最懂我的那个人作文(经典)

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的最懂我的那个人作文，希望能够帮助到大家。

最懂我的那个人作文(经典)

最懂我的那个人作文1

　　秋意渐浓，窗外枯黄的落叶正在飘荡，微风轻拂我的面颊，看着寄来的书法获奖证书，我不禁莞尔······

　　“儿子，你现在正处六年级，下半年就要升初一了，我感觉你学习任务挺重，我和你爸都觉得应该把重心放在学习上，毛笔字咱能先放一放吗？”什么？一时间，我有些恼怒，居然让我放弃书法。

　　“不行，没可能，我是不会放弃的。你们根本就不懂我！”我怒视着妈妈，坚定地吼出了每一个字，转身走回自己的房间。

　　明月当空，一丝轻风掠过，却带不走我心底的郁结。站在桌前，盯着我的“宝贝”，我沉思了很久，找不到既定答案。于是，铺开纸，拿起笔，书写着我最爱的行体，想要从中找到一丝蕴藉。这时候奶奶端着水果悄悄走了进来，轻声细语道：“孩子，你妈妈他们是怕你太累，是为你好，现在把重心放在学习上，搞好学习，以后有的是时间写毛笔字呀！”放下水果，奶奶见我不回话，便又悄悄走出了房间。

　　毛笔字就那么影响我的学习吗？为什么所有人都让我放弃？

　　周日晚，我依旧来到周老师家学习书法。轻推开门，只见老师家中光线昏暗，台灯的光隐隐绰绰。彼时，周老师正悠闲地躺在一张藤椅上闭目养神，身旁还泡着一杯清茶，似是雾气缭绕。听见声响，见是我，他带有疑惑地微笑道：“咦！你妈不是说你不来了吗？”

　　“她不希望我来，但我想来！”我有些无奈地说道。

　　老师起身打开了灯，笑着说：“可以，有主见！有想法！既然来了，那就抓紧时间开始吧！”

　　走到练习台前，我铺开纸，拿出毛笔，轻蘸墨汁，想写一副让大家骄傲的作品，让他们觉得我的坚持是对的。也不知是太急切，还是状态不佳，总写不好。看着那一个个呆板的字，我似乎有些怀疑自己，我又心有不甘，一遍遍尝试，却总不尽人意。

　　老师看着满地的纸堆，向我招手，“来，先别练了，心神不宁是写不好的！今天状态怎么了？”

　　我将满心的.纠结告诉老师，他沉默了一会儿，拍拍我的肩：“想不想听听我的故事？”我点头如捣蒜：“想。”

　　“我大学毕业之后没有立即找工作，而是继续坚持学习书法，所有人都不理解，都觉得我是不是精神出了什么问题！再加上那时候我家里不富裕，家人让我放弃书法，去找份工作帮衬家里。”

　　周老师拿起茶杯喝了一口茶，继续道：“要知道如果我在那个年纪一旦放弃，以后再拿起笔就不那么容易了，于是我在工作之余依然坚持与执着。

　　一诗末了，我交给老师，他嘴角轻扬，颔首赞许。

　　从此，我不会再因为别人的眼光或言语动摇信念，我永远铭记老师的故事，铭记着那份坚持与执着。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”，成长路上有最懂我的老师相伴，我不会停下追梦的步伐。

最懂我的那个人作文2

　　说起最懂我的那个人，那就是我的妈妈。

　　记得五年级时，一位同学老是惹我，结果把我惹急了，我气得火冒三丈，一不小心用了力，把他推倒在地上，他的胳膊和腿上都擦破了，他坐在地上哭。看着他身上伤，我吓坏了，心慌的像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时同学们都围了过来，聚在一起七嘴八舌：“完了！他都流血了！”“快去告诉老师啊！”。我慌张地解释道：“我不是故意的……真的不是故意的！”这时候老师来了，看到这样的情景，老师很生气，问我：“这是怎么回事？为什么打人？”我紧张地说：“对…对不起老师，我不是故意的'！”老师皱着眉头说：“把你们的爸爸妈妈喊过来！”

　　就这样，我们在办公室等着，不知过了多久，双方的妈妈都来了。同学的妈妈见着孩子受伤，急忙地跑过去说：“怎么回事啊？你怎么伤成这样啊！疼不疼？是不是她打的？”同学的妈妈指着我。同学低着头，小声抽泣着，不敢说话。这时候我妈妈走过来，揽着我的肩膀，轻轻拍拍我的肩，什么也没对我说，然后走到同学的身边，很仔细的询问同学的伤情，并向他道歉。然后妈妈又对同学的妈妈说：“您好！发生今天这样的事情真是对不起！现在我们别管他们谁对谁错，最重要的事是先送孩子去医务处包扎伤口！以免伤口感染了！医药费由我们承担！我的孩子我一定会批评教育！真是对不起！事后我一定带着孩子到您家里登门道歉的！”妈妈脸上的神情是那么的诚恳又坚定，让同学妈妈无话可说，接着我们一起将同学送去了医院。

　　从始至终我都没敢说话，心里七上八下，很紧张，害怕妈妈说我。在车上，妈妈没说话，回到家，妈妈也没说什么，只是让我回房做作业。晚上睡前，妈妈来到我的房间，坐在我的床边对我说：“今天吓坏了吧？你是好孩子，妈妈相信你不会故意打同学，能跟妈妈说说是怎么回事吗？”听到妈妈说相信我，让我原本紧绷的心一下子放松了！心中的一块石头落地了，心情又轻松又委屈，忍不住的掉下眼泪。我把事情的经过跟妈妈叙述了一遍，我一边说一边哭，眼泪像决堤的大坝，一发不可拾。妈妈轻抚我的背，把我拥入怀中，一边帮我擦眼泪一边说：“你是个有爱心的孩子，平时连小蚂蚁都舍不得踩；爱护花草，不舍得采小花小草，怕它们疼。这么善良又懂事的孩子怎么会主动动手打人呢？如果是同学欺负你，咱们先跟他讲道理，如果他不听，那我们可以找老师，让老师来管教他，毕竟以暴至暴不是解决问题的好办法！这件事情虽然不是你故意的，但是同学受伤了，我们要向他道歉！以后再有这样的事就及时的告诉老师和爸爸妈妈，我们大人之间会沟通解决问题的，相信我们。”

　　懂我的人莫过于自己的妈妈吧！信任一定是人与人之间最美丽的语言了！

最懂我的那个人作文3

　　敞开的灰呢大衣，不协调的蓝色毛衫，“潇洒”的书写与浓重的特色口音……这一切的一切都让我觉得，这位新来的数学老师定是个随性而不修边幅的人。我心中暗喜，直称校长真是懂我——我也是个在数学上“随性”而狂傲不羁的学生。

　　随着我自命“狂傲”而来的，正是成绩的不断起伏。当“7”字头的卷子被课代表随手甩来的时候，仿佛卷子的轨迹就预示着我的命运般：上下飘动，左突右闯，最后默默停在桌面上……

　　我随手抓起卷子，轻扫了几眼便转过身来拉开书包。正当我要将它埋入我那永无天日的“囚室”中，老师的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上。“”看过卷子了没？“我抬起头，重新把卷子放到桌子上，漫不经心地”嗯“了一声。他扶了下眼镜，把我的卷子放到眼前细细看了起来……

　　电风扇仍在努力地转动，不时发出周期性的吱呀声——我想，他难道能从我的卷子里看懂什么吗？不可能！我自己都没法找出规律，他才看过几份我的卷子？

　　可能是机械元件的一次振动周期复位，风扇停止了长久的”吱呀“，开始流畅运转运转起来——老师把卷子摆在我面前，开始讲解：”看得出来，你的思路没什么大问题，主要的问题就集中于跳步、有时想当然了，少考虑了情况，或者擅加条件等等……你看第22题，……，还有最后一题……”

　　他富有感染力的'讲解使不爱做笔记的我立即撕下一张便签，在一旁“嗦嗦”地记了起来。毕竟，要碰到一个这么快就懂我的老师可不容易。

　　又是一次测试，在一题几何证明题上，我发了愁：若是按以前的我，根本不会在意是否需要证明垂直，因为图中画的“明显就是嘛”，可当我变得细心起来后，原来的不证自明就变得困难起来。左思右想仍不出来，我悻悻然地写上了一个“已证”便交卷了。

　　发下卷后，我抱着“必死”的心情翻到反面，寻找印在“已证”上的鲜艳红叉。“咦？谁写的过程？”当我定睛检视原先想象中“X”的位置时，一道道“潇洒”的红墨过程就像久寻未见的旧物一样。当我解开了这道题后，才反应过来，这是老师帮我补上的过程！

　　惊喜的我拿起了卷子望向正在四处游荡的老师，指了指这道题。老师正好发现我的动作，立刻明晰了我的意思，扶了扶眼镜，笑了一下。

　　在老师将那道题书写在黑板时，我真心觉得，那随性敞开的灰呢大衣里的，是最懂我的人！

最懂我的那个人作文4

　　一阵风吹来，带来了一些雨水和一块绿色的石头衣服。

　　苔藓一长出来，就被冰冷的石头唤醒了。它睁开一双豌豆般的绿眼睛，看着这个世界:落在它身上的石头在一个没有阳光的花园的角落里，在不远的石径旁边，有牡丹、牡丹、玫瑰和栀子花。许多漂亮的花姐妹，哇，她们真漂亮！

　　"你好，欢迎来到这里！""你是今年第一个长出来的苔藓宝宝！"一个在附近的`石头上看起来比它大的苔藓婴儿说。这时，其他苔藓婴儿一个接一个地迎接他。"你好"小苔藓害羞地打招呼。“孩子们，你们不要到处走，外面太冷了，这里雨打不到，比外面暖和多了。尤其是不要去马路对面的花园，那里有人在给我们打扫卫生。”“是的，我上次看到它……”许多苔藓婴儿听到后开始说话。

　　小摩斯谢过她，仔细看着她。现在是春天了。阳光如此温暖，但是如果你不能在这里发光，你怎么能成长呢？莫斯宝贝沮丧地想。

　　有一天，牡丹姐姐，最高的树，开着最多的花，突然低下头，看到附近有一棵小苔藓。“你好，牡丹姐姐，我是莫斯姐姐，我们将来会成为邻居的。”小莫斯高兴地快速说道。“小何，你隔壁是谁？我是如此美丽，你只需要抬头看着我！”苔藓婴儿一听，羞愧地低下了头。“好吧，我要去睡美容觉了。不要打扰我。”说着，盯着莫斯宝贝。唉，谁让我只在石头上爬？小莫斯悲伤地想。

　　又是一个早晨，经过一夜的思考，苔藓宝宝想通了。虽然我不能长高，但我可以长成一大块。虽然我不能生产如此华丽的花，但我也能生产我自己独特的花。虽然孙爸爸不喜欢我，但我有足够的水。虽然人们不欣赏我，但我也想把地球和石头装饰得非常漂亮，我活着，我一定有活着的价值！

　　小苔藓的手和脚四处伸展，到处留下绿色的痕迹。对面的牡丹姐姐还在嘲笑它，但是小苔藓一点也不觉得自卑。你看，她现在是一大片绿色绒毛，不仅为石头穿上漂亮的绿色衣服，还为大地板铺上绿色地毯。又一场雨，突然，她开花了！小白花覆盖着绿色的身体。他们在风中摇摆和欢笑。虽然它们很小很不显眼，但这些小白花是苔藓宝宝的全部生命。

　　雨后，牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人们从四面八方来到这里观看。但是小莫斯并不嫉妒，因为他知道自己不显眼。

　　这时，一个男人走上前来，蹲下身子，欣喜地看着他们，并高呼:“天无绝人之路，青春马上就要来，青苔小如水稻，你也要学会像牡丹一样绽放。”

　　泰宝宝不知道为它写诗的人是著名诗人袁枚，但他知道这是最了解它的人！

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