我的小伙伴作文范例(14篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我的小伙伴作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的小伙伴作文 篇1
一副又瘦又小的身躯,经常穿着一件休闲装,小小的瓜子脸上有着水灵灵的大眼睛,扑闪扑闪地眨着,遇到问题,眼睛骨碌一转,一个好点子就出现了,同学们都把她称为“智多星”。小小的鼻子下,有一对薄薄的嘴唇,飘逸的马尾甩来甩去,显得很精神,她就是我最好的伙伴。
一次,数学老师布置了一道奥数题,每个同学都拉长着脸,难过得哭天喊地,唯独她埋着头,在草稿上演算了几下,紧锁的眉毛豁然舒展,嘴角微微提起自信的笑容,她迈着小步走到白板前,用简洁易懂的语言讲解了这道题,大家都用崇敬的目光望着她,宛如看着一个大明星。
她不仅酷爱学习,还乐于助人,每次谁有困难她都会帮助。
五年级秋游时,大家玩得特别疯狂,在摩天轮上放肆地释放自己的'压力。在坐大巴回来的车上,车上显得异常沉闷,前排晕车的同学一下子“哇”吐出来,一堆夹着食物的呕吐物喷涌而出,一股浓浓的臭味弥漫着整个车厢,同学们纷纷捂着鼻子嫌恶地说:“咦,你吃了什么啊!不能忍着点啊?”甚至有同学对那个晕车的同学辱骂。只有她站在同学面前说:“她已经够难受了,你们还要这样!”说完冯嘉颖就拿出备用扫把和拖把,在那个同学旁一边安慰她,一边把呕吐物清理掉,还把一杯热水给她喝了。同时,给她一片生姜片,在她的太阳穴涂抹风油精。看到她认真的模样,真像是一位护士姐姐,刚才辱骂她的同学低下了头,车厢里想响起了雷鸣般的掌声。她是多么乐于助人啊!
告诉你吧,她就是冯嘉颖。我最要好的朋友——一个酷爱学习,乐于助人的小姑娘!我为有这样的好朋友为之而自豪!
我的小伙伴作文 篇2
好朋友,如春日里阳光洒满四周的明朗的心情,这种心情,是她——银钰带给了我。
银钰,她有着中国人的标志性肤色——黄色。一头乌黑明亮的长发,一双浓而弯的眉毛下有两个笑起来如月牙似的漂亮的眼睛,她的眼睛像夏日夜空中的星星那样晶莹,像秋天小溪里的水那样清澈。她特别爱笑,一笑起来嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美的张开。看了她,就像看到一个天使一般。
记得刚转学过来,我对于老师的讲课方式不太熟悉,对于一切都是陌生的`。在这样的情况下迎接了第一次月考。试卷发下来后,我看到空白处用鲜红的油笔写一个令我开始怀疑自己的分数——81分。我十分难受,分数就像乌云一般布满了我的脑海,我的心情跟随着分数,一落千丈。
突然,有一个速度快到头发都飘起来的女孩朝我这边扑过来,不用猜,这肯定就是银钰了。她问我:“怎么了,心情不好吗?”我低着头说:“没考好”“没考好,再努力不就行了嘛,你这样伤心对你提高分数并没有帮助”银钰一本正经的对我说。我觉得她说的很有道理,认真的点了点头。她得意的抬起头,“怎么样,崇拜我吧”“哼,那是不可能的”我虽然嘴上这么说,可心里早对她崇拜的五体投地。她朝我笑了笑,嘴角微微上翘,露出了一排洁白而又整齐的牙齿。
变得香甜可口。有她在,生活将变得丰富多彩,有她的地方,永远有阳光。
我的小伙伴作文 篇3
我有一个好朋友,她的名字叫陈睿沐兰,稍短的马尾辫,光洁饱满的额头下镶嵌着一双充满智慧又不服输的眼睛,干起事儿来干脆利落。她很好强,与她的名字十分相符,例如我下面说的这件事。
“叮铃铃”下课了,同学们有的在追逐打闹,有的在聊着新出的电视剧,还有的在玩真心话大冒险……只有陈睿沐兰飞快地将书桌收拾干净,把一个魔方从桌子内拿出来,两只手飞快地转动着,还不时地喃喃自语“刘瑾城最快是50秒,我是67秒,再加把劲就能超过了,加油。”
“我们一起去玩吧!”我拉起她说:“反正刘瑾城玩魔方那么厉害,超不过也没关系。”“不行,”陈睿沐兰严肃的说:“我一定要超过他!”说完便继续转魔方了,她想将刘瑾城打败,并约好了和刘瑾城比赛的时间。因此,陈睿沐兰每次下课都在练习转魔方的速度和精确度。
过了2天,比赛时间到了,转魔方比赛在陈睿沐兰的课桌边举行,同学们把他们两个里三层外三层的堵得水泄不通。“预备--开始!”在秒表被按下的一刹那间,陈睿沐兰便飞快的转起了魔方,手法之快,使我们看得眼花缭乱,魔方在她的.手里好似一只灵巧的鸟雀,灵活的上下转动。30秒过去了,陈睿沐兰的头上出现了一层细细密密的汗珠,手上的速度也是越来越快。45秒的时候,“完成了!”突然陈睿沐兰举起了手里的魔方高声欢呼道。人群爆发出一阵欢呼。当我们想把“魔方女神”的称呼送给她时,她却谦虚地谢绝了。
人群再次爆发出雷鸣般的掌声……
我的小伙伴作文 篇4
每个人都有自己的伙伴,我要写的小伙伴是一个乐于助人的人,他叫小明。
小明有一双水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一双又黑又粗的眉毛,眉毛时常微微弯曲,脸上总是露出微笑。
那是一天中午,美术老师不在,语文老师让大家写作业。这时小刚好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只见那人扭过头来,可怜的小刚还没来得及说话,那人就说了他一句“别烦我”,就扭过头去了。小刚没办法又转过身向后面的人说话,原来他需要用橡皮却找不到了。后面的人并不冷漠,看着小刚问:“怎么了?”小刚很不好意思地说:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只见那个人把双手一摊,表示无能为力。小刚叹了口气,他决定向他的好朋友小明借。可是小刚离小明的座位很远,基本就是一个教室的对角。他把想说的话写在纸条上,让同学一个接一个的传过去,小刚看着纸条被传了出去心想:这么远的距离,他肯定不会借给我的。正想着,忽然一块橡皮传到了他的.桌子上,小刚顿时感激地望了一眼小明,只见他对自己比了一个V的手势,就低下头继续写作业。
下课后,我好奇的问小明:“这么远的距离,为什么要借他橡皮呢?”他说:“帮助别人是一种快乐,况且他还是我朋友,我更应该帮他了。”
这就是我的伙伴,他是一个乐于助人的人。
我的小伙伴作文 篇5
在暑假中,我又结识了许多小伙伴,他们各有各的特点、性格。其中最典型的是杨“大爷”了,让我来与大家分享分享吧!
杨“大爷”长了一张方字脸,脸上两颗大大的眼珠,眼珠下一个大的高耸的鼻子,一双招风耳似的耳朵分别“贴”在脑袋边,一张较红润的嘴巴“挂”在鼻子下边,他身高1·65米,身子看似瘦弱,不甚却有劲极了。他为什么叫杨“大爷”呢?因为呀,他走路十分像五、六十岁的老大爷,背弯着,一步一步地走着……;还有一个原因,是因为他每次买东西都毫不犹豫、很大方,像阔老爷,所以大家都叫他杨“大爷”。其实他姓名叫杨洋,不管是真名,还是别名,我都觉得他滑稽可笑。
虽然他人长得不怎么样,习惯也不太好,但是他非常会打篮球,许多球技他都会,说实在的,如果论球技,我没他多,也不熟练。我常常在我家楼下的`篮球场打篮球,想不到他也常常来“做客”,我们就是在篮球场认识的。有一次,我和他单挑,我自以为我强壮的身躯可以压制住他,当他一步一步逼进,快到篮板下了,我心想:yes,我太聪明了。不料,我太大意了,一个失误被他夺去了球权,只见杨“大爷”一个翻身投篮,球进了!我傻了,我以后再也不敢大意了……
这位杨洋,果然可以称呼为“大爷”但是比大爷更能跑,更能运动,打起篮球,我甘拜下风,这就是我的新伙伴杨洋:杨“大爷”。
我的小伙伴作文 篇6
我们每个人都在慢慢地成长,但是在成长的路上,我们总是会有几个与你风雨同舟,同甘共苦,共同进退的几个好朋友,那我就来说一下我的一个好朋友,他的名字叫叶宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介绍他的吧。
叶宇帆矮矮的,个子不高,但他足球技术高超,有一双炯炯有神的'双眼,看起来十分精神,他穿着一件黄色的足球服,脚上穿着一双足球鞋,皮肤黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我们班级里许多人都喜欢和他做朋友。
有一次,我们在体育课上踢球,我瞄准球猛的一踢,可一脚没踢在球上,而是我踢歪了,踢在了叶宇帆脚上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆会儿去向他说一声对不起吧!可我看叶宇帆没有走回教室,而是继续,我没有想到他这么有毅力,忍着疼痛还在踢,我被他的毅力给震惊了,我顿时变得十分内疚,最后便还是没能对他说出“对不起”这三个字,我觉得他在生我的气,所以我最近几天根本没有跟他说话,怕他会怪罪于我,但我仔细想想,该面对的还是要面对,不管怎样都无法逃避,那还不如趁早去面对,或许这样子叶宇帆他是会原谅我的。所以我鼓起了勇气对他说:“对不起,叶宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分内疚,我这么迟才来向你说对不起。”叶宇帆说:“没事的。玩的时候,会有一点儿碰撞,是很正常的。其实你根本不用和我说对不起,我们还是朋友,对吗?”我感动的说:“好!”
叶宇帆就是这样一个人,心灵是多么的纯洁,别人不管犯了什么小错,他都会原谅别人的!
我的小伙伴作文 篇7
她——个子不高,头发短短的,眼睛不大,却炯炯有神。她那脸蛋儿白里透红,一张樱桃小嘴善于言辞,鼻子稍稍隆起。她嘛,就是我的好朋友——王晶。
追溯往日,有一天,我们在下课的时候玩“跨步”,正当我快要成为最终霸主时,她以迅雷不及掩耳之速说:“好疼!我的`眼睛看不见了!这还得了,我要变成瞎子了,你怎么还让我呆在这儿?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上,左手装着摸索的样子,一边走一边说:“我这一生可不能没有光明呀,我好害怕呀!”我可不是傻子,当然知道我被她耍了,这回我一定要把她的微动作逮个正着!这时,徐嘉颖走了过来,我故意大张声势地说:“徐嘉颖,这儿有个‘患者’,能让一让吗?”我知道王晶私底下怕徐嘉颖,这会肯定会露出马脚。只见王晶悄悄地睁开一只眼睛,想打探情况。哈!这一动作被我逮了个正着,该乖乖束手就擒了吧:“你不是眼睛看不见吗,怎么会——?”谁知她马上辩解道:“我看不见啊,我真的什么都看不见,一片漆黑的滋味真不好受!”并且又装出瞎了的动作,我忍不住扑哧一笑,放开她的手,跑到一张桌子后面蹲下来。
见我半天没有动静,她又说:“张艺缘不要丢下我一个人,我无依无靠啊!”我继续等待时机的出现。终于,她睁开眼睛,向四周望了望,向走廊跑去。我蹑手蹑脚地走到她身后,猛地拍了她的肩,她转过身来,说:“原来你在这里呀,我找了你好长时间呢!”我说:“你不是瞎了吗?怎么知道我就是张艺缘呢?怎么能躲过这么多桌子椅子,跑到外面呢?”这回,她被我问得哑口无言,只好尴尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖,让我品尝到朋友之间甜味;她就像是一壶仙水,让我尽情享受开心和温暖的浇灌!
我的小伙伴作文 篇8
在生活中,我有许多的小伙伴,无论是在生活中,还是在学校里,小伙伴都陪在我的身边,如果你问我,我最好的小伙伴是谁?我会毫不犹豫地说:“邵长青!”
她长着圆圆的脸蛋,高高的鼻梁,一双水汪汪的`大眼睛很是有神,一个樱桃小嘴说起话来大大方方,一头乌黑亮丽的长发,扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。她是一个名列前茅的学生,在学习这方面啊,我真佩服她!
当我第一次见到她的时候,是上四年级,我们分到一个班去了,当时互不相识的我们没有说一句话。自从老师把我们调在一座时,这才成为了好朋友。
她是一个乐于助人而又自恋的人。那一次,我有一道数学题不会,于是就去“请教”她。但她也不会,我们一起想了又想。“呵!我终于想起来了!”邵长青兴奋地说,于是她一遍又一遍地给我讲解。我这才恍然大悟,原来是用长方形的面积除以圆的面积啊!我马上飞写起来,生怕忘了!邵长青自恋而又高傲地说:“唉,还是我最聪明啊!”
她不仅是一个乐于助人,还是一个乐于分享的人!
记得有一次,她带来了一些小甜点,正在津津有味地吃着。看着这些小甜点,我不禁流出了口水,但她没有“见死不救”,而是把一包小甜点给了我,我用惊讶的目光看着她,她却摆出一幅让人感觉若无其事的样子。
现在我们分离了,不在一个班了,但我们的心是连在一起的。有时,我会想起我们在一起的美好时光。我要向她学习,希望我会突破自我!
我的小伙伴作文 篇9
我有一个朋友,他有大概一米五十左右的身高,长着一张圆圆的脸,长着短短的头发,再加上他的那一双肥嘟嘟的小手,使得他给人的第一感觉就是他长得很可爱。
我和我这一个小伙伴之间发生了许许多多的有趣的事情,比如,在一次体育课上,我们一起玩一些游戏等。
那一次,大概是三年级的时候吧,我和他以及我的其他朋友在我们学校的操场上玩“抓人”的游戏,经过一轮“黑白配”之后,最终还是他来抓我们大家,他来抓了,大家都“哗”一下子都跑散了,只看见他正在快速的从我藏身的地方跑了过来,我急了,立马迅速的从我藏身的.地方飞快的跑了出去,我没有想到,就在他刚刚反应过来的时候我已经跑出了老远了,慢慢的,慢慢的,大家伙儿都一个紧接着一个的被他抓住了,只剩下我一个人了,我屏住呼吸,等待着下课,生怕一不小心就被他抓住了,终于,在下课之前的最后一秒钟的时候,我被他抓住了我感到很伤心,感到很难过,我后悔当初自己为什么不躲藏的好一点呢?好像差一点点就要哭出来了,他安慰我,叫我不要哭。
还有一次,我正在听他讲他玩游戏的事,结果午自修的铃声突然响了,我和他急忙跑上楼去,可还是晚了,我和他一起被罚站了。
他也有做的不好的事,那一次,他因为考试没考好而被老师骂了一顿……
这个就是我的小伙伴——张华星,他长得胖胖的,有圆脸和一双肥嘟嘟的小手,你想不想跟他交朋友呢?
我的小伙伴作文 篇10
我有一个小伙伴,叫“陈独秀”。她是一个戴着眼镜,皮肤很黑也很爱笑的人。
每次我有什么话要讲给她听时,她总能准确地猜出我要说的内容。有一回,我们在世界地图旁边讨论最想去的地方,“陈独秀”神秘兮兮地凑过来,对我说:“我猜你一定想去……一座海岛!”我心中一惊:她猜得丝毫不错!未待我继续往下想,她便开始头头是道地分析起来:“以我的经验嘛……一定是一座热带海岛,具体应该是巴厘岛!”她假装摸了摸“胡子”,脸上呈现出思考的样子,随即露出了一个神秘的微笑。我被她这副模样逗得哈哈大笑,她也同我一起笑了起来。
不久之前,我曾因为一件事而郁闷了好久。“陈独秀”听说后,便跑来找我,拉着我坐到了石阶上,先是用以往的方式安慰我,但是徒劳。于是她清了清嗓子,换了一副严肃的表情,配合着不同的语调和不同的动作,为我演了一出免费的“情景剧”,我被她逗笑了,和她一起演起了“情景剧”。
一层淡灰色的.石阶上,只见两个姑娘笑着,闹着,脚边的草丛与身边的树丛轻轻摇曳着,发出悦耳的“沙沙”声,微风也伴着花朵淡淡的清香拂过我们的面颊,使人感到心旷神怡。空气中似乎也充满了快乐。我们一直聊,一直笑,直至夕阳亲吻着西山的时候,喜鹊的歌声才把我们的心灵唤回来。经过了“陈独秀”的一番“另类”开导,我仿佛一下子看开了许多。夜幕终于降临,月亮带着星星姗姗来迟,又是一个月明星稀的宁静夜晚……
我的小伙伴“陈独秀”,带给我的快乐和帮助是无穷无尽的!
我的小伙伴作文 篇11
谈起我的“小伙伴”,我就会不由自主地脱口而出“小兵”。你们知道它是谁吗?它就是给我带来无穷乐趣的小乌龟。
小乌龟的全身深褐色,油光发亮。身着一件格子外衣,像将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子,很像一副棋盘。它的脑袋呈三角形状。一双凸起、比芝麻还要小的眼睛格外有神,嘴巴又宽又大。
小乌龟很机警,当它听到一丝动静,就立刻把脑袋、四肢和尾巴都缩进壳里,一动也不动。它的脖子上有红黄相间的斑纹。四脚虽然很短,但很粗壮。每只脚都长着锋利的爪子。尾巴像一条细线一样。
有一次,我想到捉弄小乌龟的一个好主意,把它充当一个实验品,目的是为了看它能否在四角朝天时翻回去。当时我还在偷乐:嘿嘿,看你怎么办!于是我蹑手蹑脚地走到小乌龟的“住所”前,“啪!”的一声把它弄了个四脚朝天。此时它尝试着翻跟头,想翻回去。但它试了几次,也无济于事。眼看它就要发火了,我赶紧给它打气:“小兵,加油……!”,接着它就把头缩进壳里,像是在想办法。想啊想啊,它突然把头伸了出来,四脚伸直,头猛地往上一顶,”啪“的'一声翻了过来。于是这次实验我做了这样的结论:别看它脑袋小得可怜,笨手笨脚的样子,但它却挺聪明的。
冬天来临时,它就把脑袋、四肢和尾巴缩回壳里,一动也不动,进行冬眠。等待下一年的春天才出来。
小乌龟为我增添了许多乐趣,我喜欢我的小伙伴。
我的小伙伴作文 篇12
她留着一头乌黑的长发。圆圆的小脸蛋上,有着粗粗的眉毛,长着一双水汪汪的大眼睛,一个小鼻子下长着一张樱桃小嘴。给人的感觉活泼可爱。
她是一个还没满9岁的小姑娘。她既爱学习,又爱玩。每天上课时,她总是全神贯注,专心致志。遇到难题时,她总是认认真真的思考,不懂的地方就虚心请教。你别看她上课老老实实的,可是一打下课铃,,她就飞快地冲出教室,来到操场上,蹦蹦跳跳的,活像一只自由自在,快活的小鸟。有时,你看见她那种样子,一定会跑下去,和她一起跳。如果你有烦恼,一看见她那开心的样子,你的'烦恼马上就会飞到九霄云外去了。
她最爱打电脑,她每次做完作业,就到电脑房去打电脑,她打电脑可不是玩游戏,而是看动画片,有时还查资料。难怪她知识面广。她也爱画画,一有空时,就拿起笔画画,我们都说她画的不好,她听了没生气,反而更加爱画画了,我想:她一定想把自己的画画成绩提高。
她不但爱学习,也爱帮助人。有一次,我准备做作业时,钢笔不见了,我就做不成作业,我找呀找,总是找不到,豆大的汗珠直往下掉,眼泪也在眼眶里直打转转。这时,她正准备取字典,发现了我,便关心的问:“周冠宇,是什么事让你这么着急?”我说:“我的钢笔不见了。”“原来是这样呀,来,我给你借只钢笔吧。”她说。“太感谢你那了。”我激动的说。“不用谢,朋友之间就是要互相帮助嘛。”她说。还有一次,班上一个同学肚子疼,她急忙把那位同学送到医务室,买了药,给那同学喂药。
她就是我的好朋友——邹锦宜。
我的小伙伴作文 篇13
她,一双水灵灵的大眼睛、樱桃似的小嘴绣花似的镶嵌在圆圆的脸上。那薄薄的嘴唇一动一动的像在吃豆子;头上扎着两条羊角小辫;最有趣的还是她的鼻子,总是扁扁的,好像怎么立里不起来似的。她就是我的好伙伴——张泳霖,在她身上我学到了不上东西呢!
那是一个星期六的`下午,我们几个小伙伴在家里写暑假作业。这时,泳霖问林晓雯:“前天我借你的红笔呢?现在可以还给我了吗?”“给,在这儿。只是笔盖丢了,找不着。”林晓雯一边若无其事地说,一边伸手从笔袋里拿出那支“没头”的笔。泳霖和颜悦色地问晓雯:“你再找找好吗?”“你有完没完,没了感也能用呀。大不了我赔钱给你好了!”晓雯不耐烦了,大声吵嚷。泳霖见她生气了,便不作声,可她却还在骂个不停,就和泳霖吵了起来。过了几天,晓雯又来向泳霖借笔。我劝泳霖不要借了,免得晓雯又无事生非了。“‘帮助别人,快乐自己。’上次的事我也不应该和她斤斤计较。”泳霖这一席话使我心里明朗了许多。
“爱护环境,人人有责。”这是泳霖的一句口头禅。她是这样说也是这样做的。星期天上午,我去上课。路上我边走边吃着西瓜。吃完后,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可没扔中。我懒得理会,继续往前走。“快把西瓜皮捡起来。”我吓了一跳,回头一看,是泳霖,不知她从哪儿冒了出来,“如果每人都像你这样乱扔垃圾,地球不就成了垃圾库了吗?”我立刻捡起西瓜皮,扔进了垃圾桶里。
一声呼唤儿时的伙伴,梦已离开,一切又回来,一声呼唤儿时的伙伴,云儿散开,笑容又回来。虽然张泳霖现在已经去了香港,我们没能在一起,。但她那种以宽容为本、爱护环境的美好品质一直留在我心中。
我的小伙伴作文 篇14
矮矮的个子,圆圆的脸上有双炯炯有神的大眼睛,小鼻子下面有一张能说会道的大嘴巴,他就是我的朋友——陈毅泽。
他在我们班上是个传说。他多次斩获省、市级的小主持人大赛的桂冠。我采访他时,他说:“稿子挺简单的啊,不到一小时就背下来了。”我接过稿子一看,顿时惊呆了:满满的`正反两面A4纸三张,足有三四千字,他能一小时背下来?我不相信!
直到那天,我亲眼见识了。那天是周四,我邀他下楼骑自行车玩。来到他家时,他刚写完作业,对我说:“你等一会儿,我要背篇古文。”“哦,哪篇啊?”“《桃花源记》,还有点长,大概要10分钟吧。”啥?10分钟!我也背过,可整整背了2个小时啊!他能10分钟背完?我顿起疑惑。正准备说什么,他却早已走进书房了。好吧,10分钟。我看了看表,坐在沙发上。很快,房间里传来了读书声“晋太元中,武陵人捕鱼为业……”两分钟后,读书声变得断断续续,我想,他应该是在一句一句地对注释吧。又过了2分钟,读书声消失了。虽然不太确定,但根据我的猜测,他应该在理层次,这样背起来比较方便,不过也比较浪费时间。一分钟后,他又快速地、清晰地大声诵读,又过了两分钟,他开始断断续续地背,他又诵读了几遍,几乎可以背下来了。在9分42秒的时候,他走了出来,我把手表一摁,计时停止,他把书递给我,熟练地背了出来。一字不错!
他说:“这没啥大不了的,400字写景文我也要10分钟,1200字论文我只要25分钟呢!”天哪,他真厉害啊!他不是传说,是传奇!
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