我的书包作文

时间:2024-04-29 19:31:50 好文 我要投稿

【热门】我的书包作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的书包作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】我的书包作文

  我的书包作文 篇1

  疫情期间,我们不能出行,只能呆在家里,可是,这永远阻挡不了我们的奇思妙想,于是,我在纸上画了一个书包,慢慢地开启了我的奇思妙想之旅。

  我给书包披上彩虹色的衣服,镶嵌上许多晶莹剔透、闪闪发光的宝石,绣上一朵拳头般那么大的'玫瑰花,再缝上一只粉色的蝴蝶结,美丽的书包就呈现在眼前,它比普通的书包漂亮多了。

  它不仅外表美丽,还有很多功能。它可以随着书本的多少而变大变小,另外,书包的底部有一把小扫帚,如果家里的地脏了,只要摁下书包上的开关,书包就可以帮你扫地了。

  最神奇的要数书包的附加功能了,书包内置了一本神奇的四页书,这本书和课本一样大,书皮上有一支很特别的笔和一块精致的橡皮,我称这支笔为万能笔,为什么称为万能笔呢?我猜想你一定很好奇吧,因为笔上有一个调笔器,如果你想用钢笔,那就调到钢笔的标识,万能笔摇身一变,变成了一支钢笔。还有你可别小瞧这块橡皮,

  不论用什么笔写的字迹都可以用这块橡皮擦得一干二净,不留一点痕迹。

  这本书需要指纹识别才能打开,如果有人想偷偷拿走它,它就会发出警报。

  打开书,第一页是课文区,你只需要说出年级、单元和课文名,它就会自动呈现内容;第二页是好词、好句、好段、好文章区,这一页有四个键,选好哪个,只要轻轻一按,内容同样呈现出来;第三页是优秀作文区,你只需说出年级、作文题材,它就会自动呈现这一年级的优秀作文;第四页是习题区,如果你想做题,按一下“习题键”,习题区会根据你所述的学习内容出题,做完题,扫描一下,就会自助批改,并给你讲解,直到你学会为止。

  这就是我的奇思妙想——多功能书包,你喜欢吗?如果喜欢,那就请你发挥想象力,创造自己的发明吧!

  我的书包作文 篇2

  我有一个形影不离的好伙伴——书包。那是上三年级我被评为“三好生”时,爸爸给我买的奖品。算起来,它陪伴我已三年多了。

  我的好伙伴刚来时,长得很漂亮,一看就讨人喜欢。你看,几条彩链将它围得结结实实;粉红色的外衣上,印着一辆一翠绿色的赛车图案。我把好伙伴背在肩上,它的两条背带晃来晃去,尽管我的身后尘烟滚滚,而它却好像在鼓励我勇往直前呢!

  我这位好伙伴,拥有“三室一厅”,非常宽敞。上学时,它替我把几本书搂抱在怀里,我背着它蹦蹦跳跳,把文具盒里的铅笔,小刀晃得丁当作响,快乐极了。每当我做完作业的时候,它便张开大口,让我拿出那心爱的.《安徒生童话选》等图书,细细赏读,开心一刻。

  渐渐地,好伙伴的客人多了起来。今天来了《天天练》,明天奔来个《AB卷》,后天又跑来《分类过关》……好伙伴的腰围渐渐变粗,成了将军肚,书多得快把肚皮撑破了,累得它气喘吁吁。我越看越不忍心,于是,便想办法给它“减肥”,剔除了我心爱的童话书等。好伙伴苦笑着向我表示谢意。可惜好景不长,爸爸又往里面塞进了《课课通》《每日一刻钟》……好伙伴又失去往日的欢颜,自然我的星期天也淡而无味了,只有不停地写,不停地算,希望自己能尽快减轻好伙伴身上的负荷。

  如今,我的好伙伴已失去了当初的青春活力,变得老态龙钟了。瞧,它身上的彩链好像张开的嘴巴不停地喘气,身上的赛车图案也失去了原有的雄姿,书包上的边角裂得像松树的皮,臂膀仿佛要被沉重的身体拉扯断。

  好伙伴呀,好伙伴,看看你现在伤痕累累、可怜巴巴的样子,我的心里真不是滋味。可我爱莫能助呀!不过,现在吹来了“减负”的春风,我衷心地祝愿你“减肥”有幸。让我们一起在21世纪大道上走得轻松、潇洒。

  我的书包作文 篇3

  如果你可以在生日的时候得到一个想要的礼物,你会想要什么呢?我想要一个新书包!我的这个想法刚落地,我的爸爸妈妈就送了我一个新书包,而我这个想法根本还未脱口而出呢!

  我指的“落地”,是指我的想法从我的脑袋里落到我的心头,至于我的爸爸妈妈是如何知道我这个想法的,我想这正是他们成为我的爸爸妈妈的`原因吧!爸爸妈妈送我的这个新书包,不仅从形式上符合了我的心意,而且在内容上也切合了我的心意。

  我的新书包是一个小猪佩奇里面恐龙先生的造型,一只绿绿的恐龙身躯,还有着一张红红的嘴巴,而这个书包正是从恐龙先生的嘴巴那里可以装进我上学所用的书本,可以取出我上学用的文具的。这只恐龙先生的四只脚,正好是我可以背在背上的书包带,那条坐落着一排小山的恐龙背脊依旧延伸出了一只恐龙尾巴。你能想象我的新书包是什么模样吗?如果你爱看小猪佩奇的话,一定明白我的新书包是什么样子,并且知道它有多么可爱了。

  我的新书包现在每天都陪伴着我上学放学,我背着它走在路上,总能引来许多小朋友的关注,这让我不由自主地低下头来开心。我喜欢这种别其他小朋友羡慕的眼光,这让我觉得自己拥有着了不起的东西。

  现在我的爸爸妈妈来接我放学时,也是依照这只恐龙先生的新书包来从人群之中找到我的。爸爸妈妈说我们放学的时候,就像是养鸭人放出了关了一天的小鸭子,唯有这绿绿的书包可以让他们辨认出我在哪里。爸爸妈妈这样的说法,让我觉得很有趣,也让我的新书包有了更加不可替代的用途!

  我的书包作文 篇4

  我是一个有点不爱惜文具的小男孩。每次清理书包的时候,总是一股脑塞进去,导致有些作业本经常像麻花一样。

  一天晚上,我把把书一股脑塞进去,那些作业本全是皱巴巴的,正当我下去玩的`时候,一支铅笔叫住了我:"你好,我叫多多,我们是文具国的成员,你想不想来文具国玩一玩?""好啊。"说着我来到来一个黑漆漆的地方。"咦,我怎么来到我的书包里?我变成了自己的作业本了?"说着,书包却了起来,过了一会儿,书包被打开了,一只手把我拿了起来,接着,又把文具盒、书拿了出来放在课桌上,"这不是我吗?是我昨天的课上呀?"说着把"我"和衣服塞进了课桌,"我"被那件衣服挤得苦不堪言,角都折了起来,我把"我"自己拿了出来,放在桌上,不知是谁把桌子推动了一下,"我"掉在地上,一只脚从"我"身上踩了过去。"哎呀,痛死了!"紧接着又一只脚从我身上踩了过去。"实在痛死了。"我一看,原来妈妈在一直掐我,"快起来,要上学了。"哦,原来是一场梦啊。

  我以后再也不要不爱惜文具了,否则文具也会不舒服。

  点评:文章想像出一个发生在书包里的故事,这很不错,而且,还能让故事中的人物有语文动作等描写,因而显得比较生动。

  我的书包作文 篇5

  我的书包是我成长路上最重要的伙伴。

  我现在的书包是粉红色的,上面有许多黄色的星星。其中一条拉链上挂着一只粉红包。总共有三个格子。最小的在中间,用来放小杂物;中的格子在下边,用来放笔袋和红领巾;最大的`在后边,用来放书;还有两边的小格子,用来放水壶。

  幼儿园的时候,我只背着一个老师发给我的小书包,上面还写着幼儿园的名。当时,我一点也不喜欢那个书包,多么想要一个大书包啊!在我大班时,我的妈妈提前买了大书包放在家里。下午,我放学回来就找出大书包,扔下小书包,把大书包背上出。那时我多么神气呀!我一直照着镜子,左看看,右看看,怎么也看不够。

  时间过得飞快,转眼间就五年级了。我的书包再也不像以前那样轻飘飘,新新的,里面也没有贴纸、小熊、零食了。现在,我书包重重的,里面只有书本和文具。我背着它一点也不觉得神气,现在背上,恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放着,如果踩到书包的带子,我也不会管。

  每次,我都会把数学小练习塞入书包,不喜欢别人看见。只要老师一讲评完,我就搓成一团扔入书包,我感觉书包在说:“你以为我是垃圾桶呀?”不过,我可不管,我照样塞。然后再把书压上去。

  慢慢地,我发现,我的书包不是垃圾桶,就算不想把小练习给别人看,我应该执好夹在书里。这样子,里面整齐了,外边洗干净了,又会像一个新书包。

  虽然现在书包旧了,我都不怎么样管它。不过它也是我成长中的一部分,我应该爱护它。我深深地明白:这个书包是和我在成长路上的好伙伴。

  我的书包作文 篇6

  我记着,我有一个书包,我非常的喜欢,并且还是拉杆的。之所以我那么喜欢这个书包,原因是这个书包并不是妈妈给我买的,而是我在奥数班里用积分换的。

  当时我在领积分卡时,看到了兑换礼品架上有一个书包,那个书包总共有七层,越后面的层越大,可以把课本、作业本、练习册、文具等等分开装,书包的两侧还有两个小层,一侧可以放水杯,一侧可以放钥匙,太方便的。最吸引我的还是它的颜色,黑白相间,这是我喜欢的颜色,上面还写了“勤奋”二字,给人鼓励和信心。同时有拉杆,再也不怕装书多了,去上学一定很轻松啦!

  我很想要这个书包,于是决定用积分换下来。之后我学习格外努力,上课积极回答问题,希望得到老师的'表扬,多拿积分,每次考试也准备充足,一定拿高分。

  我努力地攒,终于在三个月后的一个晚上,我拿到了那最后的一分。终于攒够了,我飞奔去兑换,总算如愿以偿得到了那一个书包。当时我像打了一场胜仗一样兴奋无比。

  自从有了这个拉杆书包,我对学习也劲头十足。可是后来学校里不让用拉杆书包了,我就把它搁在了客厅里。有一次我的堂弟来了,我回屋玩手机时,我堂弟说想要那一个书包,我妈妈就把它送给了堂弟。等我出来时才发现书包不见了,我顿时就急了,冲着妈妈一顿发泄,说完了就直接骑上车去追表弟了。我费了好大力气,才又把书包要回来,回到家我就抱着书包哭了一个多小时。过了一会儿,妈妈来给我道歉,并且承诺以后再也不会做今天这样的事了,我最终原谅了妈妈。

  从书包这件事儿,我知道了自己努力得到的东西才是最珍贵的,就像爸爸妈妈辛苦挣的钱,你如果乱花,他们是会很伤心的,所以请你以后不要再乱花钱了,好吗?

  我的书包作文 篇7

  我有一个既美丽又与众不同的书包,它是我过生日时妈妈送给我的礼物。

  我的书包很漂亮,它是由black and bule组成的。书包前面有一个单词Cool Dog,它的意思是:酷狗。书包下面印有一只黄色的卡通小狗,它的名字就叫“酷狗”。它张开着红红的嘴,仿佛对我说:“你好,我的小主人。愿你每天拥有快乐的好心情。”它的身材非常好,不胖也不瘦,根本不用担心是否需要减肥。圆圆的小脸一半黑一半白,它的眼睛小小的,但看上去很可爱。小小的半圆耳朵竖立着,仿佛在洞察周围的情况,显得十分灵敏。它身穿红马甲,马甲中间有一个字母:C。它的身旁有一个Yellow and With组成的大椭圆,椭圆中有一个单词:Cool,单词意思是:酷。单词下面有一句英文句子,句子的意思嘛,我也不是十分清楚。

  我的书包十分实用。书包分有两层,书包的“肚子”大大的,大得好像能装下世界上所有的知识,那这样我的书包就变成知识的海洋了。书包第一层是用来装主科书、铅笔盒和学习工具,比如:蜡笔、剪刀、双面胶、胶水、口琴……第二层是用来装副科书的,第二层里还有一个“小书包”,它是用来装餐巾纸、桌布……书包的两侧还有两个“小书包”,它是用来装茶杯的`。在学校里,我口渴的时候就用它来盛水,喝上几口,感觉棒极了。

  每天完成作业后我必定把书本整理一遍,我都按课程表放书,时刻提醒自己不要给心爱的书包增加负担。如果它破了,我会很伤心的,我会亲自用学得不是很好的针线活将书包破损处修补好,因为我爱我的书包。

  我的书包很可爱,不是吗?每天清晨,我背起书包高高兴兴地去上学。书包成了我离不开的好朋友。我爱我的书包,我的学习与生活都离不开它。

  我的书包作文 篇8

  作为一名中学生,“书包”一词在我的脑海中是再熟悉不过的一个词语,尤其是这个书包的意义,更是比较特别,因为它是在我小升初时妈妈奖励我的,我一直特别珍惜。

  这个书包的结构和普通书包差不多,总共有三层,第一层的空间最大,里面主要装课本、练习册和试卷,而且是按从小到大的顺序来放。这一层里面还有一个夹层,是用来放文具盒的。每次回家,我首先打开的就是这一层,毕竟,我的作业都在这一层里面;第二层主要放笔记本之类,这是我上课前也必须打开的一层,因为每次我都要从它的“肚子”里拿出笔记本来预习;第三层则是我的“百宝箱”,里面的东西应有尽有,什么糖果、果冻之类的零食是再常见不过的。这一层可以说就是我的“应急救援箱”,比如说遇到突发事件,我的“救援箱”就可以派上用场,因为里面有创可贴;它还是我的“工具箱”,里面有剪刀、双面胶、胶水等简单工具。总的.来说,第三层就像哆啦A梦的口袋一样,能随时“变”出许多东西。

  除了这三层,这个书包还有两个侧包,这两个侧包是棕色的网状外形,一个放水杯,一个放雨伞,有时候我也会放几只笔进去。

  这个书包不仅容量很大,外形还很美观呢!它的主要颜色是米黄色,再用粉红色的碎花和棕色的叶子来衬托底色,显得非常清新、可爱。第三层的拉链上被我挂了一个挂坠,这个挂坠是一个流沙盒,里面有一些亮片和碎钻,在阳光下一闪一闪的,显得格外耀眼。

  对我来说,这个书包不是一个普通的书包,它是妈妈对我的一种寄托,她希望我能像这个书包一样,看似普通,其实胸襟宽广,里面满腹诗论。我也希望自己能像这个书包一样,不辜负妈妈对我的期望,百尺竿头,更进一步!

  我的书包作文 篇9

  在成长的道路上,我有一个好伙伴,那就是我的书包。今天我背起沉重的书包,走进教室,我把它放在桌子上,我第一次这么仔细地看着它。

  这个书包已经陪伴我三年了,看着这个灰色的大书包,让我想起了我第一个小书包。小时候我没有书包,看着小区的哥哥姐姐们背着书包,一个高大上的形象,于是我求妈妈给我买了一个书包,当我拿到书包时,我背着书包在小区里走来走去,想让大家都注意到我的新书包,吃饭了,我还背着书包。

  妈妈说:“吃饭了,把书包放下吧!”

  “这个书包是我的.无价之宝,我不要放下。”我回答,睡觉时还抱着我的书包不肯放下,直到我睡熟了,妈妈才把书包放到地上。早上我一起来马上背起书包,几乎是“包不离身”。记得有一次,我考的得不好,试卷发下之后,我“刷”一下子放到了书包里,拉上链子,生怕别人看见。晚上回到家里我慢慢地拿出试卷,看着试卷上这红一块那红一块的错题,我又不想看下去,马上塞回了书包,这时书包好像在说:“主人,你怎么可以这么对待我呢?”

  开始,我在作文班总是最后一个写完作文,每当背起书包,我就感觉到书包很沉重。后来,我虽然没有下笔成文,但也慢慢得心应手,我感到我的书包越来越轻了,我的作文一次比一次有进步,我的负担也慢慢的减轻了。

  现在我长大了,我的第一个书包也换了,可现在这个书包寄托着我的梦想,我将一个个梦想装进这个书包,也放飞一个个美丽的希望。

  在成长的奔跑中,本是很辛苦,何况我还背着一个沉重的书包,但我愿意,因为有哪一个人在成长路上不辛苦呢?我将继续努力,把一个个梦想变成现实。

  我的书包作文 篇10

  书包是多么伟大啊,是多么神圣啊。书包就像是我身边的以为置信朋友,它总是默默无闻为我付出,时时刻刻地为我付出,时时刻刻地陪伴着我。书

  包就像我们的宽容心,宽容别人的错误,书包又像一把火,燃烧了我们的羞愧心。我的书包现在对于我来说就像是个无价之宝。 书包是多么伟大啊,是它教会我宽容是他教会我不要斤斤计较,是它默默无闻的为我付出。让我能更好地学习,让我也不要斤斤计较。

  虽然那一件事已经过去很久了,但是依然清晰的印在我的脑海里。记得那是我上五年级的时候,我背着我心爱的书包走在回家的路上,不知是谁,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生气极了,我真想去报复那个同学。当我想要把书包放在一边,再去报复那个同学的,把他也推倒以解我心里的愤怒。当我看到书包时,我停住了脚步。想到书包在我的折磨下也没说过一句怨话。想到书包的宽容。书包每天为我们承载的重量,无怨无悔,无私贡献。我就冷静下来了,想了想。这时,书包好想再对我说:“主人,算了吧,不要斤斤计较了。冤冤相报何时了呢?或许他是无意的,或许他是一时贪玩罢了。你要学会宽容别人,不要去报复别人,就让我没用宽容的心去感化别人,假如你做错饥饿时,不也是希望别人原谅你吗?谅解你吗?来吧主人,让我们用宽容的心去感化别人吧。

  在听完书包的话之后,我才恍然大悟。这时,我回过头来对书包看了又看,脑海里突然浮现出书包的'无私奉献的精神,也没有抱怨一声。书包多么有宽容心的,作为他的主人,我真的很惭愧。书包是多么无私与宽容啊,难道他的精神不值得我们学习吗?

  我的书包,你就像一阵北风,在我想去报复别人的时候,你吹醒了我,使我不再做错事;你就像一把火,把我的宽容心唤醒,使我学会宽容别人;你更像一场春雨,滋润了我的心田,使我的心灵得到安慰——让我每天快乐!

  我的书包作文 篇11

  我有一个小巧玲珑的书包,它不太大,但很精致、漂亮。

  书包的表面是鲜红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足的,可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的.英文:Hello!(你好!)

  书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工。不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,(“)住厌(”)了自己的地方,便敏捷地(“)窜(”)到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!(采用总分手法,通过书包的结构描述,道出书包的功用,但“各种各样的手工”表意不清,“手工”指的是什么?)

  书包默默无闻地为我服务着。每天早晨,书包都载着一大叠文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:“咏欣,你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!” 哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了这么漂亮精致的书包,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答它呢!

  我的书包作文 篇12

  书包是我们每次上学的主要用具之一,然而,我真是令我的书包满意。它虽然是我背了几年的了,但是我仍然很喜欢它,因为这书包是我妈妈在我生日时送我的,它的用处非常多。

  我的书包是红色的,它圆圆的肚子上有一个小熊的图案,图案的周围又有许多的花朵,整体望着非常好看。它总分为三个家,一个家在最高,是最大的地方,一个家在中间,是最容易被关在的地方,最后一个家是最可爱又是最小的。有了这三个家,我的文具和书都高兴了,它们个个分好家在里面睡觉了,这书包便成了它们不可分割的'家了……

  我的书包就是这么万能,所有的文具和书也和我一样很喜欢它。它穿着红红的衣服,衣服旁边还有两个小口袋,这就是我专门放雨伞和水瓶的地方了,每当妈妈帮我在水杯里装满了凉茶,我便把它放到那个小口袋里。只有每次下雨,我都会把雨伞放到另外的口袋里,于是,这两个口袋就像亲姐妹一样,每天都在一起。有了这两个口袋,就再也不用担心没有地方发水瓶和雨伞了!

  等到我背书包去学校时,同学们看了我这书包,都会对我说:“小芯,你的书包真好看,是谁买给你的?”那时,我就害羞的回答道:“是我妈妈送我的生日礼物,我非常的喜欢!”于是我和同学就边走边聊,她们都问我,这书包的用处和特点。这书包真受同学的喜爱,也是我的喜爱。

  它虽然不是很大,但是很方便,很干净,每当我放学回家时,都会把它好好地挂在房间的门口。每一次我要出门时,都可以看到它,它穿的红红的衣服,好像很高兴的向我挥手再见。这就是我的书包,它非常的好,非常的方便,也是我非常喜欢的书包!

  我的书包作文 篇13

  书包陪着我们度过一个个春夏秋冬,一个个学期,是我们的好伙伴。

  看!这是我的书包,颜色鲜艳、款式新奇,是我学习的好帮手,也是我生活中必不可少的一部分。

  我的书包长约四十五厘米,宽约三十六厘米,在书包家族中可以算是“大哥”了。别以为我书包外面一片浅蓝,它就是浅蓝色的,不要被他的外表所蒙蔽,其实他还有“深藏不露”的一面——它里面是粉红色的领地,外族都不得入侵。由外朝内 看,就像是在一片大海里遨游又突然进入了一个粉色系的少女房间。书包外面的“大海”上还有不少彩色的'桃心,这是书包的“颜值担当”,没了这个,书包肯定要比别的书包逊色几分。书包中上方还有一个印着漂亮图案的別针,让书包看起来靓靓的。

  我的书包有好几个“大肚子”,像个有大度量的“父母官”,大多数书包的度量都和它没得比。书包正下方有个长方形袋子,是书包的小肚皮,我的笔袋每天快乐地生活在里面。别针上面有一条粉红色的拉链,拉开拉链,里面是个正方形的袋子,我把它作为笔记本和草稿本的家。在我的书包两侧分别有一个圆柱形的小袋子,左侧放水,右侧放红领巾。现在,该介绍书包里的实力担当——书包的“身体”啦,这个“身体”只比书包的面积少一点儿,拉开拉链,便看到一本本书安安静静地“躺”在里面,随时准备工作的样子。我的书包可谓是“袋里藏袋”,最大的袋子里,前面有一个用布网围住的地方,后面是一个隔膜,只要把隔膜上面那个拉链拉开,就会发现里面的一个小世界,不仔细观察,还发现不了了!

  书包背面有两个背带,背带正面是蓝色的布,反面是有一个个小洞的丝布。背带正上方有一个提手,不想背书包时提着也可以,里面有几块海绵,假如你用力按一下,它就会缩进去,再慢慢地弹回来,柔软度非常高。

  我喜欢我的书包,它陪着我度过一个个春夏秋冬,一个个学期,是我的好伙伴,我非常喜欢它。

  我的书包作文 篇14

  记得小时候,有次和妈妈一起出去逛街时,偶然发现有许多孩子都背着大大小小花花绿绿的“小长方块”。便指着问妈妈:“这是什么?”“这是书包。”记得那时,我仰起一脸期待与渴望说:“那,我什么时候也能有个书包呢?”

  后来,我真的有了一个书包——在我问这话的不久,妈妈觉得我乖了些,出去玩也不会大喊大闹了,便给我买了个小书包——是一只吹趴趴的七星瓢虫,两个小触角在头上顶着,里面装着几本儿童绘本,我的水瓶和一两根棒棒糖。那时,小小的我背着小小的书包,走在不同地区的大街小巷上……

  就这样晃过了一两年,妈妈又给我买了个新书包,是一个大些的粉色书包,里边除了我的一些书和一些吃的外,还有一双舞蹈鞋,每到假期,我便背着它去上舞蹈课。

  忘了是四岁还是三岁的尾巴,不知怎么的,我再没上过舞蹈课。五年一闪而过,我背上了新的书包,上小学去了。

  那时,我终于有了一个真正的书包,我高兴地雀跃了一天。书包是一个彩色的有棱有角的长方体,上面印着我当时最喜欢的卡通形象,里面装满了各种文具与课本,有点儿重,但,我依然觉得很轻。

  小学的生活亦是快乐的,记得那时,一下校车,我便背着书包扑进爷爷奶奶怀里,然后牵着他们的手,一边走一边絮絮叨叨地说着学校的事,时不时停下来打开书包,拿出课本把刚学的课文读给他们听。

  现在,我上初中了,住校了。不再天天背着书包到处走,而是将它挂在我的椅背上,而它的里面也不再放着有我以前经常放的.稀奇古怪的小玩意和各种文具,而是厚厚的沉甸甸的书籍,但即使它被装的这样满满当当的,我却仍觉得它缺少了一些东西……

  时间是个魔法师,因为他,我的每一天都与上一天相比有所变化,而我的书包也是如此,也许有一天,我会被愈发沉重的书包压得喘不过气来,希望那时,我依然能想起曾经的自己无比恳切地对母亲说:“那,我什么时候也能有书包呢?”

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