[经典]放风筝作文14篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的放风筝作文，欢迎大家分享。
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放风筝作文 篇1
春姑娘带着春雨，伴着春风，提着百花篮，悄无声息地来到人间。
小朋友们来到广场放风筝，天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，各式各样的风筝把蓝天装点得像一个万花筒。小丽她们来到公园，看到天上各种各样的风筝，她们去买了一个蝴蝶样式的风筝，小华牵着风筝头，小明拿起线轴。小明放风筝，小华就连忙松开手，小明一紧一松拉着线，风筝凌空飞起。小明快活地奔跑着，那风筝越飞越高，好像飞到了彩云里。小红大声说：“飞得好高呀！”旁边的.人看见了说：“飞得那么高！”忽然，一阵微风吹来，风筝飞到了树上。小明一跳拿到了风筝，继续放。风筝一会儿在云层中钻来钻去，好像在和太阳公公捉迷藏，一会儿玩杂耍，好像在给我们表演节目，逗得大家哈哈大笑……不一会儿，大家的风筝都飞上来了，犹如一幅美丽的图画！
太阳落到了半山腰，轻轻的风、软软的草、小鸟也回家准备睡觉了……
放风筝作文 篇2
周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已。到了公园，小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中。小明一边一边拿着线，小绿把美丽的风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的`白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大声说：“你们放好了吗?我也想放。”小明露出自信的表情说：“快了。”小花笑眯眯，手上还捧着一只蝴蝶，耐心等待。
不远处还有一户家庭，他们的孩子在放风筝，孩子用力抓着风筝说：“这风可真大啊!都快把我拉上天了，好像想带我去旅游。”
公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是。风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。
放风筝作文 篇3
阳春三月，正是放风筝的好时光，我和妈妈兴高采烈地去北河公园放风筝。
我们先去买风筝，“哇！”五颜六色的风筝让我眼花缭乱，我选了一个光头强风筝，就高高兴兴地去放风筝了。
我来到北河公园的`广场，“咦”天上怎么会有一只老鹰呢？“哦”原来是一个老鹰风筝啊！后面还有一只“小鱼”，可是好景不长，这只“小鱼”“飞”过一棵大树时，被树枝卡住了，真是不幸啊！
我和妈妈开始放风筝了，我拿着摇柄，妈妈举着风筝，妈妈喊：“好”我就飞跑起来，妈妈把风筝往上一放，风筝飞上了天空，由于我没有放绳子，所以妈妈对我大喊：“快放绳子，不然会落下来的！”可已经来不及了，我的风筝摇摇晃晃地落了下来。
落到地面上的时候，我连忙把线收起来，妈妈走过来说：“放风筝时要一直往前冲，不能停，要等风筝稳住了，还要拉一拉。”我听了妈妈的话，自信地点了点头。
我们开始了第二次放风筝，等一有风，妈妈就举着风筝往上一放，我立刻飞奔，风筝飞上了天，我拉了拉风筝线，“哇”风筝飞高了，我高兴得一蹦三尺高。
望着在高空飞翔的风筝，一种成就感在我的心里慢慢上升，成功的感觉真好。
放风筝作文 篇4
三月的一个星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相约到郊外去放风筝。
他们兴致勃勃地来到了郊外，小明带了雨燕风筝，小美带了蝴蝶风筝。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝，他把风筝往天上一抛，左手抓住风筝线，可是，风筝一下子掉了下来，他气得直跺脚，满脸通红，闷闷不乐。小白看见了走过去安慰他说：“没事，你可以的，放风筝是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蛮干。风筝要顶风而上，这样才能飞起来。”小白顺手举起风筝，小明则拿着线轴迎着风快速奔跑起来，一边跑一边放线。在一旁的小美紧紧地盯着，时不时地喊“加油，加油”！小白一松手，风筝就飞了起来，小明边跑边想：“这次肯定十拿九稳了。”他慢慢地放着线，风筝缓缓上升，越飞越高。看着在天上随风起舞的“小燕子”，他们不禁欢呼雀跃。
这边小明的.风筝刚放起来，天上已经布满了形态各异的风筝，有被称为“百鸟之王”的“凤凰”，有带着泡泡眼的“金鱼”，还有神气十足的“苍鹰”……
小明看着满天的风筝，觉得自己变成了一个风筝在天空中翱翔。
放风筝作文 篇5
春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到这里。你看！它把大地染绿了，给小花朵们穿上了五颜六色的花裙子，到处是一派生机勃勃的景象！
一个阳光明媚的.早晨，我和孙杨相约一起去雨山湖公园放风筝。来到公园，我抬头一看，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，千姿百态，奇特极了。空中的风筝好像在和调皮的云朵做游戏。可爱的小金鱼甩着扇子一样的尾巴，在云朵之间游来游去；威风的大鲨鱼张开大大的嘴巴，露出尖利的牙齿，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鹰展开双翅，在空中自由自在地翱翔……
我们赶紧拿出春天的使者——我们的小燕子风筝，瞧！她好像已经迫不及待地要飞上天空了。我和孙杨赶紧跑到公园空旷的草地上，我站在前面拉着风筝线，他在后面高高举起风筝，一阵风吹来，孙杨大声喊“跑”！我撒开大长腿跑了起来，孙杨把风筝用力往天上一抛，“小燕子”乘着温暖的春风慢慢地飞上了天空。我一边跑一边放线轴，小燕子越飞越高，不一会儿就加入了空中的游戏队伍。
我看着小燕子在空中自由自在地飞翔，仿佛听到了她叽叽喳喳地叫着，好像在感谢我们呢！我的心仿佛也跟着“小燕子”一起飞上了天空！
放风筝作文 篇6
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天到了，阳光明媚，正是放风筝的好时节，于是我和小红、小刚还有小军一家去郊外放风筝。
郊外，旷亮无比的天空上飘着几朵白云，天上的风筝也有很多，有美丽的蝴蝶，有雄伟的老鹰，有长无数条腿的'蜈蚣……
看见别人放的风筝那么高，我心里也痒痒的，于是我和小明一起放起了风筝，我手拿风筝线，小明高举着我们的三角小卫星，我大喊：“放！”小明把风筝一扔，风就飞上天了，我一会儿紧，一会儿松，渐渐地，我的风筝超过了老鹰，超过了蜈蚣，最后成了风筝之王，我开心极了！而小红却在一边看着我放，我对她说：“小红你也放你的风筝吧，加油！你一定可以放起来风筝的。”小红听了我的话后，再一次放起了风筝。
远处，小军一家拿着他们的燕子风筝在放。刚开始，小军放的不是太高，他很伤心，爸爸说：“没关系，你也是第一次放，不一定放的很高。”妈妈在一旁说：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小军听了之后，感激地说：“谢谢爸爸妈妈！”他们开心地笑了。
放风筝放走了人们的伤心和不愉快，有机会你一定试试哦！
放风筝作文 篇7
春天到了，微风把花的香气散发到地球的每一个角落。这么好的天气，能去放风筝该多好啊！我提议去放风筝，于是我和妈妈就拿着“蝙蝠侠”去永安公园放风筝。
到了永安公园，景色好美啊！有花、有草、还有高大的树木，小鸟在枝头叽叽叽喳喳的叫，好像在说：“欢迎你的到来！”谁叫我跑的快呀！自然而然跑、拉线的任务就归我了，妈妈负责拿风筝， 我先拉住风筝线，叫妈妈帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线跑起来，在风的.带动下，我一边放线，一边拉拉线，蝙蝠侠就徐徐升起，风筝飞得越来越高，我仿佛看到蝙蝠侠在和周边的小鸟在开开心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的放线，头仰望着天空目不转睛地看着风筝“终于第一名了”我欢呼着，只见嗖的一声，风筝的线断了，看着心爱的蝙蝠侠越飞越远，我伤心极了，但它的背影却留在了我的心中。
放风筝作文 篇8
阳春三月，春风送暖，阳光明媚。正是放风筝的好时节。
小芳、小绿和小明一起来到了公园的草地上放风筝。他们看见蓝蓝的'天空上飘荡着各种各样的风筝：蜈蚣风筝在天空中扭动着它那细长的身体；金鱼风筝把蓝天当作湖泊，在那里快活地撒欢儿；老鹰风筝在蓝天白云间自由飞翔。
远处，有一家三口在那里放风筝。爸爸妈妈看着孩子放飞的风筝，便夸奖道：“真不错，飞得真高”！
看着这些风筝，小绿他们放风筝的心情越发迫不及待了。于是，小明把他的雨燕风筝高高举过头顶，随后，小绿拿起风筝线和线轴，还没等小明说“放”就急忙跑起来。“呜呜呜”，结果，风筝线被他扯断了。他俩沮丧的低下头。小芳安慰道：“没事的，我们还有蝴蝶风筝呢，只要我们三人配合好，肯定能把风筝放起来的”。“对啊”！他们振作精神，一人举风筝，一人拿线轴，一人在旁边喊口号：“准备……放”！终于，风筝摇摇晃晃地飞起来了。一阵风吹来，风筝越飞越高，慢慢的超过了老鹰风筝、金鱼风筝、蜈蚣风筝……
天黑了，他们高兴地回家了。
放风筝作文 篇9
冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。春姑娘用手轻轻的抚摸着大地。瞬间，原野不再是原野，早已变成了那一望无碧、丝绒般的草地了。
“放风筝喽！放风筝喽！”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下！
带头的'那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来！它好像在说：“快！快！把我放上天去！我要飞！我要飞！”
其中的一个孩子提议说：“嗨！我们大家来比赛吧！看谁放的最高、最远！”“好哦！好哦！”其余的孩子们异口同声地喊道。
“准备好了吗？3、2、1、开始”。比赛就在紧张的气氛中拉开了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。
突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。孩子们的脸上都流露出失望的神情。
真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那眼前的景象多像这诗里的画呀！
放风筝作文 篇10
在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。
只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的`天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。
不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！
草地上的人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？
放风筝作文 篇11
在阳光明媚的中午，小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。天上的风筝可真多啊！有的是鱼一样的风筝，有的是燕子一样的风筝，有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞，看着让人眼花缭乱。
在不远处的地方，小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝，看着风筝飞得这么高，他们开心地笑了起来，那笑声远远地传进了小明和小伙伴的.耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也开始放风筝。小明拿着线，小刚举着风筝站在他后面，他们慢慢地向前跑着。一阵风吹来，小明连忙回过头对小刚说：“放！快放手！”小刚把手一松，风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。正当他们欢呼雀跃的时候，风筝突然开始往下落，小明急忙抖了抖手中的线，风筝又渐渐地升高了。小明又放了些线，一边慢慢地跑，一遍轻轻地拉，还不时回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高。
小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是他们自己。
放风筝作文 篇12
今天是星期六，下午我做完作业就想到什么地方去玩。我左思右想想到现在是春天，应该是放风筝的大好时间，为什么不乘现在这么好的天气去放风筝呢?于是，我就拿着心爱的`风筝来到我家前面的大桥上，想在桥上放风筝。我想如果我站在大桥的上面放风筝就会比别人放的风筝要高，因为桥上比平地要高，而且桥上空旷，受到风的作用会更加大，那么风筝就能够比别的地方要放得高。想到这里，我情不自禁地说：“呀，怎么会有人比我的风筝放得还要高呢?”
于是，我就站在桥上放风筝。站在原地放风筝要比平时在操场上放风筝难度要大得多了。可是，我为了放得高也就不去管它了。我背风站着，将风筝高高举起。风吹着风筝，我感到风筝上的力量还是比较大的。于是，我就开始放线。那风筝就徐徐上升。我就不停地放线，
放风筝作文 篇13
一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到市民广场放风筝。
我迫不及待地拿出一个老鹰风筝，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威风凛凛。
妈妈先试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开妈妈五六米时，我站住了。“放！”妈妈把风筝往天上一“送”，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快放线！”妈妈大叫道。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利！这次，我们有了经验。真风小一点的`时候开始放，风筝很顺利地飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉线，风筝越飞越高，线团上的线几乎放完了，我才停止了放线，一只手拿着线团，一只手拉线，让风筝在空中保持平衡。放眼环顾四周，别人的风筝也放上了天，各种风筝在天上尽显英姿。
“回家了！”妈妈说，我依依不舍地离开了市民广场。
放风筝给我带来了不少快乐，我下次还要来放风筝。
放风筝作文 篇14
今天是周末的第一天，天气晴朗，小草发芽了！
小明和小丽、小刚写完作业，去后山玩，发现那里风和日丽，正好可以放风筝。那里很多人，天上的风筝可多了，有鱼形风筝、有鸟形风筝，有蝴蝶形风筝，有蜈蚣形形风筝……我们赶紧拿出自己的风筝，也开始放风筝了，小明说：“小刚，快跟上。”小刚大喊：“不用怕，我跟着呢！”我们后面的一家人也在放风筝，小朋友在放风筝，小朋友的爸爸妈妈在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对我们微微一笑。小明说：“一起放风筝吧！小丽。”小丽说：“我不会！”小明说：“你先拿着绳，让风筝飘起来，再慢慢放绳就可以了，你知道了吗？”小丽说：“我知道了，谢谢你！”
我们几个的`风筝都放起来了，我们真开心呀，我们的心都跟着飞上天了，我们真开心呀。
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