好的.集体意识。
5. 学生之间应和睦相处，禁止任何形式的欺凌、侮辱或谩骂行为。
二、安全管理
1. 托管班应建立健全安全管理制度，确保学生的安全。
2. 托管班应定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
3. 学生进出托管班需进行登记，确保学生出入安全。
4. 托管班应制定应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
三、教学管理
1. 托管班应制定科学、合理的教学计划，确保学生能够在托管期间获得有效的学习指导。
2. 托管班老师应认真备课，确保教学质量。
3. 托管班应定期组织学生进行学习评估，及时了解学生的学习情况。
4. 托管班应鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的自主学习能力。
四、家长沟通
1. 托管班应建立与家长的沟通机制，定期向家长反馈学生的学习和生活情况。
2. 家长应积极参与托管班的活动，共同关心学生的成长。
3. 家长应支持托管班的工作，配合托管班对学生进行教育和管理。
五、工作人员管理
1. 托管班工作人员应遵守职业道德，认真履行职责。
2. 托管班工作人员应关心爱护学生，为学生营造良好的学习和生活环境。
3. 托管班工作人员应定期参加培训，提高自身素质。
4. 托管班工作人员应遵守托管班的各项规定，不得私自接受家长的馈赠或要求。
六、附则
1. 本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由托管班管理层负责解释和补充。
2. 本制度的修改和废止需经托管班管理层讨论决定。
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