成长的故事

时间:2024-08-19 11:57:24 好文 我要投稿

成长的故事15篇(热门)

成长的故事1

  1.名人成长故事:陆游筑书巢

成长的故事15篇(热门)

  我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。我的饮食起居,生病呻 吟,感到悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?”于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着说:“确实啊,这像鸟窝。”

  原文:

  吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻 吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者耶!乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信乎,其似巢也!

  2.名人成长故事:董遇谈“三余”勤读

  有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍。”意思是:“读书一百遍,它的意思自然显现出来了。”求教的人说:“苦于没时间。”董遇说:“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思,董遇说:“冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),下雨的.日子一年四季都有余。”

  原文:

  有人从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍”。言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

  3.名人成长故事:智永与“退笔冢”

  智永住在吴兴永欣寺,多年学习书法,以后有十瓮(缸)写坏的毛笔头,每瓮都有几担(那么重)。来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市,居住的地方的门槛因此被踏出窟窿,于是就用铁皮包裹门槛,人们称之为“铁门槛”。后把笔头埋了,称之为“退笔冢”。

  原文:

  永公住吴兴永欣寺,积年学书,后有秃笔头十瓮,每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如市。所居户限为之穿穴,乃用铁叶裹之。人谓为“铁门限”。后取笔头瘗(yì)之,号为“退笔冢(坟)”。

  4.名人成长故事:匡衡凿壁借光

  匡衡很勤学,但没有蜡烛,邻居有蜡烛却照不到(他的房间)。匡衡于是就在墙上打了一个洞用来引进烛光,用书映着光来读书。当地有一大户人家叫文不识,家里十分富有,书又很多,匡衡就给他家作雇工,辛苦劳动而不要求报酬,主人感到奇怪,就问匡衡,匡衡回答说:“希望可以读遍主人的书。”主人感叹,就把书借给他,(匡衡)终于成了大学问家。

  原文:

  匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

  5.名人成长故事:张溥与“七录斋”

  张溥小时侯喜欢学习,所读的书必定亲手抄,抄完了,朗诵一遍,就(把所抄的)烧掉;再抄,象这样六七次才停止。右手握笔的地方,手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂,每天用热水浸好几次。后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章非常快。各方来索取的,(张溥)不用起草,在客人面前挥笔,马上就完成,因为这样所以(张溥)的名声在当时很高。

  原文:

  (张)溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已,朗读一过,即焚之;又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”,溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。

  6.名人成长故事:晋平公炳烛而学

  晋平公问师旷说:“我七十岁了,想学习(音乐),恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不点燃蜡烛学呢?”晋平公说:“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢?”师旷说:“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢?我听说,年轻时喜欢学习,好像初升太阳的阳光;壮年时喜欢学习,好像日中的阳光;老年时喜欢学习,好像点燃蜡烛的光亮。(拥有)蜡烛的光亮,与摸黑走路比,哪一个更好呢?”平公说:“说得好啊!”

  原文:

  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

成长的故事2

  今天我们学了第七单元,主要的是成长的故事,下面由我讲一讲我的成长的故事吧!

  有一天,我骑电动车我我姐姐一起玩当时我刚学会我妈妈不让,可是我没听骑着电动车就去玩了,我买了很多零食和我姐姐一起吃,我爸爸看见了,告诉了我妈妈,我回来的时候我妈妈说:“你骑着电动车出去玩了吗?”我说:“没 没我有。”那爸爸都告诉我了,我妈妈说。我只好承认了,妈妈没打我却给我讲道理,说:“你看我不让你出去玩是因为你刚学会怕你摔倒,你买能么多零食你不知道你咳嗽吗?我想你知道。”我没说话只是默默地低下头,我晚上的时候写了个道歉信,最后妈妈也没追究摘到我认错了。

  这就是我的成长故事,我想你也有很多故事吧!

  成长的.故事说的是每个人都有许多成长的故事,成长,像一条源远流长的大河,在生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我们留下的足迹。让我们一起来看看这些成长的故事吧!还可以当做作文参考哟!

成长的故事3

  成长很漫长,从二三岁到现在,我有许多关于成长的故事,很多个多的都数不过来,但最重要的故事也只有几个

  在还没读初中时,我在小学。那时的我数学还不是很好,英语也不好。每当陈老师布置数学作业我大多都不懂。

  有一次,我所有作业都没写,只有语文写了,因为我数学很差。因为这件事老师把我叫进了办公室,把我说了一通,我印象最深的一句话是:“一个人的'好坏不只要看成绩,而是要看人品,就算你数学不好,你不写作业就是放弃了,你越不想学,它就越不好,你要看出它的乐趣,数学在生活中是很常用的,你要是开了大公司,你数学不好员工骗你你都不知道。”我奋斗努力学好了数学,可是我语文和英语都没怎么听。

  现在我非常懊恼,为什么我当时没学好语文和英语,我懂得了光是学好数学是没用的,别的科目一样重要。就像语文可以开阔我们的视野,增长我们的知识,让我们懂得许多人世道理。就像现在许多老人常说的“如果地基都没有盖好,上面盖得再高,也终究会倒下来。”

成长的故事4

  列宁说过“书籍是巨大的力量”;高尔基说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”;同时艾迪生也说过“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”……不知何时,书已经溜进了我的生命中,变成了我生命中不可缺少的一部分。

  “书籍是人类进步的阶梯”而我认为书籍不仅是人类进步的阶梯,还是我的导师,我人生的伴侣,我生命中最重要的一个部分。幼儿园的时候我会看图画书,刚入小学我会看一些童话书,到了后来我常常看经典名著,对学习有益的书籍,不过我和书的故事从我一出生就已经开始了。

  我出生在一个大家庭,我的姑姑是一位教师,而我的姑父也是一位教师,受到他们的影响我在很小的时候就对书产生了浓厚的'兴趣。

  在我牙牙学语的时候就喜欢拿着一本小图书“咿咿呀呀”地说着里面的内容,虽然谁都没有听懂,但大家都知道我是在读书;在我开始学说话的时候,姑姑常常会教我念一些简单的字、词,如“一”、“二”、“元”比较好记的字,久而久之会念的字也就多了;在我进入幼儿园的时候,一下课就会钻进角落的“书木屋”中念出一个个简单、充满童稚的拼音和字;在我步入学堂的时候,会缠着爸爸妈妈给我买一本本有趣的童话书,激励自己的小故事;在我随着年级越来越高,懂的知识越来越多的时候,我会自己用零花钱去买一本本作文小报刊、名人故事、经典名著以及对学习优异的小说,如:《假如给我三天光明》、《男生贾里全传》、《老人与海》……多种类型的书来弥补我在课外不懂的知识。

  书伴随着我的成长,它见证着我从刚开始的牙牙学语到了现在知识越来越丰富,读的书籍越来越多;书领导着我的方向,它教会了我怎么做人,怎么来尊重别人;书医治着我的不足,它让我知道了世界上各种有趣、著名、奇特的历史文物、文化以及一些人和事。

  教育家说“书是智慧的钥匙”,史学家说“书是进步的阶梯”,政治家说“书是时代的生命”,迷惘者说“书是心中的启明星”,探索者说“书是通向彼岸的船”,奋斗者说“书是人生的向导”,求知者说“书是饥饿时的美餐”。而对我来言,书是会给予我们丰富知识的老师,书是会告诉我们前方的明灯,书是一位多年的老朋友,书是我世界中密不可分的家人!

  书伴我行!

成长的故事5

  我自认为在班里是一个尖子生,一直以来,我的成绩也挺为我争气的。于是常常瞧不起比我差的同学,虽然时常受到妈妈的批评,但我却依然我行我素。直到那一次,我才真正明白,骄兵必败的道理。

  那天,是数学成绩公布的日子。上课铃响了,教室里安静得连枚掉在地上都听得见。每个同学的神情都显得十分紧张。不一会儿,张老师报分数的声音打破了教室的宁静。考得好的同学像麻雀一般欢呼雀跃地从张老师手中接过试卷,心满意足地回到座位;考得差的有气无力地走到讲台前,低着头,不敢正视老师和自己的试卷。

  忽然,张老师叫到了笑笑的名字,报出了他的分数:“93分。”我暗自高兴,向来成绩都不如我的笑笑都考了93分,我肯定会考上95分的。

  终于念到我的名字了,我把身子挺得笔直的,期待着好消息。忽然,张老师停顿了一下,紧接着,我的耳朵传进了“98分”!这怎么可能,会不会是张老师念反了?我半信半疑地走上讲台,目光落在那个鲜红的“89”上,那分数像只充满火花的眼睛,盯着我,逼得我都不敢抬头。拿过试卷,我

  如行尸走肉般移回到座位。这一整节课,我都不知张老师在讲什么,只觉得一道道火辣辣的目光不时射向我。

  总算熬到了放学,看看笑笑和其他超过我的同学兴高采烈地向来接自己的'妈妈汇报打败我的喜讯时,我却只能沉痛地坐着。回想以前自己取笑其他考差的同学的情景,我的心里羞愧万分:这下同学们都在笑话我了吧!

  这一刻,我才真正体会到“骄兵必败”的道理。虽然这次我在数学成绩上倒退了一大步,但在人生的路上却成长了一大步!因为我把“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话深深刻在了心里!

成长的故事6

  不知不觉,我已经是小学四年级的学生了。我十岁了耶!

  成长中的一件事我到现在还记忆犹新。去年冬天,快开学了,我正在忙着准备开学要用的东西。书包、课本和文具我全都准备好了,可是我的校服怎么也找不着。我请妈妈帮我找。妈妈答应了我,把弟弟交给我照顾。妈妈去储藏室找起了校服。我把弟弟抱到了床上,让他在那里玩,我在床边逗他。“哈哈,呵呵……”宝宝笑得可高兴啦!他爬到了床边来和我玩。我用身体挡住他,不让他掉下来。我还给他讲故事,他乖乖地听着。过了一会儿,妈妈从储藏室里探出了头,对我说:“我找到了!”我一高兴,“哧溜”一下跑了过去。我刚接到校服,只听“咚”的一声,接着听见宝宝“哇!”地开始哭。“呀!呀!去看看!”妈妈叫。我们跑了过去,只见宝宝从床上摔了下来,大头着了地,正趴在地板上哭呢!奥,我去接校服的时候怎么把弟弟给忘了,丢下不管了呢?妈妈把他抱起来一看,?,头上还鼓起了一个大包!他满脸的'眼泪和鼻涕,一脸委屈地看着我,好像在说:“你为什么把我丢下不管呢?害得我摔了一大跤,好疼呀!”我赶忙把药拿来,轻轻给弟弟抹上。妈妈语重心长地告诉我:“这是你没有管好弟弟,是你的错。应该等我过来看着他,你才能走开去做别的事情。你应该承担起责任,管好小弟弟。”我低下了头。

  哦,这就叫“责任”呀!一下子,我仿佛长大了许多。我十岁了,不再是个孩子了,我一定要承担起管好小弟弟的责任……

成长的故事7

  成长的故事,是一树绚烂的花开,那些花开雨落的日子,永远是生命中最美的一段时光,镌刻在心的扉页,不曾忘怀。

  我永远无法忘记七岁的那个夏天,燥热让蝉鸣格外聒噪,连同自行车倒下的声音一起,时不时在我耳边回响。那个夏天,我第一次骑自行车。身子在庞大的自行车面前显得格外渺小,脚才刚刚够到地面更别说保持平衡了。可父亲偏偏又不扶着我,即使摔倒了,也不伸出手拉起我,只是用鼓励的语气说声:“继续,别着急。”

  一次又一次的跌倒,尽管戴着护膝,护肘,我也还是免不了摔出好多块淤青,自行车一遍又一遍地发出“哐”的声音,我摔得浑身像散了架,但碍于面子,更不想听到父亲那略带嘲讽的鼓励。我还是一次又一次地爬起,从头再来。那一整个夏天,我几乎是伴着疼痛结束的,当然,也学会了自行车。当我颇为自豪站在父亲面前时,他面带微笑,揉了揉我的脑袋:“看,这不也没什么难的吗?”那个如火的夏天,我不光学会了骑自行车,还让我懂得了无论何时,自己跌倒了就要自己爬起来的道理。

  那次西安之旅,也让我难以忘怀。小学时的我,对历史没有兴趣,因此对十三朝古都的秦砖汉瓦也视而不见。于是徜徉在博物馆的展室里,我总会催促母亲走快点,以便于腾出更多的时间去品尝西安的小吃。可母亲依旧是慢慢地欣赏着,无论我如何跺脚,如何拉扯。最后我还是失败了,只好耐着性子,也认真地观看那些青铜器、石器,瓷器。

  看着看着,我不觉中迷恋上了石器的棱角,陶器的线条和青铜器的光泽。不觉间时光飞逝,逛西安小吃街的想法早已被我忘到脑后。从博物馆出来时,天空早已是浅绛色,深深浅浅的,云染上红晕。我抬头看向母亲,只见她抿唇微笑,“孩子,你记住精神的`营养比物质的营养更重要。”这句看似朴实的话一直响彻在我成长的路上。

  可我最不解的是那次,上学时因为路上堵车晚了半分钟,被记录给班级扣了分。当时我跑得气喘吁吁,真不想影响班级。可老师不理解我,当众批评了我。晚上回家,我委屈万分,向母亲诉说了此事,可她不仅不安慰我,不去帮我跟老师解释一下,却让我认真写一份检查,写完后还签上了字,让我第二天去找老师道歉。她说,“既然你犯了错,那无论大小都是你错了,你都需要用于承担,而不是推卸责任。”从那以后责任两个字就牢牢的刻在我幼小的心灵上。

成长的故事8

  玫瑰的绽放需要多少风霜,只有花蕊才能证明。在这期间,它必须经历汗水、泪水和血水,这便是成长的代价。

  在我五年级的时候,我们的琵琶课老师对我们说:“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试,虽说琵琶有十级,可九级才是最难考的,当然也要比以往的训练时间长,效率高。

  刚开始训练时,我们都还好好的,多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了,大家都自信满满,可当成绩出来时,大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来,继续努力练习,可我和她们不一样。

  我几乎崩溃了。我不知道该干什么,当“及格”这两个字映入眼帘时,我就感觉自己没有希望了。那段时间,我的情绪十分低落。没过多久,“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”,我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力,只希望证明自己并不差。

  “不,我不去,我不去了!”我冲着妈妈喊,把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想,依然是“及格”。“我不想去决赛,我没脸去决赛,我不想拿着‘及格’进决赛!”妈妈看着我,好半天没有说话,随后默默地捡起决赛通知书,眼含热泪,说:“我只是希望有机会让别人给你鼓掌,而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话,我愣住了,陷入了深思:我不知道决赛的标准是怎样的`,我不知道我该怎样弹,我不知道我能不能行……

  第二天,我戴好指甲,拿好琵琶,坐在房间里回想我以前是怎样练习的,我应该重点练习哪里,最后,我在家弹了一个上午的琵琶,突然有一种强烈的感觉:我能行!

  到了决赛那天,我尽量压抑心中的紧张,娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容,我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着,甚至想对全世界大喊:我能行!

  学琵琶这条路让我成长了很多,在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时,我遇到困难只会哭,而现在我成长了,成长让我明白一个道理:平滑的路虽然好走,但是只有泥泞的路才能留下脚印;如果我不向前走,只回头看,我就永远不会知道前面的水有多深。

成长的故事9

  我常常羡慕电视上的大哥哥、大姐姐们那优美的舞姿,十分想学习舞蹈。在我的苦苦恳求下,妈妈终于同意了。可到那时,我才发现,学习舞蹈不是一件容易的事情。

  在第一节舞蹈课上,老师让我们先“八字开”,再“一字开”。在练“八字开”时,在我的努力下成功达标。可练“一字开”时,我便不行了。不论我怎么努力都不能达标。一旁的老师见了,皱了皱眉头,将手放在我的肩膀上,慢慢的将我压了下去。“啊”一声尖叫传出了教室……

  下课回到家,我躺在床上,用被子蒙住头,小声地哭了起来。这时,妈妈走了过来,一边安慰我一边说:“宝贝,你要记住,世界上没有一件容易的事,在成功的背后,是刻苦钻研和勤奋练习。而且跳舞是你的兴趣爱好,你不能半途而废啊!”妈妈的`话在我的脑海中回荡。我心想:妈妈说得对,我怎能因为一点小困难而放弃呢?于是,我下定决心:一定认真对待每节舞蹈课,刻苦练习每个动作!从那以后,我每天练习不会和不达标的动作。第二节课上,在老师的帮助下,我成功的完成了“一字开”。我很开心,老师也表扬了我,我更加喜欢跳舞了。

  现在,我已经可以轻松做好老师所教的各种舞蹈动作了。而且,我的舞蹈考级已过银牌了。通过这件事,使我懂得了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?

成长的故事10

  从小我就是个顽皮的孩子。我的语文成绩一直都不理想。妈妈只好用故事、诗文来引诱我对语文的兴趣,每天妈妈都会给我讲故事,遗憾的是每天总是讲到最精彩的时候戛然而止,等第二天再继续讲。小时候我很生妈妈的气,一直以为妈妈存心让我心痒。后来我明白了:妈妈是希望我想象下去,以此丰富我的想象力。后来妈妈让我背古诗、读经典故事。我背了许多古诗文,连我国的四大名著:《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》都不例外哦!

  今年,学校举行了五年级古诗背诵比赛。我平日里的努力,终于有地方伸展了。在班级里我荣幸地被选中了,在比赛场上我打败了一个又一个对手,终于碰到对手了,我们比了三五个回合,最终我还是赢了。终于松了一口气。正所谓“功夫不负有心人”。渐渐地我的语文成绩也比以前好些,现在觉得语文也并不怎么难学嘛!原来是因为我找到了自信心。正应了美国女学者海伦·凯勒所说“信心是命运的主宰”我算真正体会了。

  小时候我就很喜欢海伦·凯勒,经常看她的故事,我敬佩她那不屈不挠敢于同命运抗争的精神,海伦·凯勒——一个生活在盲聋哑世界里的人,每天对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了 14 部著作,我都读过,其中我最喜欢的作品有:《假如给我三天光明》《走出黑暗》读了这些作品我觉得当我们穿过悠长的.时光隧道,回哞凝视这位度过 87 年无光、无声孤独岁月的弱女子,我凝视远方想着:生命的奇迹是如何诞生的呢?我感到我的心灵之光将由此被点燃。

  书籍是人类宝贵的精神财富。因为“书就是人类进步的阶梯”,书是全世界的营养品。一本还书就像一艘航船,引领我们从浅峡的港湾驶向生活无垠的海洋。书籍是人类文明的果实,每一本好书都是我们的良师益友。

  让我们一起读书吧!书在向我们招手,在呼唤着我们,书把我从梦中唤醒。让我们去寻找另一片属于自己的天空。书使我们展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

成长的故事11

  大家有一大把的時间去思念,去落泪,去笑容。那样的机遇,在成长的日巷子里,会像一条旱田里的江河,渐渐地干枯,渐渐地消退。

  ――题记

  成长,较长一段时间里,忘了它的存有。

  一直觉得自身仅仅一个孩子。在我12岁时,我能想,当我13岁了,即使长大了;当我13岁时,我又想,在我14岁时,便会感觉自身长大了……

  而现如今,我依然在惦记着,等着我17岁了,就确实长大了吧。

  但是,可能在我90岁时,我一直在叨唠,当我们91岁时,就长大了。

  我习惯那样一年又一年地沉积自身还未成长的执念。迄今我仍没有什么勇气应对它――成长。也许,成长,它如同一只蚌口中含的一颗珍珠,在海洋的.咆哮中,蚌提心吊胆地含着它,何时能够张开嘴巴来自我欣赏的珍珠呢?蚌手足无措,而我也好像那只蚌。

  我需要“以前”来提示自己已经成长,因而我只能翻相册图片或追忆。

  我还在这时候才发觉,自身已从反感睡午觉到依靠睡午觉,已从畏惧夜晚到沉迷于在其中,已从以自我为中心到不想去一厢情愿地打动,已从展现自我逐渐归入宁静。

  但我依然反感吃蒜,依然害怕打雷,依然喜爱发愣,依然懒散,也依然喜爱着性命。

  成长要我持续更改着自身的生活状态,更改着本人爱好,更改着为人处事标准,但我的生命方式依然,这些小小习惯性,也好像拥有永恒不变的气势。

  我还是下意识地回望。春来了,又离开了,花开了,又凋谢,我依然在回望,现如今持续有新的记忆力填补着我的生命,殊不知这些丢失了的,却只有留一副壳、一具骸,留有一片模糊不清的颜色,看起来详细,却觉得孤独。

  成长是不是一个恰当的挑选?“成长是否全是一种痛”,小四说。我觉得是的,成长一旦停滞不前,你也就只有变成被留下的那一个,而留有比离去或消退更加痛楚。

  自然我没的选。

  成长,或是安安稳稳地去成长吧!或是义无反顾地去成长吧!

  成长是一次漂亮的痛疼,我忽然想说。

  或许待到蚌默默地吐出来珍珠,大家就长大了。光辉灿烂的珍珠上,会出现那难以忘怀的两字:成长。

成长的故事12

  我叫张黄昊予,在20xx年的九月我告别了快乐的幼儿时光,走进了小学,成为了一名一年级小学生,这一切让我感到既陌生又充满新奇。当我第一天来到学校,一进教室,一张张互相张望的脸,又想打招呼,又有些害羞。看到有那么多的新同学,我兴奋极了,已经迫不急待地想认识他们了。

  几天过去了,我已认识了不少新同学,还交到了几个新朋友。赵懿,就是我刚认识的新朋友中的一个。他啊,长得挺可爱,胖胖的脸上长着一双细细的眼睛,笑的时候一对小酒窝更觉得可爱!很快,我们俩成了铁哥们儿,一下课总是形影不离。

  可是有一天,我俩为了玩游戏怎么遵守规则而发生了激烈的争吵。我坚持要大家都遵守游戏之前说好的规则,可赵懿却每次都犯规,这让我感到很恼火,我决定退出他!而赵懿呢,当然不干啦,他觉得他不是故意的,没有错。他要去告老师。我俩都很气愤,不欢而散!下午的课都被我的'坏心情影响了,我沮丧极了!我想赵懿也好不到哪儿吧。好不容易捱到放学,一见到妈妈,我就急着把今天满肚子的委屈说给她听,可没想到,那边赵懿也正在向他妈妈说着什么,而且说着说着竟然哭了!我心情糟透了!我不想再跟他玩儿了!可奇怪妈妈竟什么也没说,只是把我带到了小区的健身活动的地方。

  玩一会儿吧。妈妈对我说。我双手一撑跳上双杠,又双脚一跳,就这样上上下下,直到脸上滴下了汗珠,才觉得心情舒畅多了。你打算怎么解决和朋友的矛盾呢?妈妈突然问。我……我不知道。你想失去这个朋友吗?当然不想,可是……,可是他不守规定!我嘟哝着。妈妈笑着说:你还不是一样。规定你晚上九点睡觉,你做到准时了吗?你和我约定每天要做20题口算,你遵守了吗?说好每天帮我倒垃圾,你又坚持了吗?我脸上发烧,低声说:“没有。”那妈妈为此就觉得你不是好孩子,认为你犯错误而不爱你了吗?当然没有。对啊,朋友也是一样,有的事要坚持,有的事没必要那么较真。男孩子嘛,心胸要宽广些,遇到事情先站在对方的角度想想,也许他只是性子急,也许他没有记住游戏规则……,如果退一步,你可能会得到更多的友谊。怎么样,照我的建议试试?妈妈轻轻地说。

  星期一……我和赵懿和好了,而且比以前还要好。他玩游戏的时候变得遵守规则了,我呢,每天在学校都非常非常开心。

  上学期很快就过去了,下学期我担任了班长。在这期间,我仍然碰到了很多烦恼,也会和同学闹矛盾,但是我的朋友却越来越多,也越来越快乐,虽然我还没有完全理解妈妈曾对我说的那些话,但是我已尝试着做了,并有了收获。妈妈说这就是成长。

成长的故事13

  成长是一段悠扬的旋律,成长是一支欢快的歌谣,成长是一杯醇厚的浓茶,成长是一块透明的镜子。成长的故事就像天上的星星,数也数不清。今天,我就讲讲其中的.一个故事吧。

  记得有一次,数学老师刚来我们班,也就是二年级的时候,那一天,正好是开学,我的信心十足,表现也十分好,老师对我的印象也很好。老师给我派下了许多小任务,虽然跑得很累,但我任劳任怨,因为我很喜欢这个新来的数学老师。

  可是有一段时间,数学老师却说我的学习没有以前认真了,对我的态度也似乎冷淡了。我心想:的确是我不应该,因为前一段时间老师经常表扬我,我便骄傲起来,在学习上也没以前那么认真了。自从老师批评后,我又专心致志地学习起来,老师见后,又在班上表扬了我。多么好的老师啊!无论是我的落后与进步,老师都看在眼里,记在心上。从此,我对学习又更加有了信心。

  成长的历程中,我们要正确对待表扬与批评,表扬能激发我们的自信,批评能促使我们反思,激励我们奋发前行。

成长的故事14

  “时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的经历。成长中的故事犹如满天星,其中也有的向黄河水一样流向了远处。

  打开记忆的.大门,回想起那件事:在我10岁的生日时,那天早上妈妈为我买了新衣服,让我穿。还把我打扮得漂漂亮亮的,我十分开心,整天乐呵呵的!打了晚上,我就更开心了!知道为什么吗?告诉你吧,因为在晚上,在肯德基里,许多同学要为我庆祝呢!到了KFC,那儿的服务员阿姨在广播中为我唱生日快乐歌,让我有些不好意思了。同学们还送了我许多礼物,虽然这些礼物并不贵重,但也是同学们的心意啊!让我最感动的是:一位同学有事不能来,便特意打电话来,他为了不让我有些失落,还说明天会送我礼物的。在那里,我们“大闹天宫”把烦恼都丢到了九霄云外。在那里,我们尽情地吃着、喝着、唱着、跳着,好像那儿是我们的天堂,我们把拘束都放到了一边儿……

  随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。它们拉帮结派,一起来打扰我们的生活。我现在已四年级了,学科也随着知识的需要在增加,作业也忙着来凑热闹。需要做的作业像一座座大山压着我们,尤其是快到考试时,功课唯恐怕被被人落下,都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学,全班同学都快成珍稀动物了。唉,作业何时能减少?

成长的故事15

  在人生的道路上,有很多东西让人成长。有一件事会让我成长,不断进步。

  那是小学四年级。石头在我们班很受欢迎。很多人玩得很慢,但我是新手。于是,我找了五块石头,每天在家和学校练习。很快,我打得很好。但是喜欢入迷,一有时间就天天玩,不关心学习,成绩下滑。这时候我妈叫我扔掉石头专心学习,我却左耳进右耳出,不听我妈的话。

  期末考试的时候,在考场上,面对这些考题,我忍不住头疼。脑子一片空白,考试还是考试。试卷发出来的那天,我相信了妈妈的话,知道自己当初有多可笑。为了一时的`快乐而忽略了学习,成绩直线下降。回到家,我低下头,终于承认了母亲的话,应验了那句老话:“不听老人的话,就在你面前受罪。”

  从这件事的结束,我明白了,只有努力,不断前进,不断欢呼,才能取得好成绩,才能攀登最高峰,才能实现理想。

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