【荐】班级的公约

班级的公约1

　　上个星期，班里制定了班级公约。有了这个“紧箍咒”以后，大多数的同学都有了脱胎换骨的大变化。

　　先来说说“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑话创作人，随便给他个什么材料，他都能编出一段能让你笑得肚子痛的笑话，与周立波的“海派清口”有的`一拼。不，应该是更厉害，因为他连草稿也不用打，哈哈！可就是因为这样，他才养成了爱讲话的习惯。但是有了班级公约后，他主动管住了自己的嘴巴，而且字迹也有了很大进步，今天就被周老师表扬了。

　　再来说说有 “拖后腿”的赵亚杰吧。他可是年级闻名的“不做作业王”。一翻他的本子，妈呀！你千万别有心脏病，不然，就不好办了。翻开本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是结合了中、日、韩、美、法、英等各国特色的综合字，一般人还看不懂。但是设立了班级公约后，他就有了很大的进步。作业字迹不再潦草，作业按时完成，不再少做漏做。老师为了让他有始有终，还对他说，如果到学期结束，他都没有漏做一次作业，就给他一样特殊的礼物。听了老师的话，他就更来劲了，正向好学生的队伍靠近……

　　还有江现龙，他和赵亚杰可谓是我们班的“黑白双煞”。有了公约后，他表面上还是老样子，但心里也在悄悄地变化着。有时同学们说要扣他的分。他眼里含着眼泪说：“扣吧，扣吧，扣成负分我也没意见，你们就会用这个来对待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴还挺硬。真希望他犯的错能少一些，这样也能少扣点分，做一个好学生。

　　有了班级公约后，我相信每个同学都会改掉自己的坏习惯的。

　　评语：你抓住了典型学生的表现，把我们班几个重点人物的变化写出来了，而且一针见血呢！继续观察，写出更能体现我们学习风貌的日记来。

班级的公约2

　　活动引言：

　　新学年开学伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们策划举行班级公约及班训的设计比赛。

　　一、活动主题：

　　药学92班级公约与班训设计比赛

　　二、活动目的：

　　1.通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；

　　2.制定评选出优秀的班级公约后，班级将更有章可循；

　　3.班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的`体现。

　　三．活动时间与地点：

　　时间：xx年9月27—30日（开学初）

　　四．活动详细计划：

　　以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打樱

　　时间

　　活动步骤

　　9月27日

　　通知比赛内容

　　各寝室准备公约和班训

　　第8、9天

　　班委讨论，分别评选出最优秀的公约和班训评出1.2.3名，并公布结果

　　第10天

　　对获奖的寝室分发奖金

　　*奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

　　（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元

班级的公约3

　　一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

　　进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

　　语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

　　齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　　四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

　　每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

　　举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

　　勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

　　预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

　　簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

　　思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

　　服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

　　横穿马路站看行，安全法规要记牢。

　　十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

　　同学之间勤勉励，道德情操修养好。

班级的公约4

　　我们班很乱，都被校长评为“最乱的班级”。本来是教我们的老师和隔壁班的`老师调换，我们班的脸丢光了！！！看到此公约的同学请遵守，望相互转告。

　　一，任何同学不可下课追逐打闹，要有一颗忍让的心，如发现大家打架，最好不劝架，应告诉老师。

　　二，对方对你进行人身伤害或侮辱，不应伤害他人，应“要挟”他，去告老师，他便会赔礼道歉，如果他放胆去闹，你就真的告老师。

　　三，不得乱丢纸屑，既不尊重别人的劳动成果，又污染环境。也不要随地吐痰，如果忍不住，就吐到纸上，下课扔了。

　　四，不要乱说脏话，既不文明，又影响班级的荣誉。

　　五，上课不要乱说话，影响课堂纪律。我们上科学课声音最高达到98分贝，因此我常常戴耳塞。

　　六，最重要的一点，同学之间不要彼此猜疑，信任最好。曾有一双鞋毁了最佳小镇，就是因为彼此不信任。

　　我的班级公约不咋地，望各位来看的添油加醋，再添几条，谢谢合作。

班级的公约5

　　1、入室则安，入座则学。

　　2、积极举手，提出困惑。

　　3、笔记详尽，力求掌握。

　　4、复习及时，作业快捷。

　　5、扎堆打闹，影响和谐。

　　6、两操锻炼，风姿卓绝。

　　7、室内卫生，清新整洁。

　　8、按时休息，管住嘴舌。

　　9、饭菜吃饱，零食吃少。

　　10、言行一致，诚信为好。

班级的公约6

　　为了孩子们健康成长，让每个孩子拥有一个五彩童年，故为本班全体教师和家长搭建微信群，让它成为沟通家长与学校之间的纽带。为了使得本群能够更好地为大家服务，我们必须对群加强管理，达成如下公约。

　　1.群成员必须为本班级学生直系家长（1-2名）和本班任课教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群。

　　2.群成员务必以大局为重，维护好本群之公誉。在群内发布正能量信息，不可发布负面信息。

　　3.群内发布的信息应该是以学生行为习惯养成教育、入学困惑以及个体成长活动记录为主要交流内容。

　　4.如出现个人问题（如作业要求、学生个体矛盾等情况）不在微信群内讨论，请与相关人员私下沟通。

　　5.在群里上传的'影像资料应以学校活动为主。

　　6.若学生出现违规违纪，不得通过微信群发表批评或教育言论。

　　7.群内发布的重要通知，请家长及时查阅并复制通知内容以接龙的形式回复，以免错过。

　　8.如有不遵守本公约者，群主将有权将其踢出本群。

　　感谢您的理解支持和配合，如有问题请参考第4条。

班级的公约7

　　为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

　　一．班委会职责

　　1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

　　2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

　　4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

　　6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

　　8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二．班委职责

　　班长：

　　1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

　　3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

　　5.作好“班级荣辱记载本”的`纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。团支部书记：

　　1.每月做好对班级各团员的考核工作。

　　2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　3.组织后备团员的考核、审核工作。

　　4.及时收齐团费并上交校团委。

　　学习委员：

　　1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

　　3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

　　生活委员：

　　1.负责班级财物管理、修缮。

　　2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

　　3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

　　体育委员：

　　1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

　　2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

　　3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

　　宣传委员：

　　1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

　　2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

　　文娱委员：

　　1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

　　2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

　　3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

　　4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

　　三．课代表职责

　　配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。

　　四．清洁组长（值日生）职责

　　1.课前擦干净黑板、讲台。

　　2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

　　3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

　　五．清洁卫生小组职责

　　1.每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2.每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

班级的公约8

　　活动目标：

　　1.通过游戏和故事了解遵守规则的重要性。

　　2.善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

　　3.运用已有经验以绘画方式设计班级公约，并养成自觉遵守的习惯。

　　4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　活动准备：

　　1.课件：不守规则的丁当狗。(网上可下载《幼儿画报》20xx年第36期《好习惯故事》栏目)

　　2.联系生活实际的录像、图片等。

　　3.记录的彩色纸、笔。

　　活动过程：

　　(一)故事导入，了解规则的重要性。

　　1.教师：有一只叮当狗，想到游乐场去玩，他是怎么做的呢?下面就请小朋友们一起来看一段叮当狗的录像。

　　2.幼儿欣赏课件：《不守规则的叮当狗》。

　　3.讨论、交流。

　　(1)叮当狗去游乐场发生了什么事情?

　　(2)小动物们对叮当狗的做法感到满意吗?他们是怎么说的?

　　(3)你觉得叮当狗这样做对吗?为什么?

　　(4)最后花喜鹊对叮当狗说了一段什么话?

　　4.教师：是呀!叮当狗这样做很不好，小动物们都不喜欢他，让我们一起把花喜鹊说的话告诉叮当狗，让他牢牢地记住："叮当狗，听我说，做游戏有规则，大家都遵守，玩得才快活!"

　　(二)"火眼金睛"，找出不守规则的行为。

　　教师：生活中规则处处有，时时需要我们来遵守。现在我们来做个小游戏，名字就叫"火眼金睛"，看看谁的眼睛就象孙悟空的火眼金睛，请大家找找图片中一些不守规则的现象，并说一说这样做为什么不对。"火眼金睛"的游戏是有规则的，拿就是--谁先发现谁就叫停。看谁找得快，说得好。

　　1.播放幼儿一日生活的录像片段，引导幼儿发现规则。

　　(1)升旗时：行注目礼时眼睛不看国旗。(国旗是国家的象征,升国旗时行注目礼是尊敬国旗热爱国家的表现。)

　　(2)吃饭时：在和旁边的小朋友讲话，不专心吃。(讲话不仅吃得慢，饭要变冷，而且有时还会将米粒呛到器官里，骨头卡到喉咙里，会有生命危险。)

　　(3)上下楼时：两步一走。(踩不好，会从楼梯上摔下来，身体受伤。)

　　(4)课间时：和同伴在走廊里奔跑。(玩得满头大汗容易生病，还会你撞我、我撞你摔跤。)

　　(5)洗手时：推挤前面的小朋友。(盥洗室很滑，脚下不稳就摔跤。)

　　(6)玩滑梯时：从下往上爬。(容易摔跤，还会影响别的小朋友。)

　　2.边看边说，有哪些不好的行为，可能会有什么后果?

　　3.教师：说的好。看来小朋友们都有一双孙悟空的"火眼金眼",都找到了，还明白了不守规则不仅自己会受到伤害，而且还可能会影响到别人，老师相信你们今后一定能做个遵守幼儿园规则的好孩子。

　　(三)操作实践，制订班级公约。

　　1.教师：我们小朋友每天都要在班级生活学习，那在班级中也要有各种各样的规则做保障，请大家想想在我们班级里应该遵守哪些规则，形成我们的"班级公约"，请大家和旁边的小朋友讨论一下。

　　2.分组讨论、交流。

　　3.幼儿操作设计一日活动规则标记。

　　4.展示标记，并说说适合放在活动室的什么地方，为什么?

　　结束语：规则处处有，大家来遵守，方便你我他，生活更美好。让我们一起把自己设计的规则图制订成"班级公约"，做到人人遵守班级公约。

　　活动延伸：

　　1.区域活动：将一日活动规则设计成棋谱，幼儿进行棋类游戏。

　　2.家园共育：提供图文并茂的班级公约，由家长监督幼儿每日反思。

　　3.日常渗透：在各项活动中提醒自觉遵守分享、轮流、等候等的游戏规则。

　　资料附录：

　　故事：不守规则的丁当狗丁当狗，乐呵呵，"叮叮当当"唱着歌："今天我去游乐场，我最喜欢过山车。"走上街，皱眉头，排队等车人真多。一个一个又一个，一排排成一条蛇。车进站，门打开，丁当狗一下扑上来："我可没有耐心来排队，管他什么应该不应该。"右手扒开小花猫，左手推倒猪太太。上了车，抢个位，高高兴兴看窗外。大象伸出长鼻子，一下卷起丁当狗。一举举到半空中，丁当狗吓得直发抖。大象鼻子晃又晃，把丁当狗轻轻放地上："丁当狗，你想想，不守规则不应当。"花喜鹊唱起歌：丁当狗，听我说，做游戏，有规则，大家都遵守，玩得才快活。

　　设计意图：

　　社会规则是约束每个人言行的道德准绳，可如今的独生子女自私、霸道，样样都要争先，不守规则，其行为还直接导致了同伴关系的不融洽，受孤立。为此，我们针对幼儿中间存在的这一现象，在日常活动中要求幼儿遵守分享、轮流、等候等游戏规则，故事《不守规则的丁当狗》通过叮当狗去游乐场游玩发生的一系列不守规则的行为，让幼儿有所感触，从丁当狗的行为中折射出幼儿平时的行为。此活动将联系生活实际，引导幼儿进行换位思考，并明白不遵守规则给别人造成的后果。从而帮助幼儿理解规则的重要性，并养成自觉遵守规则的习惯。

　　活动反思：

　　课始，让学生了解什么是公约：公约是集体共同制定的、大家共同遵守的约定。为了让集体更文明，班级更美好，我们可以针对班中存在的`问题制订班级公约，通过班级公约的形式来规范我们的行为，督促我们改正不良的行为。

　　然后，以六人小组的形式分组讨论，确定哪些是我们班存在的问题，需要加入班级公约，督促我们改进。学生们积极参与讨论，人人发言，并由组长记录下。

　　再请每组介绍分别制订出的公约，进行班级交流，针对什么问题，制订什么约定。在交流过程中要求学生对各组提出的约定条例进行表决。全班通过或绝大多数人通过的就记录在黑板上。交流结束后，黑板上就记录下了我班的文明公约。再请同学仔细看一遍，是否还有改进的地方，再进行班级公决，定下班级公约。

　　课后我把学生制订的公约进行整理，张贴在班级醒目之处，并请学生签名。在情感上，学生能够接受班级公约的制定活动，并有按照班级公约规范自己言行的意愿；在行为上，大部分学生能够表现出符合班级公约的行为。

班级的公约9

　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标是靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同维护。今天，我们就展开了关于班级公约的讨论。

　　在周一的最后一节课，我们讨论了班级公约，班级公约中我们会讨论一些内容，比如：学习，卫生，礼仪，安全，爱护公物、团结互助-------

　　有一位同学说对我们的学习提出了公约，他说：考试的时候我们不能玩，不能交头接耳，写完了要认真的检查......读书要做到三个到：心到，口到，眼到。这样才能读好书。抄书上的`笔记要划线抄，字要工整，字迹要清晰。对我们的班级的学习提出了公约，大家要遵守去执行。

　　说到安全，有家中安全，校内安全，郊外安全.......先说在家中的安全，我们不要用湿手去触摸电器容易触电，也不要独自一个人开煤气灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我们对这里的环境不熟悉，万一水深在这种环境里游泳会有溺水身亡的危险。

　　班级公约课，就是大家一起提出问题，一起讨论问题，一起解决问题。让我感觉很有趣，而且还给我长了不少知识。

班级的公约10

　　班级公约：

　　1．勤奋好学，不迟到早退。

　　2．勤于锻炼，认真参加课间操。

　　3．做好值日，班级卫生人人有责。

　　4．上课认真听讲，独立完成各科作业。

　　5．尊敬师长，团结同学，乐于助人。

　　6．穿戴仪表，整洁朴素。

　　7．举止大方，言谈文明。

　　8．热爱班集体，维护集体荣誉。

　　9．遵守宿舍纪律，保持宿舍环境整洁有序。

　　10．不用违章电器，注意用电安全。

班级的公约11

　　1、做到尊敬师长、团结同学，不顶撞老师、不用不雅语言。

　　2、所有作业务必独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

　　3、自觉维护群众荣誉，不迟到，不早退，不无故旷课、迟到；

　　4、不无故缺席早操，以及眼保健操；

　　5、上课期间不无故说话，不吃东西，不做与课堂无关的事情，不扰乱课堂；

　　6、自觉遵守自习课纪律，不大声喧哗，不串位子，服从班干部管理；

　　7、不无故不穿校服以及不戴红领巾；

　　8、不在班级中发脾气，吵架，打架；

　　9、爱护公物，破坏公物者，双倍赔偿；

　　10、自觉遵守劳动纪律，按要求完成值日任务。

　　11、在校期间严禁佩带mp3、项链等，违者一律没收。

　　12、不和其它班级学生闹矛盾，有事情和班主任或年级组长说；

　　13、用心参加班级活动，维护班级荣誉，为营造我们幸福的家园而努力；

班级的`公约12

　　1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。

　　2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。

　　3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

　　4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。

　　6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。 7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。

　　8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。

　　9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。

　　10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

　　11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。

　　11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。

　　10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的`小主人。 ————

班级的公约13

　　上个星期，经过每个小组激烈的讨论，我班制定了一份班级公约。其中有一条公约规定：认真完成每一项作业，不拖拉，字迹清楚端正。想着就让我头疼。

　　我在完成作业时，一直有一个毛病困扰着我，让我总是不得安宁：每次完成作业时，只要我想把字写好时，速度就会比平时放慢许多，就无法做到前面不拖拉的要求了，而且越写越觉得作业太多，形成一种烦躁的心情，错别字和错题也会越来越多，质量也降低了；而当我想加快速度，速战速决时，字就会变得很难看，有些笔画还会连成黑乎乎的一片，这似乎又不符合后者的要求了，我自己看着那一个个小黑球，心情也不会好，总觉得它们影响了这张纸的美观，后面的字在情绪的影响下也就越来越糟了。

　　这几天，我一直在想如何治好这个一直困扰着我的大毛病，今天，我终于想到了来治它的.几剂"灵丹妙药"，分别是：一、每天多练习写字，滴水穿石，总有一天能找到速度又快，质量又高的写字方法。二、在考试时，试卷上的字必须工整，草稿本上不用太工整，也不能太草率。希望这两剂药能帮我迅速治好这个毛病。

　　提高自己，从认真执行班级公约做起。

班级的公约14

　　本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。

　　1、不迟到

　　对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入公约中。

　　2、不上课随便说话

　　这点看似简单，其实做起来却不很容易。但是，这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约，一在于重申其重要性，二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视，并且以后要加大此方面的管理力度。

　　3、不说不文明的语言（包括在论坛上）

　　对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候，这是一个通病。但是，要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易，因为有些同学已经成自然了，所以初期目标只能是尽量减少以及克制，措施主要是同学之间互相提醒，不能熟视无睹。在网络上同样如此，要有自我约束力。

　　4、做到能主动与老师打招呼

　　尊敬长辈是我们应该做的，是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重，所以特将此项列入公约。

　　5、做到时刻注意保洁

　　对于保洁，首先当然是教室的卫生，卫生不是光由每天的值日组完成的，而是靠全班同学来共同维护的，所以，无论今天是否应该值日，每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的。保洁，而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。（并非是要刻意地去寻找，最起码要能够做到但看到地上有废纸时，能捡起来扔到垃圾桶里。

　　6、做到谈论有意义的事

　　有的.同学的谈话内容的太狭窄，仅局限在身边的娱乐新闻等，所以在本公约中明确提出，希望每位同学能扩大自己的知识面，谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。

　　以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸，但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一（1）班的同学在阅读并同意本公约后，能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道，当你在不断完善自己的同时，其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约，明确同学们的文明礼仪标准，将本班建设得更好！

班级的公约15

　　一个人总是会有一个让自己发愁的“大难题”。这不我正发愁我们班前两天刚制定的班级公约呢！

　　上周五，我们班级里特别热闹，怎么个热闹法儿呢？一起来跟我一探究竟吧！前两节课，老师说："今天这节课我们来放松”一下，让我们一起来制订一个班级公约吧”。“哗”一下，班级里顿时炸开了锅，有的说“有了班级公约，我也潇洒不了几分钟了！”有的却说：“哎！哎！哎！你说班级公约该制定点儿什么好呢？”可我却发愁了，一直在想，如果制定了班级公约，我很难执行怎么办呢？老师发现我们一个个都很发愁的样子，就笑着说：“班级公约为什么要起这个名字呢？大家想一想”全班一片哗然……老师见我们不说话，便说：“班级公约，便是我们共同协商共同制定的一个让我们班级更好的一个约定，不是吗？”全班齐声回答：“是！”这下，同学们可来了兴致了，在小组内纷纷发表了自己的意见和看法，最后，全班共同协商，写出了11条我们自己制定的班级公约。定下来以后，我可犯愁了，有一条公约对我来说，可是很难做到，它是谁呢？它就是：保持个人卫生，勤洗手。因为我算一个比较邋遢的女孩子，手经常赃兮兮的。所以很难保证自己经常洗手，我只在饭前洗手，这真是一个难题啊！

　　但是一想到班级的'荣誉，我连勤洗手都做不到的话，那岂不是很为班级丢脸啊！所以我决定痛改前非，一定要注意卫生，勤洗手每天饭前必须洗手，回到家以后也要洗手，且一定严格按照七步洗手法洗手每步一定要做到洗十五秒以上，而且我还要请爸爸妈妈监督我，一定为班级的形象荣誉，做一个卫生干净、品学兼优作文的好孩子！

　　现在我已经知道了自己的毛病，那么我将下定决心去改正，做一个干干净净的女孩，更是为了维护我们的班级约定！静待花开，我要真正美丽的绽放！

【班级的公约】相关文章：

班级的公约04-21

有关班级公约04-20

小学班级公约03-14

班级公约小学04-14