体验盲人作文14篇[精]
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的体验盲人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体验盲人作文 篇1
哎原来盲人这么不容易,老师让我们体验了一把盲人的感觉。
星期三上午,老师突发奇想,让我们捂住眼画画,这老师,这该怎么画?就算画出来,估计也画不好吧。
可是,老师还是毫不留情,让我捂住同桌的眼。等等,是捂住同桌的眼。那么,啊哈我恶狠狠地看看已经闭上眼的同桌,心想你完了!哈哈
我一下子把同桌的'眼捂住,同桌正想睁眼,被我这么一弄,恐怕凶多吉少了。不过,看了看他的画,这是啥?你画的是终极阿斯加飞艇加斯外星飞船吗?之后,同桌睁开了眼他画好了,不过这也太难看了吧?你画的是鬼呢,还是鬼呢?结果同桌口出狂言:“我画的是眼珠子!”什么?你还有脸说你这是眼球,我看是肉球还差不多,你这画的也太难看了吧?
很快,轮到我闭眼画,等等,不是说只让同桌画的吗?老师,你!我还没说完就被同桌捂上了眼睛,哼,我张某人一点儿也不怕你。
之后,我开始了在黑暗中画画,此时我一脸茫然。
之后,我看了看我的画,真的是一团糟。再看看同桌的,那真和我是半斤八两,不分胜负。我们都认为对方比自己画的差,于是,开打!
我们捂住眼睛一会儿就这么难受,看来盲人还挺不容易的,什么也看不见。
为了保护我们的眼睛不受手机的毒害,老师真是用心良苦!
体验盲人作文 篇2
为了珍惜光明,我决定做一回“盲人”,来体验一下他们的生活。
早上我一醒来,先拿来一块干毛巾绑在脸上把眼睛蒙住,黑暗的生活就此开始了。先穿衣服,我伸手拿来衣服,双手伸出袖口,头要伸出来时,却发现没口子,这才恍然大悟,自己把裤子当成了衣服在穿。
我走出卧室,没走两步就滑了一跤,疼得呲牙裂嘴,接着走了几步,刚要转弯,又听到了“咚”的声音,和墙来了个亲密接触,我头上立刻增添了一个“拔地而起”的包,接下来我手足并用,终于摸到了卫生间开始刷牙洗脸。我拿起牙刷,挤了一点牙膏,一刷,“哎呀,妈啊,好苦!”我大叫一声。原来我错拿了爸妈的.牙膏,怪不得没有了我那甜滋滋的菠萝味。
接下来还有更难的事情等着我做呢!该吃饭了,我全然不知今早有啥菜,只好由爸妈报给我听,然后我点菜,他们把菜夹到我碗内。更惨的是我吃饭时还不小心把菜夹进了鼻子里,害得我打了个惊天动地的喷嚏,这一打不要紧,嘴里的菜全喷了出来。
我终于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦,我真同情那些盲人,更感到十分庆幸自己不是一个盲人。
体验盲人作文 篇3
你曾想过双目失明的人会有多痛苦吗?今天,我蒙上眼睛,想体会盲人看不见一切事物的痛苦。
我刚蒙上眼睛,妈妈就下班回来了。妈妈敲了敲门:“小唱!开门!“我回答:“哦!”我趴在地上,一边摸,一边慢慢地爬。好不容易才爬到门边,我又在门上乱摸,过了好一会儿,才摸到门把手,我便打开了门。我心想:闭着眼睛写字又会怎样呢?我在书包里翻了好半天,才摸出了纸,我又用手去文具盒里找笔,挖出一只中华铅笔。我在纸上认真的,一笔一画的写上了自己的名字。写完了,我解下蒙在眼睛上的那块布,看看我写名字。可纸上空空的,什么也没有,看看铅笔,原来是一支断了头的铅笔。我又蒙上眼睛,想去上个厕所。我走到客厅时,不小心撞倒了靠墙的垃圾桶。里面的垃圾洒了一地,妈妈听到声音,连忙跑了过来,我一脚踩在香蕉皮上,身子往后一仰,没想到一头栽倒在垃圾上,妈妈连忙扶我起来。
这一次,我可是真真正正地体会到了盲人内心的'痛苦。那些捐赠器官的人是多么伟大!他们十分善良,具有奉献精神!我死后,我也要把眼睛送给失明的人,让他们看见光明!
体验盲人作文 篇4
周五,老师给我们布置了一项作业,那就是体验盲人的生活。我找来红领巾,迫不及待的将眼睛蒙住。顿时,在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走,走时,我一步步的慢慢向前迈,生怕撞倒什么东西或者跌倒。
在这三个小时里,我感觉像过了三天,而且这“三天”是在黑暗的里面。
一个盲人不能看到自己的家人长什么样子,还不能看到有趣的玩具,而且还要提心吊胆的'走路。就连上一个厕所就很难办。在我们看来,盲人的生活的确简单。
但是,亲自试一下,就可以感到前所未有的困难。以前,我看不起盲人,因为他看不见,但经过这次的体验我也体会到了盲人的生活困难。
我只是在自家试了一下,真正的盲人要在马路间行走,而又看不到红绿灯
万一一辆车子冲过来后果不堪设想,就是我们看得见的人都会出车祸,那么更何况是看不见得盲人呢?
我们能够得到盲人得不到的东西,我们得到了就因该和他们分享,而不是嘲笑他们。这次的体验告诉我这样的道理。
体验盲人作文 篇5
今天晚上放学,老师布置了一项任务,回家体验一次当盲人。大家觉得好笑,当盲人有什么难的?其实真不是想象中的那样。
晚上,我刚写完作业,就开始体验盲人。我给闹钟上了铃,体验时间为30分钟,开始!
我闭上眼睛,什么都看不见,没有安全感,心情一下从高峰跌至谷底。
我摸着墙小心翼翼地前进,哎呀!这是什么?害得我摔到床上,又往前走了几步,我摸到了门,我仔细听了听,原来这是厨房啊!姥姥还在里面做饭呢,不知又走到了哪里,我的腿碰到什么,一摸是茶几,我立刻反应过来:这是客厅。
妈妈看到我在体验盲人,朝我所在的地方放了一些东西,让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏,时不时的`还来捣乱一翻,经过我仔细地摸,克服心里的恐惧和重重困难,认真辨别,终于猜出了这些“难猜的东西”。这时,闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束,此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。
我们一定要爱惜现在的生活,不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验,感受到盲人生活的艰辛,以后在生活中,如果发现有盲人求助,我一定会不余余力的帮忙。同时,我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力,发现自然中的美、生活中的真和善。
体验盲人作文 篇6
今天,柯老师布置了一项任务:当一位盲人做事情。不管柯老师葫芦里卖的是什么药?我还是十分兴奋,因为我要做一名盲人了!
爸爸把毛巾绑在了我的眼睛上,我只看见了一个没有颜色,没有光明,一片漆黑的世界,我心里有几分担忧。这时,我想摘下毛巾,爸爸说:“你是不是不打算完成作业了?不遵守规则!”爸爸的.话让我羞红了脸,手放在两侧,说不出话来。
我伸出脚,小心翼翼地向前探了探,又伸出手,向前摸索着。我心里想:“什么东西也没有,凭直觉准没错!”“啪——”响亮的声音在家里久久回荡,我竟然摔了一跤!爸爸把我扶到了沙发上:“现在好了,摔了吧!把毛巾摘下来吧!”“不行!”我坚决的说,“作业还没有完成呢!”我忍住了疼,继续向前走。
我摸到了一个长长的东西,噢!这是一张桌子!我马上向右转,蹲下来,走到了一面“墙”,我拼命地摸着这一面“墙”。“咦?门呢?”我十分疑惑地问。“笨蛋!你蹲着!哪里有门呀!”这时,爸爸发话了。我听见了爸爸的提醒,马上醒悟了,摸着墙慢慢地站起来,把脚往高处迈,预防万一,我还摸了摸呢!因为我们家厕所的下面有一个阶梯。“我找到门了!”我高兴地说。
手在门上摸来摸去,不一会儿,我就找到了门把,用力往下按,门开了,我走了进去把门关上了。上完厕所我问爸爸:“几分钟了?”爸爸说:“正好十分钟!”
我摘下了毛巾,陷入了沉思,原来柯老师葫芦里买的“药”是保护眼睛的药呀。
体验盲人作文 篇7
有一天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛,眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中,寸步难移。最后只好小心翼翼地挪动着脚步,又摸索着去吃饭的路线。可是,还没走几步就和墙来了个亲密“接触”。几分钟过后,我好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,我东摸摸,西摸摸,最后把碗也弄翻了,这时我急了。突然,我好像摸到了一个细细长长的东西,我在心里思考这个东西是什么,最终结果是—一双筷子。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。开始吃米饭了,我一不小心,碗又碰到地上打碎了,真讨厌啊。吃完饭,准备回房睡觉,感觉进屋了,谁知,“咚”的.一声,头又撞到了门上。就这样,我摇摇晃晃地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗,我实在忍受不住了,解下黑布,光明又回到了眼前。当个盲人真不容易,看不见七彩的世界,看不见父母亲切、和蔼的笑脸……
经过这次体验,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要啊!所以,让我们好好保护、爱惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明吧!
体验盲人作文 篇8
语文课上,同学们都要进行一次“盲人生活”体验——倒一杯水,再端回自己的座位。规则是:蒙住眼睛,只能思考,不能交流……老师刚把“规则”讲完,同学们就跃跃欲试。
“体验”开始了,首先由我们组上场。用红领巾扎住眼睛后,我的两眼一片漆黑,行动只能靠先前的印象和直觉了。大家走得都很慢,也很小心,怕走错了方向或撞着桌子。听,有脚步声,轻轻的,且有倒水的声音。我想,是前面的同学在倒水了。水声渐渐停息,轻微的脚步声又重新响起;我知道,旁边同学已回去了。我好紧张,慢慢地挪动脚步。我摸呀摸,桌子怎么还没到?左摸摸右摸摸,桌上的杯子在哪里呢?又向前一小步,结果把桌上的`杯子给碰倒了。我把它慢慢扶正,蹲下身子找热水瓶。绕瓶身摸一圈,终于摸到了。我右手拎起热水瓶,左手拔出瓶塞,拿着杯子小心翼翼地倒起来。端着满满的一杯水,蹑手蹑脚地走回去……水虽然洒出了许多,但总算“合格”过关。
一组接着一组,“体验”有序地进行着。结果不是走错了方向,就是与“选手”撞个满怀;不是拿错了杯子,就是把水倒到了桌上……真是五花八门、洋相出尽,惹得教室里传出一阵又一阵的哄笑。
笑过之余,大家的心里都泛起一股酸涩的滋味。唉,盲人的生活是多么艰辛啊,一股同情心油然而生。
体验盲人作文 篇9
“哈哈哈,嘻嘻,往左走,往右走!”你知道我们在干什么吗?我们在体验盲人。
当老师宣布今天要体验盲人时,班里立刻沸腾起来,老师说游戏规则是:蒙上红领巾,让同学在原地转三圈,然后向前走,摸到门再回来就成功了。
游戏开始了,老师第一个让我先来。我戴上红领巾,眼前一片漆黑,连东西南北都分不清了,我伸出手臂向前走去,我的手先摸索一阵,确定前面没有了东西,就一步一步小心翼翼地向前走去。同学们一会儿说往东边走,一会儿说往南走,我心里想:是听他们的呢还是不听呢?我没有听,一直往前面走去,不一会儿,我摸到了墙,我想:顺着墙就能走到门口吧。于是就一直摸着墙走,最后我摸到了门,转过身来,我又往回走,最后我还是一直按直线,顺利地走,走了回来,老师帮我摘下红领巾,我又看见同学们的.看见了这个美丽的世界,真好!
老师又叫了一个同学上来给他戴上红领巾,在原地转了三圈,他就向前走去,可是刚走了一会儿就撞到了电脑,后来又在同学的指导下,走进了卫生间,同学们哈哈大笑。
我觉得盲人太不容易了,所以我们都要爱护眼睛,不要让它受到伤害。
体验盲人作文 篇10
上作文课的时候,老师在班级里带给我体验了盲人的不便。
我按着老师的要求——用手把眼睛蒙上,把本子翻到了最后一页,摸索着拿起笔。我好像怀里踹了只兔子,在我胸口跳来跳去。“首先,”老师说,“写出自己的名字。”我按自己的名字的`笔顺一笔一笔地写,脸上还时不时露出傻乎乎的笑容,好像已经知道写出来是什么样子的了。“接下来,画一只你认为的小乌龟。”老师又说。这次好像比写字简单。我在心中默念:嗯,先画一个小圆(小乌龟的头),再画一个大圆(乌龟的身子),然后,嗯,小乌龟的脚不要画得太仔细,画四个“1”就行了。老师过了一会儿,说:“然后画一个你想象的房子。”我在上面用笔画了两条线,又换了一个位置,写了一个“口”,完成!这时我觉得我已经看到了自己画得有多丑,不禁捧腹大笑起来。最后,老师让我们画一只小兔子。我又把小兔子画了出来。“现在,你们可以看看自己的“杰作”了!”我把手拿开,一下子,我哭笑不得。名字写得还好,乌龟的脚长在了头上面!房子的屋顶在“口”里面!兔子的头和身子都分开了!
经过十几分钟的亲身体验,我知道了盲人的不便。眼睛是心灵的窗户,我之后要好好保护自己的眼睛,不让它受伤。我以后一定会保护盲人,尽心尽力地关爱他们!
体验盲人作文 篇11
今天林老师叫我们做一个作业,就是当一会儿盲人,然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包,就找来一块布把我的眼睛蒙上,然后走出房间来到客厅里,突然我碰到桌子上,桌子把我的肚子撞得很痛,我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了,我感觉四周都空空如也,于是就大胆地向前走去,没想到前面是一堵墙。撞在了我的额头上,眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢!我又向后走,回到了我的房间里,突然我摸到前面没有路了,我就蹲下来走过去,过了一会儿我想站起来,可是我的'头一抬,就撞到了一个东西,我想不会吧,天花板怎么变那么低了,于是我把布拉了下来,一看周围都是黑的,过了一会我才发觉,我爬到床底下去了。
经过这次实验,我有很多问题,盲人的日子是怎么度过的?他们是怎么穿衣服的?他们是这么洗脸的?等等,这时我才发觉,盲人是很伟大的,他们能做我们正常人所做不到的事情,比如说过马路,有时候我们睁着眼睛,都还要出车货,盲人却可以做到这些。我觉得我们非常不应该用笑、侮辱、歧视,这样子对待他们,我代表那些笑、侮辱、歧视过盲人的人,向盲人说一声对不起。
体验盲人作文 篇12
“摸吃马上开始”,我们一蹦三尺高, 顾 老师一声令下,我们被蒙上了眼睛,被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀!黑乎乎的,什么也看不见,但是我想到能够品尝到好吃的点心,还是克服了自己。点心来了,正当老师说着,我们便进入了战斗状态,每个人都赶紧把手伸进了盘子里,我先在盘子里摸到了几块硬的东西,可是觉得这个应该不太好吃,便又拿了另外一块比较扁的,我摘掉丝巾,顿时傻了,因为这个是我最不喜欢吃的花生糖,我勉强吃了一些,其他几个小朋友拿的都比我好,有的是金丝猴奶糖,有的是炒米糖,还有的是云片糕。
“摸喝开始了”,正当老师说着,我们就迫不及待的开始了,我先向前走了几大步,又往右走了一点儿,感觉来到小床边,老师说过界了,这时我才知道那杯水还在我的后面,我赶紧往后退了一大步,来到了那杯水的面前,又用平时喝水的速度喝完了这杯水。还有一个比我表演更好的,那就是胡业辉,他踏步走到前方,掌握的方法也很好,先是在边上找找,终于找到了那杯水,然后他一饮而尽。
我这时才体验到盲人的艰辛,因为是盲人每天的.坚持,才换来了自己还在地球上的生活,这让我想到二十世纪最伟大的女人海伦.凯勒,是她在黑暗中一次又一次的完成了自己编写的书。
最后,我认为世上每个人都是有用的,要去唤醒在沉睡里的每一样东西。
体验盲人作文 篇13
这项引起了我的浓厚兴趣,心想:当一次“盲人”应该不难吧!我参加了班里的盲人画鼻子,在黑板上画了一个大人头,有、有耳杂、有嘴巴,唯独没有鼻子,老师让我用红领巾蒙住,在原地转三圉,再到黑板上画鼻子。没想到我迈出的第一步就扑了个空,重重地摔了一跤。接着,我扶着墙慢慢地走,伸出手来摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶着黑板,右手拿着粉笔,在黑板上画了一个小三角形,然后迅速地把红领巾摘下,啊!不会吧,鼻子飞出脸外了。我在们的笑声中回到了座位上。这是我第一次感受到了盲人的`艰苦。
第二天早晨,我想起了昨天的失败事,就决定再当一回盲人,我闭住眼睛走到卫生间洗头,我闭着眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了卫生间,我低下了头,按下按键,一阵水冲来,头洗好了。结果睁开眼睛一看,居然把马桶当作洗脸台了,这样又闹了一个冷笑话。
试想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎样的艰苦!这是我们健全的人所无法想像的。在中,我们应该关爱他们,给他们多一点和方便,让他们的生活一点,一点。
体验盲人作文 篇14
今天我体验了一把做盲人的感受,在家门口,我先让妈妈给我围上了围巾,保准我看不见后才放我进去。
我小心翼翼的迈进了家门,才刚进门就摸到了一把扫把,我用它来做我的引路人,我一边在空中挥舞着扫把,确定安全后再把腿伸的长长的迈过去,我用这种奇怪的走路姿势在家走了一圈。我有点儿累了,便摸索的向沙发走去。在沙发上坐了一会儿后,我习惯性的把手伸向了茶几,摸一摸有没有吃的,果不其然,我摸到了一个大石榴。但是问题又来了,我该怎样吃呢?我想了半天,终于想出了对策。我用手摸到了一个石榴有把的'位置,一下把它掰开一点点的,又从裂口处抠开,费尽周折后终于吃到了石榴,一个酸甜可口的石榴。
开饭啦,我坐在餐桌前,但并不知道菜都在哪里。于是我用手贴着桌子在上面扫了一圈,大概知道了一个大体的位置。我刚吃了几口,却发现菜都不见了,我意识到爸爸妈妈肯定是在捉弄我,我用手往上面挥了挥,果然摸到了菜盆儿了,爸爸妈妈这才罢休。我以为这就完了,结果没想到,我刚往碗里夹了一块子的菜放到嘴里,猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我脸色突变,恶作剧成功的爸爸妈妈终于忍不住哈哈大笑起来。
通过这一次特殊的体验,我体会到了盲人在生活中的不便。尽管他们人生与正常人相比有多么的不容易,但他们仍然为自己的梦想去努力,所以我们这些健康的人,还有什么理由不去努力呢?
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