上网课作文精华(13篇)
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的上网课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
上网课作文 篇1
去年冬天,一场突如其来的新冠肺炎瞬间席卷全国。为减少传染,我们不得不宅在家里。但停课不停学,老师与学生之间架起了网课的桥梁。
第一次上网课,心情别提多兴奋了,我的脑袋里跳出几个问号:“网课是怎么上的?会不会非常多姿多彩?”然而,现实与理想总是相距甚远。每天我们只能盯着一个冰冷冷的电子产品,看不到活力充沛的同学,看不到和蔼亲切的老师,内心总感觉有些孤单寂寞。
尽管老师每一天都精心准备一套套的教学方案与教学视频,可是网络总是那么不给力。卡网、网络进不去等小问题,总会与你不期而遇。第一天上网课,课堂进不去,心急的我不断念叨:“完了完了,这下糟了,不知道有没有回放。”随后我们一家人对着三个手机轮番进行点击,多次尝试之后,终于打开了。这时,我以0.001秒的速度冲向网站,幸运的是这是一个视频,可以回放。真是谢天谢地!
在空旷又孤寂的房间里,少了同学老师的监督,活泼的我难免来点小插曲:东看看,西瞧瞧。平常最爱的作文课,也因没有课堂上“玩中学,学中玩”的轻松气氛,多了些沉闷。虽然这里也有老师讲课,也有老师布置的作业,可是完完全全不一样,我一点也不喜欢!我不喜欢没有同学的'房间,没有老师亲切笑容的网络课堂!
一场猝不及防的疫情让我走进了网课,也让我明白:我爱上了我们成长的学校与温馨的教室,我喜欢与同学们谈笑风声的世界,喜欢老师对我严肃的表情!
上网课作文 篇2
还没到六点半,可我既紧张又兴奋地等待在电脑前,因为今天我要上网课了。网课会是什么样的?让我翘首以待。
没等多久我的网课老师——Ms吴就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔,那么亲切,可我心里还是忐忑不安,“如果答错了,老师会不会批评我啊?”“好陌生啊!听不懂怎么办呢?”……一连串的问题在脑海中浮现。老师一开场的内容仿佛都长了翅膀似的,我一个耳朵进一个耳朵出。幸好“无双”老师妙趣横生的话语让我渐渐进入课堂的佳境,使我恢复了“正常”。
可还没得意多久,我就碰上了“拦路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪个配哪个呢?这可急坏了我。老师出的题目一回都没答对。眼看着别人出现了四连对、五连对的好成绩,被老师点名表扬。可我呢?还是错题连绵不断,仿佛是没有了出头之日,在大冬天额头也直冒着汗。这时妈妈在我旁边悄悄地给我指点迷津,告诉了我两者的区别和用法……不一会儿,我便从“黑暗”中走了出来。超神的`好成绩离我越来越近,我抓紧时机得了一个全对。哈哈,果然得到了超神。老师看到我的进步表扬了我,这让我高兴万分。
不过得意也没有太久,刚刚自满了一点儿,妈妈就在后面给我泼冷水:“你还没有完全会的,待会下课了我再给你复习复习。”呀,还要复习!我立马摆正姿态,继续学习,可不能下课之后再被妈妈训一顿。随着老师的讲解,我越听越明白。知道了,很多关于“may”和“can”的知识,做题的技巧也越来越多……
随着下课铃声响起,这一堂网课终于结束了。今天的课真是险象环生,原来网课还是挺有意思,这让我更加期待下一次网课的到来。
上网课作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。寒假一眨眼就过去了,又到了开学的日子,由于新型冠状病毒,导致我们的开学与学习方式和以往年不同。
往常我们开学了,都是在舒适的教室里学习的,而今年是停课不停学,是在电子产品通讯网上学习的。
2月9号的晚上,妈妈就嘱咐我:“明天是电子网络学习了,明天开始要早一点起来,要像平时在学校一样对待。”2月10号我像平时上学一样,七点钟起床,洗漱完吃早餐,电子课要九点钟上,所以吃完早餐还很早,我就拍一下球。8:20就要准备好听燕子老师诵读课。燕子老师那磁性的声音总能让我感到很温暖。“不惧怕风雨的'人,风雨将成为他助威的呐喊”这句话燕子老师强而有力的诵读着,我便会一遍一遍的重读着,去领会句子的意思。快九点钟了,准备静下心来听课啦!我静静地聆听着老师讲课,时而跟着老师思考,时而跟着老师朗读,时而体会句子的意思,时而跟着老师分析题意,时而跟着计算。
虽然有时跟不上老师,有时看不清里面的字,但是我觉得这样上课挺新颖的。我觉得在线上学习还是挺好的,最起码不用吃饱了就赶着走路上学,而且妈妈每天都会准备一个暖水袋,让我暖暖的安心上课。可是开始听课就觉得很不适应,老师讲课的时候自己无从提问,所以自己也理不清自己懂得多少。很多时候要一遍一遍的播放,电子产品看久了眼睛也不舒服,又少了同学的交流。真的很想念同学想念老师了。
但愿病毒赶紧离去,让我们快点回到欢声笑语的、环境优美的校园,安静舒适的教室里学习吧。
上网课作文 篇4
我们已经开学了,我的姐姐还没有。我所说的姐姐,是我的大姐姐,已经上大学了的那个大姨家的姐姐,只不过我还是想用“小姐姐”来称呼她,讲完这个她上网课的故事。
之所以要叫她“小姐姐”,是因为现在流行把漂亮的姐姐都称为“小姐姐”,我的大姐姐啊,她长得真是好看,还总是愿意带着我玩儿,让我不得不学着现在流行的方式,把她称为我的小姐姐了。
我们这些小学生已经开学上课了,然而我的小姐姐她们还没有开学,她现在还成天在家里上网课,以致于我们近来都没有机会见面一起玩儿,也能在大姨的口中时常见到她。大姨说小姐姐她每天都起不来床,有好几次网课马上就要开始了,她才大喊着从床上爬起来,冲到电脑前登上教学软件,把自己的账号挂在了网上后,才慢慢让自己从睡梦中清醒过来。
大姨还说,小姐姐她虽然总是这种状态登上网课系统,却还是成绩优异,经常老师点名回答问题,她都能够对答如流,好像她不用认真上网课也能回答问题一样厉害,其实啊,是因为小姐姐爱好她的专业课,哪怕是晚上不睡觉早上起不来,她都还是花时间自己琢磨了那些专业课的知识,让她上网课时即使需要好一会儿调整听课的.状态,也不妨碍她听见专业课相关的问题便从自己的大脑里寻找出合适的话来回答老师。
大姨是打来电话和我妈妈聊天说起这些的,每次她俩说的时候就在对话两头笑,弄得吗,每次妈妈和大姨打完了电话,我都要吵着妈妈给我讲大姨讲了些什么。这些小姐姐上网课的事情,都是妈妈转述给我的,哪怕是通过了两个人的转述,我也还是可以看见我那上网课的小姐姐模样,可爱又迷人。
上网课作文 篇5
对于我们小学生而言,在网络世界,最有用的就是学习,他能弥补老师课堂上讲课的不足,又能给我们提供第二学习课堂。每天,写完课后作业,我都会在作文网上写一篇作文,通过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言,如英语,在网络上有许多能学好英语的.网站,只要根据需要进行搜索,它们都会出来,供你选择,那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题,只需在百度或其他地方搜索,都会有很好的答案。
在网络世界,还可以看新闻,只要点一下新浪或者其他网站,就可以看到今天的新闻,十分方便。在网络上还可以看电视,电影院上映的所有大片,在家都可以看到。对了,在网络世界还可以看小说,在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西,能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。
当然,网络也有负面,,网络里有许多虚假的东西,也有许多不文明的东西,,还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷,但是,我们却不能对他上瘾,不能沉迷,一旦上瘾,就很难戒掉。
通过这个假期的上网,我明白了,小学生上网应该上些对自己有用的东西,不应该沉迷于玩游戏,更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事,用它来充实自己,在学习、生活上更上一层楼。
上网课作文 篇6
今天,网上课堂发生了点儿问题。刚开始还一切正常,后来,老师的话开始说一字卡一字:所答是让人听着直发晕。接着电脑上出现了一张脸,吓我一跳。这时,突然听见老师说:我们今天习(还在卡)人的面下面有请小C同学来为大家展示。C的.眼睛睁得大大的,老师让我们描述一下他的眼睛,抽签决定谁来说。老师抽了一张纸,我明明看到那是8,反过来的一瞬间,电脑黑屏了,转眼间又亮了,屏幕上的8变成了6,呃真坑!刚这么一想,啪!电脑又卡了一下,麦克风开了,我却没发现,大声说:这什么破电脑,老师(老是)坏!于是,老师让我去面壁思过了。不一会儿,我罚完站,继续上课,这时老师发了个图片,刚想看时,电脑居然把图片卡没了!又出现了,不对,又没了,又出现了拼手速,我可不会输。吧嗒,趁它出现时,我猛地一点,手像离弦的箭一样点了下去,什么也没发生,哎呀!忘了这是电脑,不是手机。(后期!这段掐掉不要啊!)当图片再次出现时,鼠标像老鼠扑油一样飞了出去,一头撞到图片上,终于点开了,原来是作业啊,赶紧写。
one hundred years later(翻译一百年以后)终于写完了!刚要交作业,突然动不了了,难道是我卡了?我把起头,面前的电脑正在显示:无法访问此页面。怎么回事?难道是一场梦?那为什么那么真实?
大家有答案了吗?请在评论区里写下你的留言哦!
上网课作文 篇7
最近在家学习,成了我们学生的一种常态。起初我很不习惯,一段时间下来,现在很适应这样的学习了。
我放假都有睡懒觉的习惯,现在要面临的第一个问题就是早上七点起床。由于我起床的时候并不是很清醒,为了上午高效的学习,我会在七点到七点半之间就起床,八点之前吃饭整理,然后在7:50做好准备,接着就打开钉钉,等待的同时,让自己的眼睛看看远方,然后就开始一天的学习。
开始上课了,有一个很大的问题,就是注意力,一节课40多分钟,或者一个多小时的时间,我的注意力不是很好,我上课时的笔记做的`少,更多的时候都是截图下来,再理解和记笔记。吃完午饭我会休息一会儿,再运动一下,然后就看看上午讲的内容,把没完成的作业继续做一下,我的记忆力不是很好,所以要多巩固。
下午上完课后,我会运动半小时,跑步、跳绳、俯卧撑、平板支撑,身体的健康也是很重要的,所以我一天都没偷懒。
晚饭后看完新闻就该上晚自习了。上完自习课后,我休息一会儿,喝了牛奶,接着就总结一天所学的知识。这几次我的英语考得差,基础知识学得不牢,所以对着英语点拨,一个单元一个知识点的重新记忆。接下来我会做一篇语文阅读,做两道语文基础题,两道数学题,再总结一下这学期比较难的物理。弄完这些都已经11:40了我已困得不行,结束我一天的网课学习。
不知道还有多久才能回到校园,现在只能在家好好学习,不辜负老师、不辜负父母的希望,更不辜负自己的青春年华。
上网课作文 篇8
上网课的日子,我们与老师们隔着一块屏幕学习。相比于在教室上课,屏幕前的我们才是展现自律最好的地方。
记得第一次上网课时,我害羞得不敢开摄像头。穿着睡裤,头发蓬松的我两眼迷惑的看着电脑。放在一旁的手机一直滴滴的响,这简直是要勾我魂的声音!我一边听课一边心里不住地想着:“又有什么新鲜事,又有谁给我发了信息啦……”一个个猜测不停的从我脑海里冒出,直到占据了整个大脑。终于,我悄悄的打开了手机,可投入我眼帘的却是天气预报提醒。我的`兴致一下子全无了。可当我再次看向屏幕时,早已不知道老师讲到哪了。紧接着,老师开始抽人回答问题,可老师说出的一个个问题就像是外星语般,我丝毫不懂。听着别人的回答,我竟有了羡慕。“同学们把摄像头打开,让老师看到你们学习的样子,不对着自己,对着书本也可以”。听了这番话后,我的手不受控制的点开了摄像头。
也不知怎的,我一下子就集中了注意力。听着老师的声音,看着老师,这感觉不就和在教室里一样嘛,我干嘛不敢开摄像头啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法,听漏了知识,还浪费了时间。融入课堂的我就像是充上了电的电脑般,开始存储知识。听着同学们的讨论和回答,就像是有一股无形的力量,迫使我不得不动脑筋思考。一个小时的时间就在我的专注中知不觉就过去了,原来上网课其实很有意义的。专心听网课的我们就像是一盏盏正在蓄力的灯,等到有了足够的本领就会光芒万丈!
这场疫情下的网课,是一堂关乎你我的课,是一堂关于自律的课,更是一堂关乎未来的课。
上网课作文 篇9
网上学习对于老师和我们都是第一次,大家都感到十分新鲜。各科老师都很重视这次网课学习,每次提交的作业,老师总能在第一时间批改,让我们及时订正,未按时交作业的,老师会在群里反复催促,甚至打电话给家长,老师们把学生每天的学习情况都了解得清清楚楚。这段网课时间里最让我印象深刻的是我们的数学陆老师,他为了让我们网上学习有效果,费尽心思,录制各种题目的`讲解视频让我们看,让我我们分析批注,经常会推送各种提优题,同时让我们学生录制题目的讲解方法。然后老师会把讲得好的发到微信或者钉钉群里供大家学习。老师们还通过视频监考来检验我们的学习效果,老师通过钉钉发起直播,每个家长的手机摄像头打开对准我们学生,老师就可以清楚地看到我们考试的状态。
通过网络直播,老师在班队课上给我们讲述了各种抗疫故事,钟南山爷爷勇敢奔赴灾区,带领医护人员与病毒抗争;有些白衣天使剪掉心爱的长发;不怕辛苦,奋战前线;警察同志们不怕严寒在各路口检查;志愿者们每天坚守在小区门口给进出的人们测量体温;市场监管部门在各大超市检查物价等等。其中一个故事最让人感动,就是河南一女孩,家里没有网络,她的父亲每天陪着她到乡里蹭网上课。看着她那学习的劲头,我真是自叹不如。
如今在全国人民共同努力下,中国的疫情已经基本控制,感谢那些奋战在前线,无私奉献的人们。通过这次疫情,让我充分体会到了知识的重要性,无论是通过网上学习还是在校学习。我们都要认真对待。我们已经收到返校的好消息。终于很快就可以见到想念已久的老师和同学们了。
上网课作文 篇10
同样是上网课,我上网课和弟弟上网课可真是不一样啊!叔叔打来电话告诉我们,课间十分钟休息,弟弟差点把家都掀过来了,害得叔叔和阿姨现在除了在家上班,还得在家看孩子。
弟弟也不小了,比我也就小一岁,我上小学四年级,弟弟上小学三年级,我在家上网课是安安静静的,他在家上网课像是大闹天宫。听叔叔说,弟弟上网课的时候就不怎么老实。开着视频看老师讲课,老师要是讲错了一点什么,或者老师视频里传来什么声音,他都要转头告诉叔叔阿姨,昨天老师视频里的炒菜声,弟弟就及时汇报给叔叔阿姨听了,弄得叔叔阿姨也开始想象老师家里的情景。每节网课的课间十分钟,弟弟更是在家里闹翻了天,他像是鱼儿回归了大海,从沙发翻到床上,从床上翻到地板上,叔叔阿姨一数落他,他就说课间十分钟一定要运动运动,才不至于免疫力下降,让叔叔阿姨无言以对。
今天阿姨又打来电话找我妈妈“诉苦”,后来我从妈妈的话里才知道,弟弟上完网课的课间休息时间,总共加起来有好几十分钟,而在这好几十分钟的“大闹天宫”下,叔叔阿姨家已经没法收拾了。弟弟因为没有小伙伴跟他一起玩,他在家里把小时候的玩具全都倒出来玩儿了,这让终于熬到了他上三年级的阿姨又开始回归到弟弟年幼的时候,在家里,线上下了班,立马又投入到了收拾儿子玩具的生活里,让阿姨怀疑自己儿子的`心智是不是停留在了幼儿时期。今天弟弟更是玩具玩儿腻了,把窗台上养花的泥巴挖了在家里玩儿,弄得屋里到处都是泥,让下了班来收拾残局的阿姨不知道该从哪里收拾起了。现在叔叔阿姨都在祈祷疫情快点结束,好让弟弟回归到学校里去上学,让他们的生活轻松一些。
上网课作文 篇11
我的表弟今年还在上小学一年级,可不知怎么,他愚蠢又厉害地做了好些莫名其妙的奇葩事儿,比如他最近在家上网课就做了一件让我们所有人都无语的事情,我们都只好看着他笑一笑,再笑一笑。好像说什么都不好,唯有笑,可以面对他这个人。
细想这件事儿,也得怪表弟的爸爸妈妈。那天他上网课,爸爸妈妈因为临时有事儿要出门,便把表弟交给了我的外公外婆照看着上网课,虽然外公外婆还没傻到不知道网课是什么,可老人家总是拗不过孩子,尤其拗不过表弟这种不一般的`孩子。
表弟很早就起床了,他自作主张地打开了电视机,调到了他所谓的他们班的线上教学频道,拿着笔记本认真的听了起来。等我外公外婆过来看他认不认真学习时,这才发现表弟看的网课根本就不是他这个小学一年级的网课,外公外婆仔细看了半天,他俩虽然不知道网络电视里讲得是什么,但他们知道表弟一定是调错了台。正准备拿起遥控器给表弟换过来时,我那亲爱的可爱的表弟制止了外公外婆。
表弟的制止显得非常值得我学习一番,我要是不高兴了要制止大人什么,我一定会声调高几个分贝去制止,但表弟不是,他拿着他的笔记本一边晃一边小声地说了一句:“我在认真做笔记呢。”外公外婆听到表弟这么说,他俩又开始怀疑是不是自己看混了,重新跟着表弟听起网课来。
等网课终于下课了,外公外婆抱住表弟问:“孩子,外公外婆刚刚没有听懂你这个网课,你听懂了吗?”表弟好像没有任何怀疑地回答外公外婆:“我也没有听懂,但是我认真做了笔记!”一边说着一边把递给外公外婆看。
外公外婆怎么都没明白表弟是如何没听懂却认真记了笔记的,等表弟爸爸妈妈回来一看表弟记得笔记以及网课播放记录,这才知道表弟今天听了一节高二的化学课。
上网课作文 篇12
因为疫情,教师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。
经过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个:一是此刻是一个信息时代,在网络上能够学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维本事,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不一样的学习方法。
坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的.积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是教师无法应对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束我好想久违的学校,亲爱的教师和同学们!
上网课作文 篇13
昨天上了网课,今天的网课更刺激。语文课和数学网课本质上来说是来不及记笔记的,所以可以等到课后慢慢记。本来我开心地想着今天上的课是英语和物理,笔记会少一些,没想到,我的想法又是反的。
英语这门学科很神奇,虽然每道题的答案很少,但是想法思路和笔记还是比较多的。短短一道小题目就可能延伸出很多很多的词组。这看起来没什么不好,但是要记下来就有点累了。
不光英语,我的.每门课老师讲课速度都很快,语速也很快,要记下他们说的重点,还是比较需要考验手速的。上网课有一个不好,实体课的笔记写在黑板上,要过一会儿才会擦掉,而且老师要擦前,还会问一问同学们笔记记完了没有。网课就不一样了,老师根本不知道学生听不听讲,记不记笔记,又不能不赶教学进度,毕竟当老师上网课时,学校的主任级人物都会认为他们是神仙,40分钟讲完平时两三节课的内容,记笔记记的也有点头大。
奋笔疾书,等到反应过来,一道大题的全部空格就记完了。有点神奇的,集中注意力后,记笔记还蛮快的,记得不能说一字不漏,但也八九不离十。
一堂课下来,头有点晕,手还很酸,不过详细记录后到改的时候就要方便很多了。
网课结束后,对开学的考试陡然紧张起来了,希望开学考试的题目能够善良一点,咱还要相处一年呢,善良些,大家都好。当然我得好好复习、自主预习,否则,就算考的再简单,也会完蛋。
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