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三年级的昆虫记读后
三年级的昆虫记读后1
今天,我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作《昆虫记》。
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入到昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。
法布尔一生兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的'科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么。
当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来,有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选简单这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。一只小甲虫,都知道勤奋+努力成功的道理。而我们呢?五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。
写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。
三年级的昆虫记读后2
同学们,你们喜欢看书吗?我很喜欢,特别是法布尔写的:《昆虫记》。
我为什么会喜欢这本书呢?那是因为,这本书不像科学书那样满是文字,枯燥无味。而是像文学那样,容易让人懂,而且有很多知识。
《法布尔昆虫记》有好几本,有《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》、《夏日音乐家——蝉》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜欢看的就是《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》。这本书让我知道了:飞蝗泥蜂分为两种,一个是捉螽斯的朗格多克飞蝗泥蜂,另一个是捉蟋蟀的黄翅飞蝗泥蜂……
法布尔观察动物时,从不伤害任何动物。动物是有生命的.,我们也要学法布尔爱护动物的品质,保护我们身的每个动物。
三年级的昆虫记读后3
《昆虫记》第一章讲的是:《大自然的清洁工》。这篇文章主要讲六七年以前古埃及人在灌溉农田的时候,看见的一种肥肥的黑色甲虫。
甲虫忙碌地向后推着个圆球似的东西,里面装的是甲虫的食物,甲虫的食物就是路上和野外的'垃圾。甲虫把垃圾推成一个球后,必须搬到适当的地方去,于是,甲虫推着球开始旅行了。
这固执的家伙推着很重很重的圆球,一步一步非常艰苦地到了相当高的高度。这时如果一不小心,辛苦就全白费了,圆球会滚落下去,连甲虫自己也会被拖下来。但是它会再爬上去,就这样一回又一回地向上爬,因为一点儿小故障就会让它前功尽弃。
三年级的昆虫记读后4
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”, 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的'情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
三年级的昆虫记读后5
《昆虫记》顾名思意就是写昆虫的,它是法布尔写的,里面主要写了蚂蚁,粪金龟、螳螂等一些昆虫,细致地描写了昆虫们的生活习惯,食物和生活地点。
其中我较喜欢得是神秘的.隐士——蝎子。写了法布尔是从蝎子最喜欢居住的地方,从沙层的瓦地下抓到的蝎子。把它养在铁笼子里,以一些活昆虫来喂养它,看它是怎样用毒液制服食物的。在围墙旁勇敢地对战狼蛛。场景栩栩如生,心惊肉跳。
《昆虫记》的语句中,处处体现着昆虫们的喜怒衷乐,因为它的语言非常简洁优美,每种昆虫形象栩栩如生,十分可爱。我也读出了法布尔要人们有尊重生命,亲近自然,热爱科学探索的精神。
三年级的昆虫记读后6
放寒假了妈妈给我买了《昆虫记。这本书,我就开始读了,一拿起来我就舍不得干放开手了,没几天功夫我就读完了这本《昆虫记》。
这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘。这本书让知道了很多关于昆虫的知识,比如说“寻找枯露菌的甲虫”,它们总是在夜间到外面去寻找枯露菌,一旦闻道枯露菌气味,它们就会一直挖下。,挖到以后,他们就会在洞中住下来。等枯露菌吃光了,它们就又该搬家了。
其中我最喜欢的一篇是,“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂,因为阿美德黑胡蜂它很聪明,味了省力气它们有时会将另一个巢家在第一个巢的上面,这些巢有时能叠加五六层,甚至更多。
还有很多昆虫,比如说蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的.;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。还有人们口中称为园丁的金步甲,是个非常残忍的家伙,它会吃到自己的同类。
读了这本书我才知道昆虫的世界是非常奇妙的。
三年级的昆虫记读后7
今年生日的时候,我收到的生日礼物中有一本《昆虫记》的科普书。我怀着喜悦的心情阅读它。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔。法布尔像爱迪生那样善于观察、勤于思考,特别是对昆虫有着浓厚的兴趣。他曾经多次登上海拔1912米的“望多山”去采集标本、收集资料。并用尽毕生的经历写出了这本200多万字的《昆虫记》。
《昆虫记》描述了许许多多的昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命,甚至在食物短缺的时候还伤害自己的`伴侣,来填饱肚子;顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网,不管风吹雨打,都坚守着自己的岗位;勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦;孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌,像似为自己没有朋友而哀怨;狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人,把洞穴占为己有,不劳而获成了它们的习惯……
阅读这本书的时候,我把我自己想像成一台微型摄影机,捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。
阅读完这本书的时候,我把我自己变成一个昆虫界的画家,把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。
阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识,更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。
三年级的昆虫记读后8
《昆虫记》里讲的是每一个人都有自己的才能和自己的性格。然后就讲述了一个小男孩从小就非常喜欢昆虫。长大之后,为了不受别人的打扰,认真的.观察昆虫和科学实验。找到了一个在小树村落里的一个僻静的实验园,为了节省体力就在实验园门口自己找到了一块全是石子的土地。这本书里还有着各种昆虫的颜色和形态介绍。比如:辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蝈蝈。讲述这些大自然昆虫平凡生活中不寻常的故事。
书中用拟人化的,生动细腻的文笔描述了昆虫的出生,猎食,反抗天敌,寻找配偶,摆脱危险,繁衍后代等等。这本书很有意义,让我认识很多没有见过的昆虫,了解并熟悉它们的特点和外形。
我非常佩服作者,刻苦钻研的精神。用毕生的心血为我撰写了这么一本好书,为人类更进一步了解昆虫作出杰出的贡献。而且作者不仅是在描写昆虫,同时也是在讴歌所有的生命。因为生命本身就是一个奇迹,而生命还在不断创造着新的奇迹。
三年级的昆虫记读后9
在暑假里,我读了一本书,那就是《昆虫记》。书里的主人公是法国的法布尔。他用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。
我记得有一次,法布尔为了证明一些毛毛虫的尿液有毒,就拿了一块纸巾吸点松毛虫的尿,然后涂到自己的肩膀上,不久之后法布尔的肩膀上开始异常疼痛,法布尔用疼痛来证明了松毛虫的尿液是有毒的`。还有一次为了证明毛毛虫的血液也是有毒的,夜里法布尔把毛毛虫的血抹在自己的一个手上,然后睡觉,半夜的时候,他被突如其来的疼痛给惊醒了,他的手又红又肿。
就这样,法布尔把自己的身体当做实验小白鼠,然后把实验出来的结果都告诉了国家。不仅这些,还有各种他观察出来的昆虫的习性,特点等都奉献给国家。
读了这篇文章,一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。
三年级的昆虫记读后10
最近,我一直在看法布尔的《昆虫记》。每每拿起这本书,我总是看得津津有味,爱不释手,就好像手被粘在书上拿不下来了一样。作者通过细致的观察和大量的研究,向我们介绍了众多昆虫的.生活习性、繁殖和斗争。作者法布尔从小就喜欢亲近大自然,热爱昆虫,喜欢观察了解昆虫的生活。
长大后,法布尔在小村的一个地方获得了一片土地。在那里,他和昆虫们生活在一起。他的屋子被蜜蜂们划分了势力范围,墙壁是泥水匠蜂的领地,门口是白腰蜂的领地,进出时要小心翼翼。
三年级的昆虫记读后11
寒假里,我又细细读了一遍我最喜欢的《昆虫记》,它让我深受启发。
《昆虫记》是法国作家法布尔一生的杰作,主要介绍了他费尽心思研究的各种小昆虫的生活习性。读了这本书,我才知道,很多昆虫的'真实面目并不像它的外貌一样纯洁善良。比如夏夜里提着小灯笼飞来飞去的萤火虫,外表看似可爱善良,其实是地地道道的食肉动物,而且捕猎的手段极其恶毒。对萤火虫而言,蜗牛有着难以抵抗的吸引力,它在享用美食前,会像常见的外科医生一样,先给猎物注射一针麻醉剂,在它没有知觉,不能抵抗防护时,再慢慢品尝。再比如菜园和花坛的忠诚卫士---金步甲,它们专门消灭毛虫,被人们亲切的称为“园丁”。但是,它却有非常残忍的一面,它除了吞食所有它能战胜的猎物,竟然还“谋杀亲夫”,原来这是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的还有螳螂,它有着优雅的外表,总是“两手”上举,很像一位修女,这优雅的修女却凶狠恶毒,它经常会面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹,母螳螂还会把自己的丈夫也吃掉。这真是大千世界,无奇不有!
每一个小昆虫的世界,法布尔都挖掘出那么多的秘密,我也要学习法布尔细心观察、坚持不懈的精神,认真仔细做好每一件事!
三年级的昆虫记读后12
原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;
屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而
是为自己的后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,
然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设
计家能画出一个比这更规范的'网来”,还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来……
三年级的昆虫记读后13
书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是开启智慧之门的金钥匙;书还 是我的良师益友。因此,我爱读书!
上学期的一节语文课上,班主任屠老师向我们推荐了一本书,名叫《昆虫记》 。我一听到这本书的名字就深深地喜欢上了它。因为我从小就喜欢小动物小昆虫,我常常会一个人在院子里蹲在地上静静地观察小蚂蚁、捕捉草丛里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花叶子上的七星瓢虫做游戏……晚上一回到家,我就让妈妈帮我网上购买了这本法布尔的传世巨著《昆虫记》。过了两天书寄到了,我迫不及待地拆开了包装,恨不得一口气将它读完。
《昆虫记》里面介绍了各种各样有趣奇特的昆虫,有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生虫、以及被号称用毒高手的狼蛛…… 读了这本书让我知道了螳螂是怎样捕食的、蝉是怎样脱壳的、蛛蛛是怎样结网的、萤火虫是怎样发光的等等。
其中我印象最深也最感动我的是一种身体很小很小的毛毛虫叫被管虫,它有着彩色的条纹,非常的漂亮,它喜欢用树枝和树叶为自已做衣服,把自己打扮的漂漂亮亮的,因此人们称它为聪明的裁缝。它就躲在自己做的这件衣服里,只露出几只小脚和头。这件衣服不仅美丽,而且充分地利用了大自然的保护色,让天敌也发现不了它。只要有一点点小小的动静,被管虫就会蜷缩回它的那件衣服里。被管虫不仅是个聪明的裁缝,更是一位为孩子无私奉献的母亲。为什么这样说呢?原来它为了做妈妈,当它从蛹里钻出来时,它便失去了原有的美貌,变成了一只身体肥胖没有翅膀的蛾子。被管虫可以选择不当母亲继续保持它那美丽的模样,依旧能够在它美丽舒适的衣服里悠然自得。可是它宁愿牺牲自己为后代着想,甚至在它死后还 要留下自己的毛皮给它的`后代,让它们能够温暖茁壮地成长。这是多么伟大的母爱啊! “可怜天下父母心”这句话在被管虫的身上得到了最好的体现。我们的父母也像被管虫一样为我们付出了很多,不辞辛劳,给予我们许许多多的爱。所以我们要学会孝敬父母,学会去感恩父母。感谢法布尔的《昆虫记》,现在我非但不惧怕昆虫,而且愿意去更深入地探究它们的神秘世界了。
书,是我心灵的朋友,它不仅开阔了我的眼界,使我从中得到了莫大的快乐,还 增长了我的知识,让我学会做人的道理。我爱读书!
三年级的昆虫记读后14
有这么一个人,他拥有一块地,一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地造豪宅,让自己疲劳的双手双脚获得平静,让自己40年付出的努力得到回报。相反,他用这块地来保护大自然的一切一切,同时窥探着昆虫的奥秘,写下了一部震撼人心的著作——《昆虫记》,而那个人便是——亨利.法布尔。
法布尔写过许多昆虫,把它们写的栩栩如生,似乎它们也会笑,也会哭,过着人一样的生活,都有着自己的个性。
第六章讲的是螳螂,它让我大开了眼界,因为我怕它的'”刀“,所以没敢研究。螳螂身材纤细,在不动的时候非常温顺,其实它是最凶猛的小生物,它的“暗器”很厉害,它会用心理战术得到战利品。
同学们,我们一定要向法布尔学习,从现在做起要勇于探索,乐于观察!成功会向你招手!
三年级的昆虫记读后15
每一个故事,都是童年,都是童年的一个美梦,活泼,纯真是永远的特色。在这里,在这里,梦想被装上绚丽的双翼,尽情飞翔。法布尔的童年观察过的携物不就都一样。
法布尔从自己地观察小昆虫的时候,也观察过很多东西,例如,狼蛛它让我知道了原来可怕的狼蛛它们是性情温和的'携物,实际上它凶猛如饥饿的老虎,残忍如童话里的妖魔。它可是专食活的动物。法布尔写的一只只的携物都是生机勃勃的。
我记得我也有一次观察过一只小昆虫,夏夜里,在草丛里会看见流萤飞起来了,三三两两的萤火虫在轻巧地飞着,时高时低,忽快忽慢,就像一些看不见的仙女,提着灯在空中遨游。那美妙的形象和色彩。确实是很迷人的。
萤火虫闪闪发光,它们平常吃的东西是蜗牛。萤火虫它是先用一种很奇怪的方法,它先给蜗牛打麻醉针以后,然后它们就获得了可口又好吃的食物,它们不会自己吃,它们通常都和伙伴们一起吃食物。
留下印象深的就是萤火虫在深夜的时候,可爱的小萤火虫们它们就会提起自己的一个个“小灯笼“那样的景色会有多么美啊!萤火虫们闪烁着那一种种的小光!它们就像半夜三更的小卫士,为我们守卫着似的。如果坏人看到那一些些光,就会感觉有人似的。
轻巧的萤火虫的光亮来自它自己的呼吸小器官,这样的萤火虫它们就可以控制自己的光。可以将自己的光调高调低也没有问题,甚至可以熄灭它。
每当我当自己想到萤火虫,我就会虚心恶习萤火虫那样为自己留一盏希望之灯。
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