那六年作文【实用14篇】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的那六年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那六年作文【实用14篇】

　　那六年作文篇1

　　此时，窗外绵绵细雨，忍不住瞟一眼存放红伞的衣柜，却不禁心香馨然！

　　你若是问懵懂的我什么是最可贵的物品，便是这把最美、最珍贵的红伞；何为最可贵之情，那必定是——这十年来我与小羽之间，如这红伞般风雨无阻的浓浓友情。

　　朦胧雨雾中，隐隐约约，浮现出我与小羽的背影。

　　那时却正值炎夏，烈日当空照，我正抹汗叫：“热疯了，我要热疯了！”一把红伞出现在上方。小羽正睁着一双水灵灵的眸子望着我，她一手持着伞柄，笑起来楚楚动人。按照约定，我们不约而同俯下身子，在树丛中细细寻起四叶草来。草丛中各式各样的花花草草，一个个婀娜多姿，在风中摇摆起来。在阳光的笼罩下。它们欢乐地仰着脑袋，裂开笑脸，享受着阳光的'沐浴。

　　不一会儿，感觉到四周被高大的垂杨柳遮挡，顿觉阴凉，我缓缓直起腰，环顾四周。已不见小雨活泼的身影，多半是去别处寻了罢！想着便伸了个懒腰，又弯下早已麻木的腿……

　　这四叶草可谓难寻至极，我摘下第一株四叶草，四片叶子好像朵朵绿色的小爱心，紧紧挨在一块儿。我将它紧紧握在手中，寻了一会儿，便又发现了三株……

　　当我欣喜若狂地抓着一把四叶草时，天色却已暗了下来，头顶乌云滚滚，豆大的雨珠打在脸上——好痛！路旁的那些花草却好像听到了战斗的号角般，更加挺直了身子，张大嘴巴尽情吮吸着甘霖。我着急地找着小羽，忽然听见后面传来越来越近树叶的沙沙声，猛然一回头，那一刻，一切都好似静了，四周不再有虫鸣鸟叫！她将伞撑在空中，刚才还犹如按下了暂停键的雨点，此刻“啪啪”打在伞面上，天地间只听得喧嚣一片！只是，在这一方小小的“晴空”中，却有一股暖暖的热流涌上心头……

　　茫茫暮色中，急雨骤停，雾气仍未消散，这把红伞在夕阳下显得格外静谧。我们一路伴着花香，默默走着，走着……

　　那六年作文篇2

　　“爷爷、爷爷……”我再一次梦到了他，梦到了他那背影。睁开眼睛，泪水已打湿了我的半边枕头。

　　小时候，爸爸妈妈很忙，没有时间陪我。他们总是让姥姥姥爷来陪着我。不过，那一年暑假，表妹出生了。老爷他们没办法看两个孩子，所以迫不得已，爸妈决定把我送去住在农村的爷爷家。

　　我对爷爷没有太多印象，只记得他那让人感到温暖的背影。但我对那地可没什么好印象。没空调、没电视、没有可口的饭菜。对我来说，那就是地狱。

　　当我听到这恐怖的消息后，我极力反对，但最后还是被哄去了小山村。

　　刚到那里，爷爷就迎了上来，驼着背抬起头，对我嘿嘿的笑着：“哎呀，我的大孙女来了。”说着，准备牵我的手，我下意识躲开了，不知为何，对这一切充满了烦感。当他提上我的行李朝屋里走时，我抬起头看到了他那温暖的背影，可是由于我的'坏心情，让我总有一种莫名其妙的厌恶感。

　　在爷爷家里太无聊了，我除了看看书，出去走走，写写作业以外，真的没有什么事情可干了。奶奶不在家，爷爷不爱说话，我和他沟通就少，他总是沉默着，让屋里显得死气沉沉的，每次走进屋，总让我觉得有一阵寒气吹来，阴森森的。

　　时间过得真快，终于要开学了，我也终于可以离开这个地方了。

　　爷爷默默地帮我收拾着行李，收拾好后，我们出发了，他带着我往车站走，他背着我的行李走在前面，我跟在他的后面，抬起头，我看到了他那背影依然感到温暖，不过，感觉又似乎苍老了很多。我们默不作声的走到火车站，我上了火车。突然，爷爷似乎想起了什么：“你在这坐着别动，我马上回来。”说着往远处跑去，看着他那笨拙的动作，我心似乎被抽打了一下。只见他走到了一个小店，跟老板说了几句，拿了些东西，接着又朝我匆匆忙忙的跑了过来，他喘着粗气对我说；“怡，这都是你爱吃的，我怕你饿着……”说着从衣服里拿出一大袋吃得东西。“我走了，路上照顾好自己。”我还没等说，爷爷就下了车。

　　火车渐渐开远，我的眼眶里噙满了泪水，模模糊糊地看着那渐渐离我远去的孤独身影。

　　那一晚，我又梦见了他，他的背影更苍老了，但不曾改变的是那温暖。我大声的喊着：“爷爷！”爷爷转过身，满脸沟壑，露了那幸福、温暖的笑容……

　　那六年作文篇3

　　在我的印象里，妈妈的目光深邃又犀利的仿佛一切都会被其洞穿，的确她看人看是相当的分明与透彻。有时候她也会漏出疲倦又迷茫的神色，与她那喋喋不休的嘴相配合，构成一个典型的更年期妇女形象。她不再年轻了，或许是生活中的压力与是非将她眼中的热情与温柔消磨。

　　但有时，我竟会觉得妈妈的'目光是这世界上最美的……

　　那天，是我第一次登台演出的日子，虽然早就做了许多准备，但对于我这种在公众场合说话会结巴的女生来说，做到在台上自信大胆的表演还真不是一件容易事。

　　演出即将开始，我想放弃却没有了退路，便在后台练习，隐约的听到前台报道，第二个节目已经结束…我竟一下子忘了动作。怎么办，这下完蛋了！就在我手足无措的时候，忽然手机一振。是妈妈的短信：

　　我带着你表弟来了，很期待你的节目哦，好好加油！

　　但这丝毫没有缓解我紧张的情绪，其实我是不想让他们来的，生怕他们也看到我出丑的样子。

　　下一个，就是我的节目了。时间怎么过的这样快！我磕磕绊绊的又练习了一遍，便怀着忐忑的心情犹豫着走上了台。

　　音乐响起了，而我竟连拍子都没听清——满座的观众把我吓得呆在了原地。我做了几个极不协调的动作，勉强的挤出不自然的微笑。我不知该如何是好，眼睛如饥似渴的在人群中寻找着寄托，就像在无尽的黑暗笼罩下，拼尽全力的寻求光明与出路。噢，这恐惧正在将我灼烧着！危急之际，我无意间撞上了一双眼睛，是她救了我。

　　当其他人用怀疑与不屑的目光等待着看台上女孩笑话的时候，这双眼睛却透出与众不同的平静与坚定。她似乎坚信这个女孩一定会成功，她似乎坚信一定会跳出让人赞叹不绝的舞步。她散发着光与热，一种无法形容的神奇力量在这双眼中涌动。一瞬间，我觉得这是世界上最美的目光了。

　　那目光彻底的感动了我，使我的全身充满了力量与激情，于是我不在发抖，变得坚定起来了。我开始随着音乐翩翩起舞，就像在台下练习时一样流畅自若，甚至比那更加打动人心，我怎么舍得让那目光变为失望的呢！

　　我回应着观众的欢呼，顺便在人群中寻找那双美丽的眼睛，我想感谢她。终于，我又与她四目相对，这时她的目光荡漾着的是温柔与得意。

　　我却突然觉得她似曾相识。

　　那六年作文篇4

　　小学六年的生活将要结束了，六年里有欢乐、兴奋、失落、激动……永远也忘不了那一次又一次。

　　昨天我又一次站在了校“小百灵”歌手竞赛的舞台上，这已经是我第六次也是最后一次站在这个舞台上了，也许是长大的缘故，上台后没有一点紧张的感觉，反而觉得这个场景如此的亲切、熟悉，不由得让我回想起六年前那难忘的一次。

　　六年前的'那一天，同样是站在这个舞台上的我，没有一丝勇气，心中有说不出的紧张，只听到背后有人说了一声：“好好唱，别紧张，加油！”我回头张望，看到了那张甜美的笑脸，我早已经忘记他是谁了，但是我却永远了那句话和那张甜美的笑脸，就是这样我走到了这个舞台上，正是这个舞台让我成为学校的小明星、“小百灵”，哦！猛然间记了起来，当时唱了一首《祖国，祖国我们爱你》，怀着一颗紧张的心唱完后，竟响起了满堂的掌声与喝彩和声乐老师那一张张微笑的脸，当时我惊呆了，在舞台上站了许久，掌声却一直没有间断，还是忘不了下台后同学们一声声的喝彩，“薇薇，你发挥得太棒了。”“你的声音真棒！”“唱得真好”。我根本没有想到自身有勇气走上这个舞台，更没有想到唱完后能获得一阵阵掌声与喝彩，后来趁他人不注意时泪水竟从粉红色的脸颊落了不来，企图用手去抹掉那滴泪珠，它却顺着指尖悄然滑下，滴在了舞台上，不知当时为什么会哭，后来想想才会明白，那是我第一次站在舞台上，是那一阵又一阵的掌声给予了我前进的力量。

　　过后，我又陆续站在了历下区、济南市、山东省、全国乃至CCTV的大赛舞台上，可总是忘不了那一次。

　　今天，我又站在了这个亲切、自然地舞台上，可还是那么珍重，马上就要离开母校，离开这个曾经给予我勇气的舞台，我永远不会忘怀，忘不了六年前那难忘的一次。

　　那六年作文篇5

　　时间，就像沙漏，绵绵软软地流逝着。说它快，一天过的好慢；说它慢，一年过的好快！何止是一年，这六年，就是这样飞奔过来的，眼间，我已从那个无知，幼稚，天真的孩子，变成了一个，无畏，懵懂，成熟的少年。

　　还记得，六年前，哭着闹着被爸妈带到学校，带到教室，从那刻开始，我就和这所学校，这个班级结下了不解之缘。六年的求知路，是漫长而又艰辛的，是痛苦而又艰难的。可是，六年前的那个小孩，却什么都不知道，什么都不懂，她就知道哭，哭，哭，为爸爸妈妈的离去而哭，为在一个陌生的地方哭，为在这么多人都哭的情况下哭。随着时间的`流逝，慢慢地，这个小女孩开始适应，开始习惯，她在上课时勇于举手发言，在下课时和新交的朋友们闹成一团……她开始融入了这个班集体。日子一天天过去，她也开始成长，一路就这么走着，一回头，才发现，我已毕业。在最后的那段时间里，和朋友们玩疯了，到现在，才知道珍惜是什么。

　　最后一天，看着那个陪我度过了六年的教室，回想着这六年来的点点滴滴，抚摸着伴了我六年的课桌，眼里忽然冒出来俩颗星星。整整六年，好快，快的连喘气的机会都不给我，在这六年里，酸甜苦辣咸，都尝了个遍，五味俱全。六年里，我不知道我到底做了些什么，这六年走的，是否值得？

　　六年里，最好的感情，便是友情，多么富有诗意的一个名字！六年的小学生活，是你们伴我走过，你们在我悲伤时，轻轻把手搭在我肩上，说一声，我的肩膀随时都为你留着。多么温暖的一句话！回想这句话，我是多么的幸福！我想，朋友，就是像我们这样，天天打闹，每次因为一点小事闹别扭但最后都会重归于好，知道对方的缺点，见过对方最糗的一面，彼此还能不嫌弃，这才是真正的朋友，而我们，在小学时代很好地诠释了这个定义。

　　现在，心里满满的，只有怀念，怀念曾经被我们起过外号的老师，怀念曾经被我们起哄过的一对，怀念曾经我们一起追过的明星，怀念曾经被我们暗恋过的同学……只有过去了，才懂得珍惜，现在才知道，这个词是多么的重要！记得那天下午，坐在那棵柳树下，拿着毕业证书，看着对方，一起约定，这个夏天，我们，不说再见！

　　噢！最美的夏天，它定格了一种离别，叫毕业，但是，我们绝不说再见！

　　那六年作文篇6

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。

　　当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。

　　就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的`手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。

　　老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏;老师，谢谢您。

　　那六年作文篇7

　　我曾和妈妈参加过一个有很多令人害怕的项目的训练营。其中最恐怖的项目非高空断桥莫属了。

　　四根十几米的粗铁柱，几十道供人爬上去的横杆，一条安全绳，中间一条悬空着的铁道，铁道中间断开，还没有扶手。人们要先爬上去，站在铁道的一端，用力跳过去，再返身跳回来，之后顺着梯子下到地面才算成功。

　　我一见到这个项目器材，就差点摔倒。“你敢玩吗？”妈妈问我。没等我回答，妈妈就接着说道：“这个项目，你想玩也要玩，不想玩同样也得玩。”

　　我走到高空断桥的四根铁柱下向上一望，感觉太阳和那几根柱子正在旋转，而且越转越快。顿时我的眼也花了，腿也软了。

　　这时，高空断桥的管理员正在询问一个胖胖的，比我大的男孩要不要试试，他立刻退到他妈妈的身后，连连摇头，活像羊羔见了恶狼。

　　那位管理员见状，便走到我身边，问：“你要不要试试？”

　　我不知所措地回头一望，妈妈正在树荫下乘凉，并没有看到我。

　　只能豁出去！我想，接过他递给我的安全绳套，穿在了身上。

　　我走到梯子旁，向顶端爬去。爬到一半，我往下一看，“嗯，还不是太高。”我自言自语道。其实，我已经开始哆嗦了。

　　我强摁住紧张的.情绪，不一会儿就登上顶端，站在了铁道上。我向下一看，只见人只有黄豆般大，树就像绿色的蘑菇。我眼前一黑，差点掉下去。

　　望着另一端，我不停地在心里念着：“不要怕，不要怕，不要怕……”心惊胆颤是什么感觉，这下我算是充分体会到了！

　　我做了几个深呼吸，平静一下那颗砰砰乱跳的心。几分钟后，我后退几步，弓下腰，看准前方，左脚前，右脚后，猛地向另一端冲去……

　　那真是惊心动魄的一瞬间！我虽已跳过那道坎，稳稳地站在了另一端的铁道，但我仍有一些后怕。

　　“其实也没什么嘛！”我安慰自己。接着，我又轻松地跳了回来。

　　我飞也似地爬下梯子。回想着这令人难忘的挑战，我不断地喘着气，耳畔似乎响起了妈妈的称赞声……

　　“我跨过了那道坎！”我在心里喊道。原来，一些你本来不敢做的事情，只要鼓起勇气去尝试，就能打败那个胆小的自己。

　　那六年作文篇8

　　白白的米，淡淡的水，是我心中最美的浪花。

　　每当春天一到，河水回暖，那芦苇叶便在不知不觉中舒展开来，嫩嫩的绿弥漫了整个天地。这时，母亲总会亲自去摘些，仔细地一片一片搓洗干净，然后用水煮熟，便成了粽叶。

　　母亲的手巧得很，将两片芦苇叶轻巧地叠在一起，卷成两寸长的小喇叭状，填上白净的糯米，再不停地浇上清水，嵌上两颗可人的红豆与蜜枣，折两下，最后用细绳捆扎起来，一个小巧精致的粽子就包好了。

　　每次看到母亲独自一人坐在厨房，一盆芦苇叶、一盆糯米、一锅水，两个小时，一大盆粽子便包好了。我也曾向母亲学如何包粽子，但或许是手拙，学了许久，包出来的粽子就是不如母亲的，不是漏米就是手一捏就挎。也曾赌气说今后再也不吃粽子了，但每每母亲包好，那股清香自然而然地扑鼻而来，我就禁不住诱惑，急切地催促母亲快煮。

　　到了晚上，灶头上那伴着粽香溢出的热气蒸腾而上。待粽子完全冷却，剥开沾满水珠的粽叶，撒上些白糖。灯光下，粒粒糯米都泛着白光。光是看，就已令人垂涎。带着清香咽下，那种香与糯顺喉而下，甜甜的、软软的，久久萦绕着唇舌，挥之不去。母亲看着我，眼中充满了慈爱与幸福。并不时的嘱咐：“爱吃的话多吃点，别噎着就行了。”

　　后来，也曾贪图方便，买了几个超市中的粽子。超市里的粽子，品种繁多，让人眼花缭乱，肉馅的、蜜枣馅的、豆沙馅的。但若放入口中，总缺少了那丝丝沁人心脾的清香。

　　顿时，我明白了，母亲的粽子虽不是价格昂贵，但并不代表没有“味道”，我从那香粽中品尝出的，分明是母亲独有的朴素，耐人寻味的'清香，以及她对我最真挚的爱。

　　青青的叶，纯净的水，白白的米，这样的味道才是母亲的专属味道。

　　浓浓的香，暖暖的爱，化作了心底最美的浪花。

　　那六年作文篇9

　　日月如梭，岁月如俊，一晃眼，年的光阴像云彩个别离我远去，我已六年级了。小学的生活令我悼念;令我留恋;令我回味。如今，我们的同学生涯只有一年了，想起从前种种往事不禁感概万千。在母校的时光只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在;花匠;;;老师精心的照顾，居心的浇灌下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，未来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的吩咐，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想辅助，相互鼓励，我们同学都一起日渐成长。仿佛在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上好像围绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。旧事还厉厉在目，记忆犹心。在母校老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多友人，也得到了老师的金玉良言跟新的知识，使我成为了一个有常识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多灾忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教导和今后做人处事的指南针。但当初我在母校的时间已未几了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老师，勉励我们的师长，还有可恶的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的模范。现在我回顾想起，老师的教诲，咱们琅琅的读书声，同窗们的.欢笑声，都还缭绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可恨的校园，看一看教诲我们的老师，看看激励我的同学，爱护最后笔砚相亲的日子。天下不不散的筵席，时间一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园，你带给我多少欢喜，多少启发，我毕生难忘。

　　那六年作文篇10

　　虽然院子里繁花似锦，而我总是忘不了年前的那株蒲公英。

　　去年，小区院子里整修公共绿地，修建花坛。从前绿茵茵的草地上，到处是乱七八糟的土堆和建筑材料，了无秩序与生机。好长一段时间我都不愿到院子里玩。

　　“别总是闷在家。我们下去玩吧！”爸爸对我说。我摇了摇头：“我可不想去，院子里的草坪里没有花儿和草儿，去了也是无聊”。终究拗不过爸爸执意的要求，带着几分不乐意，同爸爸一起下到院子里。

　　果不出我所料，院子里死气沉沉，还未填充进绿化带和花坛的土堆散乱不堪，爸爸却饶有兴味地走来走去。他在院子的一角停了下来，示意我过去。我疑惑地问：“你找到了什么吗？”他一副好神秘的`样子，不说话，只是一个劲招手。我心知不会有什么新大陆，漫不经心地走过去。

　　“一株蒲公英！”我惊叹道。它的叶子绿中带几分褐黄，毫不起眼，却有一根白白嫩嫩的茎，撑起一个十分规整的粉白的绒球，笔直地屹立在那里。阳光下，透出一股子自信，仿佛试图凭借一己之力妆点这片杂乱的场地。不由得叫人心生怜惜，恨不得把它带回自家阳台养起来。爸爸说：“儿子，真正爱花的人不采花。我们明天再来看它吧。”

　　第二天我同爸爸再来看这株蒲公英时，它已经全不是昨日的风采。完美的绒球已经不复存在。我问爸爸：“为什么蒲公英如此脆弱？”爸爸说：“这不是脆弱，随风散播种子，是它的使命。”我不太理解爸爸的话，终归是不喜欢蒲公英如此残败的样子。

　　后来，院子里修整完工，人们种上了花花草草，但处处都是人工痕迹。没有完美的蒲公英，我也没有下去玩耍的心情。

　　又是一年花开的季节，草坪处处透着生机。我被爸爸催下楼来，在花儿草儿间散步。一朵朵明黄的小花锁定我的双眼，我指着这花问阅历丰富的爸爸，他说：“这就是蒲公英花。”他向更远处看去，又说：“你看，那儿也有。”顺着爸爸手指的方向看去，果然。这让我回想起去年的那一株残缺的蒲公英，也渐渐明白这使命的真谛。

　　生命，不也正是像蒲公英这样，并不顾惜一瞬的美丽，而是毅然决然地交出自己，在不断完成使命中延续，在不断完成使命中出彩！

　　那六年作文篇11

　　人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。

　　我有幸在家长会上小结我们组组员的情况，眼看就要轮到我上台演讲了，我的心里异常的紧张，真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗，两腿更抖得厉害。终于，轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上，看着台下那么多的'家长等着听我的演讲。可我却更加紧张，在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸，舌头也不听使唤，不敢演讲。可是，我还是要演讲的，在那一瞬间，我读错了好几个字，顿时，我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深，脸憋得通红，活像是个关公，我呆呆地站在那里了。

　　我害怕极了，想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声，我就更加紧张。这时，坐在台下的妈妈伸出双手，为我鼓掌加油，别的家长们也跟着为我鼓掌，老师也在为我鼓掌，仿佛在说：“别着急，要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心，让我能够勇敢地克服胆怯心理，我也听懂了这掌声传递的心声。此时，我重新抬起头来，用眼睛注视着每位家长，继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏，伴着阵阵掌声，我的演讲完了，抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉，我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬，台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声，这次的掌声不是鼓励的掌声，而是祝贺我小结成功的掌声，这掌声热烈而持久，好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空，掌声让我走出窘境，掌声让我想与千里马并驾齐驱，掌声点燃了我希望之火。我真想放声说：啊，我成功了，家长们的掌声给了我成功的动力，我不再胆小了。

　　在人生的大舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活，请不要吝啬你的掌声！

　　那六年作文篇12

　　我们学校在斗门村，地方偏僻了点儿，路很小，并排挤不下两辆车。每逢上学放学时段，校门口就形同集市，骑自行车的有，开汽车的有，还有摩托车，电瓶车……特别是到下雨天，车人围成一圈，更加水泄不通了，简直堪称“车海”。

　　后来，市政府决定把斗门路附近的房子拆掉，扩建马路，我们再也不用愁“堵车”了。但是，“堵车”的烦恼是过去了，可新的麻烦又冒出来了。大马路开通了，虽方便了汽车，但校门口的红绿灯却给学校的安全管理工作带来了麻烦。因为低段的学生没有交通安全意识，如何安全过红绿灯成了老师和家长心中的结。

　　不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的恐惧感。

　　那个早晨，我正好等在十字路口，看到了惊险的一幕：一个读一年级的小女孩已经走在斑马线上了，可突然想起有东西落在妈妈的车上了，于是又准备折回去，可红灯已经在闪烁了，小女孩瞄也没瞄一眼就飞奔了过去，这时，刚好一辆汽车飞快地驶了过来，幸好被那位眼尖的志愿者家长看见了，她一个箭步冲了上去，一把拉住那个小女孩，把她带回了安全地带。“唉！刚才好险哪！要不是这一拉……”我不禁吐出了一口气。

　　她们在危急时刻，解决了家长和老师们的“燃眉之急”，让家长和老师们长长地松了一口气。早晨，每当我们上学时，总能看见家长志愿者准时站在红绿灯旁边，帮助低年级的小朋友们过马路，有时，她们会温馨提示孩子们挂好红领巾和校牌；有时会帮那几个粗心的小朋友拉上书包的拉链……她们每天准时守候在十字路口，无私地为孩子们尽自己的绵薄之力，争当社会的“正能量”，现在的'社会多需要这样的“正能量”啊！

　　早上，当我背着书包来到红绿灯的斑马线时，我总会甜甜的向她们打招呼：“阿姨，早上好！”，她们总会笑盈盈地说“小朋友，早上好！过马路要当心哦，不要跑！”虽然她们很平凡，不引人注目，但在我心里，戴着小黄帽手执小黄旗的家长义工队，是我校门口的一道特别的风景线。

　　那六年作文篇13

　　前些日子收到了《粤北争春》这本书，这是一本既没有书号，更没名家做序的书。但在我的心里，这本书比市面上的畅销书更有价值。不仅仅因为作者是我们读高二时的英语老师——李开美老师写的。

　　这本书与其说是李老师的人生自传，倒不如说是李老师的心路历程。“为人善、从教真、做事实“，贯穿了她的一生。她对任教的每个学校的学生、领导、同事和家长、邻居等，都如数家珍。对别人早已遗忘的一些细节娓娓道来，使人看后大有受宠若惊之感，并以大量的照片唤起每个人的美好回忆！

　　除了教好英语外，李老师还发挥自己的艺术特长，帮所在班级编舞蹈、写剧本、教唱歌，将美妙的歌声、优美的舞蹈、欢快的心情传递给学校的每一个人。这在上世纪七、八十年代的乡镇中学，是一件多么奢侈的事呀！

　　书中流露最多的是感恩与铭谢：既有学生和家长对老师的`感恩与铭谢，也有李老师对一生遇到贵人的铭谢与感恩，更有领导和同事对李老师的感恩与铭谢！而这一切，都与李老师的做人善良、从教真诚、做事实诚的优秀品德分不开的。

　　从华南师范大学英语系毕业后，无论是分配到南雄高山峻岭的百顺中学，还是丘陵地带的古市中学；无论是调到县城的南雄中学，还是任教粤北地区第一中学——北江中学；即使退休后任职退管会，还是领舞金秋艺术团。李老师都以良好的师德，感染了领导与同事，培养了众多的栋梁之才！难怪教我们高一的英语老师聂丽娟老师（也是她的学生）深情写道：《长大后我就成了你》！

　　从这本书里，我看到了一个献身山区教育事业老师的美丽倩影，就象那一朵朵粤北山区最常见的映山红；无论在贫瘠的山岗，还是在崎岖的路旁；无论是在遥远的乡村，还是在繁华都市的一角，都开的那么的红艳艳一片，把粤北大地装扮得姹紫嫣红，绚丽多彩！

　　《粤北争春》，李老师，您不就是那朵开在粤北大地上最鲜艳的映山红么？

　　我们爱家乡的映山红！李老师，我们更爱您！

　　那六年作文篇14

　　人生漫漫，生命中总有一些过客，也有那么几个人，在你的记忆中挥之不去……

　　开学了，同学们像小鸟出巢一般涌进学校，沉寂了一个暑假的校园突然间热闹起来。我随着人流来到自己刚分的新班级。很幸运，还是那些熟悉的面孔。一个长假过去了，我们似乎又长大了。静静地坐在位子上，同学们正热火朝天的聊着假期发生的趣事。望着窗外，我想：我们的新老师会是什么样。严厉的，温和的'，男老师，女老师……

　　这时，教室门口走来一个人。随着他的到来，刚刚还叽叽喳喳的教室安静了。我们的新老师是个男的，他个子不高，长得也不是很出众。但随着一段时间的了解，你会发现他的很多优点。很以往的老师一样，他先做自我介绍，老师的声音略显深沉，却又带着丝丝柔和，像一缕春风，滋润我们的心。这个老师的确是我们所想象的，很温和。

　　他是我们的语文老师，他的课堂总是很有趣，不枯燥，不沉闷。即使是在那个令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡虫也被她风趣的语言给打跑了。偶尔，我的同学们也调皮一下。他也不生气，却故作凶狠，压低声音训斥我们。听着这奇怪的声音，不禁大笑起来。他只好无奈的说：“罢了罢了，下次不要这样了。”

　　老师写的字特别漂亮，洋洋洒洒，十分飘逸。我们问过他，他说是从小练的，一块模板，一遍又一遍的练。令我们都好敬佩，有一段时间，我甚至模仿他的字体，却怎么也不像。后来也便放弃了。但是有一次，他在我的书法作业上留言：好字是练出来的。耳边仿佛响起老师的声音。

　　我喜欢写作文，但不喜欢给别人看。我总觉得自己写得不够好。能看到我作文的，只有老师。又一次，老师在班级上朗读优秀作文。其中就有我的一本，当读到我的作文时，我的心砰砰跳，很紧张。我的作文在老师口中读出来，像春风一般，拂过我们的心。

　　毕业几年了，我的记忆中时常浮现出那个矮矮的身影，和那滋润我心田的声音……

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