风筝与线作文必备（14篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的风筝与线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风筝与线作文必备（14篇）

　　风筝与线作文篇1

　　我们观赏着五彩斑斓的风筝在天空中自由飞翔，却从未想到它身上的那根始终绷紧的拉线。——题记

　　一直牵挂着，正如同风筝与线不离不弃，互相牵绊着。线，很细也很脆弱，但是它的顽强，不！应该说是为了风筝而顽强，为了避免自由飞翔的风筝迷失方向，不管风有多疯狂它都笔直着牵扯着。看，天空中一只正在高飞的风筝，很美。但是，你能否看到那根时刻牵挂着它的线？它是那样的默默无闻，无私奉献着，唯愿风筝能飞得更高、更远……。

　　风筝，它拥有着华丽的外表，但内心却又是那样的虚荣。总想飞的比别人高，表现的比别人更出众。风筝在蓝天中，在风中，在美丽中滋润着。不知它是否想过是谁让它飞得如此高，让它总是自得其乐。

　　正如“一起牵挂着，如同风筝一样，不离不弃，互相牵绊”。如果线没有了风筝显现不出它的伟大，风筝没有了线它再也不能远走高飞。如果能够做比喻，那么我愿意将我比作成那华丽虚荣的风筝，将爱我、关心我的.人比作成那根牵牵绊绊无私奉献的线。一切都是天赐人愿。有很多爱我的人，像线一样很绸，也很密。正因为身边总有这些线，我这个风筝才飞得更高更稳，比别人更出色。若没有了风筝线，再美丽的风筝也注定要被别人踩在脚下，正如同美丽的花朵，没有了绿叶的衬托，再也显不出娇媚。

　　如果还能作比，我还愿意将未来比作线，将我比作风筝。我向往的未来一直牵引着我飞向更高的地方，高高地、高高地，我碰到了满天的星星。它们又牵引着我飞向更远的地方，远远的，远远的。我尝到了成功的果实。其实，我们何尝不可以把梦想比作线，把未来比作风筝呢。这两者一样互相联系着。梦想造就未来，使未来不再单调。我们憧憬着未来，但只需要靠近梦想就行。未来成就梦想，使梦想，不再是梦，也不再是想想，而是现实。

　　风筝与线，世间最完美的搭配。如果有来生，我仍愿做一只风筝，陪伴那些爱我、关心我、成就我的人，享受那华丽的风筝被爱牵引的幸福与快乐。

　　风筝与线作文篇2

　　风筝与线作文篇3

　　蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝，它的尾巴不停地转动，飘来飘去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又显得十分自由，无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线，细得似乎和天空融为一体；长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着，风筝也随风越飞越高，它也越来越小，好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职，把风筝拉得紧紧的。

　　渐渐地风筝感到线拉得太紧了，影响了它的飞翔，便对线说：“喂！离我远点！你影响了我的飞翔，如果没有你我已可以飞的比飞机还高，比风还快的！你就是一个累赘，真不知道为什么你要缠着我，使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦，如果我不是努力地拉着你，你还能在天空吗？不能，你早就在下方的土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道：“不用你拉，风能够把我送上天空的，你只是多余的。”线又不忙不乱地反驳说：“没有我你就保持不了平衡，就算你能飞，你又这么下来呢？”风筝越来越着急了，脑子里想的只有怎么反驳线，慌乱得像热锅上的蚂蚁----急得团团转。它的姿态不再那么优美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下来。说时迟那时快，幸好线一拉，稳住了风筝，停了下来，说：“你看，我还能救你呢，不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子，竟把线扯断了，线先从空中摔了下来，风筝也像折了翅膀的`小鸟，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。

　　不但风筝后悔莫及，后悔自己没有听线的话，而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利，认为这都是自己的功劳的人在生活中也有；像线这样只知道反驳，不顾后果的人也有。生活中，人和人也一样，如果人人都争吵，就会像这样；如果人人和平共处，就会越飞越高，生活也会越来越美好。

　　风筝与线作文篇4

　　记得小时候，风筝，在春天里就是我们的最爱，那根长长的线便是我们要牢牢握住的珍宝。可那一只风筝不正是我吗？那一根线不就是我们最敬爱的母亲吗？

　　当我们把线拉得很长很长时，风筝会飞得越来越高，而当我们玩得正开心时，线断了，风筝也飞了。那是小学三年级的一个下午，我和小伙伴们在操场上放风筝。随着线圈的快速转动，我手中的.风筝也渐渐的飞起来了，我脸上的笑容也跟着风筝绽放开了。风筝越飞越高，我就笑得越开心。可是正在这个时候，意外发生了：我的风筝和另一个女生的缠在了一起。我急得快哭了，旁边女生也是手足无措。我尝试着解开这恼人的纠缠，可是怎么解也解不掉，最后我们痛下决心将线剪断了。望着被风渐渐飘走的心爱风筝，我突然间想到了自己，仿佛看到了在不久的将来，我离母亲远去的身影。母亲啊！当我长大后，你也一定会做这样一个决定吧：将缠绕我的那根线剪开！因为你会想：孩子已经长大了，是时候该放手让她去领悟外面的世界了，也是时候该为祖国添一份力了。可是你知道吗？我是多么的不想离开你啊！多么的想牵着你的手永远不松开。

　　渐渐长大的我们已经学会慢慢独立，逐渐摆脱对母亲的依赖，总有一天，我们将自己独立的去闯荡，而母亲只能依依不舍的望着我们远去，默默地为我们祈祷。也许我们会无从适应外面的环境，只能每天慢慢摸索。断了线的风筝飘飘荡荡，它想要飞回曾经开始的地方，可现实却让它不能折返。失去了风筝的线变得孤独，它想要快乐，可那一种思念使它无力欢乐。

　　风筝会飘到哪里去呢？也许它要学会翱翔，要与大自然一起浏览祖国的大好河山啊！比作风筝的我，在人生的路上会遇到许许多多的困难，也许会被“群鹰”攻击得体无完肤，也许会被“狂风”摧残得迷失方向。但是只要心中有那根线的指引，我就能勇敢地走下去。永远牢记着那曾经给我快乐，牵绊着我的那根线！

　　风筝与线作文篇5

　　湛蓝的天空下，一只风筝随风飘动，就像鸟儿一样展开翅膀，自由翱翔。

　　——题记

　　如果风筝断了线

　　正当风筝在享受天的蓝的时候，忽然一阵大风刮来，大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线，顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝，无奈地收起筝线，暗自忧伤。

　　夜深了，我独自一人坐在街头，看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫，我就像一只断了线的风筝，失去了前进的方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候，还真的觉得自己“不屈不挠”，可我还是得接受现实：今晚我无家可归了。

　　我躺在公园的`长凳上，看看手表，已是半夜12点钟。夜晚的风格外的凉，我蜷缩成一团，卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己会遇到什么危险，可最后困乏战胜了恐惧，我睡着了。

　　风筝终将在起飞

　　睡梦中，我仿佛听到了妈妈的声音，我勉强睁开眼睛，发现果然是妈妈。“宝贝啊，快回家吧，妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花，一下子扑到了妈妈的怀中，“走吧，我们回家吧，妈妈。”

　　一路上，我牵着妈妈粗糙的手，虽然满是老茧，但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹，青丝中掺杂着些许白发，我是不是该让妈妈放心了呢？

　　放筝人紧追着断线的风筝，直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝，掸去灰尘，轻轻的将筝线系好，然后再一次起跑，再一次放飞。

　　这一次，风筝再也没有落下来。

　　风筝与线作文篇6

　　风筝与线密不可分，风筝是线的寄托，线则是风筝飞翔的道路。

　　题记。

　　生活路上的风筝与线。

　　在成长的道路上，我们的生活就有如风筝与线一般，我们就是风筝，而父母则是牵引我们的线。

　　生活中的我们，无时无刻都在父母的牵引下成长，父母把一切的希望都寄托在了我们的身上，他们鞭策着我们，激励着我们，引导着我们，让我们得以翱翔在蓝天之中，可有时，我们却不满于这种束缚，想要努力挣脱，可一旦挣脱，便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长，总有一天，父母也会离我们而去，总有一天，我们也会变为雄鹰，不用父母的引导，也可以在碧海蓝天中任意翱翔。

　　学习路上的风筝与线。

　　学习的路途上，我们的学习就有如风筝与线一般，我们是风筝，而老师则是指导我们的线。

　　在学习的道路上，老师总是一点一滴地耐心的教我们，他教会了我们如何起飞，教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们，厌烦了老师的管教，总想脱离这种束缚，但此时的我们更应努力。有句话说的好人生难得几回搏，此时不搏何时搏，只有现在努力，将来才可以搏击天空。

　　未来路上的风筝与线。

　　每个人的`未来都是一个未知数，未来的我们，或许飞的高，让人遥不可及，也或许飞的低，令人无暇顾忌，但有一点永远都不会改变，就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线，这条线便是我们的理想，没有了理想，我们便有如没头的苍蝇，失去了目标，失去了方向，永远都无法到达成功的目的地。

　　风筝与线密不可分，断了线的风筝有如迷了路，无处可达，而失去风筝的线，就有如失去了希望，孤独乏味。

　　风筝与线作文篇7

　　风筝与线似乎本身就存在着协调的矛盾感。它挺普通，又很特别。

　　当风筝在蔚蓝的空中“翱翔”时，却永远离不开线的牵绊。线总是在背后默默地奉献，在人群的视线中却几近透明，没有人会知道线的存在，更不会有人了解它的付出，因为人们先看到的总是高空上的风筝。

　　一部好的影视作品，会得到无数人的赞颂。可上百名工作人员之中又有几人能被人们所熟知和称赞？因为人们只看得到工作人员努力呈现出来的结果，却看不到工作过程中的汗水和疲惫；蜂蜜不知疲倦地来回采蜜，从不投机取巧，总是踏踏实实的来回奔波。但人们在意的、关心的也永远只是那金黄的、美味的蜜蜂。当人们怡然地食用着蜂蜜时，又有几人会想过那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以继夜辛勤的工作数时；当你看到干净的公路时，是否也只是觉得道路的`干净是理所当然？因为人们看到的道路总是干净的，却不知干净道路的背后是清洁工在天还没亮前的辛劳。对我来说，幕后的工作人员、清洁工、蜜蜂等等他们都像线一样，默默付出，因付出而让人敬畏。

　　很多人都想是一只风筝，在广袤的天空中肆意的飞翔，但总是被线束缚着。它是多么期待自由，但当线断开的那一刹那，随风而去没了目标，只能任风主宰，想念着与线在一起的日子。就像是现在的我们，总是渴望自由，试图挣脱父母的牢笼，却殊不知待到真正远走高飞以后却会怀念被束缚的曾经，那些唠叨、那些叮嘱、那些关爱，让人回想起就温暖无比。是啊，无论是何种身份、何种年龄、何种职业的人，当你经历种种，那份对家的依恋就愈加强烈，因为我们需要一种归属感，就如风筝需要线的羁绊。

　　人们就是这样，总想得到没有的东西，总是不知足的愈加贪婪。可风筝再高，也不能没有线啊，线是支撑，线是依托，线是憧憬……

　　风筝与线，唇齿相须。

　　风筝与线作文篇8

　　一只风筝在湛蓝的天空翱翔着，在它想要飞得更高更远的时间，却……

　　“为什么你要在我想要飞得更高的时候，却总是阻断我！”风筝质问着线。

　　“我确实是束缚了你，但是我也是为了你好。如若没有了我，你会失去方向，甚至不能在天空肆意翱翔着！”

　　风筝生死的看着这个束缚它飞翔的家伙——线！“呵，没有了你对我的束缚，我会飞得更高更远！”风筝对线冷笑着。

　　风筝和线就一直僵持着。最终，线还是放手了，放走了风筝。风筝在脱离了线之后，它开心的想：哈哈哈！以后再也没有那根线，这样我就能飞得更高更远了。忽然刮起了一阵大风，它没将线刮走，却将风筝带走了。

　　风筝被风吹到一片草地上，风筝开心的说：“从此，我就能开始我的幸福生活了！”风筝没有意识到，离开了线，它的幸福就已结束了。即将迎来悲惨生活。风筝说完后，又一阵大风掀起了，风筝越飞越高。突然，乌云密布，天空上划过一道白色的闪电。正好打在了风筝脆弱的身体上。顿时，风筝被闪电给烧了。风筝原本美丽的身体变成了黑糊糊的，从高空中像一片凋落的枯萎的树叶凄凉地从空中飘落到地上。

　　风筝绝望的想：如果当初没有离开线，我的结局会不会不像现在的这样的悲惨。

　　这是风筝最后想的，而在远方的.线虽然没有以前那样的好，却也不至于像风筝那样的悲惨。

　　这就是风筝与线的故事。风筝不能离开线，线也不能离开风筝。如果强行分开，只能玉石俱焚！

　　在现实生活中，我们就是那风筝，父母便是那线。我们就像文中的风筝一样，总是想要离开父母的怀抱，飞往别的地方。父母便是那线，多少次的关心话语，变成我们耳中的刺耳声音。恐怕，这就是忠言逆耳吧。一旦我们离开了父母，也许下场会如文中风筝的下场一样。

　　所以我们在未有能力之前，不能强行离开。不能像风筝一样愚昧无知。

　　这便是风筝与线。风筝与线的关系看似普通渺小，其实像风筝与线之间的关系，与我们的生活密切相关着。

　　风筝与线作文篇9

　　风筝与线，是两个密不可分的事物，但是，人们看到的一直是飞在高空的风筝，却忘了普通却重要的线。

　　记得那时还是小学，一直以来的努力学习终于有了回报我挤进了全班前五，至于当时为何会那么努力的争这个名次，或许是因为和同学打的那个赌，又或许是想老师注意到我吧，要知道，在小学，受到老师的关注是一件十分光荣的'事。果然，老师注意到了我，从那次考试后，便经常叫我去帮他做一些事情，比如分卷子啊，发作业啊什么的，这便使我的虚荣心得到了很大的满足。那时的我们觉得，只有好学生才有资格做这些事情，于是，我的心不禁有些飘飘然了，心里觉得：我也是好学生了，和班长已经是一个等级的了，只要我再努力一点，应该就可以赶上班长了吧！于是，我比以前更努力了。到最后，成绩终于超过了班长，我便彻底认为我已经比班上最厉害的班长还厉害了，心想：我现在已经比班长还要厉害了，那么我在努力学习又还有什么用呢？于是，我整天上课都魂不守舍，无精打采，好像课堂与我无关似的，作业也不认真完成。

　　就这样过了一段时间，我的成绩直线下滑，但我却丝毫不在意。老师似乎注意到了我的不对劲，把我叫到了办公室。我还以为他又有什么事情要我做，高高兴兴地进去了，结果，老师开口说的第一句话就是：你最近是怎么了？上课状态不好，成绩也下降的这么快。被老师突然这么一问，一时间竟找不到一个合适的理由，便只好从实招来。老师听了我的话后，沉默了一会儿，对我说了一番话，具体内容是什么我已经记不清了，大概的意思便是说我的想法不好，要改正我的思想，并好好的敲打了我一番。自那次后，我便再也没产生过那样的想法。

　　我就像那风筝，能飞得很高，也能坠落下来，摔得支离破碎；而老师，就是那普通的线，虽普通，但却能在风筝快摔得支离破碎的时候，拉起风筝，使风筝飞得更高。

　　风筝与线作文篇10

　　我喜欢放风筝，每一次放风筝时，我都会剪断那根很细很细但束缚它的线，然后学着电视剧的人物许一个愿望————“神啊！我不想有人管我，束缚我，唠叨我，求你了，我想自由”让那愿望随着风筝飘，飘到梦想的国度里去，让风筝的天使来实现我的愿望……也许，我们都是风筝，我们正在逃脱……

　　这根线，不会让你窒息

　　“上学路上要小心啊！注意车辆，听老师的话……”每天早上当离开家时，总会听到这样温馨的话语，一年四季。不断重复。然而，你每次都会厌烦的说“知道了，别说了，这句话我听了一百遍！”当你头也不回的.飞奔而去，你是否知道，她的心有多担忧，多不安，多难受。可你总嫌这根线无时无刻不捆着你，太重太大，让你窒息。你有没有想过，这根让你窒息的线，却能在你误入歧途时将你拉回。这根很细很细的线，可你为什么总想逃脱了？

　　线断了，拉不住你了

　　“这是为你好啊！”“不听，就是不听”“听话”“滚啊”“你怎么能这样对你父母说话！”“滚滚滚”“嘭”门关上了。

　　你总是那样，不听劝告，一意孤行。你厌烦听，厌烦说，厌烦身边的一切。你总想一个人的生活，没有唠叨，没有责备，没有管束。你厌恶这根囚住你的线，每时每刻，你总在逃脱。终有一天，线折断在手中。

　　风筝，你要飞往那里

　　线断了，心碎了。你随风飘摇。哪里是你的归宿，是你的所在？是平坦大道还是崎岖小路？是低空盘旋还是乘风高飞？是向往朝阳还是沉湎落日余晖？当你走入崎岖小路，当你低空盘旋，当你遗憾落日余晖时，你会否痛心当时当日的固执？

　　也许也许，我们都是那只风筝，被父母升起，高高挂在空中，升的越来越高，你看到了不一样的世界。或许，那一刻才是我们真正挣脱风筝线的时候。那一刻，我们才开始真正的旅程，那一刻，我们的愿望才会真的随风远扬！

　　风筝与线作文篇11

　　每到春天，嫩绿的草场上总飞扬着一只只风筝。

　　风筝总在努力的飞翔，同时也在不断地挣脱束缚它的那根线。它渴望自由，渴望那种无拘无束的生活，它就如同现在的我们。但这种幻想总被线打破，坏了风筝的好梦。因此他开始憎恨起线，极力想挣脱出线的束缚。每次飞行时，风筝都尽力的挣脱着，因此，牵着它的那根线越来越细。

　　终于，皇天不负有心人，在一个春光明媚的刮着风的日子里，风筝又被带了出去。风筝明白时机到了，它相信必能赢得“自由”。

　　风筝一点一点地上升着，依靠着风飞到了很高很高的地方，线却不能把它拉下来，因为线实在是太脆弱了，脆弱的仿佛再用力便会断了似的。风筝依旧不停的拉着，线绷得紧紧地，“嘣”的一声，线终于承受不住巨大的压力，断了。一下子，风筝就飞的好高好远。它兴奋的在高空跳跃着，这是一片它从来没有接触过的领域，曾以为这是它遥不可及的地方，而现在，这一切都实现了。那种激动和兴奋都无法表达，它高兴得不知所措了。

　　风筝越飞越高，它飞呀飞，飞到云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了，它惊恐地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想往后拉拉，但它一看身后。空荡荡的，它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及，到这时候才想到线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后它感觉身后像是有沉重的.钢铁一样，将它扯下去，风筝绝望的闭上双眼，脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面。在它的记忆中，线总是阻止它做各种危险的事。因此风筝非常不喜欢它，它一直向往着能离开线，过上自由自在，无拘无束的生活，却没想到，没有线的日子竟然是这般模样！

　　我们就是父母心中那只摇摆不定的风筝，尽管总是晃动着，但在根部还是被他们牵引着。当然如果失去父母，我们便会像插在瓶子里的花，虽然还有色与香，却失去了根。

　　风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完好无损，却迷失了方向……

　　风筝与线作文篇12

　　三月的上空，五彩缤纷，是什么把天空渲染？

　　——题记

　　风筝，初春时节随处可见，因此，可以说风筝是初春的象征。放过风筝的人都知道，风筝无论飞得多高，都会有一条线牵着。那风筝与线，究竟有什么联系呢？

　　风筝能飞在空中而不落下，不仅仅是依靠着风的支持，更多的是因为线的牵引。风小了，风筝最多也只是踉踉跄跄，翻几个跟斗；但没有了线的牵引，就会像无头苍蝇样跌落下来。还有一风筝与线的'小故事呢：

　　蓝蓝的天空，一望无际，一只风筝在天空中奔驰。风筝上有一根线，而线的另一端是一个小男孩。这时，风筝得意地向线夸耀说：“你看我，总是在你之上，而你只能仰望着我，看我在天空飞翔。”线开口了：“没有我，你也只能呆在地上，怎么有这机会在天空向我夸耀？”风筝一听这话生气了，“没有你，我也能行！如果没有你束缚着我，我早已飞向万丈高空，与蓝天、白云相伴。”风筝一边说一边挣扎，想要挣脱线。风看不下去了，一阵狂风把线吹断了，帮风筝完成了那愚蠢梦想。随着风的远去，风筝感觉，自己在慢慢的往下坠落，风筝这才醒悟过来，但这已经晚了，它早已重重的摔在地上，支离破碎。

　　傲慢的风筝得到了它应有的惩罚。如果它当初没有骄傲的夸耀，下场也许不会这么悲惨。傲慢，必将会招来杀身之祸。风筝与线不仅告诉我们这个道理，还告诉我们自由与束缚应怎样看待。在故事中，风筝想获得自由，却落得粉身碎骨的下场。相比生活，如果太自由自在，生活就会乱糟糟；相比社会，如果没有法律的约束，社会就会乱成一片，不堪设想。

　　风筝与线，你让我明白了有束缚才能飞得更高，有压力才能走得更远；你让我明白了做事要谦虚谨慎；你让我明白了有目标才能走的更远。

　　让我们跟随风筝与线走向未来，一步步走向最高峰。

　　风筝与线作文篇13

　　阳春三月，春暖花开，我有幸回到乡下，目睹见证了村里举行一年一度的风筝比赛。致此盛会，村中的各位能工巧匠，各显神通，精心地制作了各式各样的风筝，期待大显身手，一较长短。

　　今天，天气晴朗，万里无云，一阵阵温馨的惠风徐徐地袭来，轻轻地抚触着这镜花水月般的人间大地。这真是个放风筝的好天气！

　　吃过早饭，各个寨子的选手们摩拳擦掌，顶着自己的参赛作品从村里的各个角落走了出来，一瞬间从四面八方涌来的风筝汇成了一道灿烂的海洋，变成了一个五彩缤纷的风筝世界。

　　随着村长一声令下，选手们迎着春风，紧握着手中的车线，慢慢地放飞了各自的风筝。在蓝天的印衬下，五彩斑斓的风筝就像片片彩霞慢慢地升向天空，尽情地演绎着一曲蓝天下的舞蹈，令人目不睱接，煞是好看。

　　随着比赛不断地升级，“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一阵狂风吹来，只见几只飞得最高的风筝扯断了引线：有的一头扑向了大地，有的漫无目的地飘向远方，有的在天空中失去了姿态，胡乱地飞舞。

　　看着这一幕断线离分的“悲剧”。我的心中俨然掠过一丝失落。一刹那，一种悲凉凄楚、心神交痒的感怀在心头油然而生。面对这一切，我深深地陷处了沉思之中，这时，才发现：我们就像那风筝一样，为了放飞我们的梦想，为了历经磨难的母亲能绽放出从容的微笑，我们在漫漫地求学路上不惜离乡背井，脱离母亲的怀抱，不管前面的'路有多艰难，我们仍不改初衷，依然地在左冲右突，往复地奔。也不管我们奋进的途中折断了翅膀，而妈妈的牵挂却像不曾断离的风筝之线紧紧地牵引着我们受伤的心灵。

　　于是乎，我好像明白了一个深邃的道理：我们的生命是风筝，而那细细的牵引线却是妈妈无尽的牵挂。不管我们生命的风筝飞得多高，飞得多远，那牵挂的绳线总握在妈妈温暖的手中，并时时地等待着我们安全地降落！

　　风筝与线作文篇14

　　大家好！我是一个来自远方的风筝，我与我的新搭档一起被送出了工厂，来到了一个小商店里。我与线被一起被买了下来，风筝就要飞了，好激动啊！

　　风，来了。我已做好准备飞上天空，不知道线老弟准备的怎么样了。3、2、1我缓缓地乘着风飞了起来。第一次俯瞰世界，觉得它如此美丽。风儿，轻轻地托着我飞上天空。下面的线老弟发话了：“老兄，别飞太快、太高，我牵不住你，小心被吹跑了。”“知道了。”我瞥了一眼它，心里嘀咕道：“谁要你牵啊！你那平凡的样子怎么能配的上我呢！”但我还是收敛了一点，继续向天空飞去。

　　风筝是一种不安分的物体，当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜，尝试挣脱那根牵引它的线。

　　渐渐的，我飞上了天空。这时，旁边的一只小鸟对我说：“你不知道自己去飞，离开了它，你多自由啊！”我的心开始动摇了。一旁的风也对我说：“没事，我托着你呢！”我内心纠结了好久，决定离开它。我开始左摇右晃，开始尝试挣脱它。下面的线对我说：“别这样，你这样会让我帮不了你的。”我对它说：“才不要你帮呢！我可以自己飞。”

　　蓦地，线断了。我被风托上更高的高空，刚才牵引我的'线，已经不知去向。我兴奋的在天空遨游，离开了线果然自由多了。

　　风停了，我开始不住的往下掉。顿时，心里慌了神，开始大声呼叫。但是又有谁能听见？慢慢的，我不再挣扎。最后，挂在了枝头上。哎，真不应该听风的话的，现在回想起来真是后悔不已。

　　……

　　又到了放风筝的时节了，不知道是否还有向我一样的傻风筝。

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