快乐的我作文

[推荐]快乐的我作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的快乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　快乐的我作文 篇1

　　如果我是快乐的天使（李济丰）如果我是快乐的天使，我会吧欢乐和幸福带给山区的孩子，带给福利院的老人，带给大街上的流浪者。

　　我嘴牵挂的是大山里的孩子，我会飞到大山深处，首先给小朋友买齐学习和生活用品，然后我会吧那些孩子带到校园，带到同学之间和大家一起读书，鞋子，唱歌，做游戏，让我们生活无忧无虑，十年，二十年后，他们都将会成为军人，大学生或者有知识的农民。安排好了山里的孩子，我会马不停蹄的飞到福利院，给那些孤单的爷爷奶奶们带去一些现代生活用品如，电脑，手机等。

　　让他们过上信息化的生活，我还会为老奶奶梳头，给老爷爷讲笑话，让他们开开心心的安享晚年，遇上风和日丽的好天气，我会和爷爷奶奶出去玩游戏，在玛瑙河畔为他们唱歌跳舞，让他们的生活永远充满阳光。因为我是快乐的天使，我还会让全世界无家可归、流浪的人们住进一座绿色的城堡，城堡分三层，第一层是老人住的'，看他们正在健身器上锻炼身体呢！第二层是给年轻人住的，推开们你会发现许多人在专心致志的看书呢！

　　第三层当然是小朋友住的拉！有满屋子的玩具，瞧，乃邪恶孩子们笑的多开心啊真的，我特别想做快乐的天使，让后四届充满幸福和欢声笑语。

　　快乐的我作文 篇2

　　妈妈常常教导我说：你要懂礼貌，会来事儿。老师也每天都对我们讲：文明礼貌的孩子是快乐和阳光的。

　　昨天是周六，一大中午，张阿姨来了我家，我正在看动画片，我听见门铃响就赶紧去开门，一看是邻居张阿姨，我急忙说：“阿姨您好。”说完我立即去找水杯，为阿姨端来一杯水，说：“阿姨，请您喝杯水吧！”阿姨急忙说：啊，谢谢，我不渴。我紧接着说：那你与妈妈看一会儿电视吧！阿姨高兴的对妈妈说：“你们家的娇娇可真乘呀！”阿姨说完后我的心里美滋滋的，阿姨走前对我说：“娇娇常去我家玩！”，我说：“好呀，阿姨再见！”阿姨走后，妈妈认真的说：你表现的这么好，明天是礼拜天我带你出玩。

　　星期天的'早上，妈妈带我出去逛公园，在公共汽车上我看见一个白发老奶奶上车来了，我急忙说：老奶奶您坐我这吧！老奶奶说：谢谢你。我说：“不用谢。”妈妈看了看我，笑了笑，旁边一位阿姨夸奖我说：“小姑娘真懂事，是个好孩子。”我听了高兴的心都飞到云彩上去了。

　　在公园我高兴的蹦呀，跳呀……这个双休日，我是在快乐中度过的。

　　快乐的我作文 篇3

　　“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀我——一个十岁的小女孩，已经快乐地度过了三千六百五十天。

　　刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分！”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。我的世界一片火红，我的内心一片火热。

　　当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的`小不点长成了大姑娘，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来！

　　快乐的我作文 篇4

　　我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香一份快乐

　　上初中以前，我一直把学习当成，负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了前所未学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如它，并把它当作快乐。于是，我开始喜欢“负担”，把独立解出一道题、记会单词当作付出后的收获，收获中享受学习带给我的快乐。

　　小时候，我内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得”而莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我了另快乐。

　　在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

　　偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的.奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

　　朋友，不要再为找快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处快乐?不要沉醉于昨天时的快乐，也不要为的失败自卑伤感。所有逝去的，都已历史，无法的永恒。唯一要做的，微笑着在寻找属于的快乐。

　　快乐的我作文 篇5

　　我，一个活泼可爱开朗快了的女孩。你总是可以听到我爽朗的笑声。生日的时候，我快乐；被表扬的时候，我快乐；但成功的喜悦更是让我快乐不已。现在就让我来告诉你吧！

　　一个阳光明媚的上午，小鸟在枝头上唱着欢快的歌儿。我起床吃完早饭后，发现桌子上积满了厚厚的尘土，在阳光的照耀下，灰尘在翩翩起舞。我心想，妈妈又要上班又要做家务，太累了。今天就让我来帮妈妈擦桌子吧。

　　说干就干，我找来一条抹布浸湿，再倒下几滴洗洁精，开始往桌子上擦了。没过一会儿，我就开始喊累了，心想：哎呀。累死我了，没想到擦桌子这活儿这么辛苦，还是让妈妈回来干吧。于是我把抹布随手扔在了桌子上。可没过一会儿，我平静了下来，妈妈平时做那么多的家务都不喊累，而我才擦了一会儿，就放弃。心想：妈妈说过的，做什么事都不能半途而废。我这么快放弃，岂不是很没用，不行。我要坚持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我发现桌子上出现了许多小泡泡，于是我把抹布洗干净，往桌子上擦了几遍。啊，桌子上的泡泡马上消失了，桌子亮堂堂的.，映出了我的样子。

　　有付出就有回报。妈妈回到家知道了是我把桌子擦干净的，她夸我说：“我的孩子长大了，懂得帮妈妈分担家务了。”我听了这话后，心里美滋滋的，快乐极了。

　　瞧，这就是快乐的我。一个快乐女孩。这件事更让我明白了一个道理：无论做什么事，只要坚持，不放弃，就一定会成功。

　　快乐的我作文 篇6

　　我是什么样的？我是快乐的，自由的，活泼的……对！我就是这样的，像那种大家千金的羞涩，我没有，倒有野丫头一样的洒脱。外貌？一般般啦！大大的眼睛，焕发出星星般闪亮的光，高挺的鼻子下一张小巧的嘴巴，我还有一头长发，乌黑中又带一丝微黄。

　　我最喜欢的课余乐趣就是画卡通人物。虽称不上栩栩如生，但也是有模有样。画画是我生活中的一大乐趣，看着由自己笔下诞生的'美丽画中人儿，心里总是甜滋滋的。因为爱画画，所以老师经常让我办黑板报，这儿画画，那儿擦擦，一会儿就完工了。别人都说，画画需要掌握技巧，可我却不这么认为，你画一幅画，只要用心去感悟就行了，想当年……噢，我扯远了，嘿嘿……

　　我还有一个嗜好——看书。我读书可以达到废寝忘食的程度，父母因此叫我“书呆子”。呵呵，书是我的精神食粮啊。不论在学习上，还是生活上，书还是我前进的动力。书中的道理常常成为我前进的动力，书中的英雄人物常常是我学习的榜样。我愿陪书到老！

　　至于我的性格，我想是属于那种乐观开朗型的人吧！虽然外表像一个文文静静的“书生”，可实际却不是。我也曾想过要改变自己，可我生性就是野，无论怎样下定决心变什么样儿，到最后都会抑制不住恢复本性。我爱笑，大笑、狂笑……这都是因为我对生活的乐观。我也相信，快乐是人生命中最宝贵的，是成长的关键。

　　这就是我，一个快乐的我，正待飞翔的我。

　　快乐的我作文 篇7

　　假如我是快乐的小神仙我会尽我最大的努力去帮助大家，让他们得到快乐和幸福，让罪犯得到他们应有的惩罚，要让他们知道什么叫天网恢恢疏而不漏。假如我是快乐的小神仙，首先我把我们的学校变成一所充满着快乐和欢笑的乐园。

　　操场上再也不尘土飞扬，而是变成一所高级的.学校，有着鲜红色的橡胶跑道和绿油油的青草地面，室内篮球场，利于健身的体育器材，应有尽有，是所有的学生都有和老师一样的体魄。假如我是快乐的小神仙，我就会乘着一朵洁白的运载蓝蓝的天空上遨游，来到贫困山区，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破烂烂的草房里，点着油灯，有的连连灯也点不上。这里没有学校，一日三餐都吃不饱。

　　看到这里，我右手一挥，一道金光闪过，这里立刻变成了高楼大厦，厂房栋栋，希望学校一座有一座，孩子快乐幸福的成长。假如我是快乐的小神仙，我就会将世界上虽有的烦恼，都变成了快乐，是世界变得更加和谐美好。

　　我为我做的事感到骄傲，这时我笑了，谁让我是以为快乐的小神仙呢？

　　快乐的我作文 篇8

　　如果说成长是童年的符号，那么快乐则是童年的本色。

　　我活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，喜欢运动，对生活充满了美好的`憧憬。我常常挂着笑容，因为，我知道笑容会给我带来快乐。

　　我爱运动，乒乓球、羽毛球、篮球、游泳……我都喜欢，但我最喜欢的是打篮球，因为打篮球有助于长高。每天下午放学，我总会捧着心爱地篮球迫不及待地跑到操场上打篮球，一打就打到5：30，有时叫我回家，我总会说：“离天黑还早这呢，多打会儿。”

　　我不但爱打篮球，也爱看课外书。因为老师常常：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”、高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”……好多好多名言都告诉我们一个同样的道理：要多看书。读书也是我每天的必修课，当我一有空，我便会迅速翻开书细细品味书中的优美词句。有时，老师让我们摘抄好词好句，我总会把书中的好词好句摘抄进去。

　　对生活，我充满了信心，正因如此，才能使我更加快乐，我想把快乐带给每个人，让大家向我一样快乐吧！

　　快乐的我作文 篇9

　　书，在我孤独时，是我最好的朋友，它教给了我感动，信任，友谊……每一次地看书，都会使我感到快乐！

　　看了许多生动的书，我仿佛身临其境，如见其人，如闻其声。

　　观《把你带走》，我与吴龙一起踏上寻找徐小鹰的路，感受着吴龙与徐小鹰的悲欢离合。

　　阅《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新时代的高科技。

　　读《十月》，同诗乐一起闯过已去世的妈妈留下的种种关卡，揭开诗乐的身份之谜。

　　品《河两岸》，与达达一起走过金色的`稻田，渡过危险的大河，在莎菲咔的帮助下寻找达达的姑姑。在河两岸上演了温情地生死离别。

　　书是一个人最好的的朋友，没有热情，却很忠诚。它会让你快乐，不单单因为它的情节，更多的是它教会了你许多做人的道理。不要虚度光阴，去和书交个朋友，它会很忠诚地守在你的身边。它会在你伤心时，分担你的忧愁，给你最大的安慰；也会在你高兴时，和你一起大笑。

　　书，是一个朋友，真正的朋友。它会给你快乐，真正的快乐！

　　快乐的我作文 篇10

　　不知为什么，一天叽叽喳喳问这问那的我，现在却变得如此孤僻。我不知道答案，真的。

　　自从升入初中以来，我发现自己变了，变得“博学深思”了，不再“疯疯癫癫”了，不再广交好友了，不再拥有发自内心的无拘无束的笑容……

　　也许这就是青春时代的蜕变，也许这就是一个学生为了在老师心里有个高的评价与赏识所需要付出的代价吧！也许这就是成长中所必须经历的.痛苦吧！

　　快乐积极的我，就从此消失了吗？不，不会，我会努力做原来的自己，摆脱带在身上的面具，摆脱别人的评价，做一只在蓝天中自由翱翔的雏鹰。

　　我在两个同学的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁红，她们有着截然不同的性格。在老师和同学们的心目中，她们谁的印象更好一点呢？我想大概是李晶吧，而夏仁红呢，一天吵吵闹闹，又不讲些实际问题，是个马大哈，莽莽撞撞的，没有一点淑女气息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同现在的自己。也许我的变化没有错，进入初中，许多人都江堰市会变得更加沉静的。但是沉静不等于不快乐。我会以一种全新的面目在老师和同学们面前出现，成为大家的开心果，成为快乐的代言人。

　　归来吧，那只快乐的小鸟！

　　快乐的我作文 篇11

　　我今年十一岁了，是一个快乐的男孩。高高的个子，体形较胖，炯炯有神的大眼睛，乌黑油亮的头发经常梳着一个小平头。

　 我爱好广泛，喜欢打篮球，羽毛球......但我最喜欢玩滑板。每次妈妈带我去广场玩的时候，看见大哥哥们在广场上滑着滑板，那优美的姿势让我羡慕不已。于是妈妈给我买一个滑板，我就迫不及待地滑了起来。可是刚开始，右脚刚放到滑板车上，滑板就翻了，后来，我扶着妈妈的'手臂，小心翼翼学了起来，可是每次都从滑板上滑下来，我有一点灰心了。妈妈鼓励我学习任何事情都不能半途而废，这时，我重新开始练，慢慢地，我终于可以放开妈妈的手臂自滑了起来。虽然不能像大哥哥们滑的那样的优美，但我坚信在我不懈努力下一定会赶超他们的。

我还善于帮助别人。比如说我的同桌，在一次自习课中，我看见他那焦急的神态，就问他是怎么了？他说：“有题不会做。”在我的耐心帮助下，终于，他露出了灿烂的笑容。
　　可我也有缺点。就是有时候上课不认真听讲。上课老爱说话和搞小动作，每次老师都耐心地教导我。从今往后，我一定要做一个认真听讲的好学生。

这就是我，既有优点，又有缺点的快乐男孩。

　　快乐的我作文 篇12

　　偶尔翻开那本精致的相册，翻开那本记录了我十二年点点滴滴的成长手册，我就不由得的得到满足——

　　这张，是我第一次走路时拍的照片。瞧！穿着厚棉袄的我，正在学走路。一步，两步，每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀！我摔了个大跟头，摔得我满地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下来得不知是泪水还是汗水。

　　这张，是我第一次炒菜。虽然把家里弄的一团糟，还把手烫伤了。但不知为什么，我还这么高兴。可能是因为好玩吧！

　　还有这张，这张……

　　今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快乐，笑容挂满了脸。可现在我照镜子的时候，为什么看不到往日的快乐呢？是谁偷走了我的快乐？是成长，听说到一定的年龄会有异常现象；是六年级吗？嗯，一定是。

　　已经六年级的我，是个大姐姐了，这是件值得高兴的事。可是毕业班的'我，真的好忙。这不，又是4张试卷，又是堆积如山的作业。做完这些，还得做父母买的。哎，又不能去朋友家赴约了。

　　哎，六年级，请你把快乐还给我，让我再做回原来那个自己吧。

　　快乐的我作文 篇13

　　新年到了，家家户户除旧布新，准备过个高高兴兴的春节。

　　在新的一年，我希望能更努力的读书，考到第一名，这样我不但能得到妈妈给的一千元奖金，还能拿到老师给的礼物，更能光荣的站在台上，让同学对我刮目相看上台的那一刻，走起路来虎虎生风，真是光荣呀！

　　回想以前，我因为心量狭小，每次都为了一些芝麻绿豆的小事跟同学七嘴八舌的打口水战。我希望从今年起，我能心胸放宽一点，不要动不动就大发雷霆，和人家争得脸红脖子粗。

　　另外，我拟定了一个长期运动计划，每星期日游泳一千米，以达到体重适中之列。而在饮食方面，我要改掉”能吃就是福”的'错误观念，少喝含高糖份饮料。如此，护士阿姨再也不会召见我，爸爸也不会笑称我是”小肥猪”了。

　　俗话说：”一日之计在于晨，一年之计在于春。””好的开始是成功的一半”我的新希望如果能按部就班，有计划的去完成，就会有成功的一天，而且成为一位有学问、彬彬有礼，且能宽容他人的大帅哥。请大家都替我加油喔！

　　快乐的我作文 篇14

　　你的快乐从哪里来？如果你是一个一年级的小学生，可能会说：“嗯，妈妈天天陪我！”如果你是一个四年级的学生，可能会说：“那当然是玩电脑咯！”可是，我已经是一个五年级的大孩子了，马上就要升入六年级了，我应该学会寻找快乐的源头，让这快乐特别一些，更独一无二一些。

　　快乐的源头可能是折一只纸船，写上祝福的话，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象着那一头的.孩子收到瓶子时欣喜的表情，盼望着收到回信，与他分享快乐……

　　快乐的源头可能是给灾区的孩子们写一封祝福、慰问、盼望的信，让他们在逆境中有希望活下去，让他们破碎的心灵感受到人世间温暖的光辉。同样，盼望他们能回信，用他们更成熟的心灵指引着我前进。

　　快乐，是多元的，除了别人给的，还可以自己制造。早晨，对爸爸微笑一下，试着理解他爱着你却不善表达的心。来到学校，大声的朗读，来表达你对学习、对生活的喜爱。中午，用美食酬劳疲劳了一上午的身体。下午，写完了作业后出去运动一下，放松身体，放飞心灵。瞧，这一天是不是很充实？是不是很快乐？

　　快乐，是一种心灵享受，它不仅让我们感受，它不仅是一种心情，它更可以延缓人衰老。有的人二十几岁已经像八十多岁的老人了，可有的老人九十、一百岁都像二十岁似的。他们为什么能这样呢？就是两个字——快乐。

　　我的快乐我做主！快乐，很好，但如果这份快乐时自己寻来的，那它的价值将会翻倍！

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