我的探索作文(实用)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我的探索作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的探索作文 篇1
探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才会发现出乎意料之外的,不可思议的,有趣的,新鲜的东西。
有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦:你与普通人的区别是什么?爱因斯坦回答说:一个普通的人在干草堆里找一根针,他找到针后就定会停下来了。而我,,却会将散落在干草堆里的针全部找到。
原来,智商人群中遥遥领先的爱因斯坦,就是因为具有了那种探索精神,所以他才能鹤立鸡群,在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。
牛顿,从小就具有探索精神,读初中的时候,他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天,他将风车带到学校,表演给同学看,。一个年龄大一点的同学问他:为什么风车能转动?他答不上来。在别人的嘲笑声中,他的小风车被弄得粉身碎骨了,他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的*辱促使他勉励自己:做什么事情,都应该多想为什么。之后,他开始琢磨风车与风的关系,他的'构造,并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车,用水代替动力的水车,终于他成功了!!!牛顿的成功离不开探索的帮助,失去不了探索的基础。
我们古代伟大的诗人屈原,说过一句话:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要,不可缺少。探索——成功关
我的探索作文 篇2
我是一个喜爱科学的男孩,科学现象无处不在,只要您用善于发现的眼睛去寻找它。每每有我好奇的东西,我都会尽力地去寻找答案。
在这个暑假里,我们一家三口乘飞机去泰国度假。坐在机舱里等待飞机起飞的时候,一个问号在我的脑海里闪过:飞机师怎样飞上天的?我把这个问题告诉了爸爸。爸爸上大学的专业正是飞机修理专业,他还修过真正的飞机呢!爸爸随手拿了一张纸问我:“如果我把这张纸放在嘴巴下面吹一口气,你想想纸是向下还是向上?”“向下。”我毫不犹豫的回答爸爸。于是,爸爸把纸片放在嘴巴下面轻轻吹了两口气。可奇怪的`是,纸片没有像我想的那样向下,而是轻轻地向上飘。“你答错了。”爸爸说,“可这是为什么你呢?”我着急的问爸爸,爸爸说:“你想一下,爸爸吹了一口气,就加快了纸片上的空气的流动,而在纸片下的空气流动的速度不变,而空气流动的速度快,压力就小,空气流动速度慢,压力就大。因为下面的空气压力大,所以就把纸片抬起来啦。那你现在想想,飞机是这么飞起来的呢?”爸爸说完就把纸片地给了我。我拿着纸片照着爸爸的样子吹动纸片,心里不停地盘算着。半个小时以后我问爸爸:“爸爸,爸爸,那飞机的机翼是不是就像这张纸片一样,是因为空气中的压力把飞机托起来的?”“答对啦,我聪明的儿子,飞机起飞的时候,在长长的跑道上加速,就好像在飞机的上面吹气加快空气流动的速度,直到飞机慢慢飞离地面为止,你现在懂了吗。”
通过这个小小的实验,让我感受到科学真是无处不在。只要耐心地去探究和发现,就能让我们学会许许多多的知识。
我的探索作文 篇3
星期六,我正在看动画片《团结的蚂蚁》时,动画次片中的一个情节拴住了我的心:一群蚂蚁住在海边,有一次,突然发洪水了,蚂蚁们在水中聚在了一起,积成了一个团,大部分蚂蚁躲过了这节灾难。我十分疑惑,就准备做一个实验。
我在一棵树下,找到了一个蚂蚁窝,用美食把蚂蚁聚到瓶子里,再将蚂蚁都释放在木板上,然后又准备了一盆热水。我期盼着实验能成功。这时,蚂蚁有的四处疯狂逃串,有的在水中奋力挣扎着,有的拼命的向前爬……不一会儿,蚂蚁都横七竖八的躺在了模板上。
我失望极了,难道动画片了的都是假的吗?这时,我想起了妈妈常说的一句话:失败乃成功之母。我鼓起勇气,又做了一次实验。
我又找来了一些蚂蚁,放在木板上,我灵机一动,心想:会不会蚂蚁们都怕热水呢?于是,我就往蚂蚁身上泼冷水。果真,奇迹出现了!一只蚂蚁在水中探出了头,仿佛在观察着四周的情况,又似乎在召唤着自己的伙伴。接着,旁边的几只蚂蚁也聚过来了,后来,蚂蚁越聚越多,它们顺着水流的方向往前滚,最后总算来到了木板房。可惜的`是木板上还漂浮着一些蚂蚁的“尸体”。
“实验成功喽!”我兴奋的跳起来。但我还没解决心中那个疑问,不禁又纳闷起来。
我在《百科全书》里查了一下。原来,在洪水中,小蚂蚁们抱成一个团是为了减少无谓的牺牲,这是它们逃生的最好办法。我不禁喜欢上了你们这群可爱的小生灵。它们的智慧、它们的无私、它们的团结,令我感动。
我的探索作文 篇4
自然界里有许多千奇百怪,妙趣横生的事物,要弄清它们产生的原因,就需要我们开动脑筋,不断探索,才能发现更多大自然的奥妙。
不久前,我们学了一篇让人感到有趣的课文《我躺在波浪上读书》。作者躺在死海上竟然不会沉下去,这令我感到了好奇,在我们游泳过程中,想要浮起来,就必须划水,不然人就会沉入水中。那么,想要让人浮在盐水面,盐水的含量要有多高呢?于是,我便做起了实验,要让鸡蛋从水中浮起来。
首先把一只盛满水的玻璃杯放在茶几上,然后把一个鸡蛋轻轻放在水里。鸡蛋立刻沉到了水底,再往水里加几勺盐搅拌一下,那会怎么样呢?我加入盐后,鸡蛋明显比刚才好多了,我像发现新大陆似的。过了几秒钟我又扫兴起来,但是鸡蛋还是沉了下去,如果加盐的重量数超过鸡蛋的重量能浮起来吗?我便动手试验起来了。我的心“砰砰砰”的跳着,心里默念着:不要沉下去不要沉下去,鸡蛋像似听懂我的话,直直地浮在水面上,像一颗种子从水里露出头。我的'心里像吃了蜜似的甜滋滋的,我高兴地大喊:“成功了成功了,我成功了”。这跟作者所说的可以浮起来是真的。
通过自己动手试验,打消自己的疑虑,这是件快乐的事情。亲身的思考,自己去探索,还比老师讲的更深刻。
我的探索作文 篇5
星期四的早上,秋高气爽,阳光明媚,我一大早就爬起来去学校了,因为今天我们要去松江广富林遗址公园参加秋季实践活动。同学们非常兴奋,早就盼望这一天了,老师讲完注意事项,我们就迫不及待的出发了,一辆辆大巴车整齐地停在门口,带着我们开始了今天的探索。
车开了一个小时,终于到达广富林公园了,听老师讲,这里是松江区广富林街道第七批全国重点文物保护单位,广富林文化距今已有4000多年了,这里面到底有什么呢?我们好奇地走了进去。首先,我们看到了一座巨大的石拱桥,桥的`下面有石洞,中间大,两边小,非常牢固。桥的两侧还雕刻着精美的图案,我想起刚学的课文《赵州桥》,这里也有龙的图案。然后,我们继续往前走,在一块空地上坐下来开始午餐。大家带了很多好吃的,有薯片、香肠和橙子等,我们的肚子饿得咕咕叫了,赶紧狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭,我们就来到地下展馆入口,只见一个个房顶浮在水面,我们难道要到水下面去吗?下去之后,我们发现一面墙,上面写着“上海”这个名字的由来,这里复原了古人类的生活场景,有雕像、有街道,还有火车和商店。最后,我们从电梯上出来,结束了今天的活动。
我们恋恋不舍地走出了公园,通过今天的探索,我们学习到了许多关于广富林文化的知识,开阔了眼界,我们要好好学习,今后把上海建设得更加美好。
我的探索作文 篇6
这世上有许许多多千奇百怪的东西,想要解开它们的原理,就要多动脑筋,动手实验,不断探索,才能发现更多大自然中的奥妙,我也从未停止过探索,探寻这美妙的大自然。
有一次,我们学了一篇有趣的课文———《我躺在波浪上读书》,作者躺在死海的`波浪上,只需保持身体的平衡就能轻松地躺下,我有点不相信:“东西被盐水托浮着,真的可以浮起来吗?”我去请教妈妈,妈妈笑着对我说:“你自己动手做个实验不就知道了?”
我拿来一个广口瓶,往里面灌了大半瓶水,把鸡蛋放了进去,鸡蛋毫不停留地沉了下去,这证明:“鸡蛋在没有任何盐分的水里是不会浮起来的。”我又往瓶子里加了点盐,可鸡蛋还是没浮起来,我去问妈妈:“妈妈,鸡蛋怎么没浮起来呀?”妈妈说:“呵,还没搅拌就会浮起来了?”我恍然大悟,赶快拿起筷子把盐搅拌至完全溶解,不过鸡蛋还是沉了下去,我的心也随它沉了下去。我看着妈妈,她向我眨眨眼睛,意示我继续加盐,于是我又往瓶子里加盐,并搅拌,一勺、二勺……终于当我最后一次放盐搅拌后,轻轻把鸡蛋放了进去,我的心里七上八下的,生怕这个实验成功不了,可没想到鸡蛋浮了起来,我高兴极了。妈妈对我说:“知道鸡蛋为什么可以浮起来吗?”我看着妈妈。妈妈说:“别看我呀,自己去找答案吧。”我“请教”了电脑,噢!原来随着盐水浓度的增加,对鸡蛋的浮力也会增加,当盐水的浮力比鸡蛋的重力大时,鸡蛋就浮起来了啦!
大自然中还有许多奥妙等着我们去发现,每一次实践和探索懂得一个原理,这是多么快乐的事啊!
我的探索作文 篇7
世界上充满了许多奇奇怪怪的事,总让我好奇不已。比如说,烧过很多次水的热水壶内壁为什么会有一层白色的东西?要怎么去除它呢?
有一天,我正在厨房里把刚刚烧开的热水倒进保温壶的时候,发现热水壶的内壁上有一层白白的东西。咦,这是什么?我的好奇心又来了。
我便急切地问妈妈:“妈妈,我刚才在热水壶里发现有一层白白的东西,那是什么呀?”
听我说完,妈妈不慌不忙笑着回答道:“那是水垢,热水壶烧水时间长了就会有。”
我还是不明白,又问:“水垢又是啥?对身体有害吗?”
妈妈见我刨根问底,说:“水垢对身体不好,需要及时清除,要不你去查一查?”听了妈妈的`话,我就拿出来平板电脑,打开百度自己查了起来。
原来答案是这样的:水里有不易容于水的硫酸钙物质,水沸腾后,硫酸钙物质晶体析出,沉淀下来就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解钙。
于是,我去超市买了一瓶白醋,开始除垢。首先我把水壶洗干净,倒入适量的白醋,又加入一些冷水,然后插上电源,把水烧开。我正要打开观察,妈妈一把拦住我说,“别动,小心烫。静置半小时等它凉。”我只好耐心等着。
时钟滴答滴答,过去了半小时。我心想:“醋到底会不会清除水垢呢?”打开水壶一看,我惊讶地发现水壶里白白的水垢消失地无影无踪了。
生活中原来有这么多奇妙的现象。去探索问题的答案真是一个有趣的过程。
我的探索作文 篇8
大千世界,无奇不有。大象会用象鼻前端抓取食物送入口中,还会用鼻子来喝水,甚至用鼻子吸满水后,冲洗沾在身上的泥巴,狗在天气炎热时,伸出长长的舌头,加快呼吸,以排出热量……
一天,我在楼下与小伙伴们玩耍。发现有一只小蚂蚁爬在我的脚上,于是我把它带回家中,放入了一个盒子里,第二天,我怀着好奇心,打开了我的《十万个为什么?》,于是我知道了蚂蚁可以搬起比自己重100倍的物体,我便开始了我的实验。我拿出了一些面包屑,把它丢向了这只小蚂蚁,小蚂蚁眼疾手快,一下子背起了面包屑。这令我深深赞叹,这只小蚂蚁虽然没有人的力气大,但是它却是蚂蚁王国的一位大力士。
一次,我回到家中,看到小蚂蚁的家中有很多积水,我赶紧把它从盒子里拿出来,后来我又发起了疑问:小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?我带着疑问去对妈妈说:“小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?”“你长大了,应该自己去探索。”我翻起了自己的“《百宝全书》”,但还是没有收获。我端来了一小杯水撒在小蚂蚁的身上,小蚂蚁却什么事也没有,我把小蚂蚁放入水缸里,过了半小时,我把它捞上来时发现他没有死亡。我高兴地告诉妈妈我发现的“秘密”,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你长大了。以后一定要自己的'事情,自己做。不要太依靠他人的力量,要学会独立。”“是!”
通过这次的实验,我明白了一个道理:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴涵着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙!
我的探索作文 篇9
生活中有许多事情,都能激发我探索的兴趣。每一次的探索和发现都让我快乐。
暑假的一天,我到后阳台洗手,看见许多黑蚂蚁在垃圾桶附近爬,我连忙大叫:“妈妈,有蚂蚁唉!快来呀!”“不行,我在烧菜,你自己去搞定它。”妈妈头也不回地说。我只好一边抓着后脑勺一边想:踩死算了,可就是有点脏,我要怎样才能杀死这些蚂蚁呢?对了,爷爷说过蚂蚁怕水,我在它们身上洒点水,它们应该活不了。想干就干,我匆匆装了一杯水,洒在它们的`身上。只见蚂蚁在水滴中不停地挣扎着。过了几分钟,奇迹出现了。只见蚂蚁在不断地努力挣扎下,终于摆脱了困境,爬出了“水潭”。只留下了一滩水。
失望之余我继续想着其他办法,嗯!有了。把盐撒在蚂蚁身上,肯定会被咸死的。于是我快步跑向厨房,趁妈妈不注意,取了把盐,撒在蚂蚁身上。没想到几分钟后,我发现蚂蚁没有被咸死,它们都从盐里安然无恙地爬了出来。最后,我只能用杀虫剂把它们搞定了。但我的脑海里还是有很多疑问。于是我上网查看,竟发现蚂蚁不怕盐,但它怕水,只是它们身上有一层油脂,因此少量的水对它们是无济于事的。除非把蚂蚁浸在水池里,这样它们才会被淹死。
通过这次亲自实践,我懂得了:在现实生活中,我们要勇于尝试,勇于探索,大自然有数不胜数的秘密在等着我们呢!
我的探索作文 篇10
世界很大,每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。
有一天,我和爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在锯木头。我的`脑子出现一种奇怪的想法:如果不用句锯子,可不可以把薄木片劈断呢?我回到家拿一块薄木片,一半放在桌子上,一半悬空,我卷起袖子,用手的侧面往下一劈,木片掉在地上,没有劈断。我又尝试一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心。可是,这时我想起钱学森说过的一句话:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。一想起这句话,我就又开始试。但是,我试一次又一次,还是没有成功。我又开始灰心。我打开窗户,在房间里走来走去。突然,我拍一下我的脑袋,“我不是可以问我们的科技老师—许老师?我好傻呀!”
周一终于到,我去问许老师,徐老师拿一张很平的A4纸和一块薄木片。我问:“拿纸干什么?”许老师说:“你等会儿就知道。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时,他在放在桌子上的一头放上一张A4纸,一劈就劈断。我张大嘴,瞪大眼睛,吃惊极:“哇!好神奇啊!这时为什么呢?”许老师说:“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂,连声谢谢许老师。
通过这次实验,我知道大自然中有许多科学道理,只要自己去探索就可以找到。
我的探索作文 篇11
学了关于死海的文章,我明白了:有些物体溶解在水里可以产生巨大的浮力,将很重的物体托起来。我十分好奇:盐可是非常普通的,每个家庭都有,那么厨房里别的调料可不可以产生同样的效果呢?
于是,我到厨房找了三种调料,分别是,糖、小苏打、盐。
我从橱柜里拿出4个玻璃杯,分别往里面到了相同量的淡水,再从冰箱里拿出4个鸡蛋。分别往三个杯子里加入一勺糖、一勺小苏打和一勺盐。
实验开始了!我迅速地搅拌,让那些成分赶快溶解,先往只有淡水的杯子里放入一个鸡蛋,只见鸡蛋直接地沉了下去,再分别往糖水,小苏打水和盐水里分别放入一个鸡蛋,可是它们全部都沉了下去。我十分沮丧,就问爸爸:为什么鸡蛋还是不浮起来?
爸爸回答:“可能是因为浓度不够吧。”
我听了,立刻往里面在加入第二勺糖、盐还有小苏打……
我往糖水里放了一只鸡蛋,只见鸡蛋晃了几下,立刻沉到了杯底。我刚要欢呼,没想到却被泼了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思,对我说:“后面的'你还没看呢!”于是,我在往小苏打里放了一个鸡蛋,奇迹出现了!里面的鸡蛋慢慢地浮了上来,我高兴极了,大声欢呼:“哦,太好了!”接着,我又往盐水里加了一个鸡蛋,盐水里的鸡蛋也慢慢浮了上来。我特别开心,实验成功了!
我问爸爸:“为什么会出现这样的现象呢?”爸爸笑着回答:“因为它们都含有一种元素,叫钠,小苏打含有碳酸氢钠,而盐含有氯化钠,可能是含有钠的缘故,产生钠离子,所以能浮起来吧。”
我又问:“那么是不是所有含钠的东西都能让鸡蛋浮起来吗?”爸爸摇摇头:“这我就不知道了,或许你以后长大做实验能证明。”
我的探索作文 篇12
科学家都喜欢探索,我也不例外。
一天,我在一档节目中看到气流顶球的实验,我觉得很奇怪:为什么这只乒乓球会正好地停留在圆珠笔管的上方呢?带着这个疑问,我开始动手探索其中的奥秘。
我先找来一根尖端直径约为3毫米的空圆珠笔管和一个乒乓球,接着将圆珠笔笔管的一端插入气球的吹气口内约1。5厘米,用透明胶缠绕固定,然后,通过圆珠笔管将气球吹起,左手拿着笔管使之处于竖直状态并用食指将管口堵住。右手拿着乒乓球,将其置于管口正上方约10厘米处。
准备活动做好了,我心里非常紧张:到底能不能成功呢?成败在此一举,开始实验了!我小心翼翼地放开了堵住管口的食指是气球内的空气喷出,形成气流,然后,右手轻轻地松开了乒乓球。只见乒乓球悬浮在管口正上方,我高兴极了,心想:好神奇呀,乒乓球果然不偏不倚地停在了圆珠笔管口的正上方。如果我把圆珠笔管移动呢?会怎样呢?我大胆地将圆珠笔管向右移了一下,结果乒乓球也随之向右移动。
渐渐地我发现了其中的.奥秘:之所以这只乒乓球能正好地留在笔管正上方,是因为流体和压力的关系,即气体流速大的地方压力小,流速小的地方压力大的缘故。
生活中许多事情需要我们探索,只有探索才能发现很多奥秘,做个有心人吧!
我的探索作文 篇13
在我丰富的童年里,有着许多的探索经历。今天,我就说说其中一个吧。
一天,做完了作业的我正在看书,对其中的一个小实验特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋,于是,我就想试试看是不是真的能浮起来。
在做实验之前,我对这个题目产生了疑惑,鸡蛋可以浮在水中?心想:鸡蛋那么重,怎么能浮得起来呢?顿时,我心里突然冒出了许多的问号。于是,我就好奇地问妈妈:“鸡蛋真的能浮在水面上吗?”妈妈没说话,只是笑了笑,不过,从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样“探索之旅”开始了!
首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的'鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分之一的地方,然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去,搅拌了一下,那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里,仿佛不想离开它的“家”一样。就这样我一勺接着一勺,直到第五勺它还是那个样子,好像一个既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚,我又仔仔细细地看了一遍书,俗话说的好:“功夫不负有心人。”原来是水放多了呀!我又倒掉了一半的水,放了一点盐,搅拌了一下,鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白,原来鸡蛋能浮起来,是因为盐水的浮力比清水要大,就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦!
在生活中,还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索,从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢!
我的探索作文 篇14
今天,我们来到了一个既有文化历史又有美丽景色的地方,叫作松江广富林文化遗址公园。它位于松江区广富林街道。是第七批全国文化保护单位。然而我听说那里被称为"文化之根″,突然有一个问题从我的脑海里一闪而过——为什么那里被称为文化之根呢?我决定走进广富林一探究竟。
在车上导游对我们说:“今天我们来到了上海的文化之根。这里之所以被称为文化之根,是因为这里有许许多多的古文化遗址,向我们展示了上海悠久的文化。”
下车了,我们欢天喜地的走进了公园大门。在近处,只见许许多多奇形怪状的房子——有的`房子是海螺形状的,有的是个透明的玻璃房;远处的房子各有特色,有的浮在了水中,太阳光从它身上反射出炫丽夺目的光彩,非常美丽,犹如一位位高大的士兵屹立在水。午饭过后导游带着我们走向展厅,我突然发现展厅在地下,心里:为什么要把展厅建在地底下呢?带着强烈的好奇心,我们跟随着导游参观。第一个看到的是百年古树根,让我仿佛进入隧道,来到了远古时代。接着就是以前商店之类的东西,各种各样的,还有假人在里面。古代用的东西是真的吧。我开始怀疑:这些古代用品是不是真的?等我看了后面的介绍,我就心服口服了,因为我国古人的智慧与才干让他们发明创造,物品完全不取于现代化。不过以前的交通工具可真破旧啊!还是现在好。”不过看到这些工具时,我忍不住感叹。接着我们慢慢向上来到了考古现场,这时导游对我们说:“这里的文化都有科学价值,所以为了更好的保护这些文化,设置了游客禁区,有些地方是不能走过去的。”最后我们走出了公园。
我今天不仅玩得很开心,还了解了许多文化,真是收获满满啊!
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