生命是什么作文(必备14篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的生命是什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命是什么作文(必备14篇)

　　生命是什么作文篇1

　　我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片树叶，生命是文具店里的一支笔，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？

　　记得有一次，我游完泳准备回家，正飞快地跑着，没想到被一个生了铁锈的撮机刺进肉里了。我赶紧去找妈妈，她立刻带我去诊所。医生清理伤口后缝了针，准备打破伤风针的时候却发现我对那个药过敏。后来，妈妈带我跑到一个大医院，可是没有我们要的那种药；又跑到另一个医院，也没有；问这个朋友，不知道；问那个朋友也不知道。妈妈急得满头大汗……我心里难过极了。最后我们千辛万苦终于找到了，打完针已经是晚上九点了，我们那时晚饭都还没吃。如果不是妈妈，你们有可能看不到我了！如果不是妈妈，有可能我都不在这个世界上了！此时，我感到生命如此脆弱，如此珍贵……虽然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的内心想了很多很多。

　　我们要爱护生命，时刻有安全意识。生命就是一篇没写完的作文，生命就是一首没唱完的'歌。一位名人说得好，浪费别人的时间就等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀，所以我们要珍惜生命。我终于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪费它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以请爱护生命！

　　生命是什么作文篇2

　　生命是什么？你会说：“我们这些人就拥有生命呀！”哦，的确，生命，不光人拥有，我们身边的动物和植物也拥有，但人们常不把它们的生命当回事。

　　当我看到美丽的花朵时，你难道不想摘一朵吗？回答是肯定的，但一摘一个生命就结束了。我们上课听老师说饲养某某小动物，于是，马上出去捉一只，结果，玩玩就不喜欢了，不想养了，还懒得放生，活生生的一条命就丢了。

　　年幼无知我就伤害过生命，但我从未伤害过人的生命。

　　记得去年科学课上，当老师讲到小蜗牛时，我想亲自体验一下饲养过程，便请别人捉了些蜗牛。我每天给它们喂食、换水，有时还陪它玩耍呢！

　　可是，科学课程并不单一，很快又学新内容了。而我自从写下了《可爱的小蜗牛》之后，就再也没给它喂食、换水，更没有陪它玩。不过几天，它变成了干蜗牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我讨厌它这死了的臭东西在我的房子里，便把它从楼上扔了下去。但过了几天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顾它，还伤害了它，让生命如它逝去，我很惭愧。

　　可是，我就是改不了这臭毛病。前几天，我又捉了几只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪养不活。并且养了几天，把它们忘得一干二净，它们有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已经很少了，我也懒得放生，最后，蝌蚪全死了，我伤心地望着那饲养罐，下决心以后不会再拿生命开玩笑了。

　　自从我养了蚕宝宝后，每天从冰箱里取出桑叶喂给它们，并给它们换新家。当我身在外地时，就把蚕宝宝拜托同学帮助饲养几天，我生怕因我的`缘故让它们死亡。

　　在饲养小动物的经历中，我体会到了爱护弱小生命的重要性。既然它们的生命由你掌控了，你就应该像母亲照顾孩子般精心，因为，它们也是有生命的。

　　生命是什么作文篇3

　　1.文章以…为结尾言简意赅其味无穷

　　2.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

　　3.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

　　4.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

　　5.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整

　　6.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

　　7.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

　　8.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

　　9.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

　　10.本文采用了第一人称的`写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

　　11.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

　　12.以饱满的激情描写了……

　　13.重点突出详略得当内容具体。

　　14.比喻贴切用词生动。

　　15.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　　16.…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　17.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　18.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　19.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　20.文章边叙事边抒情。

　　生命是什么作文篇4

　　生命是灯，驱散寂寥，照亮期盼；生命是茶，过滤浮躁，储蓄安宁；生命是水，滋润一时，保鲜一世；生命是糖，冲淡苦涩，挂满甜蜜。生命是第一缕阳光，最后一抹嫣红。

　　初生婴儿的一声啼哭，昭示着一个生命的降生；临别时的一声挽留，预告着一个生命的终结。“夕阳无限好，只是近黄昏。”白发苍苍的老人漫步黄昏中，披星戴月地回家，抿一口香茗，叹世间渺小。拉开窗帘，感受阳光滋润心田。生命匆匆流逝，回眸间，又能留下什么呢？

　　一只蝴蝶在花中翩翩起舞，一只小鸟绿叶中低吟，一只风筝飘浮空中，一切都没有瑕疵，那么美好。唯有生命，才能让你领悟。每一朵雪花落下，每一丝阳光普照，每一份思念传送，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，这些都是生命。

　　生命是一朵含苞待放的鲜花，唯有真情的雨露才能浇开；生命是一只轻声啼啭的小鸟，歌颂人生，传扬生命；生命是一朵昙花，有时只是短暂的瞬间，却洋溢着幸福。生命之花绽放之日，正是你出生之时，生命绽放的活力如桃花的“一簇开无主”，艳丽激情淳朴。

　　时间就像一个恶魔，吞噬着你的生命，却又像一位天使，赋予你生命。当一颗星星落下，一片树叶凋零，你的生命就要灯枯油尽，时间老人是公正的'。你的生命不会多出一秒，也不会少了一分，当生命的终结曲即将奏响，就更应该珍惜了！当我走在小径上俯身凝望水中的月儿，不忍踩碎这一帘月色，一份光阴，又溜走了一夜，生命从萌生到灭亡，只是一条人生航线，我们就是人生之海上的大船，漂泊在海上……在生命的海上，我领略生命的激情！

　　生命是什么作文篇5

　　生命是什么?生命是在你奄奄一息时让你存活下来的那一口气;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是恶劣的环境下茁壮生长、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。

　　记得有一次：在一个寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河边开心地玩着冰块，大大小小的冰块把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心惊胆战的`。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰块，一咕噜掉到了河中心，我心想，这下准完蛋了，眼泪便不由自主地滴落下来。这时耳边传来了妈妈焦急的呼喊声：“快，儿子，快拉住妈妈的手。”“快使劲滑，你可以的。”“加油，就差一点了。”妈妈不停地给我鼓劲，我瞧见妈妈手中还捏着肥皂与刷子，想必她是没洗完衣服就赶来了，她焦急的面容印入我的眼帘。我用尽全力滑下岸边，水里很冷，刺骨的寒让我快要坚持不住了，可是我不能放弃啊，我还想好好生活呢，还想和爸爸妈妈一起看遍祖国的山水呢!在上岸的那一刹那，我小声地说：“妈妈，真是有惊无险。”就晕了过去。

　　醒来后想起这件事，还感到心有余悸，如果不是妈妈来得及时，恐怕现在我就在另外一个世界了。生命真的好脆弱，生还是死，仅仅只是一瞬间。我想，人的生命是有限的，但我们应该让有限的生命发挥最大的价值，好好珍惜每一天，好好使用我们的生命，热爱生命吧!

　　生命是什么作文篇6

　　生命是什么？生命是枯木上的新叶，那是一棵经历过风春雨大，还经历过严寒暴晒，可是却被小小虫啃光了树心。我以为这棵树就这样完了，可是我错了，过了几天后，这棵大树奇迹般的长出了新芽，那小小的新芽，渐渐的长成了一片又嫩又绿的叶片，这就是对生命的最好的诠释。

　　生命是什么？生命是砖缝中的瓜苗。它经历了烈日般的.熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风雨，但是坚强的它仍不屈向上，茁壮成长，最后，它终于从细小的砖缝里破土而出，这瓜苗就是对生命的诠释。

　　生命是什么？生命是干裂土地的新绿。在干裂的大地上本该没有生命，可是，这些新绿对生命的渴望，终于，从这像乌龟壳一样坚硬的土地中破土而出，这新绿就是对生命的诠释。

　　生命是什么？生命是岩石上的一棵树，这是一棵怎样的树？也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，它在默默的发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难啊！扭曲着旋转着，每一寸树皮上都留下了刀疤，每长一寸都要几度春秋。最后，它终于从石峰中伸展枝干了。这大树就是对生命的诠释。

　　生命是什么？生命是火烧后的小草。这片草地被野火烧的什么都没有了，有枯萎的草丛。我以为这样的草地不会有新生命了，可是，我错了，突然，隐隐约约的看见了绿色的东西，我走过去，居然是一株小草，过了几天后，没有草的地居然长出一丛又一丛的草，它们用自己顽强毅力，展现了生命的意义。

　　生命有时脆弱，但更多的时候，是坚强。

　　生命是什么作文篇7

　　生命是什么？有人说：“生命是成长。”有人说：“生命是劳动。”而我说：“生命是奇迹。”

　　我曾经一不小心把一粒爬山虎的种子，掉进了墙角边的泥土之中，泥土已经裂了缝。可过了几天，它竟然长成了一株小小的爬山虎，尽管它颜色枯黄。我顿时感受到了生命的力量！可以想象得出，它为了看到外边的景色，用尽了全身的力气，在干得发硬的`泥土中寻找一丝水分，把自己的根不断往土里扎。在完成了它一生最大的愿望时，它也累得筋疲力尽，也开始一天天变黄。

　　生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的寿命。从它一出生就几乎都在生儿育女，而只是匆匆忙忙地过完自己的一生。它留给儿女的是无限的爱，留给自己的却是忙碌的背影。它可能认为，给予他人生命，才使自己活得更加有意义。有时候，它甚至能超过自己生的数值！

　　海伦·凯勒，是个盲人，也是个聋哑人。她在小时候连话都不会说，但她没有放弃，刻苦学习，甚至她都渴望学习！这使她在八岁时就写下了《寒霜之王》这篇小说，并在成年之时写下了《假如给我三天光明》这本书来记述自己的一生，用双手创造了一首属于她的优美乐曲。

　　爬山虎的种子在裂了缝的的土中成长，这难道不是奇迹吗？蜉蝣为了让自己活得更有价值，可以延长自己的寿命，这难道不是奇迹吗？海伦·凯勒这个曾经连话都不会说的女孩，却能写出与常人不相上下的优美的文章，这难道不是奇迹吗？每个人都可以创造生命的奇迹，所以我们要珍惜生命，让自己活得更有意义！

　　生命是什么作文篇8

　　生命是什么？这个问题在我心中挥之不去。

　　生命是路牌下长出的小苗：这天我在小区里悠闲地骑着自行车，一不小心摔倒在路边的指示牌下，摸着摔疼的屁股，缓缓地站起来。这时我发现灰色的路牌下出现了一抹绿色，仔细一看才知道是路牌下长出了小苗。它舒展着柔软的枝叶，淋浴着温暖的阳光。小苗是多么的娇嫩、多么可爱、多么清新。在坚硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它却做到了，它可以长出像人精心培养出的小苗一样。

　　生命是渴望自由的小鸟：有一次，我在老家捉了一只小鸟，我怕它飞走，便用绳子绑住它的.脚。我拉着它在院子里开心玩耍，我开心地哈哈大笑，可小鸟却叽叽地叫个不停，似乎在说：啊—救命啊！而我却毫不知情，以为它是开心才那么叫唤，所以我继续拉着小鸟开心地玩耍。这时，奶奶回来了看到我那么不爱护动物，把我狠狠骂了一顿。

　　生命是那些笑对生活的人：妈妈为了我做一个笑口常开的人，便跟我讲述了一则新闻：一个百万亿富翁破产了，他不像其他人那样遇到一点挫折就选择轻生，更令人们吃惊的是他竟然轻松地给了记者一句话：”没关系，破产了有什么大不了的，我可以继续去奋斗，继续去努力。”富翁笑对生活，诠释了生命的意义。

　　一个人只要活着就要努力去奋斗。我要好好学习，将来做一个能为社会做贡献的人。

　　生命是什么作文篇9

　　我是树枝上的一朵米白色的桂花，我才刚刚绽放。

　　清晨，太阳从东边冉冉升起，我正在尽情享受这温暖的阳光。不时，一阵阵微风与我拥抱，风中含着露水。清晨，好清爽！

　　中午，太阳加大了功率，阳光四射，我渐渐支撑不住。米白色中间有一些花蕊，它们很小很小，也撑不住了。难道我只有被晒干、落地就结束生命？我不甘心，我这么美，像一位天使一样，只能这样结束生命吗？可是，我还没有解开生命的神奇与奥秘。我不能走！对！我不能走！

　　中午，好像很长。夜幕降临，我成功了，我知道了：坚持是三大意义之一。

　　夜晚，黑得可怕。静得出其。可是，我已绽放了一周，香气已经弥散，花瓣开始枯萎。我可能不能撑过明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，这个世界多么美丽，多么可爱啊！小鸟为我唱歌，树叶与我作伴，树枝与我谈心，微风为我舞蹈。突然，我不害怕了，反正这个已经成了定局，我不能改变它。我挺直了身体，散发出一阵阵清香，清香让人快乐，我也算做成了一件事。

　　我，开始渐渐枯黄，我已经枯了，黄了，不香了，也不美了。我的生命马上就要走到了尽头。我看这世界是多么奇妙无比；嗅嗅我散发的.香气；聆听这世界是多么宁静。

　　突然我明白了，生命的三大意义分别是：坚持、勇气、奉献。

　　一个人走来将我与一些伙伴摘进了一个包装精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑着走了。我再最后看了一眼生我养我的树，再见了，树妈妈，你保重，明年秋天，我会回来看你的，我一定会回来的。再见了，我先走了。虽然生命结束了，可是我终于明白了生命是什么。

　　生命是什么作文篇10

　　生命是什么？生命就是一棵幼苗，有时候它会坚强地破土而出，而有时候它也会脆弱地枯萎。那是一个寒冷的冬天的早晨，我正准备去上学，忽然看见一个老人和一个小男孩在长椅上坐着，只见老人手上拿着一本书和一根棉花糖，小男孩正大口大口的吮吸着一瓶饮料，好像一只蜜蜂大口的吮吸着花蜜。突然，小男孩看到对面马路又买棒棒糖的，便不顾一切地向马路对面奔跑过去，一辆车正好从对面驶过来，老奶奶大喊一声：“快躲开，有车开过来了。”可是小男孩一看有车开过来了，边被吓得定在了哪里。只听见开车的'叔叔一个急刹车，把车停在了那里，可是，由于车速太快，急刹车也没有刹住，还是稍微撞了小男孩一下，老奶奶一看，便吓得晕了过去，我不禁回头一看：“天啊！”只见那个小男孩倒在血泊之中。“赶快送医院吧！”不知在围观的人群中谁喊了一声。我们赶紧把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的车。过了一会儿，医院到了，医生见了赶紧把小男孩安排进手术室，而老奶奶被安排住进了普通病房，过了一会儿，小男孩从手术室推出来了，医生说小男孩恢复得很好，明天就可以出院。过了几天，小男孩健康地和我们一起上了学。生命又再次震撼了我的心灵。正如我所说的：生命有时候很坚强，可也很脆弱。

　　生命是什么作文篇11

　　生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又像是一颗颗璀璨夜明珠，珍贵无比。因此，我们要懂得珍爱生命。

　　一天，阳光明媚、风和日丽，我和爷爷去菜地里除草，当我发现一棵野草时，我一把抓起杂草，心里得意地想：哈哈哈！你们这群野草，长到哪里不好，非得长到我爷爷的菜地里来，那你们就只能被我“立即处决”了！想到这，我的脸上还洋溢着得意的笑容，接着便把它扔到了两块大石头之间的一个缝隙里去了。这下它们“无药可救”了，只能等着干枯了吧！

　　过了一段时间，我又去了那块菜地，正准备看看那几株被我“处决”了的野草时，我被这眼前的画面给震撼到了，只见那几株杂草不但没有“阵亡”，反而比原来长得还要茂盛了，我仔细的检查，发现原来那几株比针还细的草根，克服了重重困难，穿过石头缝隙扎进石头下面潮湿的地里去了，从而获得了充足的养分，得以重生。让我不禁憾叹生命的'伟大：没想到它的生命力是如此的顽强，就算有一丝丝希望也要去珍惜，而我们又怎么能在遇到困难时，选择放弃呢！

　　生命予以昆虫，予以植物，予以人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍爱生命，更应该有战胜困难的决心，让生命的存在更加有意义，让有限的生命，能够创造出无限的价值。

　　生命是什么作文篇12

　　生命到底是什么呢？这个问题我思索了许久.........

　　一天，我去外婆家，在门前的场地上看到一群蚂蚁，排着长长的队正在齐心协力地运输着一块细碎的小面包。我试图打乱它们的队伍，我用嘴一吹，用手一弄，好几只蚂蚁都被我弄到了，我想：“它们被我弄得半死不活了，肯定也就放弃追上队伍了，而前面的队伍也会放弃那几只蚂蚁不管。”但事实出乎我的意料，那几只被我弄得半死不活的蚂蚁竟然坚强地爬了起来，坚持不懈地去追赶前面的队伍，而前面的队伍发现它们落队时，全体队伍停下脚步，帮助它们。

　　有一次，我在学校操场的跑道上散步，无意间看见塑胶跑道上的裂缝中长出许多幼嫩的小草时。当时让我惊呆了，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的裂缝中，不屈向上，茁壮生长。即使它非常不起眼，每天都会被人踩，但它没有放弃过生命，还是那么的`顽强。

　　又有一次，我要下楼时，巧遇看见一只小鸟被困在了窗户的栏杆上，我将它抓起来放到家里的笼子里。它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一鼓生命的力量在笼子中跃动。它不停地在撞笼子，即使撞得精疲力尽，也不选择放弃，小鸟那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

　　生命是一种坚持不懈的精神，生命的意义在于付出，在于给予，生命是顽强的，我一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。

　　生命是什么作文篇13

　　生命如歌：

　　生命是首赞歌，美妙的曲调，感人的词儿。新生时，它如婴儿娇咛般，歌唱着对世界的好奇；年幼时，如玩耍时欢笑般，歌唱着儿时的童趣；少年时，如刻苦读书般，歌唱着健康的成长；成熟时，如熟透的`果实般，歌唱着丰收的成果．歌谣荡在每个角落，不会永远失望，不会永远黑暗，总会有歌声与阳光伴随和照耀着我们的生命。生命的歌，那样欢快，那样悲伤，那样高亢，那样彷徨。是佳曲，是绝唱。

　　生命如火：

　　生命是支火炬，顶着的是热情的火焰。它像那干枯的枝叶，在人们不屑的目光下，在生命将燃之际，变成火炬，照亮了别人，为那些向往光明的人给予了最深的报答。火热的，燃烧得正旺，仿佛要将最夺目的火光在这一刻爆发似的，也带着活力与希望。是生命的圣火，举起火炬，点燃生命！

　　生命如花：

　　花季，它悄悄绽放，纯洁美丽。我觉得，似生命的花，应是菊花。秋，它在百花凋零时开放，却依然黄灿灿，如笑脸般绽放，绽放生命的活力。菊花有傲骨，不畏寒．如黄巢的｛不第赋后菊｝：

　　待到秋来九月八，

　　我花开后百花杀。

　　冲天香阵透长安，

　　满城尽带黄金甲。菊花，生命之花，绽放生命，吐露芬芳！

　　我热爱生命，它如歌，如火，如花．我珍爱生命，它如谣，如焰，如永久的芳香。

　　被给予生命的泥人儿，用生命谱出歌，擦出火，种出花。

　　生命是什么作文篇14

　　我常常在想，生命是什么?我从一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是坚持，只有坚持，美好的明天才会来到。

　　一年级的暑假，我回妈妈家住。那一个星期，每天都在下着暴雨，吹着狂风。在那不下雨的一个小时之内，我跟奶奶去菜园里看看。我被惊呆了，遍地枯枝烂叶，支撑着青瓜的棍子东倒西歪，到处都是水洼，水深得都可以养小鱼了。我呆了几分钟之后，回过神来，发现奶奶正在往一块比较干的土地上塞着什么东西。我走近了一点，一看原来是葡萄的种子。我心想：不是吧，这是雷雨天气，怎么还种葡萄呢?我百思不得其解，我问奶奶：“奶奶，为什么要将葡萄种子种下去呢?这不是浪费种子吗?奶奶笑而不答。晚上，一场暴风雨又狠狠地袭击了奶奶的菜园。我的'心里不知为何感到一阵不安。第二天早上，我到菜园去看一下，发现并没有变化，只是雨水把泥土都给浸得散了，昨天的那块地没有散，而是被水淹了。第三天，那块地冒出了几棵小苗。我心想：这一定是那几颗葡萄种子的苗!这小小的种子为什么要在这暴雨中发芽?而不在阳光下发芽呢?接着，又一场大雨持续到了晚上。我冒着大雨，顶着伞，到菜地里看一下，那几棵小苗东倒西歪。有两棵小苗被打断了一片叶子。我很心痛。该回广州了，我不舍得那些小苗。下一周，我又回到了奶奶家，那几棵小苗不再是小苗了，而是一棵棵正在茁壮成长的藤，它们的枝条有力地缠绕，枝条在棍子上。我非常地开心。

　　在那小小的种子里，包括着一种让人震惊的生命力，那样强烈!那样鲜明!竟使它可发惊破坚硬的外壳，在没有阳光被水浸着的环境下发芽，生长，这种生命和令我震惊。我也要像它一样迎难而上，向困难挑战，永不屈服。

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