难忘的一课作文常用(14篇)

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的难忘的一课作文，希望能够帮助到大家。

难忘的一课作文常用(14篇)

　　难忘的一课作文篇1

　　新学期开学的第二天，我们上了一堂难忘的历史课。一大早，我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的欢声笑语。

　　一进大门，就看见了触目惊心的“遇难者300000”，它让我想到了70多年前，南京城到处是血，长江水成了红色，鲜血染红了雨花石……我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆，这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门，只见中山门内外已是一片废墟，城门禁闭，但右边的`城门已被炸塌，路边的电线杆东倒西歪……

　　现在繁华热闹的新街口，在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象！道路两旁的建筑等全被炸毁，南京城满是创伤！日本帝国主义犯下的滔天罪行，我们怎么能忘记？从纪念馆出来，看见一尊名为《家破人亡》的雕像：一位母亲，她瘦弱的身体，衣着破烂，两眼流露出极度悲伤绝望的眼神，手捧着已被日本鬼子杀死的孩子，它欲哭无泪。看着看着，我流下了伤心的泪水。我想：落后就要挨打！“前世不忘，后世之师”，历史再也不能重演，我们这一代必须努力学习，振兴中华，才能不受外国人侵略。

　　抬头看，一群和平鸽在蓝天上飞翔，他在蓝天上优美地画着弧线，快乐地飞向远方。鸽子，你是和平的使者，我们需要和平！世界需要和平！

　　难忘的一课作文篇2

　　“滴答，滴答”，蓝色镶框的钟表在不停地转动。伸一个懒腰，时间定位在1：25。

　　一个顶着熊猫眼的女孩极为珍惜地看着手里亮亮的，凉凉的U盘。一轮红日打搅了美好的梦境，满心的期待在这将近上课时，化为乌有。“你们讲哪一课？”漫不经心地一问却是梦境裂痕的开始。《带上她的眼睛》，说话时略略有些紧张和急迫。

　　上课的铃声，惊醒了沉迷于美梦之中的人儿。他们的上台预示我的毫无机会。无数的努力和心酸化作千丝万缕的愁绪，霎时间布满脑海。值得吗？心中冷静，答案不是已经出来了吗！几次想融入课堂，可每当看见粉笔字嚣张跋扈地布满整个黑板时，又是一阵凉凉。食之无味的课堂，却是我最难忘的一课。

　　不是因为他的抢占先机，也不是因为我的付之东流，而是因为懂！每一个粉笔字都是他的辛苦练字后的心血，每一个环节都是他钻研许久后的抉择。用平凡无华的普通方式带给大家生动有趣的.课程，了不起！曾无数次的反问，你后悔吗？我在后悔和不后悔之间徘徊犹豫。但是，同学热烈的掌声响起来。我知道，我不可能做到。所以，我没有后悔，也没有吝啬自己的掌声和赞美。

　　这一课，让我有了更加博大的胸襟，有了更加执着的追求！

　　难忘的一课作文篇3

　　在我六年的小学生涯，最难忘的一课是上四年级的一堂体育课。

　　那次体育课的任务是跳高。地上竖着两个木架，中间架着一根长长的竹杆，竹杆下面是一块小沙滩，是为了防止同学摔伤的。开始时，老师先说了规则：同学们要从杆子这边跳到那边，不能碰到竹竿也不能使竹杆落下就算过关了。刚开始的时候，有几个体育健将跳了过去，后来又有一些同学往过跳。我看见那些个子比我高的同学还没有过去，而且那根竹杆有我身高的三分之二高，就想退缩逃跑。婷婷是我的.好朋友，她跳过去了，看到我不敢跳，就跑过来对我说：“没关系，你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。”她边说边演示给我看。但是我还是不敢跳，后来经过她的一翻劝说，我终于敢跳了。我跳的时候，婷婷一直给我喊“加油！”，跳了好多下才跳过去一次，我真高兴！老师又说让跳过去的同学再跳一次。我看见老师边说还又把架子抬高了两层，但我一想起婷婷对我说的话就勇敢地去迎接挑战。就这样我一共跳过了四次，虽然失败了很多……

　　这节课，我一辈子也不会忘。

　　难忘的一课作文篇4

　　今天，我和全班同学有幸参加了由特级教师姜老师给我们上的公开课。昨天，老师告诉我们今天会有全国特级教师来给我们上课。我们听到了这个消息，兴奋不已，因为这是由特级教师指导的课。我想：我们上课的老师长什么样？今天我们会学什么？到时人多了，我会不会怯场？这都是个谜。

　　我暗自为自己打气，走进了阶梯教室。一眼望去，人群黑压压的一片，几乎座无虚席。我更加紧张了，立刻坐下来一动也不动。虽然身体不动，但心里早已乱成一锅粥了。这么大的场面我可没见过，我慢慢的使自己镇静下来。姜老师上课很风趣、幽默，讲话抑扬顿挫，他和我们的对话十分有趣。其中，令我最印象深刻的，是他对我们说：“谁来读一下这句话？”我毫不犹豫地举起了手，他对我说：“这个小伙子是第一个举手的，很积极啊，就让你来读吧。”我字正腔圆地读了一遍，姜老师让别人指出我的`对和错，我又重新读了一遍，姜老师说：“这个小伙子读得比刚才进步了，大家给他鼓掌。”大家都鼓掌了，我很开心。下课了，我们恋恋不舍的与姜老师再见，希望下次再见到他。

　　难忘的一课作文篇5

　　还记得有一天，我们在上课外活动课，正在举行一场四人把腿系在一起走的活动。我对这个游戏很感兴趣，禁不住想快一点试试这个游戏。游戏开始了，我在中间，我们把红领巾系在腿上，我们喊"一二""一二"先迈脚，再迈脚，可是，我们组成员的动作不一致，因此我们组的人不是摔倒就是躺在地上被我们拉到重点的。我们组有人抱怨了："你快点啊，别拉我们的后腿。""你慢点呀，我们跟不上了。"看见别的'组成员动作那么一致，那麽协调，我们心里都有点着急，羡慕他们可以那么团结，脚步一致，动作协调，我们组的成员不甘落后，迅速地从地上爬起来，又接着喊"一二，一二。"立刻走了起来，摔倒了再爬起来，不放弃，坚持不懈，终于到达了终点。

　　这个游戏使我懂得了做什么事都要坚持到底，团结，永不放弃，才可以成功。这是难忘的一课，这是永存我记忆深处的游戏，它会让我去重温，去留恋，深住我心，永远，永远。

　　难忘的一课作文篇6

　　第一次踏入苍南县小，第一次背起书包，第一次上课，那一节课是我最难忘的第一节课。

　　我懵懵懂懂的跨入班级，看见整齐的桌椅，漂亮的装饰，和蔼可亲的'老师，啊！我从那时就下定决心：我一定要在这个如仙境般的校园里好好学习。

　　当老师点清人数，第一节课开始了！老师先给每人发了一个信封，我好奇地打开，发现里面有一颗糖，一个圆形纸片和一张纸。老师说：“小朋友们，你们好，我姓周，你们可以叫我周老师，你们先拿出信封中的那张纸，在上面画一个哭脸。”我们纷纷提笔画哭脸。我画一个大大的圆形，画一个闭着的眼睛，画了几滴眼泪，再画一个不高兴的嘴，我对自己的作品满意的点点头。周老师又说：“你们把它揉成一团扔到垃圾桶里，有些同学可能会很迷惑，为什么要扔掉？因为我不喜欢你们哭，所以要记住，不要伤心！”

　　“你们再拿出那个圆形，在上面画一个最开心的笑脸，用双面胶贴在衣服上，要记住永远开心！”我们照着做，发现嘴角上扬了几许。

　　最后的是糖果，老师说：“糖果很甜，希望每天你们都能露出最甜的笑容。”

　　第一节课结束了，对现在的我来说很久远了，但是这第一节课一直在我心中。“别伤心，永远开心，每天都露出最甜的笑容。”这句话永远会成为我以后成长路上的指路牌。

　　难忘的一课作文篇7

　　随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。

　　今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的`雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。

　　雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。

　　我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！

　　难忘的一课作文篇8

　　叮铃铃，叮铃铃上课了，我赶紧回到座位上，等待着老师的到来。

　　老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室，然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒，从外面看是黄色的液体，这勾起了我们的好奇心。老师让我们以组为单位上去观察，可以尝一尝，闻一闻，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶啊！我只看了一眼，很像茶。突然我看见了老师的一个动作：老师用中指沾了沾黄色的液体，又放进嘴里，然后老师说这是尿！但老师的动作我们没有细心观察，其实老师是用的中指沾，而尝的'是食指。

　　我已经丈二和尚摸不着头脑了，我想：老师，你葫芦里到底卖的什么药啊？有同学说闻着有股清香味，但尝着却有一种说不上的味道。老师又体贴的在教室里转了一圈，让我们更加仔细的观察。这时，我发现这里面有一些沉淀物，而且是红色的，这让我更加确认它是茶了。一个男同学突然大叫：我知道了！这是藏红花！顿时，老师向他投去赞许的目光，我们都为他鼓起了热烈的掌声。谜底终于揭晓了！这种茶对人体有很大的好处，也可以当布料，喝了它浑身有精神。

　　从这节课中，我懂得了很多道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。细节决定成败。这一节课也让我明白了：实践是检验真理的唯一标准！

　　难忘的一课作文篇9

　　“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。等了一会儿，还不见数学老师的的身影。这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。”我们高高兴兴的.在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。可到头来没有一个人敢去问老师。这几天数学课都上自习真无聊。这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。

　　据说老师考研究生有许多年了，但是没考到。这次又准备去考试，我们听说老师明天回来。到了第二天，老师果然回来了。上课铃响了，老师走了进来，老师准备发试卷，但被我们制止了。有的同学说：“老师你考到研究生了么?”老师点了点头对我们说：“你们知道天道酬勤吗?意思是付出了努力就有回报，我为了靠研究生付出了多大的代价……”有的同学竟然哭了，真是脆弱。俗话说：“男儿有泪不轻弹，男儿流血有不流泪。”

　　这节课，令我难以忘怀。这节课，成了我难忘的一课。

　　难忘的一课作文篇10

　　上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！

　　“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……，很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的蒸发皿的.气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！

　　“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。

　　难忘的一课作文篇11

　　“上课时间到，请安静!”上课铃声打响了，我走进教室。我全然不知，等待我的是一节使我刻骨铭心的语文课。

　　像往常一样，邱老师走进了教室，但和以往不同的是，她从黑板上写下几个醒目的大字“新型玻璃展销会”。我不禁发出疑问，写这几个字到底有什么用呢?

　　只见邱老师转过身来，对我们说：“今天我们学习《新型玻璃》这一课，我们先小组讨论，再一起合作通过相声、故事等方式向我们推销一下功能各异的新型玻璃，大家说好不好?”“好!”同学们异口同声地答道。

　　通过五六分钟的小组讨论，同学们都做好了十足的把握，在邱老师的带领之下，第一组同学走上了讲台，他们将要向我们推销的是夹丝网防盗玻璃。故事是这样的：夜深了，一个由刘凯铭同学扮演的小偷闯进了博物馆，他的`目标是一件被这种新型玻璃装着的文物。这时，他敲打着夹丝网防盗玻璃，眼看他就要得手时，警报却突然拉响了。

　　这时，由喻奕同学扮演的保安却神不知鬼不觉地出现了，他拍了拍“小偷”的肩膀，绘声绘色地介绍着这种新型玻璃的性能，此时，“小偷”已经悄悄地溜走了。这个故事把大家都惹得哈哈大笑。

　　这节语文课不仅有趣，还使我终生难忘。

　　难忘的一课作文篇12

　　无法忘怀那时雄言壮志，无法忘怀那爱国的双眸，难忘那天的心灵震撼。——题记

　　当踏过漫漫长途，我怀着崇敬的心情学习了钱佐爷爷的事迹，他是不忘初心的党群使者，心中一面红旗、家中一块阵地，他责任在肩、执着在心，传承好家风、传播好声音、传递正能量。

　　这次，抱着对钱佐爷爷的敬畏与对党的热爱，我前去江阴日报社采访钱爷爷。听着钱佐爷爷的讲座，我心中思绪万千：黑发层层，却无法掩盖那银光缕缕；深陷的眼窝里，满是对党的热爱与岁月的'沧桑。

　　我记住了钱爷爷告诉我们的人生四宝：健康的身体、美丽的心灵、丰富的知识、创新的能力。面对退休后的生活，他发挥余热创办党群沙龙。说到这些，他也只是淡淡说了一句：惯性。是啊，好事做多了，总想多做好事。钱爷爷说过：从思想上鞭策自己，在思想上入党。他一生向毛泽东学习，向党靠拢。他教诲我们：踏踏实实做事，老老实实做人。

　　从钱爷爷身上，我学会了奉献的意义，懂得了写作要朗读，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可创新。

　　面对钱爷爷，我深感到党的伟大，我也为江阴有这样爱国、爱党、爱人民的前辈而感到自豪！

　　难忘的一课作文篇13

　　虽然已过了两个学期了，可在我心中还是那么难忘的一课。

　　老师带着严肃的眼神走向讲台，郑重地对我们说“一个月之后，有十佳小主持人比赛，有人要报名吗？踊跃参加噢！”我心想：也好，锻炼一下自己吧。于是，一下课，我就兴冲冲地跑到老师办公室报名。经过了两个星期的排练，我就有点扛不住了，可妈妈就像一个魔鬼教练一样对我严厉地说：“不行，既然你自己选择了参加，就不要轻易放弃。”妈妈的这句话，让我激起了一股斗志。

　　初赛那天——

　　我怀着紧张的心情，走上舞台，朗诵《匆匆》，一边诵读，一边目不转睛地盯着评委老师，双脚抖个不停，仿佛在恳求老师，“让我进决赛吧！”过了两天，结果出来了，我找啊，找啊，终于在茫茫名字中，找到了我的名字，耶！真好！我开心地合不拢嘴。

　　决赛需要口语和才艺，才艺？哎，我不是有架子鼓吗？只要让老师再包装一下不就行了吧？

　　决赛那天——

　　我是第二个出场的，可因为1号和7号一起表演，所以我要第一个表演，别提有多紧张了。我嘴上滔滔不绝，几分钟后就结束了我的口语环节。经过12个选手的表演，终于到了才艺环节，我打起架子鼓，还好，没出任何差错。另一位男选手也是打架子鼓的，他的.风格嗨翻全场，这和我又形成了鲜明的对比。

　　一个星期过后，结果出来了，可在名单上并没有我的名字，我充满了失望。但老师对我说：“没事，我们重在参与嘛！”

　　这真是我难忘的一课。

　　难忘的一课作文篇14

　　今天语文课上，老师手里拿着一包瓜子，慢慢地走进教室，我不禁想：老师又想干什么？只见老师做手势让我们安静，然后对我们说：‘今天，我们吃瓜子。”

　　听了老师的话，班顿时炸开了锅，同学交谈着，老师重重地拍了一下讲台，让我们安静。接着：她走下讲台，给每个同学的课桌上撒了一把瓜子，就让我们吃，需时，“格、格”的声音响彻全班，可能如果老师没有把门，窗关上的话，就会“响彻全校”。

　　我熟练地吃着瓜子，先拿起一颗瓜子，然后把它放在门牙中间，轻轻一咬，瓜子上就出现了一条长长的裂隙，接着把它拿出口中，顺着裂隙往两旁一掰，中间的瓜子肉就会露出来了，只需将它抽出就能吃了。

　　我重复用着这个方法吃瓜子，不一会，就把一把瓜子吃完了，这时，老师开口了：“同学们，你们知道吗？其实这小小的瓜子竟是一个“小杀手”，因为人们在吃瓜子时浪费着我们的时间，浪费时间等浪费生命，所以才这样说，但是对于有些人而言，用瓜子来消磨时光也是一种乐趣，所以瓜子又是一把“双刃剑”，像你们这样正在青春年华的'人，就尽量别吃了为好。”

　　下课以后，老师说的话还深深地印在了我的脑海里，我知道了不要在任何无关紧要的小事上浪费时光

　　这句话已经记在了我的心里永远不会忘记。

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