晒晒我们班的牛人作文

时间:2024-05-07 00:35:42 好文 我要投稿

[实用]晒晒我们班的牛人作文2篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的晒晒我们班的牛人作文,希望能够帮助到大家。

[实用]晒晒我们班的牛人作文2篇

  晒晒我们班的牛人作文 篇1

  如果要用什么语言来形容他,我想我会说他极其富有传染能力。他的习惯,他的笑声,他的观点,总能影响他身边的人。他的同桌,没有一个能逃过习惯翘椅子的厄运,而我也算是受害者之一。

  我做过他的同桌,印象最深的就是两点:理科成绩好和椅子腿儿不着地。那天早上,我在家写作业。想题时,我猛然发现自己正翘着椅子,哭笑不得,只知是拜他所赐。每次上课时,他做题做到兴奋处,都会一手撑着桌子将椅子仰着翘起来。一开始是翘起前面两个腿,然后是把三个腿翘起来,到最后他还发明了花式翘椅子顺势仰倒下去,然后翻个身稳稳站住,将椅子举在手里。这样的花式玩儿法在班中掀起一阵热浪,但也殃及了一些他的模仿者。

  一次数学课上,老师留出时间让我们做习题。他趁老师低头判作业,迅速地玩儿了一次花式翘椅子。我坐在旁边惊奇地看着他,他也面露惊讶之色。这是他第一次这样翘椅子。准确的说,这是他的失误造成的。他落地非常轻,老师根本没有发现。但由于他的动作太大,整个过程被旁边的另一位同学看了个正着儿。那位同学惊喜的看着,随后立即按部就班地照做了一遍,动作非常成功,也在兴头上玩儿了好几次。

  不幸的是,有一次当她刚刚举起椅子站起来时,老师刚好抬起头来。那时她的眼睛瞪得大大的.,嘴还张着说哇的口型,看见危险来临却已经来不及反应。你干嘛呢?这是数学课!老师生气地问。那位模仿者瞬间尴尬至极,对老师说:老师,他也一边说着一边瞪着眼睛指着我同桌。老师没有再说什么,只是严肃地说:好好做题,下课你们再玩儿。那位模仿者坐下来,环顾了一眼周围,没再说什么。老师刚低下头判作业,我们几个,包括我同桌和那位模仿者,就忍不住低头无声地笑了起来。老师似乎听到了什么动静,又抬起头来。我们几个赶紧假装严肃继续写习题,嘴边还抿着没有咽下去的笑。

  下课了,几乎全班同学都开始了花式翘椅子的浪潮。我也试了试,但没有一次成功。似乎是因为害怕摔着,我总是没办法放开扒着桌子的手,也就不妄想玩儿这种危险的花式翘椅子了。但是现在我还是会时不时不自知地把椅子的两条前腿儿翘起,算是彻底染上了这个由他而来的恶习。

  其实,我到现在还保留着这个习惯还有一个很重要的原因。那天课间,他翘着翘着椅子突然惊叫着对我说:哇塞!我翘椅子都翘出腹肌了欸!我瞬间联想到了男生测引体向上时他那超乎常人的成绩。

  说不定我翘椅子也能翘出腹肌呢?我在惊讶地看着他时心里想,彻底地接受了这染上恶习的事实。

  晒晒我们班的牛人作文 篇2

  他,有着一副滑稽相,事事惹人生笑,同时又是数学上的高手,智慧超群,能,“举一隅,而以三隅反”,他,便是我心目中的牛人——老单。

  在文科方面他不怎么出名,但在理科方面,他的智慧能抵诸葛亮,在他眼里,数学与哲学有紧密的联系,他有他的一套说法:数学始终影响的哲学,正与负,加与减,有理与无理,偶然与必然……没有数学,我们什么也看不透。

  也许正是他的这种想法,使得他在数学上的兴趣从未减少。晚自习时,我们经常因数学题难而愁眉苦脸,老单则不账,当他拿到教学案的那一刻,他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊,要紧要消灭上面的题目,做题目时,他聚精会神地盯着题,双眼炯炯有神,光芒似乎能将就学案射穿,他时而眉头紧锁,如一团缠紧的麻草,时而眉头高耸,脸上浮出恬静的笑容。

  老单更有着坚持不懈的精神,他无论题目多难,都精力去钻研,他常说要迎难而上,哪怕是经过无数次的失败,他仍乐此不疲,用他的话来说,是“错误经不起失败,但是真理却不怕失败”,他如同一头倔强的.公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。对我记忆最深的是,有一天晚自习时,他在钻研一道数学题,但始终没有解出来,这令他十分气恼,到了晚自习下课,不要那么多离开了教室,唯独他还在一边发着脾气,一边思考着。当我路过教室时,不仅感叹式微,式微,胡不归。最终他的努力有了回报,他解开了那道题,顿时,他的脸,笑得格外灿烂,如一朵夏日之花,不凋不败,妖冶如火,仿佛是一个被无罪释放的死囚。

  上课的时候,老单则更为积极,数学老师在讲解一道题目。老单则歪着头,皱着眉,目不转睛的盯着屏幕,老师讲完后,他突然站起来,说我有更好的方法,他便说出了自己的方法,顷刻之间,全班人都茅塞顿开了,数学老师脸上浮现出了赞许的笑容。当老师讲课讲到生动处,老单高兴极了,嘴角上扬,如一把待射的弓,他回过头来做出了滑稽的表情,惹得我们都哈哈大笑。有了他,我们的课堂似乎更有趣了。

  这边是我们班的牛人,他如同一个璨璀的明珠,散发着智慧的光芒,在课上又不失他的幽默风趣,他总不愧被称为牛人。

  

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