如何提高执行力

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如何提高执行力

　　如何提高执行力篇1

　　一：从个人品行文化素质修养方面下功夫。

　　一位领导有没有水平有没有能力可以从他的一言一行，做事为人，掌控大局，处理危机尤其涉及一些比较辣手的社会焦点问题上更能体现一个人的执行能力。网上太多的所谓一些领导雷人话语，雷人的行为就是缺少了个人品行文化素质修养的结果，其实质就是领导执行力差的表现。古人云：“修身齐家平天下”，修身排在第一位说明了个人品行文化修养的第一重要性。

　　一是加强政治理论学习，提高自己政治理论水平和过硬的政治素养。作为一名领导干部必须具备坚定的政治立场、高尚的政治品格、严明的政治纪律、敏锐的政治鉴别力、高度的思想觉悟、深厚的理论修养、正派的思想作风、无私的奉献精神等。这些思想政治素质的提高取决于自己的努力实践和平时积累，对于大是大非问题要有所为有所不为，一切以党和国家的利益为重，在决策及实践中抛弃个人私心杂念，自觉维护与实现人民群众的根本利益。把对党负责与对人民负责、对上负责与对下负责统一起来，坚定执行信念。在思想和行为上不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策，确保政令畅通。从而不断提升自己驾驭市场经济、破解发展难题的能力，提升协调各方关系、化解各种矛盾的能力，提升促进自主创新、领导科学发展的能力，提升坚持公平正义、依法行政办事的能力。

　　二是加强读书意识，广读书，读好书，提高自己科学文化素养。作为一名领导干部必须是有知识，有文化，懂科学，不断地与时俱进。有一定文化底蕴的领导，善于吸取他人精华为己用，善于他山之石可以攻玉，博采众家之长，形成自己一整套理论实践，用科学知识与正确的方法武装自己的头脑，纵观全局把握局部，运用各种科学理论知识处理把握各种纷繁复杂经济社会各种矛盾，提升自己的大局掌控观。

　　三是加强自己意志力的培养，提高自己解难题破难局的决心和信心。在执行力的过程中，作为领导干部，要想有效地落实本地区经济社会发展的战略性目标和任务，执行好上级的决策部署，就必须具有坚韧不拔的意志和百折不挠的精神。执行力的产生和它顺利的实施是需要执行人真抓实干的韧劲和意志，惟有坚韧不拔的意志和坚定不移的信心，才能不为挫折所沮丧，不为艰难所动摇，不为压力所屈服，不为个人得失所权衡；才能宠辱不惊，泰然自若，真正成为工作和生活中的强者。

　　二：从运用科学，统筹方法提高执行力方面下功夫。

　　一是强化决策能力的提升，实现决策科学化，民主化。作为领导干部时刻面临着决策，决策成功是最大的成功，决策失误是最大的失误。领导干部要作出正确的决策，起决定作用的是决策的'科学化，民主化。要提升决策能力必须不断地改革和完善察觉机制；改革和完善沟通机制；改革和完善公众参与机制；改革和完善制约机制；改革和完善协调机制。

　　二是强化组织能力的提升，实现组织能力最大化，科学化。随着市场经济体制的进一步完善，政府职能的转变，领导干部的组织能力面临着严峻挑战。在新的历史条件下，领导干部要履行职责，胜任岗位，干出政绩，努力提高组织能力，就要由过去那种单纯依靠行政手段来管理经济社会事务的方法，转变为综合运用经济的、法律的和行政的手段，努力实现管理型政府向服务型政府的转变，行政型政府向调控型政府的转变，无限责任型政府向有限责任型政府的根本转变，要运用创新，不断地整合资源，把握好宏观调控的尺度，用科学的组织方法调动干部群众的积极性，让决策变为干部群众的自觉行为。要依法执政，在法律框架下，依靠团队依靠集体推进工作进程，完成预期的工作目标，提高行政管理水平，提高行政效率，创造行政业绩。

　　三是强化综合协调能力的提升，实现协调最优化，效率最大化。领导干部要提升行政执行力，必须在协调各种利益关系上下功夫。要善于处理地区之间、部门之间、单位之间的利益关系。正视彼此间的利益差距，注意综合平衡，调动各方面的积极性，真正形成一盘棋，拧成一股绳，做到目标同向、上下同心、各方同力。要树立以人为本的执政理念，既要维护好、保护好人民群众的根本利益，多予少取，又要严守政策底线，不胡乱表态，不滥开口子，杜绝滥作为。对群众之间的利益矛盾，要出以公心，公平公正，既要做耐心细致的劝导说服工作，又要充分运用好政策和法律，做到有法必依，执法必严。要善于处理干部队伍内部的关系，对同级，要互相尊重、互相理解、互相信任，求同存异，增进团结；对下级要不偏不倚，一视同仁，奖罚有度。既要严格用制度管人管事，又要注重人文关怀，切实解决干部思想、工作、生活上的实际困难，营造一种万众一心团结一致的工作氛围。

　　三:从杜绝不良执行倾向提高执行力方面下功夫。

　　一是杜绝唯上执行的不良倾向。上级的规定不分青红皂白一律照抄照搬，照本宣科，唯领导旨意而盲从，而不是根据本地实际出发，找出符合本地发展的路子来。

　　二是杜绝唯利执行的不良倾向。工作上缺乏大局观，一切围绕利益而行，目前马上见效的事情就做，缺乏长期发展的眼光，急功近利，甚至置本地区长远利益长远发展不顾。

　　三是杜绝敷衍了事的不良倾向。工作拖拖拉拉，没有深入了解制订适合本地域的发展规划，而是应付了事，对上级的决策部署、决定决议、指示意见、规划方案、工作任务敷衍了事，能拖则拖，没有进取心，没有创出一流业绩的雄心。

　　四：从建立长效执行机制提高执行力方面下功夫。

　　一是建立健全激励约束机制，调动工作积极性创造性。要加强绩效考核工作，积极探索建立科学的考核体系和考评办法，推动绩效评估制度化，严格效能问责，实行效能投诉责任追究制。加强督办检查工作，改进督查方法，提高督查实效。加强行政效能监察工作，尤其是对重点工作，要加强专项效能监察，确保政令畅通。

　　二是建立高效的行政服务机制，大力提高执行效率和水平。进一步深化行政审批制度改革，减少审批事项和环节，下放审批权限。进一步规范、优化工作流程，全面落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、窗口部门一次告知制等制度。

　　三是建立重点工作专题推进机制，以重点工作的突破推动全盘工作的落实。任何工作都不可能是均衡发展的，必须突出重点，抓重点、抓关键、谋全局。要把重点工作具体细化，排好时间表，分步分阶段推进；通过抓重点、求突破，牢牢掌握工作主动权。对重点工作，要严格按照“定目标、定任务、定责任、定进度、定奖惩”的要求，确定责任领导、牵头部门和配合单位，落实专题推进的时间，明确主协办单位责任，及时协调解决工作推进中存在的困难和问题，增强执行合力。

　　四是建立常态化的监督机制。有效的监督是提高机关执行力的关键。一是实行轨迹式监督。强化事中督查，跟踪问效，及时掌握执行情况，使工作按照事先设计的轨迹运行。强化事后跟踪，及时评估执行结果，确保各项任务、目标和措施落到实处。二是改进检查方法。检查中既要看结果，更要看过程、看环节；既要看好的“点”，更要看“面”上的整体情况。既要组织明查，更要组织暗访，了解执行的真实情况；既要听汇报、看材料，更要深入实际调查走访，全面了解执行的实际效果。三是发挥舆论监督作用。充分发挥新闻媒体在机关执行力方面的监督作用，要对典型案例及时进行曝光。

　　如何提高执行力篇2

　　一、强化技能训练，提高班组员工素质

　　班组的强弱，取决于员工素质的高低。为此，我们班把培养员工素质作为班组建设的根本一环，着力在练内功、练真功、练硬功上下功夫，取得了实实在在的效果。

　　1、坚持练内功、强技能。积极引导每名班员制定个人素质提升计划，持续开展业务学习、岗位练兵和技术比武“练内功”活动，并做到“三个加强”。一是加强超前预知、预想教育，利用《班前隐患预排查防控表》，让员工预知隐患点、预想危险源。二是加强安全环境确认、确定教育，使每名员工在施工前自觉进行安全确认、隐患确定。三是加强自警、自律教育，引导员工由“要我安全”到“我要安全”的转变，自觉履行“我能安全”的责任，具备“我会安全”的技能。

　　2、坚持练真功、长本领。我们按照矿《各工种岗位事故案例汇编》，每周一案进行剖析，人人写心得、谈体会，从中接受教训，时刻敲响警钟。同时，强化员工的灾害预兆辨识、安全危险源评估培训和应急避险路线现场演练，真正增强员工预知、预防、预控的能力。

　　3、坚持练硬功、求实用。我班致力实现零事故、零三违、零返工、质量优“三零一优”目标，坚持实用、管用、好用的原则，突出提高员工实际操作水平，重点强化现场“实景”培训，进行“手指口述”操作和岗位标准流程操作，使员工练就过硬的技能，现场操作更具针对性、实效性，更加精准、高效。

　　二、推行精细管理，增强班组质量意识

　　班组严格的管控力是实现安全生产的根本保证。我班从细微、细小、细节上着手，坚持抓安全六亲不认当“包公”、抓质量严把城门当“关公”，时刻清醒头脑想安全、瞪大双眼抓质量、铁心钢手反三违、咬牙跺脚降事故，使上标准岗、做安全事、干标准活成为每名班员的行为准则和自觉行动。

　　1、实施“零度容忍”管理。我们以出现每个细微的失误、失控、失职都是不可容忍、不能容忍、无法容忍的“零度容忍”安全理念来增强员工精细施工、精心操作的意识，并配套健全完善了班组安全质量精细化标准、标准流程操作评价、现场文明生产、失职问责和安全绩效考核等12项班组管理制度，实现了班组管理的规范化、制度化和精细化。

　　2、开展“正反优差”选评。我班不断增强员工“小事做不好、大事更干不了”的履职尽责意识，注重从小事、小节上深抓细管，广泛开展了“树正面典型、做优秀员工，促反面警醒、查工作差距”活动，每月进行班内选评、班员互评，优者登“光荣榜”、介绍经验，差者上“亮相台”、自我检讨，有效解决了“平时工作标准低，迎接检查靠突出”的问题，使掘进面处于“时时都达标、班班质量优、天天能迎检”的状态。

　　3、创建“流程精品”工程。我们从每个环节、每个细节、每道工序抓起，实施“三法”创精品。一是掘进一次成巷法。实行轨道铺设、电缆悬挂、管线吊挂、拉线喷浆、水沟挖砌、物料码放等质量流程控制“十六条线”管理。二是施工责任标识法。对每米进尺、每处挂网、每棵锚杆、每台设备都进行责任标识，考核到个人。三是质量验收定责法。对达不到优良品的责任人只兑现当班工资的50%，增强了班员抓质量、创精品的责任心。我班施工的3下506运输巷被矿评为“三星级精品亮点”工程，被集团公司评为“科技创新”巷道。

　　三、开展小改小革，提升班组创新水平

　　我们班围绕建设创新型班组，把创新作为强管理、提效能、长门面的“面子工程”来抓，建立了目标考核、成果重奖、荣誉激励等三大激励措施，采取命名奖励、冠名展示、署名应用等方式，激发了全班创新创效的热情。

　　1、坚持安全创新求实效。我班围绕人—物—环—管“四大环节”，创新实施了一环双控，即“四环八控”管理法。一是从塑造本质安全人出发，对人的.不良情绪进行测控，做到精神状况、身体状况、家庭状况“三清”;对人的不安全行为进行掌控，做到思想疏导、身心调适、解决困难、现场互保、监管包保“五到位”。对薄弱人员进行系统排查，建表入档，逐个包保，决不让一名员工 “带着情绪下井、带着顾虑上岗”。二是从打造本质安全物入手，对物的不安全状态进行预控，做到预知、预想、预查“三预”;对物的不安全因素进行监控，做到保养、维护、检修、使用“四精细”。我班推行了设备精细“点·检”制，明确规定了每台设备日常检查、维护保养的点位和次数，达到了精确点检。三是从营造本质安全环境落脚，对环境安全等级进行严控，做到A级隐患重点防治、B级隐患强化防控、C级隐患加强防范“三防”;对环境潜在危害进行防控，做到入井前、沿途中、生产中安全“三确认”。要求每名员工入井前，要确认安全用品、证件、工具是否齐全;沿途中，确认周围环境、应急预案、避灾路线是否清楚;生产中，确认安全措施、工序流程、标准操作是否执行到位。四是从实施本质安全管理着力，对安全管理主体进行管控，做到正班长主抓安全、副班长主抓生产，班长安全管理职责、安监员安全监管职责 “两明确”;对安全质量管理进行强控，做到严把质量标准、精品施工、质量验收、定级考核“四道关”，完善了质量标准动态考评体系。此管理法的实际应用，有力地促进了安全高效班组管理水平的稳步提升。

　　2、坚持管理创新增效益。我班从安全管理创新、安全技术操作、设备技术改造、生产工艺革新“四个方面”，研究制定了“五精十美”管理“创新成果”锤炼行动主攻计划，制定了一整套目标明、责任清、考核严的创新绩效制度。在材料管理上做到以旧换新、修旧更新、循环复用，将进尺量与材料消耗量“两挂钩”，坚持做到上井人人不空手，把旧钎子、旧镐头、旧材料及时回收上井，修理复用，平均每月节材近1万元。

　　3、坚持技术创新提效能。积极引导员工研究小窍门、进行小创造，对小改小革成果进行设计加工、现场应用，并及时推荐上报，今年共有40余条合理化建议、20余项小改小革成果被矿采纳或推广。我班创造的上、中、下三点测量联网法、锚杆机搅拌器更新、长距离托运皮带改进、综掘机防尘风机、自动旋转喷洒装置等众多小改小革成果被矿冠名表彰，综掘机电缆滑动拖移装置在集团公司推广。

　　四、培育班组文化，规范班组员工行为

　　我们班紧紧围绕矿提出的“文化铸魂、素质兴矿”的文化强企战略，结合班组实际，精心培育班组文化，以此引领人、影响人、塑造人、改变人，有效规范了员工行为。

　　1、坚持求精美规范人。作为高庄煤矿“五精十美”管理“安全文明美”的实践班组，我们将考核办法细化为安全理念跃升、质量标准精细、实际操作精准、安全防范精确、安全技能精益、工程质量精美、清洁生产美、作业环境美等10项具体考核内容，每月对班员逐个考核点评、打分，凡达到95分以上者奖100元，对80分以下的罚100元。行之有效的奖惩措施，极大地调动了员工追求安全文明美的积极性。

　　2、坚持求精细改变人。通过持续优化升级SC精细化管理，严格执行5E（每一人、每一时、每一处、每一物、每一事）标准，进行岗位安全环境、交接班流程、标准操作、事故案例“四描述”，既促进了员工精细作业和安全行为的养成，做到了由粗放管理向精细管理的转变;更增强了班组文化的渗透力和影响力，实现了由注重生命安全向更加注重健康安全的安全理念的新转变。

　　3、坚持求精益塑造人。通过创建特色班组文化，推动了班组本质安全水平的提升，使作业环境更加清洁安全，物料码放更加整齐划一，员工行为更加规范有序。同时，激活了班组发展的动力源，我班涌现了掘进专业“首席技师”、“高煤之星”马培雪在全矿树立的先进典型，全班上下更形成了学先进、赶先进、争先进的生动局面。

　　五、加强团队建设，促进班组和谐共享

　　班组建设的关键和核心是打造一支能“爱岗敬业、超值奉献，团结协作、追求超越”的和谐团队。我班遵循“严管+珍爱”的原则，把创建和谐班组放在突出位置，积极推进班组管理民主化、班务公开透明化、以人为本亲情化建设。

　　1、组建了情同手足的兄弟班。我班立足关爱员工安全、关怀员工生活、关注员工发展，切实提高员工收益、维护员工利益、保障员工权益，实行全员参议、大家商议“两议”班组民主管理机制，从而化解了猜疑，消除了隔阂，使全班犹如一个人，说话、办事、工作一个音、一个调、一股劲，心往一处想、劲往一处使。

　　2、构建了亲如一家的小家庭。我班积极推进班务公开透明化，实行工资日清日结张榜公布、奖惩一清二白上墙公开，有话讲在当面、有事做在明处，让职工明明白白干活、清清楚楚算帐，并做到大事讲原则、一起商量，小事讲风格、相互理解，加深了彼此的感情，增进了真挚的友情，成为兄弟般、战友式，团结互助、齐心协作的战斗集体。

　　3、创建了和谐共荣的小团队。我们把“关心工友就是关心自己”作为做人的行为准则，互帮互促，默契配合，做到了谁心里有愁事大家一起帮、谁家中有难事大家一同助，并通过举办新工人欢迎会、退休老工人欢送会、集体为班员过生日、办喜事等形式，达到了和睦相处、和谐共荣。

　　我们通过加强班组自身建设，促进了班组管理水平的提高和员工自动自发的自觉性，有效提升了团队执行力，我班年年超额完成矿下达的进尺任务。

　　如何提高执行力篇3

　　个人执行力弱的原因

　　我们很多人或多或少都存在这么一个习惯：一件事情下来，如果要求在一个月完成，我们很多人基本上都是在提交任务前一两天才做完！

　　而之前的很大一部分时间我们只是想着，反正还有时间，等过几天再做吧，这样一来就形成了我们所说的拖延的习惯！

　　如何提高个人执行力

　　要想提高个人执行力，首先需要养成立即行动的好习惯！尽量避免拖延！

　　其次，尽量把自己要完成任务的时间最少缩减一半。比如三天需要完成的'工作，规定自己在一天内完成！这样，在时间的压力下，我们可以专心完成一件事情！事实上，要是你这么做了，确实也是可以完成的！

　　如何提高个人执行力

　　要想提高个人执行力，还得从生活中的点滴做起！

　　比如，有人给你发了信息，看到后尽量立即回复！有些人想着过一段时间再回复，结果往往忘记回复！

　　把每天要做的事情按轻重缓急列个清单，然后按计划来执行！

　　怎样提高个人执行力

　　提高执行力的关键是遇到需要完成的事情立马就去行动！

　　同时要有时间的紧迫感！

　　不要幻想着过几天你就能做好！

　　记住，一切从当下开始！每天都有每天的事情，把握好每一个当下！

　　如何提高执行力篇4

　　一．自动自发，诚信工作

　　要提高个人的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发的行动。有了自动自发的思想就可以帮助你扫平工作中一切挫折。在日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是就是要充分发挥主观能动性与责任心，不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也就不可能完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。事实上是，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。所以要提高个人执行力就要加强学习，更新观念，变被动，为主动。

　　在实际工作中我们发现所有的工作，有制度，有措施，可是还有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，真正做到诚信做人，勤奋做事。

　　二．敢于负责，注重细节

　　工作中无小事，工作就意味着责任，责任是压力也是努力完成工作的动力。做工作的意义在于把事情作对做好，最严格的标准应该是自己设定的，而不是别人要求的，如果你对自己的期望比领导对你的期许更高，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形而面目全非，同时把做好工作当成义不容辞的责任，而非负担，就没有完不成的任务。因此提高个人执行力就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

　　认真负责同时，我们还要养成一种叫做完美的习惯或者说注重细节，看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，在工作中也就缺乏工作热情。他们只能永远作别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认会真对待工作，勤奋工作，也一定会将大事做好将小事做细，并且在细致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重细节，养成完美的习惯就将是提高个人执行力不可或缺的一项条件。

　　三．追求新知，创意工作

　　“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”从这位哲人的'话语中我们不难体会到，学习能力在现代人，人才体系的三大能力（学习能力、思维能力、创新能力）中，善于学习是最基本、最重要的第一能力。没有善于学习的能力，其他能力也就不可能存在，因此也就很难去具体执行，更何谈执行力呢？当今社会，一切均在不断的发展变化中，而且发展变化的速度不断加快。这个社会中，唯一不变的也是变化。要想适应社会的变化，跟上社会的变化进程，武装自己头脑是我们唯一的选择，努力学习追求新知，就成为提高个人执行力的重要条件。

　　面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。只有在日常工作和生活中坚持认真做起，努力改变自己固有一些不良习惯，才能养成勤于学习、善于思考的良好习惯，才会变成一个执行力强的人。

　　四．忘我工作，永不放弃

　　忘我工作，也可以说是全身心的投入工作。如何全身心的投入工作呢？就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。而没有忘我的工作，好高骛远、作风漂浮，就无法将工作进行到底，对成功就少了一份执着。而有了这份执着的精神，在执行中就不会斤斤计较得失，不会吝啬付出和奉献。从而才能真正的提高个人的执行能力。

　　永不放弃是指在工作中具有挫折忍耐力、压力忍受力、自我控制力和意志力；永不放弃首先表现为坚强的意志，对目标的坚持，“不以物喜，不以己悲”认准的事情，无论遇到多大的困难，仍要千方百计的完成它。另外在工作中保持良好的体能和稳定的情绪状态，同样体现永不放弃的精神。当处于巨大压力或产生可能会影响工作的消极情绪时，能够运用某些方式消除压力或消极情绪，避免自己的悲观情绪影响他人，可也不是每个人都能做到的。因此具有永不放弃的精神也是高效执行力的重要表现。

　　五．和谐友好，注重团队

　　这里所说的和谐友好是指，做为船员当中的一分子应该建立良好的人际关系。俗话说“人无完人”就个人而言是不可能独立完成所有的工作。要提高个人的执行力就必须建立良好的人际关系，不仅在别人寻求帮助是提供力所能及的帮助，还要主动帮助同事；反过来我们也能够坦诚地乐于接受别人的帮助。另外好的沟通是成功的一半，通过沟通，群策群力集思广益可以在执行中分清战略的条条框框，适合的才是最好的。通过同事间的合力达到完美执行的目的。

　　人的一生工作的时间最长，而大多数具体工作只是通过个人的执行来完成团队的任务。兰博式的人物只存在美国电影当中，要真正完成一项任务就必须就有良好的团队精神。在工作中要和其他执行人进行充分的交流和有效的沟通，充分发挥每个执行人的优势，才能将工作做到尽善尽美。而每当工作完成时，团队成员会以团队为荣，给我们带来团队自豪感。这种团队自豪感就是每位成员的一种成就感，这种感觉集合在一起，就将凝聚成为战无不胜的战斗力。

　　提升个人执行力不是一朝一夕之功，个人执行力的强弱主要取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。我们要提升个人执行力，就要通过加强学习和实践锻炼，在工作中不断总结，不断摸索来增强自身素质。端正工作态度，即对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。面对市场经济的大潮，我们要想立于不败之地，就必须要提高执行力，精心打造这一核心竞争力。

　　提高你工作效率的5个好习惯

　　一次做很多事情可能会让你觉得自己像超人般的神勇，不过先别急着称赞自己，最近美国犹他州立大学有个研究指出：那些习惯一次做很多事情的多工人，工作的产出远小于一次只专注做一件事的人。更令人沮丧的是，那些习惯多工觉得在每个工作之间转换游刃有余，坚信这样可以有更多产出的人们，常常高估了自己的能力！

　　在这个报告，研究人员询问了310位学生关于他们的多工能力，然后给他们一些测验去证明自己的看法，像是在他们记忆单字的同时问他们简单的数学问题。尽管有超过70%的参与者坚信自己有超乎平均值的多工技巧，但事实却是习惯专注在单一任务的学生测验分数会高于那些注意力被分散的参与者。

　　如何提高执行力篇5

　　停下你正在做的事，走到你孩子那儿去，站着，看着他。

　　你是否曾经人在厨房，从厨房窗户喊你的孩子去做作业或者来吃晚饭?自己在一个房间，却向另一个房间里的孩子问问题?

　　孩子看不到我们时，就会很容易无视我们。如果我们自己都不停下手里的事，然后走到孩子身边看着他们，孩子当然不把我们说的话当一回事。要站在孩子们面前看着他们，让他们觉得我们很严肃、很坚决，以此表示“这很重要”。

　　（提示：站在孩子面前时，要正常，别笑场，这个正常是说，别让孩子觉得粑粑麻麻今天在发神经）

　　等，一直等到你的孩子停下他手里的事并看着你。

　　你务必确保孩子已经准备好听你讲话，这一步正是让孩子专心于你要说的话。

　　常见的情况是：孩子们正在专心于画画、写卡片，我们却在这时发话，孩子可能根本就没听，或者很快就忘了你说的什么。你若愿意站一小会儿，等到他抬起头来看着你，就会发现孩子的态度发生了很大的变化。

　　在你等待孩子停下他手中的事抬头看你时，可以用友善的方式表示对他正在做的事很感兴趣，并找点东西“描述式赞扬”他，会促使他向你回以眼神交流。从积极肯定的`角度关注他，会让他更愿意取悦你，乐意听话并合作。比如：

　　“这个拼图这么多片，你也没有放弃”

　　“积木摆放很细心，平衡性把握得不错哦”

　　“这本书你都已经读完一半了啊"

　　注意不要通过呼叫孩子名字的方式让孩子注意自己，因为家长通常都是要孩子做什么或者不许他做什么的时候，喊他的名字，所以孩子对家长的呼叫会尽量充耳不闻，不能让他马上彻底地集中起注意力。

　　(这个真的很有必要！很多家长都会用喊名字的方式发泄自己体内的洪荒之力，但是么有什么用）

　　第一、二步能让我们从从容容地专心想想该如何表达这一要求，如何让自己表现得平和、友善、有礼貌。既然我们希望孩子们学得有礼貌，那么我们就要以身作则。

　　把要求讲给孩子听，用语简单、表意清楚、只讲一次。

　　一旦你把要求清楚明了地表达出来了(语言得简单，不然在你长篇大论的时候，小盆友的脑子已经飞走啦)，就不要重复。如果重复要求，就会给孩子传递出这一信息——不必在你说第一次时就听，甚至有可能在你说第四次时也不用听!

　　孩子对自己正在做的事很投入，尤其是当从一件喜欢的事过渡到不吸引他们的事情时，这时可以通过“倒计时”来缓解这个过渡带来的痛苦，这个方法不仅能帮你省时间，还能省掉麻烦和焦躁。

　　”5分钟之内把乐高积木收好"

　　对生性急躁、固执的孩子，先每隔三分钟来一次倒计时，然后每隔两分钟，然后每隔一分钟。每一次，你的孩子都会听见他下一步即将做什么，他的大脑便会对下一步的事情自动产生一幅图像。甚至在他自己都没有意识到的情况下，他的大脑就习惯了这个过渡。当你说“时间到”的时候，或者当计时器响起来时，孩子便已经习惯了必须按你刚才的要求去做，不管你提的是什么要求。

　　通过前三步，大多数孩子在大多数时间里都会配合，而如果仍不配合，下面还有三步，可把孩子的反抗抹杀殆尽。冲啊~~~

　　让孩子把要求重复给你听，要求他用自己的话准确、完整地说出来。

　　当孩子告诉你他应该做什么时，他的大脑便会自动产生一幅清楚、生动的图片。图片中的他正在做这件事。当孩子听见自己心底告诉自己必须做什么时，便有了主人翁意识。与由你说出要求相比，这样他便更会把这个要求当一回事。

　　不要让孩子仅仅只是鹦鹉学舌，因为他们即使没有真正意识到自己要做什么的情况下也能重复。孩子用自己的语言谁确地告诉你他必须做什么、何时做、如何做，那么毫无疑问他听见了你说的话并且理解了你的要求。这就会在很大程度上减少孩子找借口。

　　（假如，我是说假如，以上四步还是没能解决问题，别气馁，还有一步杀手锏，革命尚未成功，同志仍需努力！！）

　　站着，等他。如果孩子在第四步之后仍没有开始做你要求他做的事，要乐意站着等待。

　　等待是一个很有效力的办法;等待表明你是认真的。把你站着等待孩子回应的时间当做是一种投资吧，一种很快就会带来“更平和、更轻松、更愉快”的家庭生活的投资。

　　为了减少等待的压力，注意早点开始你所有的日常事务，这样你才能腾出时间进行“六步法”，而不会觉得自己总是在赶时间。

　　（要是真有到第五步还不配合的小刺包儿，不得不说，此娃，非一般人也）

　　在你站着等待的时候，对孩子朝正确方向迈出的每一小步，不管这一小步多么微不足道，都要描述式地赞扬他，并且“反思式倾听”他的感受。

　　每天多给孩子一点“描述式赞扬”，孩子就越会积极地配合家长并展示他们最好的一面。你可以这么说：

　　你不吵了。你没有走开，这样挺尊重人的。

　　我看见你已经找到了你的鞋子。

　　你甚至可以“描述式赞扬”孩子以前的优良行为举止。

　　我叫你做什么时，你的动作越来越快了。

　　我今天几乎没听到你抱怨。

　　“反思式倾听”表明你知道孩子不想停下他正在做的事，不想做下一件事。不要争辩，不要给孩子说道理或者训诫他，这些通常都没有用!这样说：

　　“当你想要继续玩的时候却不得不把玩具放一边，这真是扫兴啊。”

　　“听上去你真的生气了。你不想起床，你可能希望自已能再多睡会儿。”

　　“你花了那么长的时间才把碉堡建好，你肯定不希望晚饭前要把它拆掉。”

　　不用担心这样会误导孩子，让他认为自己不用听从你的命令。相反，这“六步法”让孩子清楚地知道你的命令没有商量的余地。而且“希望”这个词清楚表明了这只是一个幻想，不是真正的选择。

　　为了让效果最大化，你可以把“描述式赞扬”和“反思式倾听”一起用起来。

　　“虽然你很可能希望我会让你单独呆着，但是你却没有吵闹，也没有叫我从你的房间里出去。”

　　“我看得出来你确实很心烦，因为家庭作业时间到了;但是你没有尖叫，也没有说任何不礼貌的话。”

　　“从你把拖车扔进玩具盒的方式，我看得出来你有多么生气，可是你位置没扔对。虽然你是用这种方式告诉我你多么生气，但是你总算知道要收拾东西了。”

　　当你心无旁骛地站着等孩子的回应时，“描述式赞扬”他，并“反思式倾听”他内心的想法，孩子很快就会积极地回应你。

　　坚持做第六步，直到孩子配合你。

　　他们会配合的，而且往往比想象中来得快。

　　“永远别说两次”这一方法通常会起作用，因为没有第七步——过一会儿，放弃。

　　即使让孩子最终配合需要走完所有六步，也要记住要“描述式赞扬”孩子。这样，下一次要孩子的配合就会来得容易一点、快一点。相信很快你便只需做前面三步即可达到效果。

　　如何提高执行力篇6

　　自从三年前美国人保罗．托马斯和大卫．伯恩的合作《执行力》问世以来，在全世界刮起了一股强劲有力的执行力飓风。“提高政府执行力”温同志总理在《工作报告》中把执行力问题上升到了一个崭新的高度。“没有执行力，就没有竞争力”。作为医院的基层护理管理者，护士长是执行医院战略的中坚力量，承担着多种角色，护士长执行力的强弱决定着整个护理队伍执行力的强弱，要提高医院的护理管理水平，首先要提高护士长及其整个护理团队的执行力。下面就护士长的执行与执行力、护士的执行与执行力等方面，谈谈我对执行力的粗浅认识。

　　所谓执行力，我认为就是把想干的事干成功的能力。它与执行、执行能力密切相关。也可以简单地理解为界定一个任务、设定一个目标、并达成目标的一个动态过程。在这个动态过程中评价对所界定的任务目标的达成程度就可以称之为执行力了。

　　一、护士长的执行与执行力

　　（一）关注执行就是关注行动

　　执行力是社会各界了解医院、衡量医院工作质量和服务水平高低的“传感器”，护士长则是提高医院执行力的驱动力。护士长作为医院基层的管理者，每天面对的事情很多，需要处理和协调的事情也很多很多。暂且不需探究护士长如何去奉献、敬业、爱岗、恪尽职守，我认为那是一个护士长必备的基本素质，关键是在问题的执行与执行的力度如何。领导的执行理念、中层的执行关注、职工的执行与执行力直接影响着一个政策的制定、贯彻与落实。我认为，一旦任务下达后，护士长首先要行动起来，不要让“说”代替“做”，要深刻理解其精神实质与内涵，并制定一系列实施措施和方案，要不走样的把任务内容逐级传达下去，充分发挥护士长上传下达的桥梁和上行下效的纽带作用，尽量消除科室工作边界，达到科室和医院管理效能的最大化。

　　（二）关注执行就是关注工作质量

　　1、坚定决心执行是过程，而执行力则是完成执行的能力、决心和信心。只有彻底、全面的领会，坚定不移地执行、推行，才使事情能有一个良好的开端。因此，决心是基石。

　　2、严格制度制度是一个单位的生命线，没有了制度，一个单位也就没有了生命。我们应该把医院护理部制定的12项规章制度作为管理和约束我们的职工的.一个有效工具，真真地贯穿在日常工作中，不让制度当成一个束之高阁的摆设。因此，制度是关键。

　　3、奖罚分明有了制度，就应该按章办事，做到有章可循，违章必究。对那些工作突出、自觉维护科室利益、深受患者及科室同事好评的同志及时给予表扬，相反则予惩罚，真正做到奖罚分明。因此，奖惩是手段。

　　4、重视安全安全是一个医院赖以生存的永恒主题。只有安全才有医院的发展，只有安全才有医院的进步。每周进行安全教育，每月召开护理安全会，指出差错隐患，找出防范措施，把差错事故的影响和损失降至最低。因此，安全是保障。

　　二、护士的执行与执行力

　　护士的执行与执行力的强弱主要取决于两个要素——护士个人工作能力和其对待工作的态度，能力是基础，态度是关键。我们要提升护士个人执行力，就要通过加强学习和实践锻炼，在工作中不断总结、不断摸索来增强自身素质。端正工作态度，即对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神，做一个新时期的罗文，打造一支优秀的护理团队。

　　（一）责任意识高于一切

　　要教导和培养护士具有高度的责任意识和主人翁意识。而决定护士行为的因素有很多，例如个人性格、教育背景、工作经验、成功欲望、宗教信仰、道德水准、法律意识、规章制度等都会对护士的行为产生影响，要把责任意识根植于每一位护士的脑海之中。因为工作就意味着责任，责任是压力也是努力完成工作的动力。做工作的意义在于把事情做对做好，最严格的标准应该是自己设定的，而不是别人要求的，要时刻牢记“我是三院人，我是神外人！”有责任才有动力，有动力才有行动，有行动才能形成一种强大的执行力。

　　（二）注重细节，勇于进取

　　一个注重细节的人，不仅会认真对待工作，勤奋工作，也一定会将大事做好将小事做细，并且在细致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重细节、养成良好的习惯就是提高个人执行力不可或缺的一项条件。因此工作中应静下心来，从小事做起，从点滴做起，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。没有忘我的工作，就无法将工作进行到底，对成功就少了一份执着。而有了这份执着的精神，在执行中就不会斤斤计较得失，不会吝啬付出和奉献。要发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，既要有“不以物喜，不以己悲”的情怀，又要有永不言弃的进取、拼搏精神，才能真正提高个人的执行能力。

　　三、加强沟通交流，营造和谐温馨氛围

　　要提高个人的执行力就必须建立良好的人际关系，不仅在别人寻求帮助时提供力所能及的帮助，还要主动帮助同事；反过来我们也能够坦诚地乐于接受别人的帮助。另外，好的沟通是成功的一半，通过沟通，群策群力集思广益，可以在执行中分清战略的条条框框，适合的才是最好的。通过同事间的合力达到完美执行的目的。工作中要和同事进行充分的交流和有效的沟通，充分发挥每个执行人的优势，才能将工作做到尽善尽美。而每当工作完成时，科室人员会以我们的团队为荣，给我们带来团队自豪感。这种团队自豪感就是每位神经外科护士的一种成就感，从而凝聚成为一种巨大的战无不胜的战斗力。

　　提高整体执行力，要营造一个良好的工作氛围，建立一个良好的沟通环境。我认为，提高整体执行力的核心是有效的沟通。如果每个人的执行力都很强，但不能有效沟通，其结果往往适得其反，执行结果很差。所以，整体执行力的提高，有效沟通是基础。只有一个良好的工作氛围，执行人员才能有效沟通，这样才能提高整体执行力。就像新的木桶理论，现在看木板不能只看短长了，如果所有木板都长了，但板与板之间拼扣得不紧，水也装不满。

　　工作就是责任，完善的执行力就是对职责最好的履行。正如于世雄在《赢在执行》一文所言：提高执行力，增强发展力，是一个医院稳定发展的长治之本。工作中只要我们不断的学习，认真思考，深刻领会，上下一心，政令畅通，我们一定能够树立起完美的执行力，从而提高管理效率，提升医院业绩！

　　如何提高执行力篇7

　　一、制定战略，明晰流程，提炼核心内容

　　构成执行力的核心就是战略、运营和人员。战略就是做正确的事，前提是要有一个正确的目标，否则越努力越槽糕；运营就是把事做正确，也就是如何按质按量地完成任务；人员就是用正确的人，人员问题是执行力的首要问题，因为无论是战略还是运营都是由人来制定和执行的，所以对人员的选择就必须以有没有执行力为判断标准。医院的战略目标需要通过运营加以贯彻才能实现，因此，在人员和战略既定的前提下，提高执行力的关键就是对运营流程的控制。

　　在制定战略时，必须保持严谨的态度，不能朝令夕改，以便执行者能够坚定地按照战略方向或既定目标执行下去；反之，如果战略制定后不能保持稳定，朝令夕改，就会使员工感到无所适从无法预期自己的努力工作回报是什么，那么他最理性的选择就是观望，这样就无法提高执行力，因为执行是人的行为，人如果失去了主动执行力自然就要大打折扣。同时，要善于从繁杂的工作中，找出几条主要的链，根据链的实际情况，明晰链的每一个流程，把复杂的东西简单化，把简单的东西定量化，用流程来推动执行者的工作，让执行者通过该流程就知道自己该做些什么，应该怎么做，而不是事事靠领导来推动。要在每个链中提炼出几点核心内容，以便执行者能优先配置执行资源，而不是到处是重点，漫无边际。例如，医保患者就诊流程、病人出入院流程、中毒抢救流程等。

　　必须强调，要想提高执行力，就要设立清晰的目标和实现目标的进度表，这个目标一定要可衡量、可检查，不能模棱两可。目标一旦确定，一定要层层分解落实。

　　二、建设一支好的管理团队

　　医院的发展需要资金、专科、人才，更需要一个以院长为核心的高、中层管理团队。首先，要找到合适的人并充分发挥其潜能。执行的首要问题实际上是人的问题，因为最终是人在执行医院的决策，并反馈医院的文化。柯林斯在《从优秀到卓越》中特别提到要找“训练有素”的人，要将合适的人“请上车”，把不合适的人“请下车”。其次，要努力营造一种团结协作的、整体良好的执行氛围，严格按程序办事、按制度办事、按客观规律办事，执行程序的人要对“事”负责，淡化个人的作用，自觉遵守业务流程，提高管理效率。再者，要增强大局意识，全院一盘棋，克服科室本位主义思想，当发生不协调时，应该求大同、存小异，同时敢于承担责任。史蒂文布朗认为，管理者如果想发挥管理效能，个人就得勇于承担责任。

　　提高执行力要在医院中形成“三心”，即：院领导的事业心、中层干部的上进心、全体员工的责任心。执行的问题要特别关注临床一线，培养临床一线优秀的员工，因为临床一线的执行力决定最终成果。院领导在管理过程中要获得好的执行力，就必须做到以身作则，一手抓发展战略，一手抓管理执行力。院领导是战略执行的最重要的主体，但并非事必躬亲，应重视下属执行力的培养，充分发挥每个人的积极性，把物质激励与精神激励有机地结合起来，从而激发事业心、上进心和责任心。同时，院领导发出的指令应该是清晰、明确的，有歧义的指令或自己想当然的认为下属已经理解，产生的不良后果将是十分严重的。

　　建立一支具有较好执行能力的管理团队，干工作就会热心、用心、尽心，就会精益求精，就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实。

　　三、建立完善的医院管理营运体系

　　一个富有竞争力的医院，追求基业常青，关键是要具有良好的执行力。“管理执行”就成为医院管理者的基本职能，时时审视决策、目标、计划和方案是否落实、是否实现，努力建设一个“说到还要做到”的高效营运机制。

　　1、规范各科室职责，建立文件化（记录）体系，文件可指导、评价、追溯、改进各级人员的医疗服务行为，克服习惯性、随意性、经验性的传统管理方式，提高执行效率。

　　2、采取目标管理，明确各科室质量目标，建立各级人员岗位职责，理顺上下、科室、岗位之间的关系，规范医疗过程，减少资源浪费及不必要的成本，消除扯皮、推诿现象。

　　3、促进全员参与过程，使医院高、中层管理者亲自参与质量标准的策划，制订和编写质量控制方案，改进医院的`各项管理工作。

　　4、引导医务人员树立“以病人为中心”的服务理念，规范和控制所有与患者和医疗服务质量有关的过程，充分掌握患者的需求，改善整体服务流程；通过采取自我纠正和预防措施，消除不合格和潜在不合格隐患，减少风险，提高医疗质量。

　　5、关注细节，减少差错，跟进、再跟进。管理一定不能将管理的问题形而上学，过程、环节、细节必须要十分关注，经常督促、检查、指导。执行力在很大程度上就是认真、再认真，跟进、再跟进。

　　6、通过报纸、电视等传播媒介，积极地推介医院的专科、名医和技术特色，向社会展示医院具有持续提供优质服务的能力及学科技术实力，从而提升医院的核心竞争力。

　　四、营造医院执行力文化

　　有执行力的医院一定在于通过医院文化影响医院所有员工的行为，因此，营造医院执行力文化，提高医院执行环境和氛围是十分必要的。医院文化作为医院一种经营管理理念、行为准则、经营策略和宗旨，是医院发展中不可或缺的重要组成部分，在潜移默化中发挥着无形的力量，没有文化的医院就是没有生命力的医院。

　　营造医院执行力文化，可以从以下几个方面入手：

　　1、讲求速度。崇尚行动，雷厉风行，允许有小的失误。执行力要求行动迅速、简洁明快，因为情况在瞬息万变，速度常常决定成败。

　　2、团队协作。沟通直接，拒绝繁琐，各司其职，分工合作。

　　3、责任导向。提倡“领导问责”，出了问题要找出原因并分清主要责任，只有这样才能更好地树立起责任心。

　　4、绩效导向。拒绝无作为，关注结果，奖惩分明。

　　5、继承文化。对优秀的传统、规章及成果要注意继承，只有在继承基础上的创新才会事半功倍。

　　6、用人文化。文化始于招聘，人员聘用或人才引进要严格把关，力争将不认同医院文化的人挡在门外。

　　7、爱心文化。相互尊重，相互鼓励，乐于分享，共同成长。

　　五、狠抓团队精神的培育

　　识马、赛马、追求团队成功，对管理者而言，团队的成功才是真正意义上的成功。

　　1、培养员工对医院的忠诚。要想员工对医院忠诚，医院就必须要对员工忠诚，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，爱惜员工，不能对员工开空头支票。

　　2、培养员工的奉献精神。人不是天生就有奉献精神的，医院可以用“你只要把本职工作完成好了，医院会亏待你吗？敢亏待你吗？”等理念来教育员工。同时，树立一些典型并给予适当的物质奖励，让奉献有回报，以此来激励员工。

　　3、培养员工“坚决服从”的意识。坚决服从不是被动的、抵制的服从，而是主动的、善意的服从，医院应在大会小会上都要灌输“服从”思想，允许大家在决策前提建议，但一旦作出了决策，就应坚决执行。对于不服从决策者，要给予严厉的惩罚，否则，你也消极执行，他也消极执行，那何来执行力？要教育员工做“有性格”的人，对价值、理想、事业有不懈的追求。对认准的事，无论遇到多大的困难，都能忍受压力、自我调节、自我激励。对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神，把执行变为自己自动、自发、自觉的行动。

　　4、培育员工的团队精神。在医院文化建设中，要特别重视团队精神的培育。其一，要树立美好的愿景，使员工了解自己所在医院的魅力、美好前景和本人几年内会有什么样的位置与待遇，让员工为共同的奋斗目标而努力。这在一定程度上会过滤员工不正当的思想和行为，有利于增强员工的团结。其二，要加强教育，培养员工的团队意识与合作精神。教育他们这不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，与自身的利益密切相关。同时，要经常给员工算一算不团结会付出的代价和成本，以此来提升员工团队的意识，促进员工之间的合作。其三，明确工作职责和目标，制定合理的奖惩制度，这有利于员工在工作中找准方向各司其职，减少彼此之间的磨擦。对于优秀的团体或个人应给予崇高的荣誉和必要的物质奖励，而对于破坏团结、合作的行为要给予严厉的处罚，譬如几年内不得晋升职务、扣除部分奖金等。

　　六、建立科学的培训体系

　　1、分层次培训。就是说对院领导、中层干部和普通员工进行有针对性地、分层次地培训，让每一个上进的员工都有培训的机会，这样做可以让员工明白自己将要处在一个怎样的位置。

　　2、让接受过培训的员工把培训内容讲解给其他没有参加培训的同级别的员工听，这样就可避免他们产生在培训时思想不集中、培训后不注意复习等懒惰思想。

　　3、对参加培训的员工进行考核，让他们根据培训的内容结合医院的实际情况提出一些可行的方案，如拿不出方案则说明培训不合格，应令其继续参加培训直至合格为止，并给予一定的经济惩罚。

　　4、每个中层以上干部都要参与对内培训，让每个职能科长、科主任、护士长为自己的岗位培养1—2个候选人。要向他们讲明原因：如果你不培养候选人，那么医院即使想把你往更高的位置调也调不动你，因为你走了，你的位置就没有人来替代了。同时，把这些工作纳入绩效考核之中，凡培养不出候选人的记为失职，扣除部分奖金；培养出比自己更优秀的人则记大功，给予特殊奖励。这样以来，就可以在一定程度上避免执行者能力倒退或嫉贤妒能的事情发生，从而提高医院整体的执行素质。

　　七、建立完善合理的激励机制

　　1、听觉激励。中国人喜欢把爱埋藏在心里，没有说出来，这其实就是爱的缺陷。如果你想赞美下属，就一定要说出来，这是提高执行力最有效的方法之一。

　　2、视觉激励。把优秀员工的照片和事迹通过媒介进行传播或在光荣榜上贴出来，让大家都看到，以此激励这些获奖者及其他员工。

　　3、奖励成功也奖励失败。对成功者进行奖励是理所当然的，但对失败者，只要是尽力了，精神可贵，就应找出一些失败的典型来进行奖励，以此肯定他们的努力和所创造的精神价值。其实，精神价值就是无形的资产，有什么理由对创造了无形资产的人不进行奖励呢？

　　4、引入竞争。讲团队精神不是不讲究竞争，但竞争又不同于斗争。我们可以让员工自己给自己定任务，比如甲医生给自己定的收入院任务是每月收治8个住院患者，那乙医生就不服气，他就想给自己定12个，这下甲医生又不服气了，他就想在实际过程中超越12个的计划，这样既达到了激励双方的目的，又不会伤了和气。

　　5、正确地批评。端正批评态度，批评不是不满的发泄，而是为了帮助对方。用爱惜的心态批评下属，指出其错误并帮助他改正，这也是一种激励，并且是一种更令人刻骨铭心的激励。

　　6、合理地授权。合理授权是最高的激励方式之一，能帮助下属自我实现。但在授权时应把授权内容鉴定清楚，授权后要进行周期性地检查，防止越权。

　　八、健全科学有效的控制系统

　　1、执行必须对关键的流程进行简捷、实效、操作性强的控制，而不是眉毛胡子一把抓。如果没有重点、忽视细节、放纵短板，对所有的程序都进行控制，就相当于没有控制，因为这样一来控制的程序就必然非常繁杂，其结果就会连控制者也是云里雾里了，那还何谈控制？只有适于操作、便于督导，执行才能在有效控制之中。

　　2、采用人性化控制方法。有的医院为了提高控制能力，采用监视、偷听、举报、突袭检查等非人性化手段，搞得人人自危，使员工不得不被动地执行，这必然会影响执行效率。因此，必须采用公平、公正、公开、合理的控制系统，让大家在心理上能够善意的接受，而不是潜意识的抵制。

　　3、对执行情况进行考核评价是内部控制制度中不可缺少的一部分，对于执行好的员工进行奖励，对执行情况差的员工进惩罚，奖惩分明才能充分调动员工的积极性；也可以不定期地进行检查考核，以避免执行人员为应付定期检查考核而采取的投机行为，从而确保执行的稳定性，防止执行的“虎头蛇尾”。奖惩的前提是对工作成果的科学评价，因此，建立一套科学的考核评价指标是提高执行力的重要动力源泉。

　　4、引入“淘汰机制”。对同一问题，凡连续考核两次最差的应责令其待岗培训，培训结束经考核合格者方能重新上岗。待岗期间只发给本人基本工资的40%，并扣除奖金。同时，每三年对中层干部竞聘一次，凡群众和领导都不满意的应自动辞去担负的职务。这样一来，就能把执行者控制好，如果你执行不力，做不出成绩，不能让群众和领导满意，你很可能就被淘汰了。

　　九、重视员工心态的调整

　　1、要通过有效的政策和措施调整员工的心态，提高员工的专业技能。每一个员工都必须明确：工作就意味着责任，没有不承担责任的工作，更没有不承担工作责任的工作者；要让每一个员工都明白：做事强调做到位，执行命令无借口，让优秀成为一种习惯。

　　2、“动力早餐”。据说，有的企业在上班前15分钟把员工召集起来跳个舞，喊喊“爱公司、爱同事”的口号，道一声“你好，祝你今天心情愉快”，并互相握握手，拥抱一下，不仅活跃了气氛，也增进了同事间的情谊。大家不要认为这只是个形式，很多事情往往是“先有其形，后有其神”。其实，我们也有健全的晨会制度，为什么就不能充分利用一下呢？只要心情好了，什么矛盾都好解决。

　　3、员工生日时，组织大家去祝贺一下；员工生病了，组织大家去看望一下。让其感受到团体温馨与友爱，这样能有效地防止员工在背后攻击医院、贬低领导、讥讽同事等扭曲心态的发生。

　　4、经常性地开展蓝球、乒乓球、拔河等能够体现团队精神的文体活动，让大家体验为共同目标而努力的快乐。

　　5、有针对性地开设一些心态调整课，让员工知道差距是如何发生的？应当如何去弥补？让员工明白：嫉妒和抱怨都是徒劳的。

　　如何提高执行力篇8

　　“提高执行力，共谋大发展”。为政之道，贵在力行，重在履事。执行力不仅是能力问题，也是作风、制度、纪律问题。以我的理解，所谓执行力，就是按质、按量、按时完成自己的工作，就是贯彻落实上级的各项方针政策的能力，就是实现既定目标的具体过程，就是完成任务的态度和精神，就是抓落实的`手段和能力。结合实际，我用五个词来概括如何提高执行力，那就是：激情、责任、钻研、细节、合力。

　　目前，我们学校处在一个特殊阶段，这个时期既有巨大压力，又有良好的发展机遇，如果我们抓住了机遇，就会进一步推进学校的建设和发展，为此，我校认真贯彻县局提出的“质量、安全、稳定”的六字方针，狠抓学校管理，大打教育翻身仗，向管理要效益，力争在较短的时间内扭转被动局面，最大限度地调动广大师生的积极性，办一所有特色、高质量的学校。作为一校之长我认为必须做好以下几个方面的工作。

　　1、加强领导班子建设，增强队伍凝聚力。

　　以“学习三平精神，做三平教师”主题教育活动为契机，积极组织全校教师认真学习各种政治文献和职业道德规范材料，提高教师的理论水平、认知能力，树立服务意识，发挥带头作用，转变工作作风，提高教师政治素质和职业道德，凝聚合力，弘扬正气，为全面提高教

　　育教学质量奠定坚实的基础。

　　2、构建全方位安全防护体系，杜绝安全事故发生

　　推行安全工作目标制和安全责任制，从校长到各科室负责人、班主任、学生、学生家长层层签订安全目标责任书，定期开展校舍安全和设施安全排查，定期开展安全教育和知识竞赛，防护演练，建立安全专项档案，认真督导，树立“安全意识重于泰山”的意识，普及安全防护知识，提高学生安全防护能力，坚持周一安全排查，晨会安全教育制度，建立安全隐患整改台账，对校舍、设施、食堂卫生存在的问题，记录详实，限期整改，通过黑板报、标语、周会、晨会等形式，强化安全意识，通过11月份安全教育活动，规范安全管理，力争本学年内不发生重特大安全事件。

　　3、推行自主学习，深化教学改革

　　鼓励教师自主学习先进的教育理论和教学方法，通过集体研讨和自我完善的方式，落实集体备课制度，采取“走出去，请进来”办法，组织教师外出学习先进地区的教学经验，邀请实验一中、实验二中优秀教师到校做课，推进教法改革，充分利用远程教育资源和课件光盘引导探究先进教学方法，改变课堂教学模式，通过推门听课、优质课赛讲等活动，促进教师在备课、讲、批、练”上动脑筋，在严、细、实、活“上下功夫，向课堂45分钟要质量，在教学模式中求实效。

　　4、加强过程督导，重视毕业班管理。

　　以教学常规要求为指导，以绩效工资考核为杠杆，引导教师自我约束、自我加压，紧扣“备、讲、批、辅、考、评、研、补”八大环

　　节，精心备课，认真批改，耐心辅导，全面评析，建立教师业务档案，两周一检查作业教案，节节考察，教师上课情况，认真组织调研考试、月考、期中、期末考试，公正评价教师业绩，根据《中招工作意见》，制定20xx年毕业班工作管理制度，分化中招指标，实行责任到人，结合调研考试成绩，分析学生状况，划片承包，死包死打，耐心做好思想教育和培优补差工作力争实现“一练”、“二练”科科前10名优奋斗目标，提高教学质量，奠定中招基础。

　　5、加大资金投入，改善办学条件。

　　尽管目前学校经费紧张，但也要开源节流，想方设法量入为出，加大教学资金投入，大力整治校园环境卫生，添置校园文化基础设施建设，更换陈旧落后的教学设备，制作大型活动版面，刷新校园大型标语，制作大型条幅、竖幅，添置温馨提示牌，改善办学条件，全力保证各项教育教学活动的顺利开展，营造良好的育人氛围，全方位提升学校管理水平和办学品位。

　　6、推行素质教育，优化育人氛围。

　　坚持“以人为本，全面发展”的育人原则，以加强学生思想教育为起点，重视学生习惯养成，素质提升，实践操作能力培养，通过开展’爱国主义、集体主义、亲情感恩“等主题教育活动，提高学生道德素质，通过”阳光体育、经典诵读、演讲比赛、歌咏比赛、书画展示等实践活动，培养学生的艺术情趣，提升学生实践操作能力，狠抓安全、纪律、卫生工作，加强班级管理，开展“五有五无，争创文明“活动，激活学生，班级合理有序竞争，丰富校园文化生活，让学生

　　学有所长，快乐成长，利用校园文化、绩效考核、吸引学生、留住学生，减少学生辍学、流失事件发生。

　　同志们，新学年的帷幕刚刚拉开，我相信在乡中心校的正确领导下，我校的领导班子和全体教师一定会同心协力，齐抓共管，为推进我校的大发展而不懈努力，为振兴东宋的教育事业而奋斗终生，我坚信，东宋教育的明天一定会更辉煌、更灿烂。

　　如何提高执行力篇9

　　一、加强制度规范，确保方向正确

　　制度经济学强调制度是组织行为的基础。在管理实践中，制度也是我们作为领导者赖以开展工作的基础，俗话说，无规矩不成方圆。所以，在强化和提高领导执行力的过程中，我觉得首当其冲，首先必须制订好严密的游戏规则。否则，整个游戏过程或者是制度执行的过程就可能出现偏差。

　　这里我想举一些事例来加以说明：

　　第一事例：在这次汶川大地震中我们的子弟兵能够在最短的时间内在如此艰苦的条件，可以超越生死，投入抗震救灾，为我们这次抗震救灾的胜利奠定了坚实的基础，受到了国内外人士高度赞叹。中国人民解放军在抗击自然灾害时所表现出的超强的战斗力，在令我惊叹和骄傲的同时，也不能不引起我们反思，我们这支队伍，为什么具有如此强的战斗力，我想，最关键的因素是制度，是规范，是铁一般的纪律。

　　第二事例：是关于节能减耗考核。节能降耗是当前落实科学发展观的一项十分重要的举措。在十一规划里，党中央国务院明确要求在十一五规划年末，全国的万元GDP综合能耗下降率要达到20%。这个指标是我们全国各级政府的行动纲领和硬性的约束指标。各地在执行的过程中，为了达到或者是完成指标，层层分解，层层加压，部分地方政府为完成目标，在考虑应对措施时，其中一个很大一部分精力就是用在做大分母，做大GDP的绝对量来完成万元GDP综合能耗下降率，这实际上在一定程度上和我们制订政策的本义或者是初宗出现了比较大的偏差，出现上有政策，下有对策局面，导致新的考核实际上在很大程度上又回到了原来的GDP至上的老路上来。我们的公共政策由于缺乏严密的考核体系，从而出现执行不力的局面。

　　对比前面两个事例，可以看出，前面一个是有令必行，后面一个有令不止。

　　因此，对于我们管理者来说，我们首先必须制订出切实可行的游戏规则，或者是制度规范，从而能够更有效地规范自己或者政策执行对象的行为规范，从而才能确保我们的公共政策或者决策在执行中不会出现打折扣或者是偏差。更不会让我们的领导者或者是具体实施者在具体的操作过程中偏离方向。就像曾经说过：“制度不好，好人也会变成坏人，制度好了，坏人也会变成好人。”因此，制订完善的制度规范，并进一步强化制度约束的严肃性，才能有效地提升决策的执行力和执行效果，这是我们提升领导执行力的前提。

　　结合节能降耗考核，我认为必须进一步强化制度规范，加强和加大地方各级官员（包括省市、区县以及街镇）节能降耗考核，制订更加科学规范的考核体系以及问责体系，强化或真正落实“一票否决”，才能真正有效地执行和贯彻国家节能降耗和可持续发展的整体战略。

　　二、充分授权，确保机制顺畅

　　对于领导者的执行力来说，第二个很重要的环节就是学会充分授权，确保部门内部机制顺畅，不要事无巨细都要亲历亲为，甚至是不分主次，区长干局长的活，局长干处长的活，处长干科长的活。

　　充分授权实际上在很大程度上也是目前行政管理体制下的一种有效的激励方式和手段。对于目前的政府管理体制来说，可以使用的激励手段和措施相对有限，比如：物质奖励以及晋升奖励等这些均不在我等之辈掌握，所以很难操纵。但是，充分授权本身既是对下属能力的信任和尊重，也是一种有效的激励手段。今天，我能够在这里和大家分享这段不成熟的想法，我想很关键的一点，就在于我的几位得力的部下和他们在有条不紊地工作。根据国家的安排，2008年，进行全国经济普查。这项工作时间紧，任务重，难度大。我区的经普工作启动后不久，我就接到了市委党校脱产学习2个月的通知，接到通知之后，我感觉时间相当紧迫，且经普查前期启动阶段尚有大量的工作要做，感觉压力较大。我迅速将有关情况向局领导汇报，但是，由于局里当时工作繁多，其他相关领导也很难兼顾。在这种情况下，我抓住最后几周时间，筹划经普的下阶段的推进工作：

　　1、搭班子，组建经普工作机构；

　　2、搞好动员，召开全区动员大会；

　　3、制定全区经普实施方案和接下来两个月的工作计划；

　　4、加强监督，制订考核办法；

　　5、明确分工，落实职责，充分授权经普办常务副主任，由她主持全面工作，具体负责落实我脱产学习之后的全部经济普查工作，我每周听取工作进度汇报。目前，经过一个多月来的检验，我发现我区的经普工作开展的井然有序，她也比较主动积极，工作也比较买力。通过这件事，我感觉我们领导在提升领导执行力的时候，其实很重要的一点，就是要充分相信你的部下，学会有所为有所不为，学会授权，学会为下属创造机会，学会为别人鼓掌，学会做幕后的英雄，也才能让你的执行力得到更充分地发挥。（其实很多时候，我们冲在前面，并不一定能提高我们工作的执行力。这是我的一点，不成熟的想法。）

　　三、强化过程监督，确保工作到位

　　监督，我认为这是体现和提升领导执行力的一个非常重要的环节。在强化过程监督的这个环节，我认为我们的很多政策或者决策不能得到很好的执行关键的一点，就在于我们的监督不到位，或者存在监督，流于形式，缺乏约束力。

　　对于这一点，我个人比较推崇严监管。在人性假设上，我比较推崇经济人假设，而不是道德人假设，因为社会中的每个人都会从自身角度来考察利益得失，因此，我们不能期望我们的政府工作人员，我们的政策执行者都是道德的圣人，都能够心存天下为公，一心为民的思想，他们自身也是人，有自身的利益，在政策或者是决策的.执行过程中不可能没有自己的想法，没有自己的利益取舍。由此，势必会在政策或决策的执行中填加个人的理解和利益，因此，作为管理者或者是领导者也好，必须加强对于政策或者决策执行的过程监督。比如，我刚才提到的节能减耗，我觉得当前最主要的问题就是监督不力，中央的战略是正确的，具体的政策措施也是合适的，但是，地方政府在经济发展与推进节能降耗的政策博弈中，势必会更多地考虑地方的经济利益和个人的政绩，因此，在当前国际国内经济整体趋缓的背景下，各项考核压力较大的情况下，如果节能降耗政策仍然缺乏强有力的监督机制约束机制，该项政策就很难得到有效推进，而且在具体的政策执行过程中，对于部分万元GDP综合能耗下降率居高不下的地区在具体的处罚力度上又相对有限，这就更加影响了我们节能减耗政策的执行效力。因此，在当前的背景下，进一步加大对于该项政策的执行力度检查和监督就显得至关重要，可喜的是我们政府已经有所认识，在原来的基础上推进了半年度的督察，年度的检查等等，这些实际上也是加大了过程监督的力度，尽管力度仍然不够，但是毕竟我们已经开始重视这方面的问题。

　　对于部门管理者来说，我们大部分均是严格意义上的执行者，很多时候，制度规范不少，职责分工也相当到位，但是，我们的政策执行效果却不甚理想，尽管这里有方方面面的原因，但是，我觉得关键的问题就在于我们自身是不是更好地履行了一个管理者或者是领导者的职责，在布置或者分配任务的同时，有没有充分有效发挥好自身的监督控制作用，有没有及时地纠正政策或者是决策执行过程中的偏差和错误。这才是有效提升领导执行力的关键。

　　如何提高执行力篇10

　　摆正心态

　　首先，要摆正自己的心态，就是执行力是一项非常有益的能力，无论是对公司还是对个人的生活。我们是主动的去培养这项能力，而不仅仅是为了企业的要求而去刻意的对工作执行，在生活中又是一副拖延的样子。所以，用心去改掉自己爱拖延的坏毛病，去提升自己的执行力。

　　列举出自身的缺点(相对于执行力)

　　找出一张纸，列举出自身相对于执行力的一些缺点，而且，最好让身边的'朋友也写这样一份清单，与你自己写的对照一下，因为有时候自己看自己会很宽容，朋友会‘旁观者清’的更能贴近你的真实情况。这些都是提升自身执行力的拦路虎，要一一去克服它们。

　　先制定一项作息计划

　　先制定一个作息计划，或者是运动计划，然后严格的去执行，无论遇到神马特殊情况。这是对于身体上让你有一个意识，就是制定计划后，就一定要执行到底，得出结果，让身体的生物钟去影响你的思维。

　　一次只做一件事

　　每天工作或周末在家的时候，一个时间段内只做一件事情，无论有什么其他外界干扰因素，都不分心。例如你在做一个文档，有同事在群里说团购你想买的衣服之类的，要强迫自己不去看。所以，要想有执行力，就必须能够禁得起诱惑。

　　重过程，更要结果

　　百科上对执行力的解释是：执行力是有效利用资源，保质保量达成目标的能力;是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。所以一件工作，不是执行就完了，更重要的是执行过后的结果，如果只有过程没有结果，从公司的角度来看，就是在做无用功，仅仅是一个听话办事的机器。

　　如何提高执行力篇11

　　执行力在当前是一个热门话题。前不久，在省公司领导干部培训班上，余世维教授用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习感想。

　　执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。简单的来说，执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用，以达到战略规划的实现和改进。要提升竞争力，就必须加强执行力。可以说，一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。

　　近年来，***供电公司紧紧围绕企业工作重心，坚持改革、发展、创新，本着“人民电业为人民”的宗旨，狠抓各项工作落实，企业两个文明建设取得了丰硕成果，保持了国电公司一流县级供电企业的称号，荣获了江苏省“五·一”劳动奖章。特别是面对去年严峻的缺电形势，全体员工奋力拼搏，争抓实干，企业售电量达36.63亿千瓦时，供电量突破40亿千瓦时，实现多经销售收入7.3亿元。这些成绩的取得，证明了我公司拥有着一个具有强大凝聚力、战斗力和创造力的团队，企业执行力建设取得了明显成效。

　　然而，在当前的电力企业管理、改革、发展过程中也会遇到以下问题：为什么当初雄心勃勃、精心编制的工作计划总要大打折扣？为什么某项工作任务已经交待得非常清楚，结果出现了互相推诿的尴尬局面？答案是：执行不力！通过多年来企业管理经验来看，大多数计划的落空背后总是隐藏着执行力的黑洞！

　　当前，我公司在执行力方面仍然存在着一些问题。比如说安全生产，虽然一再强调安全生产的重要性，但是不安全情况还时有发生，少数职工的安全意识还不强，人员责任的不安全情况占有相当的比例，习惯性违章仍未做到根除；再如优质服务，这是我们供电企业的服务宗旨，尽管一再加强对优质服务常态运行机制的管理，但仍会有一些个人服务意识不够、服务不到位被投诉甚至影响企业形象的事件发生。经过本次学习，结合个人的工作实践，下面我就安全生产、绩效管理、优质服务三个方面的工作汇报一下对如何提高执行力的个人理解。

　　一、明正思想，提高领导能力

　　美国abb公司董事长巴尼维克曾说过：“一位经理人的成功，5％在战略，95％在执行。”因此，提高‘执行力’对领导者来说非常重要”。只有参与到企业运营当中的领导者，才能拥有把握全局的视角，并且做出正确的决策。

　　作为企业的领导者，首先要明正思想，树立领导班子执行能力建设的正确理念。理念是行动的指南，正确的执行理念体现正确的方向。当前我公司在各项工作中执行力不强的因素主要表现在：少数干部表率作用差、作风不够深入，安排部署多、身体力行少，不愿面对矛盾，做事不够踏实；个别部门在落实工作中本位主义思想时有显现，尤其是在工作职能的交叉部位，这样，就使全局性工作的发展合力、执行力明显衰减，工作得不到最佳成效等。20xx年，是公司建设“一强三优”现代供电企业的目标，落实“三抓一创”的工作思路的起步之年，企业的创一流对标工作体系也刚刚订立，各级领导干部尤其是公司领导必须带头解放思想，不断强化执行意识，匡正思想，提高认识，使执行理念不断得到提炼升华，抓大事、谋大局，不断提高总揽全局的领导能力。

　　二、建章立制，倡导执行作风

　　工作的推进、任务的完成、创新活动的实践，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量带动，更需要靠制度的力量拉动。

　　第一，在企业内应建立一种“执行文化”。在一个企业中，仅有领导和中层管理人员具有执行力是远远不够的，还必须把执行力烙进职工的思想意识中去，要建立一种企业执行文化。在企业执行文化建设中，要大力倡导工作学习化，学习工作化，把所学知识转化为专业应用的能力。例如我们在企业的安全教育文化建设过程中能做到常变常新，每年开展一个系列活动，20xx年公司将开展贯彻《安全生产违章处理规定》主题教育活动，其中包括了公司领导与职工代表安全生产问题交流面对面、电力安全进家庭等12项系列活动。通过安全教育活动的开展，公司员工的整体安全意识得到明显增强，安全生产的教育基础得到明显加固。公司先后荣获20xx年全国“安康杯”竞赛优胜企业、20xx年江苏省“安康杯”竞赛优胜企业等荣誉称号。

　　第二，将企业的奖励制度和执行力联系起来。假设企业将员工的执行力分为abc三级，接下来，企业一定要破除情面，拉大三者间的奖惩差距，这样才能培养出有执行力的文化。当前，我们公司正在推进工作绩效考核，通过建立有效的激励机制，凭指标评价工作，凭业绩考核干部，坚持对职工负责，充分调动和保护每一位职工的积极性和创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的执行力度。

　　第三，导入优质服务新理念，优化常态运行机制。20xx年，我们将在建立优质服务的常态运行机制和监督机制的基础上，不断提升服务品质。国网公司 “真诚服务，共谋发展”的理念已经提出，省公司系统正在大力组织开展“真诚服务在电力”活动，而理念和活动的落实在基层。因此，我们将把优质服务放在一个突出位置来抓好，积极推进由承诺服务向品牌服务转变，创新优质服务方式，拓展优质服务领域，以真诚的服务理念、规范的服务内容、品牌的服务形象、一流的服务品质不断提高服务质量和水平，服务于地方经济建设，谋求和谐的企业发展环境。

　　三、真抓实干，提高执行能力

　　一流的企业必须具备一流的执行力。今年，我公司将在积极贯彻和落实国网公司提出的建设“一强三优”现代供电企业的目标，落实“三抓一创”的工作思路的基础上，重点抓好以下三方面的执行力建设。

　　第一，强化安全管理，确保企业安全达标。安全生产是电力企业稳定、和谐发展的.基石，没有安全，再大的工作成效也将成为徒劳无益。所以，为了做好20xx年公司的安全工作，我们将做好以下几方面工作：一是真正认识国网公司关于安全生产“三高”现象的危害，即领导干部高高在上，基层员工高枕无忧，安全制度束之高阁；二是正确认识上级公司安全生产“八条禁令”倡导的“目标一致、关爱为本”的真正意义，科室管理人员要充分理解生产现场的安全管理难度，并大力倡导管理科室为基层服务意识；三是组织班组长、安全员、运行人员对安全新规章、新制度的学习、培训，强化安全教育。四是成立安全督查队伍。督导制度是提高执行力的一个好方法。今年三月份，我公司建立了二级安全生产督察机制，公司和各基层单位分别成立安全生产督察队，对各单位检修、施工操作现场以及其他生产和工作场所进行全方位的安全督察，并加大奖惩考核力度，确保安全生产落到实处。

　　第二，抓好队伍建设，强化绩效考核。建设一流的队伍一靠教学培训，提高职工素质；二靠绩效评价与考核，所以今年我公司将做好以下几方面工作：一是建立、完善绩效评价体系；二是推行全员竞争上岗，体现个人价值，激励奋发有为，营造员工队伍争先氛围，并使之成为公司的一项长期发展战略目标；三是进一步加强对一般管理人员及中层干部的业绩考核尤其是工作作风的考核；四是今年我们将在全公司范围内建立“首席工程师”的评选工作机制，让优秀技术人才享受与中层行政干部相当的物质待遇，并对其实施全过程的培育、跟踪和考核工作，充分调动优秀技术人才在技术岗位上的工作积极性与创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的执行力度。

　　第三，扎实抓好电力营销管理，不断提高优质服务水平。20xx年电力营销面对的形势仍旧相当严峻。首先缺电形势还是不容乐观，我们要继续抓好加强有序用电的调控和监督，最大限度地供足、用足电量，努力做到“缺电不缺服务，限电不限真情”；其次上级公司提出了营销管理新理念、新要求，标准更高，责任更重，压力更大，所以我们必须进一步抓好营销管理的规范化、现代化、网络化工作，积极完成营销信息系统与农村供电所的联网工作，稳妥实施公司营销与财务管理信息系统的并轨工作，切实提高城乡营销一体化管理水平。最后要继续深入开展电力需求侧管理工作。将需求侧管理作为供电咨询、服务的具体内容，贯穿到电力营销管理工作的全过程。一是要多层次、多渠道、多角度地宣传20xx年电力供需平衡的严峻形势,宣传有序用电,争取全社会的理解和支持；二是要逐步建立电力需求侧管理信息网，引导客户采用科学的用电方式，先进的用电技术、设备和材料，合理用电。三是要加大负荷预测力度和加强电力需求分析工作,将负荷预测和电力需求分析列为营销管理信息系统的子系统，提高负荷预测水平和自动化程度，加强中长期、短期负荷预测，在政府及政府主管部门的领导下,科学制订20xx年度各种情况下的错峰、避峰预案和措施，合理引导用户参与调峰。

　　有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在建设“一强三优”现代供电企业的征程中，我们将不断提高企业的执行力，“努力超越，追求卓越”，以理性务实的态度，以力求完美的精神，创造宜兴市供电公司的新辉煌！

　　如何提高执行力篇12

　　如何提高下属的执行力

　　1、激发下属的成功欲望

　　作为管理者要想有较好的执行气氛，那一定是团队成员有良好的成功欲。但并不是所有职业人士都有成功欲，那么作管理者就要先激发他们的欲望。没有人能随随便便成功，它需要付出很多，在激发的过程中让下属 “看到”自己的未来美好的一面与落魄的一面，并以身边的看着见的实例来说明，这样才会更有效。

　　2、鼓励下属在试错中总结

　　无论在岸边学习了多少理论，如果没有下水去试泳，他也注定不会游泳。要学会游泳一定要去试，在试的过程中肯定会“呛水”，在呛水的过程作为管理者是否进行了必要的鼓励与应对的修补措施是非常重要。让员工自己结合上司的要求进行工作思路的修正，以按自己的能力、思维去处理事情，错了及时改正就可以。不要怕错，就是怕员工不去做，人都是在错误中成长起来的。

　　3、强调时间与责任

　　管理者在提升下属执行时，都会让他们大胆的去试错，只是其出发点是正向的即可。错了也不会要他们承担责任，而是由管理者来承担与挽救。不过会有一个前提，那就是下属不能给管理者“挖坑”，一旦发现立即请离团队没有下次。如何判断是否“挖坑”呢，最主要的判断方式就是出了问题他是否第一时间如实的、主动地向管理者进行了汇报，而是等到其他部门相关人员投诉来了，管理者处于被动的不知情。

　　拓展：如何提高下属的工作绩效

　　1、用人所长

　　员工绩效不好，经理常常从员工身上找原因，其实，还应该反省一下经理自己在人员的使用上是不是存在问题，有没有用其所长，发挥出员工的特长。如果用人不善，很难取得好的绩效。要取得好绩效，用人所长是第一。不要安排一条狗去爬树，然后又去责怪它爬得不好，因为狗并不擅长爬树，即便是一条优秀的狗，也很难把树爬得很好，而应该检讨我们自己是否应该安排一只普通的猫去爬树。

　　2、加强培训

　　通过培训可以改善员工的绩效，进而改善部门和整个组织的绩效。这里需要指出的是，并不是当公司出现问题的时候才安排培训，也不是只对那些公司认为有问题的员工实施培训。或者象有些公司那样只对优秀的员工才培训。其实，公司的培训应该是依据企业需求长期的、持续的、有计划的进行。

　　3、明确目标

　　我们有没有清楚地告诉员工，他们的工作应该是销量第一？还是服务第一？还是利润优先？或者是三者兼顾。如果员工没有明确的工作目标，那么通常会比较迷惑、彷徨，没有方向感，当然工作效率会受到影响，同时，由于员工没有得到明确的目标指引，员工的努力方向同公司所希望达到的结果难免有所不同。

　　4、建立绩效标准

　　清晰的绩效标准可以让高绩效的员工有成就感，知道自己已经达到或者超出了公司的要求，这种成就激励的'效果对层次较高的管理人员或者专业人士非常明显。清晰的绩效标准可以使没达到标准的员工有一个努力的目标，知道自己同其他人的差距，从而激发工作干劲，努力完成工作指标。注意：清晰的绩效标准，必须成为公司薪酬发放的依据，才能保证激励的有效。

　　5、及时监控绩效考评

　　考评周期可以是一个月、一个季度或者一年。但是，监控应该是随时随地进行的。监控不及时，当然不能获得全面、客观的第一手资料。很容易导致考评之前争表现的现象发生，使“聪明人”钻空子，考评不公平。

　　6、及时反馈考评结果

　　在绩效考评刚刚出结果的时候，正是员工对绩效问题最关心的时候，也是思考最多的时候。这个时候反馈效率高，员工比较投入，效果好，并且利于对一些出现的问题进行及时改进。如果过了这个时期，考评者和被考评者都已经把考评的事放在一边了，效率一定降低;同时，员工会对公司的考评产生不良印象，会认为公司也不重视考评。由于其他工作已经展开，考评反馈也会占用工作时间，对其他工作难免会带来不良影响。

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