有关推荐的信[必备14篇]

　　有关推荐的信篇1

尊敬的领导：

　　兹有我院xxx专业的`XXX学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实习)，实习期为年月日至年月日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

　　衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

　　此致

敬礼!

　推荐人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　有关推荐的信篇2

　　尊敬的清华大学自主招生领导：

　　您好!

　　作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子——某某某，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任，同时感谢您有时间看完我的推荐信。

　　某某某作为一名理科学生有着优秀的数学以及物理水平，在我管理班级期间，某某某同学展现出了非同寻常的理科天赋，他的理性思维着实让我惊叹。他对数字以及代数运算有着极大的兴趣，在物理上也有很深的造诣，尤其是选修内容，微观物理是他的最爱。平日的学习中，他有一种“打破砂锅问到底”的精神，常常在课后追着老师探讨问题。身为一名物理老师，我对他的印象尤其深刻，他对一些物理知识的思考有时能将我难倒。

　　他在学习方面为全班同学做出了榜样，自身积极向上，刻苦努力，是全班的领头羊，同时团结和带领全班同学在学习上不断超越，为了大学梦而前进。最令我赞叹的'是，他不是一个只顾自己的人，在高三繁重的学习生活中，面对学生的提问，他都会耐心的解答，用最朴素的话阐明深奥的道理，用生活中的现象回答同学的困惑。其中有一个小细节我很赞赏，面对别人的提问，他总会站起来回答，以便提问的同学费力弯腰。这种对同学的体贴让我看到了一名高中生的风度。因此，他在班中也收获了很高的威望。

　　某某某同学不仅热爱学习，更喜爱运动。青春与运动同在。高中三年，他对多个体育项目有着很大的兴趣，篮球、羽毛球、跑步等等，并且投入了很多精力练习，有不错的表现。在不断的练习中，他拥有着健壮的体格，良好的身体素质，是一位有青春活力的少年。这也帮助他始终以一种昂扬的姿态，度过了艰苦的高三生活。

　　除此之外，某某某同学还关心班级建设。在墙报设计，黑板报设计以及艺术节节目排练等活动中，都有他活跃的身影。他有着不同于常人的视角，能想到别人无法想到的金点子，正是在他的努力下，某某某班在班级活动评比中，多次斩获头奖，取得了骄人的成绩，为班级增光添彩。

　　从教十多年，我深深的为能培养出这样优秀的学生而感到自豪。这样一名优异的学生，他将目标瞄向了清华大学，作为一名老师，我十分支持他，这样一个有理想，有抱负并且优秀的学生，应当去更高的平台发展。清华，无疑是最好的选择，那浓浓的学术氛围，开放包

　　自主招生推荐信

　　容的思想，一流的教学资源（尤其是物理方面，这是他最感兴趣的方面），对他未来的发展将有很大的帮助。

　　作为班主任，我将为他考入贵校，并在贵校进行大学阶段的学习感到骄傲。我希望贵校能为某某某同学提供一个这样的平台。

　　谢谢！

　　推荐人：班主任某某某

　　有关推荐的信篇3

××大学招生办：

　　×××同学是从常州外国语学校(省常中分校)以优异成绩直升进入江苏省常州高级中学教改班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

　　该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了常州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

　　该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的`态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

　　该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

　　出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

　　×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!

　　鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

　　推荐人：×××班班主任

　　有关推荐的信篇4

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xxx，xxx学校校长。得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的`教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

　　xxx在大学的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他教师与学生请教。渐渐地，他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的出色表现，我校强烈推荐他。

　　现在，做为我校的一名优秀学生，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同学树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。

　　虽然从某种程度上来说，如此优秀的学生即将踏上工作之途是我校的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

　　校长：

　　XX年xx月xx日

　　有关推荐的信篇5

　　乐恒建介字第号

　　苏仙区水利局：

　　兹介绍我公司刘毅力、刘俊英同志前往你处联系苏仙区20xx四水治理项目雷溪河白溪段堤防加固工程事宜。

　　请接洽。

　　此致

敬礼

　　（本介绍信限 30日有效）

　　日期：20xx年7月19日

　　有关推荐的信篇6

尊敬的院长：

　　您好！我叫李金伟，曾任科研中心策划部部长，很荣幸能够以这样的形式向您推荐我的部员——刘营同学。通过一学年的认真了解，我发现刘营同学不但学习脚踏实地，在策划工作上认真负责，更能够热心的帮助同学，实为一品学兼优的.好学生，学生在此很高兴能给她写这封推荐信。

　　在学习上，她各科学习成绩优异，上学年专业排名第五。她在班级担任心理委员一职；在科研中心担任策划部副部的职务。据我的了解：在班级里，她曾组织同学们成功的开展了一次“心理班会”，组织了两次心理测试，组织同学们参加校里的“DV短片设计大赛”。除此之外，她还多次参加各种写作活动，其中包括自己撰写运动会的运动稿多次入选，参加“东三省数学建模大赛”，参加辩论赛，参加“世博会标志口号征集”，参加红十字会的“捐献造血干细胞”与学弟学妹进行“学习心得交流会”等活动。

　　在担任策划部副部期间，她积极地参与科研中心组织的各种活动，和同学一起设计了“风电灯笼”，参与组织并策划科研中心举办的“素质拓展”活动，具有比较好的“活动策划”写作能力，也让她更加了解了这个部门。在交流过程中，她也谈过很多关于我们策划部的很多好的设想。

　　所以，在科研活动中，无论在活动的策划、执行，及总结汇报上，均能戮力答我的要求，其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力，所以她给我的印象，一直是策划部中的策划者、执行者，发言人。

　　在这里，我可以担保，我向您推荐的是一名优秀的学生，她不会让您失望的。我衷心的祝愿她能够通过选拔，也希望能给他一次机会。我相信，她一定会给咱们工学院科研中心及工学院带来更多惊喜！

此致

敬礼！

　　推荐人：李金伟

　　二〇XX年七月六日

　　有关推荐的信篇7

××公司人事部：

　　我知道李丽馨向贵公司入职，已经递交了求职简历及求职信，我在此为她写推荐函。

　　敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，李小姐就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。1992年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的.主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

　　在个性方面，李小姐表面上是沉静而被动的，但实际上却充满了和善进取精神，痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式，已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在新皇--一家房地产公司管理契约业务，从1992年7月到1993年9月；继而受聘于松伟贸易公司企划部，从1993年10月迄今。

　　李小姐现在是想应用她所学到的商业经验和学识，到贵公司发挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好，所以毫不犹豫地向您推荐李小姐。

　　我将感激您对这位申请人做慎重的考虑。

　　有关推荐的信篇8

　　a、推荐信的概念

　　推荐信是向有关单位或个人推荐有关人才的专用书信.

　　推荐信可以是个人写给个人,个人写给单位或单位写给单位.推荐信一般是由第三者写给对方,也有向某单位、部门自荐的.

　　b、推荐信的结构、写法

　　推荐信一般包括称谓、正文、结尾、落款和日期几部分.

　　第一行顶格写收信单位的名称或个人的姓名,个人姓名后可加“先生”、“经理”等,再加上冒号.

　　第二行前空两格写正文.一般包括:

　　（1）被推荐者的'基本情况,包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等.

　　（2）说明推荐的理由.要求写得具体、充分.另外还要写明推荐者和推荐者的关系.

　　推荐信一般是第三者写的,也有自我推荐信.写自荐信要客观全面地评价自己,要求如实地介绍自己的优点,客观的叙述自荐的理由,以便供有关人员参考.

　　用“此致敬礼”、“祝工作顺利”等语,表达问候之意.

　　落款和日期

　　在右下方署上姓名,姓名之前可以加上工作单位.署名的下方写上具体时间.

　　c、推荐信的写作要求

　　应如实地介绍情况,让用人单位对被荐者能有比较全面的了解.

　　语气要诚肯.既不可自高自大,又不可卑躬屈膝.

　　有关推荐的信篇9

　　北海道大学的前身为187x年（明治9年）为开发北海道而设立的札幌农学校。首任校长为美国马萨诸塞州农科大学校长克拉克博士。克拉克博士在返回美国时候，经过札幌附近的岛松时，骑在马上，对送别的师生们大声说了一句话，“青年们，要胸怀大志”（少年よ、大志を抱けBoys，beambitious)。从此，这句话就成了北海道大学的校训流传至今。在克拉克博士离任后，他所宣讲的`基督教精神仍留存在校园内，尽管该校为国立学校，但在学生中流“信耶稣誓约”，从中诞生了新渡户稻造，内村鉴三等日本战前杰出的基督教徒。

　　基本理念和长期目标

　　北海道大学是一所以研究生院为核心的重点综合性大学。其历史可追溯至187x年建立的日本近代第一所大学——札幌农学校。自帝国大学时代到如今的新体制大学，在漫长的历史之中，本校在教育研究方面以“开拓精神”、“培养国际性”、“全方面教育”及“重视实学”作为基本理念而发展至今。

　　伴随着社会发展与要求的变化，北海道大学作为国立大学法人迈出新的步伐。我们在重新认识以上基本理念的同时，也需要向社会对其作出新的解释和说明。在全新的大环境中，作为新世纪的知识创新、传承及实践的基地，为了谋求持续的发展，我们制订了如下长期目标。

　　有关推荐的信篇10

XXX先生/女士：

　　我谨作为XXX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。

　　今天的与四年前的它比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

　　对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。

　　他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

　　他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的'不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!

　　他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。

　　作为XXX先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!

　推荐人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　有关推荐的信篇11

　　尊敬的#经理：

　　首先，感谢您驻目一分钟阅读我的自荐信，希望我的自荐不会让您失望。

　　首先，教育之家生长的我质朴、诚实、充满热情。身为人民教师的父母从小就教育我：做人要诚实守信，求真务实，脚踏实地。父母言传身教，做儿女的牢记教诲，严格遵守。其次，从小学到大学的学生干部工作培养了我的组织能力和团队思想，我相信“尊重差异，团结起来，就会有进步”。

　　我认为，年轻就有活力。如果您的企业要不断创新，就需要不断的注入新鲜的'血液。毕业于########的我，热爱工作，积极向上。我所领导的###协会曾被评为优秀团体，同时我本人获#####的光荣称号；多次活动的组织和策划工作，锻炼了我的组织领导能力和交际能力；从###到###这#年的###学习生涯，为我奠定了坚实的专业基础；管理学的课余学习也丰富了我的企业管理理念；热忱的态度和年轻的思想让我具备了创新的能力。这一切让我充满了自信。

　　祝贵公司生意兴隆，事业蒸蒸日上！

　　此致

　　敬礼

　　####

　　#年#月#日

　　有关推荐的信篇12

Dear Sir or Madam：：

　　武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

　　在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

　　从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的'男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

　　在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

　　施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

XXX

　　有关推荐的信篇13

　　首先，你需要递交来自不同老师或教师的两三封推荐信给所申请的学校。这三个替你写推荐信的人其中一位应该是你的班主任，另一位是英语老师，最后一位应该是关系比较好的老师或教授，而且全部都是要近两年教过你的人。但是，当你请求他们为你写推荐信的时候，大部分的老师，尤其是教授都非常忙或者没有足够的材料，这时候你就要争得同意去代表教授写推荐信然后得到他们的证明。

　　推荐信的真正意义是，一个老师或教授让你代表他或她的观点，证明你是适合在学习的领域深造的，这是非常肯定的一件事。

　　因此，对于申请者来说，最好的`方式是给你的教授提供一个信息包作为背景资料去完成一封有效的推荐信。这个信息包主要包括的信息有：你申请的项目，你的成绩，认可的论文，其他的一些经历或者杰出研究的说明。老师和教授们经常会通过问问题的方式提供信息以此达到概括信息的目的。一些老师和教授甚至会问学生他们认为的最重要的是什么或这封推荐信能够为他们的申请做出什么贡献。这和学生自己起草一封推荐信有什么不同？

　　一个粗略的起草并不能成为最终的成品，因为你的老师或教授在提交并且签署自己的名字之前都会做一些必要的编辑。由于他们的公信力都在标题上，所以老师或教授最终会认可推荐信上的每个陈述，尤其是那些没有经验的学生不知道怎么去写推荐信，最终仍需要老师或教授去定案最后的推荐信，不过要注明的就是学生已经协助老师或教授完成了95%，这样就会大大节省他们的时间。但是最终，这封推荐信依旧是教授“写的”，而不是你们自作的推荐信。

　　有关推荐的信篇14

xxx小学校长：

　　本人乃xx之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人，恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的.优质教育，成为贵校的一份子，渡过一个快乐的校园生活。

　　素闻贵校校风淳朴，办学严谨，怀作育英才之抱负，致力推动德智体群四育，学生表现出类拔萃，在社会及学界备受称誉，本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至，既著重学生的学业，又兼顾学生在课N的发展，对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚，作育英材，实樯缁嶂幸。小女有幸获阁下惜才，到贵校接受教育，这对小女之成长实在有莫大益处。

　　小女资质实属不差，劝奋主动，若能获得校长及贵校老师启蒙，定必能造出显著成就。小女幼稚园时就做好各种准备，参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程，得以增进知识，培养自信及合群性格。小女聪敏好学，对语言、艺术尤具天分，学业成绩一直名列前茅。另一方面，小女亦属生性活泼的孩子，热爱舞蹈及钢琴，曾多次出外参与表演，在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班，并有幸分别获得超越学年金和银。若小女能有幸入读贵校，小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料，恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会，小女定当勤奋向学，谨遵校长与老师之谆谆教诲，日后贡献社会，楣笮Ｕ光，以报悉心栽培之恩。

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