那些年作文(优选14篇)
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的那些年作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
那些年作文 篇1
时光飞逝,岁月匆匆,六年时光悄然度过。也许忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友却一生难忘,莫让时间冲淡友谊的酒,莫让距离拉开思念的手,时光飞逝,物转星移,你们依然是我的朋友。
毕业了,仿佛像一个大大的句号,从此我们告别了那一张张明眸皓齿告别那一段年少轻狂的岁月,结束了生命的'交点,时间如漏沙一样,在我们不经意将消逝。伸出双手,眼睛看到的,仍是一片荒芜。
一进这所学校,我的友谊注定从你们身上建立。一年级,虽然不认识你们,但是我相信,未来的不久,我将与你们相识、“相傻”、“相疯”二年级,我们将一点一点‘相识,友谊一点一点凝聚;三年级,我们相识了,虽然不是很熟但是我相信未来的某一天,我必定与你们成为最要好的朋友;四年级,我终于与你们做了最要好的朋友,天天打打闹闹、嘻嘻哈哈,只要每分每秒每时每刻和你们在一起,我就有说不尽的快乐,与你们分开,我每分每秒每时每刻何尝不是回忆我们在一起的时光;五年级我们成了亲密无间的好朋友,虽然有时候跟你们闹别扭,但我们很快就和好了,这可见我们的友谊多么深厚,我们经常“神经质”,还一起“疯”,一起狂笑,更重要的是我们的友谊犹如一片荒地变成了一片绿草如茵的大草原;六年级上册,我们成了形影不离的好朋友,一起做作业,一起讨论,一起思考在我不理解时,你们总是指教我。在我伤心时你们使用友谊的安慰让我变得开心;六年级下册,我们成了全天下最最要好的朋友,在这一学期我们将度过最后的时光。
我们的友谊从一个缘字开始,我们的友谊全靠一个信字来延续,我们的友谊全靠一个心字来长久!我们的友谊在空间的来往中加深情义在时间的流逝中求真,心意在空间的交流中坦诚,距离在互相的问候中靠近,心愿在彼此的祝福中验证!!!!
那些年作文 篇2
其实,一直忘记告诉你:谢谢你,陪我一起长大,谢谢你,陪我一起走过我的孩子气。
还记得你我初次相见时,一身淡蓝色的连衣裙衬出你的俏皮。你轻轻垂下眸,在好看的脸上留下一抹阳光。因为内心的慌乱与恐惧,在那么多的身影中,唯独牢牢地抓住了你的手,从此,一条叫做友谊的纽带紧紧的将我们拴在一起,并且与我的生命重叠起来。
阳光照在脸上暖暖的,透过枝桠的缝隙洒下些许不安分的影子。初春,我们一同骑着单车在开满野花的小径上奔驰。一同踮起脚尖,触摸彼此心中的太阳。不知不觉中在发现,我们都让彼此变成了另外一个自己。 深秋, 踩着干枯的叶子,和你告别。蜜黄的路灯,照得人心里不由得黯然神伤。转身,再见。没有多说一个字。看着渐行渐远的'车,约定好要笑着送你走,可是转过身,刹那间,泪如雨下。我不知道要怎样向你释怀,其实,我不想让你走远。
傻丫头,你久久盼望的雪终于下了,你看见了吗?冲着你离开的方向,我傻笑着。萧瑟的寒风夹杂着落寞,直直的吹到脸上,生疼。
叮铃铃,手机的铃声打破了令人窒息的空气。电话筒的那边传来了你银铃般的笑声......
其实,不论怎样,你若幸福便是晴天。周围的一切,明明灭灭的闪烁起来,视线里只剩下了那纷纷扬扬的雪。
那一年,飞过的水色纸飞机,那些年,你陪我走过的岁月。我们在心的灵魂里旁依,斑驳陆离的世界卑躬屈膝,我们屏迹在残雪的空间里,两颗心粲然一世,用这个世界上最并然的语言写下,我们的友情地久天长。
那些年作文 篇3
时光匆匆,转眼间过了一年又一年,仿佛才看了几次日出日落,可当早晨再度醒来时,却发现不知不觉中,初四的生活已经开始。它存在的那么真实,却又虚幻。以至于我在叹,那些留不住的时光,那些留不住的人,那些留不住的事。
周六清晨,我和妈妈去赶早市。虽说是炎热的夏季,但经过大雨的洗礼,清晨的红日朦胧着一层淡淡的雾气,凉风轻轻柔柔的吹着,却有一种穿透骨髓的劲儿。我感觉从脚底一直凉到了心上。
去时已晚,早市早已挤满了人与车,拥挤不堪,连转身都稍显困难,我有些烦躁。忽然嘈杂的人群中传来几声熟悉的砍价声,不是很熟悉,是非常熟悉。但我竭尽脑汁,却总也想不出究竟是谁。轻轻的回过头,睹见了一个清瘦的背影,微卷的金黄色头发,莫名的熟悉感,她是?她是!脑海里的'答案呼之欲出,我不敢相信,她竟是张老师,我的小学班主任。
张老师依旧往常的样子,干净利落,自然朴素。不由自主地,往日的点点滴滴在眼前重现。
犹记小学时她待我严厉,却是为了我好。记得小学一年级,我初次考试才考了六十八分,她满心担忧,给妈妈打了一个又一个的电话,在得知我没学过拼音之后,下课后她就领着我一个拼音一个拼音学起,而最终,我也不负她的期望,取得了满意的成绩。
闭上眼,是她挥之不去的笑颜,是她在我的耳畔温柔的鼓励,是她。
自小学毕业,我就再也没有见过张老师了,与同学们也失去了联系,如今已时隔三年,昔日脑海中那些熟悉的面孔也渐渐的变得模糊,有时碰巧与同学偶遇,可总是避免不了的生疏与客套,寒暄几句就草草了事,破坏了那种温馨之感。
所以最后,我就那么远远地望着,望着她离去。我是真的不知道该对她说什么。
听,那是谁在叹?
那些年作文 篇4
天空中的白云,一朵朵,缓缓地飘过。每朵白云,都仿佛灿烂的笑容。那一张张熟悉的脸浮现在云朵中,被太阳温暖的光亮轻轻地吞没。
望着白云,我便想起了亲人,想起了我的.尕爹。想起了他,便想起了我和他一起度过的岁月。
那年,我还在上幼儿园。每次放长假,都要去奶奶家,和我的蚂蚱、天牛、青草相会。我的爷爷要干农活,我的奶奶要处理家务。家里,就剩我和尕爹,他便带我去麦地玩。
风很大,有时吹得我睁不开眼睛。他怕我凉,便把他那滑稽的鸭舌帽取下来扣在我头上,看起来就像翻版的赵本山。我正欲取下那“可恶”的东西,突然,一阵风起,远处,一大片金色的麦浪高低起伏,随风而舞。我怔住了,不由地感叹:好美啊!并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我说:“你不怕吗?那儿有一个怪物。”我拍着胸脯说:“哼,我可是奥特曼转世,多大怪兽我都不怕。”尕爹点点头,领着我进去了。
那里,不知谁曾扔下一个耙子。兴奋狂奔的我哪里料到,一脚踩到耙子上,耙子像人一样直立起来。我立即吓得屁滚尿流,哭爹喊娘,跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使劲喊我,声音在风中凌乱。
我一年级时,还是改不掉捡拾破烂的嗜好。一根木棍,一个纸板,一个小桶完全能让我玩一天。尕爹知道我的这个怪癖后,也加入了拾破烂的行列,他总能给我拾到好东西。有一次,他捡到了一辆破风车。经他改装,竟然变成了一架煞有介事的“飞机”,对他,我真是佩服的五体投地。
可惜,好景不长,尕爹不知为什么,患上了一种精神病,常常喜怒无常。为此,我和他疏远了很长时间。
我是多么怀念跟尕爹在一起的那些年啊!
那些年作文 篇5
一个人沉思时,许多过往的美好不断浮现,萦绕回转,当然,这其中,总有一些令我不能忘怀的种种。
雾蒙青山,天,下着雨。远处,青山被雨纱所隔挡,我无法看清她的真面目。我撑着伞,走进一条雨巷,并不是我有多少雅致,而是我,想回忆起童年的美好。走到大门前,望着一些孩子蹦蹦跳跳地走出,我不由想起了那个悲情的下午。
不知为何,今天爸妈来的比较晚,我一个人呆呆地坐在幼儿园的'秋千上,荡啊荡,却似乎始终荡不去我心中的恐惧。而在这时,一个跟我年纪相仿的男孩跑过来,和我一起玩耍。起初,我还有点不适应,但后来我和他渐渐熟悉了,再后来,我爸爸来接我,我和他告别了。第二天,我又见到了他,从那以后,我们成了无话不谈的好朋友。
可是现在,物是人非,人去楼空,昔日的友情不知不觉已不在。
秋千还在兀自荡着,仿佛回到当年我被爸爸接走时,他挥着手,和秋千的回荡一起,向我告别。我的眼睛不禁湿润了,我不能自欺欺人,毕竟,此一时,彼一时。秋千还在,可是,我曾经的友情呢,谁告诉我?
我静静地看着那一群朝气蓬勃的孩子,他们的嬉戏、打闹,给我空寂的心灵注入了一丝燃料。我猛然醒悟,是啊,即使那些年已不复存在,但我有更精彩的未来,因为我正年轻。是该放下过去,对过去说再见了。想到这里,我的心情像是从乌云里钻出的阳光,照亮了我整个空寂的心灵。
渐渐地,雨停了,模糊的青山露出了生机勃勃的面孔。我不能改变我人生的长度,但我可以改变我人生的宽度,让明天更加美好。
再见,那些年。
那些年作文 篇6
如果骄傲没被现实大海冷能拍下/又怎会懂得要多努力才走得到远方/如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发/又怎会晓得执着的人有隐形翅牓——《最初的梦想》
当窗外的槐花慢慢爬上枝头,黑夜悄悄收起尾巴,中考倒计时也由十位数蹦到了个位数。我们站在时光的外面,看那些曾令我们爱的恨的忧的喜的一切人与事被时光的龙卷风带走,我们很努力地挽留,却什么也抓不住。
在这个伤感的季节,泰迪的妈妈为我的生活又掀起一丝波澜。
“麻烦你劝劝我们家泰迪吧,马上要中考了,她一天到晚还是那么悠哉悠哉的,求你拉她一把吧……”这个精明强干、月薪近万的`女人并非我想象中那么强悍,反而十分无助和憔悴。我的心软了。
泰迪似乎对这个话题极为敏感,她没让我我把话讲完,就问了一个问题:“如果你的人生从头到尾都被安排了,你会怎么做呢?”
我有些茫然。鼓舞她反抗吗?这无疑会使他们母女关系闹僵,还会让泰迪吃尽苦头。难道要接受?那么人生又有几次可以真正自己做主呢?
思考再三,我对泰迪说:“父母的安排一定有利于你今后的发展,但追寻自己的梦也未尝不可,只是……”
“只是理想很丰满,现实很骨感,节哀顺变!”港子突然如幽灵般出现在我们眼前。
“你偷听我们讲话!”
“谁让你们说悄悄话还这么大嗓门!
……
青春,本不应该太伤感。
尾声
我要的世界/梦想在怀中/未来呼唤我/相信我会坚强的走到最后——《我要的世界》
中考,弹指一挥间。平时千百次的模拟考试已把我们锤炼得英勇无畏,尽力,就不会遗憾。
领取毕业证书的那天,泪水不再是宣泄情绪的工具,更是给这三年的成长烙下一个印记,说好谁也不许忘记。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,我们,都要好好的。
不知是谁在黑板上用庄重的楷体写下:高考倒计时1065天。
梦想在远方,追梦的脚步未曾停歇……
那些年作文 篇7
穿过车水和马龙的拥挤,我想踯躅在那霞光万丈的书页中。——题记
站在岁月的窗口旁,望着那历史的蓝天和白云。云朵缓缓流过,一位位文人墨客,一篇篇诗赋文章,从时光的另一端飘然而至。
(一)
江山代有才人出,各领风骚数百年是他强烈的祈盼与呼唤。那是一个高远的畅想,不仅对自己,也是对别人。为什么非要依附前人呢?若只跟在古人后亦步亦趋,毫无发展和创新,有何意义可言?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄是诗人描写的早春景象,既写出野花渐开渐多之意,又写出了初春的草浅。这才是有活力,有生机的世界!
划过一条线,勾勒出了一个个哲句,品味古人的墨香。
(二)
读书让我深味逝者如斯的感慨,才下眉头,却上心头的忧愁,让我体会对酒当歌,人生几何的无奈,让我徒生红豆生南国的闲愁。读书也让我吟咏着徐志摩的佳句,感悟出了轻轻的我走了,正如我轻轻的来的丝丝哀愁;让我高歌着毛泽东壮词,谛听着问苍茫大地,谁主沉浮?的历史性洪钟巨响。
圈出一行字,画下了一个个佳句,感受作者的`心境。
(三)
躺在床上,品读《草房子》,品读《三国志》,品读《徐志摩诗选》,我真正进入了读书的境界。《钢铁是怎样炼成的》描绘了人的毅力所在,而《老船》却标志出了人的精神境界。他们,都是最好的文章!
合上了书本,回忆书中的内容,反思着作者的精神。
那些年,那些读书的时光,就像翻过一页一页的日历。品味着书,就仿佛青春岁月中漫溢着书香。
那些年作文 篇8
你是否还会记得那些年的某日,那曾经美好的时光。
——题记
整理我那长期凌乱的书桌,挪开桌角上很久不曾动过的厚厚的一撂书,一张照片——初中毕业照露了出来。
阳光非常刺眼,让人晕眩,石阶旁的蔷薇绚烂怒放。在这样的阳光下,每个人都白得发亮,不太真实,但每张脸上都散发出的那种青春昂扬的气息,却是真实可感的。
目光掠过一张张亲切又陌生的脸,一瞬间又有些恍惚。思绪不觉又回到了一年前……
坐在宽阔明亮的教室里,耳边是老师的谆谆教导。透过窗外,夹竹桃开得正欢,一只只活泼灵巧的灰喜鹊在树间嬉笑追赶,池塘里那些被面包渣喂得肥肥的红鲤鱼不时跃出水面,一棵棵落英缤纷美不胜收的桃树总能勾起人的无限遐想。
回不去了。
每天清晨,急急地走进校门,仍不忘与亲切的门卫爷爷打声招呼。右转弯,踏上三层台阶,从四季常青的藤蔓下经过,穿过微凉的空气,穿过若有若无的花香,穿过竹林沙沙的声响。上楼时,总不忘在楼梯转弯处照照那面巨大的镜子,在走进教室之前,总是习惯性地抬头看看门楣上的班牌——初X一班,然后一路打着招呼走到自己的'座位,在窗外高大的行道树的注视下,开始每一天的悲喜人生。
就这样,仿佛一晃神的工夫,春夏秋冬就已经过去了三个轮回。我们长大了。我们匆忙地跳上各自的战车轰轰烈烈地朝着自己的方向奔离,越走越远。
怀着无限的惆怅,升入高一。最初一段时间,每当我想转过头对我亲爱的同位说:“Hi,美女!”却发现身边坐着一个陌生人;每当我推着车子,想在人群中找那个熟悉的身影,却发现我要等的人已不在。
我去了一个没有你们的地方。
惆怅也好,难过也好,过去的已经过去。那些年,已经消逝;那些人,已经不在。就让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。缅怀那个不可能再来的花季,等待一阵遗失太久的春风。
那些年作文 篇9
玩具,是一个孩子都会拥有的物品;玩具,是每一个孩子孤独时的伙伴;玩具,是童年生活中不可缺少的一员。当我长大,它们是否还在,是否还能回忆起美好纯真的的童年……
它是在我5岁时来临的,它是一套可以拼成去多造型?五颜六色的积木。对于我而言,这是再好不过的礼物。对于我而言,它实现了我成为一位工程师,设计师的梦想,更让我学到了知识,做人的'道理。
知识我第一次碰它,它不同于毛绒玩偶那样软,轻巧,它是硬硬的,光滑的,大概是木头做的。有许多形状,长方形,我把这种形状的作为房子的底座。正方形作为房子的一层楼。三角形,就作为屋顶。一层一层叠上去,很快,积木就搭到我的头上了。可是。摇摇晃晃的积木随时可能倒下,我想用双手去保护它,却真的被我碰倒了,我很伤心。为什么呢,我一动,它就倒了,我不动,它倒是有可能不会倒那么快。我嘴里直嘀咕。
“你看,这不就是梦想吗?当你快成功的时候,遇到了困难,你自然会着急全去守护,可当你去守护了后,你会发现这样做反而会直接失败,你为何不放手一搏呢?就算失败,再来!谁怕谁啊?你说是不是呢?”爷爷一脸笑意地对我说,“没事,我们一起来搭积木!”“嗯!”我和爷爷一起努力,既然失败了,就爬起来继续干。我们俩搭了不知道多少次,失败了再搭,永不放弃,终于,我们不仅搭成了房子,还用其它材料搭了个篱笆呢,爷爷说我现在已经成为了一位有本领的大建筑工了,我很开心,心里比吃了蜜还甜。
如今,我把这套积木留在乡下更留在了心里,这是我曾经最宝贵的玩具,最美好的回忆,最深刻的意义。它使我明白,要实现梦想,是需要我去努力,培养曾经坚定不移的精神,要用智慧去克服困难,搭积木如此,梦想亦如此。
我感谢它,带给我美好的童年,我现在有了梦想,我一定要为了实现梦想去拼搏,去奋斗,最终实现我的梦想。
那些年作文 篇10
在小学的5年里,是谁最辛苦?每天教导着56个叽叽喳喳的孩子,每天做着最繁琐零碎的工作?这些,能承受住的,只有我们小学班主任李老师。
记得那时,我们是56个吵吵嚷嚷的孩子,一人说一句,天天吵翻天,每次看到您从办公室气喘吁吁的跑过来,我们的心里都有些愧疚。但小小的孩子,谁能管得住自己的嘴?无奈之下,您只好搬了小桌子小凳子坐在后门,将门开一个小缝,一边看我们,一边批我们的作业。好几大摞的`本子,每本都密密麻麻做了批语。当调皮的同学上课东张西望时,一转身,总能看见您坐在后门口那忙碌的身影,看到您额头上密密麻麻的汗珠,便立刻闭了嘴,转过身子认真听课。
曾记得,您的嗓子曾经因为我们而沙哑地说不出话来,当我们看见您为了大声说话的艰难,最吵闹的孩子也闭上了嘴。
那时的我们,还什么也不知道。只是下课了,就跑过去喊:“李老师!我**丢了!您帮我找找!”、“李老师!我被***欺负了!您去训他!”、“李老师,***又把代课老师弄生气了,您去训他!”……每天,李老师就忙里忙外地团团转,在教室与办公室之间穿梭着。备课、批作业、搞班级活动、与代课老师调查情况……还要帮助同学们“排忧解难”。一堆杂乱无章的事情,让我们一直都难以想象您是怎么完成的,也许这就是奇迹吧!
记得有一次,我们兴趣小组回教室很晚。那时候做值日的也走了,我又没带钥匙,就偷偷跑到办公室里拿椅子,准备回去爬窗户。结果,我们在门口,看见了您批作业的身影,偌大的办公室里只剩下了您一个人,我们呆呆地望着,久久的站着,竟没人去拿。后来发生的我已忘记了,只是哪个侧面的身影让我久久不能忘怀。
飞逝的5年时光从我们指尖溜去,我们才发现,我们还太小,还不懂得很多事情。而您那温暖的目光,久久的浮现于脑海;您那亲切的话语,时时响在我耳边;您那忙碌的身影,更是让我无法忘怀……
李老师,那些年,有您很幸福……
那些年作文 篇11
每个人的成长故事都是与众不同的,或许美好,或许平淡,又或许是凄凉,但我们都应当去铭记、去珍惜,珍惜那段回不去的那些年……
——题记
一段美好的时光在我的成长路上刻下了深深的烙印……
平淡的农村生活,没有繁华的高楼,没有拔地而起的大厦,只有朴实的稻香和美丽的田野。一把小铁锹,一把剪刀,一个蛇皮袋,简单的装备向田野走去……春天的田野里,碧绿的稻谷郁郁葱葱,狗尾巴草翘着毛茸茸的“尾巴”正臭美呢!一手一把小铁锹,一手一个蛇皮袋,我像模像样地跟着妈妈去挑野菜;那是我人生中第一次对野菜有了认知。
妈妈首先教我如何辨认野菜:“来,宝贝!”,只见妈妈注视着一株跟野草差不多的植物,将剪刀斜着插进侧面的泥土中,一刀下去,用手轻轻拔了出来:“瞧!这就是野菜!”我仔细研究了一番后,发现它的叶子上有像锯子一样一条条的波纹。于是,我拿起剪刀,不管三七二十一,把有波纹状叶子的植物全都装入了袋子,得意洋洋地把自己的'成果——一整袋“野菜”给妈妈炫耀,妈妈挑出一株看了看,点点头:“不错。”,再看看袋子里,发现有些不对劲,真是不看不知道,一看吓一跳!十株“野菜”中,有七株是野草。无奈,妈妈只能再教我一次如何辨认野菜,并将野菜从“野菜”中理出来。听了妈妈的教导与示范,我再一次兴致勃勃地出发了。这次我对草地进行了地毯式的搜索。忽然,一株“巨无霸”出现在我眼前,我欣喜若狂,拿起剪刀就剪起来,说时迟那时快,三下五除二,这棵巨无霸早已成了我的囊中之物,我将它放在口袋里,爱不释手……不知过了多久,蛇皮袋终于被我们装满了,带着沉甸甸的野菜,满载而归……回到家,妈妈给我做了美味的野菜饺子,我吃在嘴里,美在心里……
这便是我成长路上一段挥之不去的印记,如今超市中的野菜,饭店里的饺子,都已经尝不到当年的那个味道了……
美好的过去,难忘的曾经,珍惜回不去的那些年……
那些年作文 篇12
不知什么时候起,我感觉我变了很多很多,仿佛我与这个世界真的是格格不入了,它远离了我,我也远离了它,在这蔚蓝的天空底下,一个初初遇见的她,我真的有些不知所措了。
我们真奇怪,一心想做的事却总对自己说还有很长很长时间,这些天放假休息得了,给自己心灵的一些些平静轻松,但我们终究还是无法躲开时间的狠爪。我们会这样想着,每一年每一个月每一天,是不是都有和我同样心情的人恰好在这个时候愁苦无法言语表面,是否曾不时的想起过往的美好?
有些事,我们真的没办法左右了,它改变了我们,一味认为能够改变世界的我们,终究还是被世界改变了。我还是喜欢在宁静的深夜里,无人打扰的安静,虽然有时倍感孤独,但是我还是习惯了,我习惯了原有的生活方式,习惯了有事没事就把内心情感用文字加以表达,有时候还加以装饰,我也习惯了在早上、晚上都看到你发的“早安”和“晚安”。我不知怎么了,抑郁的心境总是无中生有,仿佛这个世界在努力地排斥我,在极力地反对我……
那些年真好,没有顾虑,没有忧愁,没有心结,我们总是纯真的以为长大是多么的美好,我们总是幻想般的童话城镇存在这个世界上,等待着我们一起踏入,然而,我们终究输给了世界的裁量,我们终究输给了心灵的`善变。那些年,我们之间没有地位,更谈不上兄弟情义,打架也并不是打架,更不会成群结队的。
我们总爱装得很高尚,以为世界上有很多很多人会因为自己的特别而一步步地了解你,理解你,再到不愿离开你。曾经我们傻傻的以为相爱了就是一生,牵手了就是一世。我们也曾不以为地发现了自己错了,也懂得了爱是呵护,是包容,是安全感。
岁月总是无情,它抹杀了我们的青春,成就了我们的梦想,但是,我们终究还是不年轻了。
那些年作文 篇13
六年时光似流水般匆匆逝去,我们即将面临分离。
再见了,装载了我六年酸甜苦辣的校园。这里彩蝶纷纷,树木参天,色彩斑斓的花朵尽情地绽放;这里书声朗朗,欢歌笑语,洋溢着青春气息。曾经,这里有一个小小人儿在欢快地奔跑;曾经,这里有一个小小人儿拿着试卷暗自神伤。母校,养育了我六年的母校,再见了。
再见了,孜孜不倦教育我六年的老师。一年级的时候,是你的大手牵着我的小手,带着我走进了一年级四班这个大家庭。是你给予我知识,带领我成长。时光飞逝,转眼我成了四年级的学生。在一次课上,我的同桌传着纸条,被您发现了。您就当着全班人的面训斥我,说我肯定不能考取好成绩。那时的我年少气盛,听您这么说就很不服气,下定决心好好学习,考个好成绩给您看看。期末考试后,我拿到成绩单,看见你在评语上面写着:“宛吟,你的进步很大,我很欣慰。虽然我之前用激将法伤了你的自尊心,但是我也希望你能继续好好学习。”我一愣,眼睛红红的,鼻子酸酸的,原来当初的批评蕴含着你的用心良苦啊。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您永远是我心中最好的启蒙老师。
再见了,同班六年的同学。一年级,对学校充满憧憬的我们相遇了。曾经天真烂漫的我们一脸迷茫地看着对方。六年下来,我们熟知对方的脾气,知晓了对方的爱好,每个课间都可以看见我们形影不离的身影。那年运动会,你们还记得吗?刚跑完100米的我虚脱地瘫倒在地上,你们吓坏了,急急忙忙把我扶起来,小声地询问我:“宛吟,你没事吧?”“要不要我帮你按一下?”“要不要水?我去拿一瓶给你。”关切的询问一声接着一声,一群人拿水的'拿水,按摩的按摩。我望着你们一张张紧张的小脸,内心是多么的感动。海内存知己,天涯若比邻。我希望无论何时何地我们都不要忘了对方。
六年的时光转眼消逝,希望我的伙伴们不要忘了有个女孩跟你们一起度过六年的时光,请不要忘记这个美好的六年。
那些年作文 篇14
天,灰蒙蒙的,使人原本欢悦的心也沉重起来。无边无际的天空还是一如既往的宽广。但,天空中却弥漫着细小的灰尘,人们出门纷纷戴上了口罩,担心身体会受到危害。
河,脏兮兮的,让看见了它的人都想躲得远远的。从远处看,河面上躺着许多塑料袋、杯子等;河水就好似一团被洒在了风景画上的浓墨,搅乱了原本的优雅。走向它,近距离的细看也还是看不见鱼儿,更看不见底。只有那臭烘烘的气味源源不断的扑面而来,让人只想快速逃离。
郊外的树林,除了有些稀疏外,其他没有多大变化。走进树林,就能清楚的看见那些被砍了树干的树根。树没有了,但那些根还在原地守候,似乎在期盼着有一天他们能够归来。原来郁郁葱葱的树林,如今只剩下了棕色的树干。树干在频频减少,原本茂密的'树林已剩寥寥无几了。
忽然间,我看见了一幅水墨画。那是个宁静的雨后,天空中挂着一弯七彩的小桥。桥下,几个孩子正在欢快的做着游戏。如此和谐美好的画面让人不忍去打搅。不远处的小河清澈见底,河里的鱼虾也在你追我赶的玩耍着。远处,几朵白云正在靠近,旁边还有几个小黑点。细看,才知那是几只小鸟。一会儿,鸟儿飞到了白云前面;一会儿,云朵又到了鸟儿前面。你追我赶的,好像是在赛跑。
回到现实,心里说不出的落寞。这景色曾几何时随处可见。一望无际的蓝天,洁白无瑕的云彩,叽叽喳喳的鸟雀,清澈见底的小河……这一切的一切,现在已成了奢饰品,已成了梦中景。其实,幸福不只在于丰衣足食,更在于碧水蓝天。
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