辅导员岗位

辅导员岗位

辅导员岗位 1

　　少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力。

　　一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

　　二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。

　　三、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。教育少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学习，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。

　　四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。

　　五、配合政教处做好校内的有关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

　　六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的`学生路队评比统计工作

　　七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。

　　八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。

　　九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

辅导员岗位 2

　　1.服务专属学习群，与家长和学员保持密切沟通，追踪教学质量，保障教学结果，与家长保持良好的关系.

　　2.跟进学生学习情况，并定期将学员学习情况和效果反馈给家长;达成所带班级学员完课率和续报率.

　　3.达成续费,课消，转介绍等KPI指标，达到客户满意度指标.

　　4.处理家长意见及投诉.

辅导员岗位 3

　　一、积极主动，协助教学处主任抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。

　　二、根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。期末有总结。

　　三、加强少先队阵地建设。安排好每周的国旗下讲话，组织好红领巾广播，布置班级中队角，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等。汇总大队部的`工作资料。

　　四、培训各级少先队队干部。每月召开1—2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部实践能力。

　　五、开展争当“五星”等活动。

　　六、每学期设计并组织1—2次主题队会；经常深入中队检查指导中小队开展活动。

　　七、做好少先队各级各类评优和考核工作。

　　八、定期召开中队辅导员会议。组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。

　　九、争取社会力量共同关心少先队组织。做好校外辅导员的聘请工作，主动寻求社会配合。

　　十、在做好少先队工作的同时，协助教学处主任做好学校的德育工作。

辅导员岗位 4

　　1、主要是负责维护分配班级的家长，包括和家长沟通，联系，促使其续费，以及维护学校的口碑等;

　　2、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;

　　3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

　　4、敬业，有责任心，较强的.沟通能力，具备独当一面的管理班级能力。

辅导员岗位 5

　　少先队大队部是学校德育工作的一块重要阵地，大队辅导员的职责如下：

　　一、依据学校德育工作安排意见拟定大队部工作计划，上报学校德育工作领导小组审查后实施。

　　二、积极开展好少先队活动，做好新队员的发展，编队改选，奖励处分等组织工作。

　　三、经常了解少看儿童的思想、学习、健康、生活等情况，向党、政、团支部汇报。

　　四、培养少先队的积极分子，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中存在的困难，培养他们热心为大家服务的精神。

　　五、对旗手、鼓号手、升旗手、宣传员给以基本功训练，照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康。

　　六、积极主动向社会各方面宣传少先队的`性质、任务和作用，以便更好地取得各方面的支持和帮助。

　　七、领导中队工作，经常了解各中队辅导员工的工作情况，期召开中队辅导员会，讨论工作，交流经验，倾听意见，更好地改进工作。

　　八、办好红领巾广播站，广泛宣传学校的好人好事，以及学校的校纪校规等，安排好国旗下讲话活动和文明监督岗活动。

辅导员岗位 6

　　少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的.协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，

　　l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

　　2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

　　3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。

　　4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

　　5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。

　　6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。

　　7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。

　　8、定期整理大队部档案，妥善保存。

　　9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。

　　10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

　　11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。

　　12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。

　　13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

辅导员岗位 7

　　1、下发学习计划，监督日常学习打卡，并根据学员复习情况，调整并制定个性化学习计划。

　　2、学习方法指导：考研各阶段学习方法及测略、技巧的指导。

　　3、面授课程跟课、对接上课老师、监督学员出勤等相关工作。

　　4、辅导学员进行院校专业选择。

　　5、组织阶段性班会及测试，给学员发放资料。

辅导员岗位 8

　　1、负责对用户提出的学习问题进行解答指导;

　　2、负责所带战队的'学员日常管理，为整体进度和质量负责，按照标准化流程推进工作;

　　3、配合教研老师开发实战课程，进行课程内容的审验，跟踪课程后期的编辑制作，以保证平台内容质量;

　　4、监测平台用户的整体学习服务情况，推进用户服务的进度，以保障用户服务效率;

　　5、跟踪用户学习过程，反馈用户需求及建议，并为提高学习效果及用户满意度提出改进性建议。

辅导员岗位 9

　　一、任职条件

　　1.坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。

　　2.热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。

　　3.具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的'各项规章制度。

　　4.有较强的语言和文字表达能力，较强的组织、沟通、协调、管理和决策能力。

　　5.能熟练掌握和使用计算机。

　　6.具有本科及以上学历。

　　二、岗位职责

　　1.辅导员在负责人的领导下，负责所管班级学生的教育管理工作。

　　2.负责建立学生班委、团支部，并及时培养和选拔好得力、称职的学生干部。

　　3.负责召开学生班会每周一次并对学生进行考勤。

　　4.负责指导学生开展各种班级活动和参加校、系组织的各类活动，培养学生的集体观念。

　　5.负责班级学生年度先进评比的组织、考核工作。

　　6.做好奖学金评比工作，配合学工部做好勤工助学工作。

　　7.加强自身建设，对学校的学生教育管理工作提出批评、意见和建议。

　　8.完成领导交待的其他工作。

辅导员岗位 10

　　1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人，具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。

　　2、落实学校各项安全制度，建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度，定期检查、督促部门安全工作的实施，并采取积极措施及时整改，及时发现和反映工作中存在的问题，将各项安全工作要求落到实处，杜绝事故发生。

　　3、加强对学生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期举行安全教育活动，让学生了解必备的安全知识，提高学生安全意识及自我保护意识。

　　4、加强对班主任的'安全教育，提高班主任的安全责任意识。

　　5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。

　　6、值日教师和值日学生的日常管理工作。

　　7、具有其他任课教师的一切职责。

辅导员岗位 11

　　1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

　　2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

　　3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的"双十"规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

　　4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

　　5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

　　6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的'教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

　　7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

　　8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

　　9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

　　10、做好"普九"控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

　　11、坚决杜绝"三乱"现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。

　　12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。

　　13、及时上交学期初、末各种材料。

辅导员岗位 12

　　1、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。

　　2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的`学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。

　　3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

　　4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。

　　5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

辅导员岗位 13

　　1.完成高中部在线辅导老师团队日常运营与团队管理工作，不断优化团队工作方向

　　2.定期组织面试、培训等招培工作，不断搭建团队并加强团队建设

　　3.基于对用户和产品的了解，提出活动策划及运营的方案，并与学科、教学等部门进行沟通确认需求，跟进执行落地;

　　4.通过运营策略带动产品核心指标的.提升，挖掘帮助用户成长与优化学科产品的方案制定，提升用户感受与留存;

辅导员岗位 14

　　1、拥有管理会计师(中级)及以上管理会计师证书;

　　2、负责公司管理会计师对外培训辅导工作;

　　3、负责外部培训学员的答疑与咨询;

　　4、了解管会的考试与学习模式，并负责对外部培训人员讲解;

　　5、有在相关培训或教育机构工作经验工作者优先。

辅导员岗位 15

　　主要工作职责

　　一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

　　二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

　　三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

　　四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

　　五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的'就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

　　六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

　　七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

　　八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

　　必备技能要求：

　　1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，，品德高尚，遵纪守法，作风正派，严于律己，为人师表，具有较高的政治理论水平。

　　2、有较强的责任心和奉献精神、热心班主任工作、仪表端庄，举止大方、身心健康、性格开朗思想敏捷、细心热情、平易近人

　　3、具有较强的教育及组织管理能力和较强的感染力和号召力，善于了解学生，联系学生，善于开展学生的思想教育和心理健康教育，善于营造优良的班风和学风；善于组织学生开展各类集体活动。

　　4、具有较强的应变和危机处理能力，可以应对学生的各种突发状况和难以解决的问题

　　5、具有良好的心理素质，能够承受工作压力

　　6、具有学习和创新能力，能够积极获取新知识、信息加以有效运用，并能创造性的开展工作

　　7、硕士研究生以上的教育背景，有一定的专业基础知识

　　8、普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力

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