神奇的魔术作文大全[10篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的神奇的魔术作文，希望对大家有所帮助。

神奇的魔术作文大全[10篇]

神奇的魔术作文1

　　今天是六一儿童节，我们班搞了一个特别隆重的活动，其中就有魔术。

　　刚刚到场，全班闹哄哄的，简直就是菜市场，我看见了别的班级，也应该是来看魔术的吧？好希望快点开始。突然，我看见了一个人身穿黑色的礼服，手里拿着两个羽毛，这应该是魔术师吧。。

　　突然音乐开始，魔术师舞动着手里的两个羽毛，犹如一个小仙子。瞬间，这两根羽毛变成了两个粗壮的棍子。全体人开始鼓掌，还有的`在喊：好！好！就像在放鞭炮。

　　全面的几个节目也非常精彩，但是到了这个的时候，我惊呆了！魔术师手拿一本厚厚的书，她打开给我们看，里面什么都没有，但是，当魔术师用一个红领巾在上面摩擦的时候，我突然感到怀疑：“为什么要摩擦呢？难不成能写出字，或者画出画，算了，我还是继续看吧”。魔术师摩擦好了，把书打开。全场人都鸦雀无声了，有画啊！全体人热烈鼓掌，简直就是一个疯子在乱敲鼓。但是节目还没有演完，魔术师继续拿着红领巾摩擦，这次他又要干什么呢？不会是吧画变美吧？不对！绝对是上色。果然不出我所料，图画本上色了，全体人掌声加欢呼！有的人甚至站了起来，拼命鼓掌，把自己的手都给拍的红彤彤的，这个班分明就是个一个炸弹，爆炸了的情景。

　　魔术师的表演就是这么精彩，这样子肯定要苦练。不过到最后我才知道，这个魔术师的名字叫：卜青青。是一个很不错的魔术师哦！

神奇的魔术作文2

　　黄老师今天表演了扑克魔术，我们目不转睛地，想不落下一点点线索。老师请了一位漂亮的女孩，他很喜欢眨眼，好像在使“美人计”，我认为肯定是老师给了她一大笔好处费，女孩就和老师串通好了来骗我们。老师把牌分为两份，让“间谍”去抽一张，然后让我们看后，再塞进另一份里面，找了个男同学洗牌，一个大门牙一直在笑，现场气氛十分热闹，男同学十分想让老师找不到那张牌，拼命用熟练的手法洗牌，老师不耐烦地问：“好了没啊！”老师接过牌，一张一张看过，找到了那张黑桃5，我们都很奇怪，葫芦里到底埋了什么药？。第二次，换了人，我们怀疑是牌有问题，同学从抽中的牌中检查了一下，没问题啊！那一定是手法，可我们那么近的看，也没看出什么，班长和一位同学的连长如通红的桃子，想告密，给老师制止了，那位男同学都急哭了。

　　揭秘了，原来是出在两副牌的分配上，一位同学说大门牙：“我早让你看好老师分牌了，什么都没看出来啊你！”原来一份牌是单数，另一边是双数的牌，从单数牌中抽出一张放到单数牌中，在双数牌里找出单数牌，当然是轻而易举的`啦！

　　魔术真的好神奇，我们那么多双眼睛，那么多脑袋都要想破了，都没能想出原因来，哪那么容易猜出来呢？

　　但魔术其实是科学规律，只要你想得简单仔细的分辨，一定能猜得出来，这次活动让我感到魔术的奥秘与神奇，想这个想不通可以换一条思路想一想，好像生活，只要你换一条思路，可能就能找到成功的路。

　　点评：魔术确实神奇啊！文章立意深刻，在末尾小作者将对魔术的认识，上升到对生活的理解，使文章中心突出，“大门牙”“间谍”等词语使文章语言生动幽默，但对魔术的操作过程叙述不够清晰，语言表达不够流畅，错别字颇多

神奇的魔术作文3

　　我非常喜欢魔术表演。每次看魔术表演，都让人觉得很不可思议，那些神奇的魔术总让我目瞪口呆。

　　魔术手许老师今天要教我们一个橡皮筋的小魔术，我们兴奋不已。许老师首先发给我们每人两根橡皮筋，再打开播放器，让我们看一看魔术师的表演，观察其中的奥秘。我看到魔术师刘谦用四个手指套好两根橡皮筋，原本套在一起的橡皮筋，魔术师轻轻一拉就分开了，真是奇怪！我们完全看不出一点儿破绽。魔术师肯定在做小动作，我心里想着。

　　看完后，老师让我们自己试试。一个同学自告奋勇地说会了，但上台表演时，又套不出来了，真是故弄玄虚！接着，老师让我们看了魔术解秘，经过解秘，看起来似乎很简单，但我们大部分同学还是不会。大家的橡皮筋不时从手中弹出来。有些会玩的`同学都在炫耀。那个同学又上台了，但又没成功。我们又看了一边解秘片段，可我就是学不会，哎，原来学一个小魔术也这么难！我的同桌突然说学会了。这时，那个同学又上台了，我正怀疑他的能力，咦，他竟然成功了。我真惊讶呀！我也终于学会了，但还有很多同学不会，怎么样，我还行吧！

　　我们又看了刘谦表演扑克牌的魔术，太有意思了。刘谦的表演及高明有利害，我真佩服他。

　　魔术表演真是花样繁多，魔术师也个个高深莫测、眼疾手快，让我们看不出一点儿破绽，真是厉害！

神奇的魔术作文4

　　今天，方老师走进教室说：“我这里有两包‘神仙粉’和一瓶‘神仙水’都是昨天晚上神仙给我的。”有人说是白糖，有人说是盐，还有人说是味精。

　　首先，方老师拿着一包‘神仙粉’再用剪刀把袋子剪破，把‘神仙粉’倒入杯子里，再把‘神仙水’倒入杯子中。接着，用手捂住杯口，嘴巴最那里嘀嘀咕咕的说什么，好像真的在求神仙呢！他把杯子拿着转一圈，让我们看或摸一下。我摸了说：“好软哦！”

　　正当我们满脸迷惑时，方老师把真相告诉了我们：“神仙呢！有吗？当然有，神仙其实就是科学老人。我刚才只是借用了科学老人的一些智慧来变魔术刚才那个是造雪粉，它加上几滴温水就会让水变成雪一样美丽无比！”

　　老师笑着说：“我会水杯倒过来，杯子里的水不流出来，你们信吗？”有人信，有人不信，还有人半信半疑。

　　老师又拿出第二包“神仙粉”。先把它剪开倒入第二个杯子。接着，把上到入杯子，用手捂住杯口，说：“孙子，给爷爷翻个跟头儿，走你。”说着，就把杯子倒了个个儿。我们吵着让方老师把捂住杯口的.手移开，他拿我们实在没有办法了，就把手拿了。“啊！太神了！水不见了？一点也没洒！”我们大家惊叹不已。

　　他说：“没什么！这叫吸水粉，它会把水吸走贴在杯子上，所以不会掉下来。”

　　这次的课真神奇啊！

神奇的魔术作文5

　　风就像一位魔术师，它让整个世界变得神奇而美丽。

　　春天的风是轻柔的。它轻轻地吹拂着，河边的柳枝立刻探出无数个小脑袋，轻轻摇晃着，好奇地欣赏着岸边迷人的风光。春风轻轻地拂过大地，一阵细雨过后，小草宝宝吃得饱饱的，不停地生长着。它们望着充满生机的世界，好像在说：“你瞧，这世界多美呀！”

　　渐渐地，渐渐地，春风走了，夏天来到了。夏天的风是猛烈的，它呼呼地刮过，瞬间飞沙走石，暴雨倾盆，风儿借着雨势，把一棵棵参天大树连根拔起，狂风过后，地上一片狼藉。让人看着就胆战心惊。

　　盼望着，盼望着，凉爽的秋风终于来了。它开心地在田野上奔跑着，跳跃着，好像一个顽皮的孩子。它跑到哪儿，就把丰收和欢笑带到哪里。秋风吹来，瓜果飘香。农民伯伯看到这一幕，脸上不禁露出喜悦的笑容。你瞧，那红彤彤的.苹果，黄澄澄的鸭梨，还有那甜蜜蜜的柿子……肯定能卖出一个好价钱。

　　当人们还沉浸在丰收的喜悦中时，冬爷爷不知不觉来到了。它全身穿着雪白的棉衣，对着大地猛地一吹，整个世界都穿上了一件洁白的棉袄。北风呼呼地刮着，寒风刺骨，人们都穿上了厚厚的棉衣，黑熊躲进了树洞里，鱼儿藏在了湖底，小动物们躲在地下再也不敢出来。北风“哈哈”大笑，得意地以为大家都怕它。可是小朋友们却一点也不在意，他们在雪地里快活地堆雪人、打雪仗，欢声笑语在雪地上空久久回荡。

　　风果然是一位神奇的魔术师，它让世界拥有生命，它让世界变得丰富多彩，我爱四季的风。

神奇的魔术作文6

　　刘谦先把一根蜡烛点燃，接着从口袋里掏出了一张小纸片，让一位女嘉宾在上面留下口红印。我感到十分奇怪：刘谦到底想变什么魔术？只见他把纸片拿回来，放在鼻子下面闻了闻，然后神秘地喊：“现在是见证奇迹的时刻！”刘谦把纸片用蜡烛点燃，他拿着烧了一半的纸片潇洒地甩了甩。奇迹真的发生了，纸变成了一支口红！台下惊叹起、欢呼声和掌声相交错，我也情不自禁给刘谦竖起一个大拇指。

　　刘谦的又一次表演开始了。只见他拿出一瓶未开封的矿泉水，让旁边一位女嘉宾检查，看瓶子是否有机关。可这瓶子就是普通的矿泉水瓶。随后，刘谦掏出一副崭新的扑克牌，将它们摊在桌子上，让女嘉宾随意抽取一张并签上姓名，它成为独一无二的一张牌。接着，刘谦转过头去，女嘉宾便把牌插回整副牌里。我们睁大眼睛，全神贯注地盯着表演。刘谦又不停地洗牌。我十分迷惑：他想做什么呢？为什么要洗这么多遍牌呢？谜底即将揭晓。刘谦又说了句：“接下来是见证奇迹的时刻。”我们眼睛都不敢眨一下，生怕错过任何一个细节。只听“唰”一声，刘谦将牌往矿泉水瓶的方向一弹，其它牌无一例外掉落在瓶外，签了名的`牌却留在了瓶里。神奇的是，瓶口仍是未开封的状态。我佩服得五体投地，观众们也拍手叫好。刘谦的魔术已到了出神入化的程度，我们竟然完全看不出一点点破绽！

神奇的魔术作文7

　　在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。这不，机会来了。

　　星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口“仙气”，气定神闲地说：“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。”我们大家都觉得这不可能。但是接下来的一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。“太神奇了！”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。

　　魔术师说：“大家想学吗？”我们都异口同声：“想学！”这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的'奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练！

　　这次的魔术表演让我大开眼界，我也央求妈妈给我买了道具，我想只要每天坚持练习，我也有机会上台一展风采！

神奇的魔术作文8

　　作文课上，李老师兴高采烈地走进班级，神秘兮兮地说：“同学们，你们看过魔术吗?你们想不想看老师给你们变个魔术?”同学们异口同声地说：“想!”

　　这时，李老师从口袋里拿出一个椭圆形的小东西，它的颜色是深褐色的，身上布满了皱纹，两头尖尖，外壳坚硬，真像一个橄榄。李老师拿了一个透明的玻璃杯把它丢了进去，只听“叮当”一声，这个小东西与杯子来了一次“亲密接触”。

　　“接下来就是见证奇迹的时刻!”李老师说着往杯子里倒入了白开水，哦，原来李老师要请这个小东西泡温泉呀!它像个调皮的孩子跟我们玩起了捉迷藏，它翻了几个跟头就浮出了水面，仔细一看，这个小东西还真是不简单，它像金鱼一样在吐泡泡，慢慢地它变成了像海绵一样的棕色绒球，它的肚子越来越大，不一会儿，它的衣服就被撑破变形，它变得更大了，像一只褐色的水母，一会儿浮上来，一会儿沉下去，有趣极了!它真是个长不大的`孩子呀!杯子里的水也由无色变成了淡黄色。

　　“它的作用可多了，可以滋润喉咙，可以清热润肺，还是一味中药呢!”李老师认真地为我们讲解道。现在，大家应该猜到李老师给我们变的是什么魔术了吧!对，就是冲泡胖大海!

　　这节作文课可真有趣，直到现在我们还记忆犹新!

神奇的魔术作文9

　　今天，老师给我们表演了一个魔术——空手取硬币。

　　这个魔术的材料有：一个一次性碗、一枚硬币、胡椒粉和一碗清水。魔术开始前，老师先让我们检查一下硬币有没有问题，我们总觉得硬币有一点问题，于是开始检查起硬币。我们先用鼻子闻一闻，看看有没有气味；然后我们用手用力地掰硬币，硬币没有断开，看来硬币的材料不假；接着有的同学把硬币放在嘴边吹了一口气，再把硬币放在耳边听一听有没有回声。最后经过一系列检查，我们一致认为硬币是真的。

　　检查完硬币后，老师在一次性碗中倒入水和胡椒粉，然后把硬币放进去。老师让我们试试怎样才能不沾胡椒粉把硬币取出来。有的同学不以为然，直接把手伸进去把硬币取出来，可是他的手上立刻沾满了胡椒粉；还有的同学提议要把水喝掉后把硬币取出来，可被同学们反对了，因为胡椒粉的.水会很辣，喝下去会被呛到。同学们积极尝试，但个个都失败了。之后老师给我们演示一遍。只见老师的手伸进一次性碗里，胡椒粉便像逃兵一样散开了。老师顺利地把硬币取了出来，并且手上没有沾到胡椒粉。同学们都很奇怪，为什么我们失败了，老师却成功了呢？

　　最后老师告诉我们答案，因为她的手上涂满了洗洁精。洗洁精加大了水的张力，所以胡椒粉才会被推开。同学们恍然大悟，一个个跃跃欲试。

　　今天的魔术表演真是太神奇了。

神奇的魔术作文10

　　我从小就喜欢看魔术表演。

　　今天，我姐姐要给我们变一个魔术，院子里的小朋友们又惊奇又高兴，都在问：“什么魔术？”“什么魔术，快点表演！”姐姐从包里拿出一个铁圈和一根圈在一起的铁链，她右手拿圈，左手拿铁链，把铁圈从铁链下往上套，右手一下松开，铁圈竟然挂住了铁链！她又表演了一次，又成功了，简直太神奇了！一个小朋友学着姐姐的样子试了一下，没有成功，又试了一次，居然套住了，他的脸都快笑烂了，肯定很自豪，很高兴。另一个小朋友也要玩一下，一次两次三次，都没成功，成功了的小朋友对他说：“要把铁圈倾斜一点！”没成功的那个小朋友听取了他的意见，把铁圈倾斜了一点，可还是没有成功。第三个小朋友试了一下，差点儿把铁链甩出去，大家都哈哈大笑。

　　我也想学学这小魔术，姐姐认真地教我，可铁链怎么都挂不住铁圈，我气的直跺脚，姐姐鼓励我要有耐心，于是，我按奈住焦急的心情，小心翼翼地又试了一次，哇！挂住了！小朋友们都为我鼓起了掌。

　　最后，姐姐说出了套环的`秘密，原来，是让铁圈在铁链上滑下来的一瞬间转一个圈，这样铁链就挂住了铁圈。原来如此，这套环的秘密！

　　虽然魔术游戏结束了，但当时的一幕幕场景还浮现在我脑海里，让我想起了一句千古名言——只要功夫深，铁棒磨成针。

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