雏鹰争章作文优选【14篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的雏鹰争章作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
雏鹰争章作文 篇1
雏鹰争章的活动开始了,有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……,我一眼就看上了“礼仪章”,我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅,而且心灵也很美。
记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的'说:“怎么样?没事吧。来,我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:“忍着点,一会就好了。”
包好伤口,他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很甜蜜,像一股清凉的泉水,在我心中流过。下午放学,他又把我一步步的送回家。
从此以后,我们俩的友情更加深厚了,而且成了形影不离的好朋友,所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
雏鹰争章作文 篇2
说到“雏鹰争章”,非陆宇轩同学莫属。
我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚,(.)他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。他在每次表演节目的时候,都非常积极、认真。上一次的相声表演
,把我们逗得哈哈大笑。还有一次,他组织我们四个同学一起排练节目,他邀请我们去他家里排练,节目是他妈妈指导的,我们排练的很认真。他还很大方,我们累了坐下来休息,他呢,却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。吃完了美味的糖果,我们的精神都来了,夸奖他非常大方,他也很谦虚,总是说:“应该的',好东西应该大家分享。”
他上语文课的时候,每次读书都能得到大家的好评,他读的是多么有感情、多么生动有趣啊!他也非常有礼貌,只要一看到熟人,就立刻打招呼。有时候,他看见小区的门卫时,都要喊一声:“门卫爷爷,你好。”他还非常乐于助人,如果有同学一些题目搞不懂,他就会帮助同学解难题;如果有同学的钢笔突然没水了,他立刻就把钢笔借给那个同学。
我觉得陆宇轩同学有这么多的优秀品质,大家一定要把票投给他。
雏鹰争章作文 篇3
在我们班里,有许多“小名人”,他们各有各的才艺和长处。今天,我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学,希望他获得“乐观章”。
琚翊宁非常爱笑,不管在课上还是课下,都会听见他那爽朗的.笑声。比如课上回答问题,也不知道怎么了,就突然笑了起来,随后我们全班都跟着笑了起来,李老师也笑了,但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂,因为听到他的笑声,我们的课堂气氛更活跃了。
琚翊宁在学校里基本上没哭过,我只见过一次他哭,好像是因为和别人打架才哭的,不过那时候还小。之后,他再也没有打过架,也没有哭过。即便是考试分数很低,当我们都闷闷不乐的时候,他也能笑得出口,不管是高还是低,总能乐观地看待。
琚翊宁还会表演憨豆先生,动作简直一模一样。当他在大家面前表演的时候,我们都会被他那动作逗得肚子痛。而他呢,也一样,笑得找不到北了。
琚翊宁虽然成绩不算太好,但他非常的乐观,而且还热爱班级,经常帮助大家打扫卫生。如果有时间,你们可以来我们五六班看看这位乐观的小琚同学,也一定会让你们哈哈大笑的。你们说,可以给他颁发“乐观章”吗?
雏鹰争章作文 篇4
今年的“劳动章”,我推荐由我们班潘元钊同学担任。因为他爱集体,不怕脏,不怕累,总是放弃自己娱乐的时间来打扫卫生。
每天早上,他总是第一个来,将地面打扫一遍,直到一尘不染。扫完地排桌子,这可是他的“老本行”,眨眼之间,第一组的一条由桌子排成“扭动的蛇”,已经变成了被潘勇士打败的“僵直的死蛇”了。当吃惊过后刚回过神来,潘元钊勇士已经打败了四只“胡作非为的蛇妖”了。
中午的时候,虽然经常不是他值日,但他都会在教室中帮助老师和同学们打扫卫生。即使他个子不高,力气不是很大,但在同学们要清理讲台下面的垃圾时,他总是会第一个冲上去,推动沉重的讲台……
他在班上,人缘很好,每个课间都有许多人和他玩儿。可只要他看到讲台上有本子没发,或地太脏,那他总会满脸笑容地向我们解释,然后义无反顾地将本子发掉,把地面扫一扫,桌子排一排。每天劳动的队伍中都有“潘元钊”这个名字。不论是每天的早上或中午放学后。他都会在老师前一步完成扫地的劳动任务,不管是有人看见,还是没人看见。
每天留给我们的',总是干净整洁的教室。当他离开教室时,排好的桌椅在向他微笑,整齐的扫把在朝他招手,光洁的黑板在和他说再见,整洁的地面在开心地舞蹈,柳树在向他歌唱,夕阳再与他同悦……当他走出校门时,一切都安静了,整个校园,仿佛又在等待着这个老朋友的再次到来。
他张那闪着汗珠的笑脸,不就是一枚闪亮的“劳动奖章”吗?
雏鹰争章作文 篇5
望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我.
自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标.为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:“马上要期中考试,希望你们回家能认真复习。”听了老师话,我欢快的立刻严肃起来,脸绷得紧紧的。回到家了,我拿起语文书复习起来,盯住每个词,每个字,甚至每个词,每个字,甚至一个标点也不放过,整整复习了一个中午。因为认真复习,我在期中考试中取得优异的成绩,总算验证了一句话:“一分耕耘,一分收获。”
雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐,只要你努力,加把尽,为了了却这个梦想,向前冲,胜利就在你的.前面向你招手,在努力一点,你离成功只有一步之遥,倾听同学和老师的意见,搬走成功路上的拌脚石。当你如愿以偿得到了奖章,你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在,当你得到奖章,你便会忘记自己争章时是多么艰难,当你得到奖章,便觉得自己变了,变得完美无缺,不可挑剔。 。 。 。 。 。
我们在雏鹰争章活动的鼓舞下,健康快乐得成长。
雏鹰争章作文 篇6
栾西子真厉害,舞蹈歌唱都不赖,别造谣,证据在,把你辨到西天外。
我极力推荐栾西子同学获得表演章,你知道怎么回事吗?听我慢慢道来。
记得上一次期末报告演出,栾西子同学先是给大家共同跳了一段舞蹈,她站在舞台的正中央,相当的沉着,舞步轻盈,动作灵巧,舞裙随着舞曲收放自如,那舞姿美轮美奂,如同蜻蜓点水,轻轻泛起涟漪,让人仿佛感受是荷中仙子舞动在烟波浩渺的湖中。
接着又是T字舞台走秀,她自信地昂起头,摆了一个挺酷的造型,台下的观众顿时鼓起掌来。在大家的掌声中,她转过身往回走。音乐声、掌声、观众们的喝彩声,交织在一起,成了大厅中最美的音乐。
最后她与她的母亲表演了一段小话剧,叫《正反话》,嘿,你别说,还真能把人都在捧腹大笑,一阵又一阵爽朗的笑声回荡在教室里。
这次她算是赚足了人气,不过要想知道一名演员可不是容易呀!不信你去问她,估计她都正忙得不可开交呢。
最近她拍完电影总算回来了,上次见面而已,是一年前,她高挑的'个子,她那张洁白的脸蛋,还有那水汪汪的大眼睛,又一次回到了我们面前,一进门,大家便围上前去,西子长西子短的问个没完没了,你还别说,这氛围如同明星见面会一样热闹非凡,水汇不通。哦,不,嫣然就是“大牌驾到”。
栾西子,表演奖非你莫属!
雏鹰争章作文 篇7
要说谁能得到才艺章,我可要推荐我的好朋友——李友朋了。
她可是一个会才艺的人才。
李友朋练得一手好字,我听说她的书法已经过了十级,虽然她的字已经笔墨生花了,但她还是忙里抽空练书法,她还积极参加学校举办的各项活动呢!有一天,我们学校举行了元旦联欢晚会,有很多种才艺表演如魔术、书法、古筝、钢琴,但我最喜欢的还是书法,李友朋写的'字一会儿如高山流水,一会儿如云淡风轻,一会儿暴风骤雨,一会儿如天神下凡,一个个笔墨从她的手里不停地挥舞,好像在练武,但她写的字一高一低,仿佛在天上翩翩起舞,还没等你完全看清,她又变了形式,老师看了都不由自主地惊叹起来:“真是青出于蓝而胜于蓝”。
李友朋的书法可不是白白,写出来的,是因为她勤学苦练得来的。有一次,因为她的老师病了,她只好自己写字。我看着她那一脸认真的样子,真是美妙无比。再看看她写的字,简直不是凡人写的。
你们看到了吗?这就是我们班的李友朋,所以我推荐她获得才艺章。
雏鹰争章作文 篇8
今天我组织了一个雏鹰小队,我们有5个小盆友,6个大人,小盆友有:林雨桐、李嘉琪、王艺璇、曲明硕、袁隆基。大盆友有:林雨桐的爸爸妈妈、林雨桐的姥姥、袁隆基的妈妈、王艺璇的爸爸妈妈、曲明硕和李嘉琪没有家长跟着去。也就是说:“连大人带小孩和老人,一共有11人。
我本来以为我们全部在一个车上呢!没想到,我们被分到了两车,第一车的小盆友有:袁隆基和我,大盆友有:我们的家长,剩下的在第二车。
到了那里我们四个凑到了一起,把导游的旗子要了过来,我们开始玩了我们每个人轮流拿着,我举5分钟,他们每人都举5分钟。
到了一个地方我们跟的'旅游团,集体拍了一张,“全家福”。
到了半截腰李嘉琪坚持不住了,我就不得不停下不想上爬了,爸爸在底下铺好了垫子让我和李嘉琪玩,我们两个挖了好多的野菜,都给我姥姥了。
他们下来以后,我们玩开了找子弹的游戏,曲明硕把他的枪,打出来的子弹我们就去土丘上找,我们大部分都找到了,只有一两颗没有找到。
下了山以后我和袁隆基到了我们车的那个位置,等着他们来以后,我们一起玩儿了国王,,过了一会,我们就都上车了。
今天真开心!!!
雏鹰争章作文 篇9
他戴着一副黑色的眼镜,一双又黑又大的眼睛,短短的头发,高高的个子,他就是我的好朋友,王笑,我推荐他得智慧奖。
我为什么要推荐他获得智慧奖呢?就以以下两点来说明我推荐他的原因。
第一点是,我一直以为他聪明是天生的,其实并不完全是这样的,他的聪明与他的努力也是分不开的。你看,他一下课就消化老师上课讲的内容,他复习完就拿出课外书看。看得津津有味,周围再大的声音都不会打扰到他。
他还经常帮助老师,有时候老师不在的.时候,他自愿当老师,帮助老师维持班级的纪律,帮助同学解决学习上不会的问题。
第二点是,他的成绩特别好,每一次考试,第一第二的位置他是稳坐的,这是毋庸置疑的。
有一次期末考试,他只用了一半的时间就做完了试卷,更惊人的是他不仅做的快,做得还好,那次考试竟然考了100分。
有一次他考了90分,可是他毫不气馁,急起直追,每天第一个来学校读书,很快的,他的成绩又上来了。
他不仅成绩好,上课的时候还很认真,不会的题目和老师寻根问底。有时候把老师都问倒了,有时候和老师一起争论,不问清楚不罢休,老师被他弄得哭笑不得的。
我觉得王笑值得获得智慧奖。
雏鹰争章作文 篇10
自从老师布置了雏鹰争章活动,我的心里早就有了一个阅读章的候选人,他就是黄益民。
黄益民是个活泼开朗的孩子,身材有些高大,戴着一副黑色眼镜,看起来斯斯文文的,可不是,他是我们班的“未来地理家”,若干如果不是这么热爱地理,他又怎么会戴上眼镜呢?
记得有一次,我们刚开学,老师发了订书单,别人大多数订漫画书,而他呢,却全订地理、历史的书。并且他一拿到单子就打了钩,不像别人,总是拿回家给父母看了再打钩。在订的书来到时,他总是第一个去关注有没有自己订的`书,那些书似乎就像一块吸铁石,把黄益民紧紧地吸住了。他一拿到书,就立马打开了书,津津有味地看了起来。那时他才一年级,他非常想看《四大名著》,但是,他都看不懂。于是,他就等了二年,到了三年级,他没有忘记《四大名著》,并且他学会很多字,便把《四大名著》都看完了。老师有一次问了一个关于《三国演义》的历史问题,班上没有人能答出来,可是,他却知道,老师还表扬了他。
现在,老师想推荐一个人去当阅读章,我想,他是当之无愧的。
雏鹰争章作文 篇11
他品学兼优,多才多艺,成绩一直名列前茅,表演方面尤为突出,连续4年被评为校“三好学生”。他就是我们班的班长—朱欣临。我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕,故事情节大概是这样的:一群山羊要过河,忽然冒出了一的水怪,连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河,可走到桥中间的时候,可最后一只把水怪状到了水里,而朱欣临扮演的正是水怪!当第一只“山羊”走上台时,朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上,双手叉腰,眉头紧锁,眼睛里露出“凶恶”的目光,说:“停住!我是大名鼎鼎的水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“吓”住了,恳求地说:“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣临装作“思考”了半分钟,用手指指后面,说:“好的,你走吧!”这样有反复做了一遍。到第三只“山羊”来时,他又装作气势汹汹的样子,说:“停住!我是大名鼎鼎的`水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去,为了调动现场气氛,他装作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生!“表演徽章”我投他一票!
雏鹰争章作文 篇12
我们班有很多画画不错的同学,但是我觉得朱美桦画的最好。她是个活泼开朗,乐于助人多才多艺的小姑娘,他的爱好有:弹钢琴、唱歌和绘画但是我觉得绘画才是她的强项。
有一次下课,我看她坐在位子上,聚精会神地画着画,我悄悄地走到她旁边,轻轻地拍了一下她的肩膀,她还是在画画,没有感觉到,我又使劲拍了一下她,她身体一抖,回过头来,咱们下楼玩吧!我一双期盼的小眼神看着她,希望她能肯定的回答我。她摇了摇头,又接着画她的画。那没人陪我玩,就看朱美桦画画吧!我想知道她会画什么画,就问她:你会画什么画呀?她边画边说:我会画卡通、漫画、水粉、水彩和彩铅。我又说:你会画的种类可真多呀!那你最拿手的是哪个?她思考了一会说:卡通。我点点头。我才发现她正在画的就是卡通画。她把人物画的活灵活现,非常形象,把人物细节刻画得非常细致,有模有样的,还很可爱,这画工估计又几年了吧!我不禁感叹到:真是太美了!
开学快开家长会时,美术老师找了几个绘画比较好的'同学,让他们把图画本带到学校,其中就有朱美桦。我最喜欢她画的那个抱枕,是一半彩绘加黑白画,上面的玫瑰花画的像真的一样,非常逼真,同学们都称赞她。
同学们,我觉得雏鹰争章的绘画章应该奖励给热爱绘画的朱美桦同学。
雏鹰争章作文 篇13
我推荐我的朋友徐宇轩,获得阅读之章。他一双炯炯有神的眼,可爱的脸颊旁边有一颗小小的痣,显得十分俏皮。
他非常喜爱阅读,每日下午,便拿出自己心爱的书,看看这充满魅力的书,他似乎已经双眼发出绿光,恨不得马上吸取书中令人陶醉的书香灵气。他迫不及待地掀开一页,目不转睛地直盯着书中的文字,他像一只贪婪的恶狼,书顿时成了他的'美味午餐。他津津有味地看着一页又一页,仿佛每一字都在他那打印机”大脑中复制出来。
有时,他会读到主人公有困难,他便眉头紧锁地和主人公一起思考难题。有时,他读到主人公披荆斩棘地克服困难,他也会为主人公感到自豪。还有时,他读到坏蛋偷偷跟踪主人公,他恨不得冲进书里告诉主人公坏蛋的阴谋诡计。
他读书时,也很专心致志,每时每刻都能沉浸在书中。在一次饭店中吃饭时,大人们在聊天,而他却丝毫不受影响。仍是聚精会神地看着书中美妙的故事。
他是那么的认真,那么的专心,那么的为书着迷,我想把阅读之章给他,他是真的当之无愧。
雏鹰争章作文 篇14
谈起阅读章,非是我的好朋友吕欣洋才配得上这枚章。
吕欣洋每天都会带一些书来看,而且每天都会把他来的书都看完,只要他拿到他心爱的书,便会手舞足蹈,捧着书就像捧着金子一样,然后津津有味地看起来。有时候他抓耳挠腮,好像在思考问题,有时候他仰天大笑,好像被书中的人物逗乐了,有时目不转睛地看着好,像被书里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩,只见客厅、卧室里都放着书,哎,他马上就要变成书虫了,记得还有一次我约他到人民公园玩,我在大门口等啊等啊,还没见着他人影,我就立刻打电话:你怎么还不来?”我马上就来。”他这才从书房里跑出来走向人民公园,我一看啊,他包里全是书,我说我们去扎风筝,他一边走一边看书。咚”他连说对不起,一瞧,他撞到石头上了,他笑了笑,又去看书了。
他曾对我说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”
慢慢地,书中的语言变成了他自己的语言,书中的`知识变成了他自己的知识。
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