暑假家访工作方案5篇[优选]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的暑假家访工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假家访工作方案5篇[优选]

暑假家访工作方案篇1

　　一、工作目标

　　通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。

　　二、家访时间

　　20xx年07月20日-08月10日。

　　三、人员安排

　　xxx、xxx

　　四、家访形式

　　主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

　　五、家访内容

　　1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;

　　2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

　　3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;

　　4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的.教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：

　　(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;

　　(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。

　　(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;

　　(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;

　　(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。

　　5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的`思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园根据06月24日镇小学召开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体教师会议，把上级精神传达到每一位教师、每一位幼儿，部署安排家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。

　　2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

　　3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。

暑假家访工作方案篇2

　　一、家访时间

　　20xx年7月16日-8月30日

　　二、家访形式

　　1、教师登门家访(思想行为偏激、学困生等)。

　　2、其他的学生，班主任也可通过电话或短信等方式与家长联系。

　　三、家访内容

　　1、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，特别是防火、防电、防盗、防交通事故安全教育；

　　2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

　　3、宣传家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观；

　　4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏激生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，便于新学期开展帮教活动；

　　5、征求家长对学校的意见和建议等。

　　四、组织方式

　　按班级及学生住址分区域进行

　　五、家访对象

　　全体学生，特别是贫困生、单亲生、进城务工子女等特殊家庭学生和思想行为偏激生（学困生、有不良行为习惯的学生）

　　六、参加家访教师

　　全体教师

　　七、家访要求

　　1、提高认识。全体教师要对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

　　2、精心组织。各位教师要做好家访准备、明确家访对象；形成以班主任为核心，科任教师积极配合的'家访机制；及时组织反馈；各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。

　　3、树立服务、平等意识。态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观。

　　4、认真记录，及时认真填写《家访记录》；

　　八、家访材料上交

　　1、《家访记录》；

　　2、家访工作小结及反馈信息；

　　3、有条件的老师在家访时要留一部分影像资料。

　　以上1、2、3项材料开学后上交校办。

暑假家访工作方案篇3

　　家访工作是学校教育工作的重要组成部分，特别是在暑假期间，通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭环境、生活习惯、心理状况等，从而更有针对性地指导学生的成长和发展。

　　一、家访目标

　　1、加强学校与家庭之间的沟通和联系，形成教育合力。

　　2、深入了解学生的家庭情况，为个性化教育提供依据。

　　3、宣传学校的教育理念、政策和成果，提升家长对学校的满意度。

　　二、家访对象

　　全校在校学生，特别是需要重点关注的学生群体，如学习困难生、行为问题生、心理异常生等。

　　三、家访时间

　　暑假期间，具体家访时间根据教师的工作安排和家长的实际情况确定。

　　四、家访内容

　　1、了解学生的家庭环境、家庭成员情况、生活习惯等。

　　2、与家长交流学生的学习情况、行为表现、心理状况等，共同探讨教育方法和策略。

　　3、宣传学校的教育理念、政策、课程设置、师资力量等，提高家长对学校的认知度和信任度。

　　4、征求家长对学校工作的.意见和建议，以便学校更好地改进和提高。

　　五、家访方式

　　1、实地家访：教师亲自到学生家中进行家访，与学生及家长面对面交流。

　　2、电话家访：对于距离较远或家长时间不便的，可以通过电话进行家访，确保信息的及时传递。

　　3、网络家访：利用网络平台（如微信、QQ等）进行家访，方便家长和教师随时沟通。

　　六、家访流程

　　1、确定家访对象：根据学生的学习情况、行为表现、心理状况等，确定需要重点关注的学生名单。

　　2、制定家访计划：根据家访对象和时间安排，制定详细的家访计划，明确家访目标、内容、方式等。

　　3、进行家访：按照计划进行家访，与学生及家长进行深入交流，了解家庭情况，解答家长疑问，宣传学校理念。

　　4、整理家访记录：家访结束后，及时整理家访记录，包括学生家庭情况、家长意见、建议等，为后续工作提供依据。

　　5、反馈与跟进：将家访情况反馈给学校领导和相关部门，根据家长意见和建议进行改进和提高。对于需要重点关注的学生，建立跟踪档案，定期与家长保持联系，关注学生的成长和发展。

　　七、后续工作

　　1、对家访工作进行总结和评估，总结经验教训，为今后的家访工作提供参考。

　　2、根据家访情况，调整和完善学生的教育计划，确保个性化教育的有效实施。

　　3、将家长意见和建议反馈给学校领导和相关部门，促进学校工作的不断改进和提高。

　　4、持续关注需要重点关注的学生，与家长保持联系，提供必要的支持和帮助。

　　暑假家访工作是教师了解学生、联系家长、促进学校与家庭合作的重要途径。通过本方案的实施，我们希望能够加强学校与家庭之间的沟通和联系，形成教育合力，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。

暑假家访工作方案篇4

　　暑假是开展家访工作的良好时机，通过家访可以深入了解学生在家庭环境中的学习、生活情况，加强与家长的沟通交流，促进家校共育，进一步提升学生的教育质量。

　　一、工作目的

　　规划暑假期间家访工作的具体内容、方式、目标等，确保家访工作的有效性和针对性。

　　二、家访对象

　　本次家访工作面向全体在校学生，特别是需要重点关注的学生群体，如学习成绩波动较大的学生、行为习惯需要改进的学生、家庭经济困难的学生等。

　　三、家访时间与方式

　　1、时间安排：暑假期间，根据学校实际情况和家访对象的具体情况，合理安排家访时间，确保家访工作能够全面覆盖所有学生家庭。

　　2、家访方式：采取上门家访为主，辅以电话、网络等远程沟通方式。对于居住较远或家长不便接待的情况，可以采用远程沟通方式进行家访。

　　四、家访内容

　　1、了解学生在家庭环境中的学习、生活情况，包括作息时间、学习习惯、兴趣爱好、家庭氛围等。

　　2、与家长沟通交流，了解家长对学生的教育期望、家庭教育方式等，共同探讨学生的教育问题。

　　3、向家长反馈学生在校表现，包括学习成绩、行为习惯、参与活动等方面的情况，让家长全面了解学生的在校表现。

　　4、针对学生的具体情况，提出针对性的教育建议和指导，帮助家长更好地支持学生的学习和成长。

　　5、宣传学校的教育理念、政策制度、校园文化等，增强家长对学校的认同感和归属感。

　　五、家访流程

　　1、准备阶段：确定家访对象，制定家访计划，准备家访材料（如学生档案、成绩单、家访记录表等）。

　　2、实施阶段：按照家访计划，上门或远程沟通进行家访，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，提出教育建议和指导。

　　3、总结阶段：对家访工作进行总结，整理家访记录，分析家访中发现的问题，提出改进措施和建议。

　　六、工作要求

　　1、家访教师要以饱满的热情和真诚的态度进行家访，尊重家长和学生，建立和谐的家校关系。

　　2、家访教师要认真准备家访材料，全面了解学生的在校表现和家庭情况，提出有针对性的教育建议和指导。

　　3、家访教师要及时记录家访情况，整理家访记录，为后续工作提供参考和依据。

　　4、家访教师要对家访中发现的问题进行认真分析，提出改进措施和建议，及时向学校汇报，推动问题的解决。

　　5、学校要加强对家访工作的组织领导，制定详细的家访计划和工作方案，明确工作目标和任务，确保家访工作的顺利开展。

　　七、工作保障

　　1、人员保障：组织具备专业知识和良好沟通技巧的教师担任家访教师，确保家访工作的专业性和有效性。

　　2、物资保障：提供必要的家访材料、交通工具等物资保障，确保家访工作的顺利进行。

　　3、制度保障：建立健全家访工作制度，明确家访工作的职责和要求，规范家访工作的`流程和内容，确保家访工作的规范性和有效性。

　　本次暑假家访工作深入了解学生在家庭环境中的学习、生活情况，加强与家长的沟通交流，促进家校共育。通过本次家访工作，我们希望能够全面了解学生的家庭情况，为今后的教育工作提供有力支持。同时，我们也期待通过本次家访工作，加强与家长的沟通和合作，共同推动学生的全面发展。在未来的工作中，我们将继续加强家访工作的组织和实施，为提高学生的教育质量做出更大的贡献。