大学生自我反思精品(5篇)

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大学生自我反思精品(5篇)

　　在不断进步的社会中，课堂教学是我们的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大学生自我反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生自我反思精品(5篇)

大学生自我反思1

　　通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛，明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只有勇敢去面对人生中的每个驿站！

　　这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要去思考，多听别人的建议，不要太过急躁，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作认识有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

　　我知道工作是一项热情的`事业，并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理同事之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把学到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做好。

　　为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，获益匪浅，现在我对这2个月的实习做一个工作小结。

　　回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变有没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中XX。

　　本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

　　我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

大学生自我反思2

　　我是____师范学院软件学院08级的一名学生党员，____年11月份经党组织的检验认可被批准为入党积极分子。半年以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。

　　在此，我以自身为标的，冷静思考，深刻反省，作出以下批评和自我批评：

　　思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，对有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些17种植环合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度17

　　工作、学习方面作为一名入党积极分子，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的.党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

　　个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。

　　自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整，请党组织检验。

大学生自我反思3

尊敬的老师：

　　您好!

　　我是xx班的xx，在写下这封检讨书之前，我从未想过自己会犯下如此愚蠢的错误，作为一名大学生不遵守纪律认真上课，反而逃课，想想自己辛苦12载，如今却犯下这样的错误，我实在无法原谅自己，这次检讨也是对自己的一次警醒，告诉自己今后不能再发生这样的情况。

　　首先，逃课这件事情就不应该发生在学生的身上，我们作为一名学生，最根本的任务就是顺利地完成学业，用知识的力量武装自己，让自己在步入社会时，能够成为一名对社会有用的人才，我们在入学时便立下豪言壮志，在四年后，自己要成为怎样的'人，可是我知道，这都是要自己付之于实际行动的，而不是简单地耍耍嘴皮子，但是从这次的事件来看，我似乎逐渐丢失了自己的初心，这也间接的说明了，我对自己的要求在逐渐变得宽松，并没有很好地严格要求自己，我认为不管是在学习中还是在生活中，这样的习惯都将会毁了自己，如果在学校习惯了逃课，那么在以后的工作中，就很有可能出现随意翘班的情况，在学校里，老师可以选择原谅我，但是到了社会上，或许我就并没有所谓的第二次机会，对于自己来说，这无疑是致命的。

　　其次，逃课的行为也给其同学造成了不好的影响，在不知不觉中，大家很有可能会效仿这样的行为，但是这是错误的!到那时如果这样的情况越来越多，那便真的是一发不可收拾，长次以往下去，我们的教室存在的意义又是什么呢?而且这在一定程度上也是对站在讲台上的老师一种极大的不尊重，老师每天以最饱满的状态为我们传授知识，可我们却选择逃课，尊师重教这一点，我们便没有做到，因此逃课是非常错误的。

　　最后一点，也是内心会受到谴责的一点，这非常对不起含辛茹苦将我养大的父母，他们给予我最无私的爱，他们将最好的一切都给我，只为了让我能够幸福成长，拥有自己理想中的人生，可我却这样的挥霍时间，不将学习放在心上，真的很伤他们的心，而且作为他们的儿女，我也有失孝道，所以逃课的这种行为，真的让我感到十分的羞愧。

　　写下这封件检讨书，也是希望同学们能够以此为戒，不要犯下和我相同的错误，我们要做好自己的本职工作，不让身边的人失望，更重要的是，不要让自己的人生留有遗憾，这次的事情我已经进行了深刻的反思，还希望取得老师的原谅。

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

大学生自我反思4

　　上周二，我为初三九班的同学的期中考动员大会作为了他们的班会主题。

　　这次的班会不是活动类型的班会，只是说教形式的班会，先是给初三的同学们作关于学习成绩好坏的归因，以及分享自己作为过人，曾经用过的一些学习技巧和学习方法分享给同学们，最后特别指出一些最近我发现的一些学习坏毛病。这就是这次的班会内容，而今天主要是说我的感受和这节班会的自我反思。

　　在设计班会之前，通过我以往对九班的观察和何彦宜班主任的指导，最后认为对于九班的初中生说，他们班集体对活动类型的班会并没有太大的兴趣，而且就算进行活动类型班会（比如搞游戏互动、小组讨论等等），对于九班同学说效果会很一般，他们更希望在学习方面上能够得到直接的指导和建议。

　　针对上面的分析，最后决定让这次班会的形式做成“说教传授”类型班会。虽然过程看似单调枯燥，但我在讲台上讲的时候，班上的同学并没有我之前预料的情况那样——低头写自己的东西，而是都几乎抬起头盯着我，眼里透露出对我所介绍的方法和思想态度的指导感兴趣，堂上也基本没有出现违反堂纪律的事情，时不时会呼应我所说的一些话，堂效果良好。

　　但也还是有许多不足，比如在学习指导上的分析，内容过于短浅，对于已经经历过多次考场的初三同学说，内容有点重复，在这点上我曾思考过，但始终还是没有了解清楚初三学生他们对于学习方法和思想上的'自我认知程度，简单说就是还不够了解他们，以及自身教师经历上的经验不足。而且在分析上思路虽然有条理，但后我发现严谨性和逻辑联系不是很强。这一点还是涉及了教学上对于教学内容的分析和处理能力不足导致的。

　　通过以上自我评价和反思，我将会更多地深入了解9班同学的情况，同时更多地上，锻炼自身对教学内容的讲解处理能力，积累更多在班主任班会堂的上的经验！