[热门]班级的公约15篇

班级的公约1

　　到教室时间：

　　早晨：第一批：7:20之前第二批：7:28之前

　　晚上：第一批：6:20之前第二批：6:28之前

　　Ps:入室即静入座即学

　　自习纪律：

　　1.不讨论问题，不交头接耳

　　2.不睡觉，不走思，不吃零食

　　3.不去卫生间（急特殊情况除外）

　　课上课间常规：

　　1.课上积极配合老师回答问题

　　2.课间抓紧时间请老师解惑，多动脑勤思考

　　3.课间不打闹不摸高

　　4.课前准备好下节所用教材,预备铃响立马安静

　　5.不迟到（有特殊情况向老师或班长请假）

　　卫生常规：

　　室内：干净快速室外：至少早晨做一次（彻底)Ps：组长监督

　　“高压线”问题：

　　1.不带手机MP3随身听等进校园

　　2.不打架不搞小帮派有一颗宽容之心

　　3.“超常接触”：与异性保持纯洁的友谊自尊自爱

　　Ps:处于风华正茂的我们不应做这个年纪不该做的事要相信是你的就是你的有缘自会相见

　　坚持每日一讲数学和生物Ps:不走形式

　　积极参与学校组织的各项活动，为班争光

　　滚烫的青春骄傲的`我们，还想倔强的不留遗憾！

班级的公约2

　　一、主持人宣布班会开始

　　生1：我知道我不是因为偶然才来到这个世界上的，我是主动想来的，我是为了伟大无私美好的梦想而来的。生2：我知道我不是因为偶然才来到十一中学的，我是主动想来的，我是为了伟大无私美好的梦想而来的。生1：我从（??）学校而来，

　　生2：我从（??）学校而来，

　　生1：虽然我们来自不同的地方和学校，却怀着同样的梦想，走进了珠海市第十一中学，组建了初一（9）班这个大家庭。今天我们在这里，召开“让班级因我而美丽”的主题班会。

　　二、说说入校感受引申公约意义

　　生2：开学已经两周了，大家来到初一（9）班，感觉怎样呢？我们一起来说说自己的感受吧！先说说你感受好的地方，再说说感受不好的地方吧。（指定4—5人来说）

　　生1：谢谢。大家的感受是真实的，是真切的，更是弥足珍贵的！

　　生2：在这里，我们都是兄弟姐们。美好和谐的校园，美好和谐的`班级，需要我们共同来创造。

　　可是，在我们当中有两种人，从而形成两种不同的世界。你看：

　　哑剧表演：《两个世界》

　　1、文明

　　2、互助

　　3、感恩

　　生1：同一件事，不同的人给我们带来不同的世界：一个世界冷漠自私狭隘、一个世界热情协作宽容，大家喜欢哪一个世界呢？

　　同学们回答：（??）

　　生2：为了在我们身边营造这个和谐、美好的世界，我们应该遵守哪些约定呢？下面有请初一（9）班彭老师和大家共同制定班级公约。

　　彭老师：班级公约，顾名思义，就是班级成员共同遵守的约定。制定公约之前，我们一起玩一个行为自测的小游戏吧！游戏规则是：我会问大家一些问题，当你在心里回答：“我能做到”的时候，请站起来并给自己鼓一次掌；当你在心里回答：“我不能做到”的时候，请坐在自己的位置上，进行反思。我们先来示范一次。

　　1. 你能做到按时到校吗 A.能 B.不能

　　2. 你能安静地用餐，不挑食不剩饭吗

　　3. 你能在升旗、出操时做到快齐静吗

　　4. 你能做到上课铃响后，快速坐好等待老师来上课吗

　　5. 你能在课堂上认真听讲勤思考，举手发言，不影响老师和同学吗

　　6. 你能按时独立、保质、保量的完成作业吗

　　7. 你能在课间和午休，安静地休息，不吵闹，不窜班吗

　　8. 你能爱护公物、不乱扔垃圾，自觉维护班级卫生吗

　　9. 你能在值日的时认真完成自己的任务、并帮助其他同学吗

　　10. 你能尊重老师、善待同学、听从老师和班干部的安排吗

　　彭老师：谢谢大家的热情参与。昨天我们的动员表上，大家也提出了很多建议。经过各小组的总结，形成了各小组的公约。（放PPT）。经过师生共同的提炼，我们提出了“四要，四不要”，希望大家谨记在心。大家跟着我，齐读一遍。

　　要遵守规范，不要违法乱纪

　　要心存集体，不要自私孤立

　　要宽容理解，不要斤斤计较

　　要感恩回馈，不要抱怨索取

　　三、生2：下面请看小品剧《美德》

　　班级公约做好了，好累！（趴台睡着了）

　　当当敲门声，分别进来了快乐、团结、文明、勤奋、成绩美德??

　　问：你愿意和我做朋友吗？

　　答：当然愿意

　　快乐：但你不要贪心，我们中间你只能选一个留下

　　答：我选美德。

　　美德：你为什么要选我？

　　答：我知道，任何物质不能改变世界，唯有美德、智慧、与爱才能。对于我们初一（9）班来说，遵守班级公约就是最大的美德。如果我们初一九班同学都能开放美德之花，我们自然就是一个美丽的大花园，我们都能快乐的学习和生活。

　　生1：下面请张老师作总结发言

　　四、班主任总结：

　　生2：接下来，我们齐唱《因为你，因为我》。

　　生1生2：初一九班“让班级因我而美丽”的主题班会到此结束，感谢各位老师的光临指导，感谢各位同学的热情参与。谢谢。

班级的公约3

　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。

　　讨论会开始了，教室里就像炸开了锅一样，都七嘴八舌的议论开来了。有的同学说制定班级公约要从各个方面入手；有的同学说班级公约的重要性；还有的同学说值定理班级公约就要遵守，否则等于没有制定……

　　夏文洁一边用手比划一边说：“中午时太吵了，因此，我提议制定这一条班级公约；中午是不能吵，谁如果吵，就让他放学后留下来讲半个小时。”她刚说完，不知是谁的'带领下，大家都纷纷鼓起了掌。

　　有的同学老师把剩饭到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提议制定要这一条班级公约；中午吃完饭谁如果把剩饭倒在外面，就用餐巾纸把地擦干净。”

　　“放学时，总是有人没有打扫干净教室就先走了，所以，我提议制定这条班级公约：谁那天没打扫好就提前回家，就让他扫一个礼拜的地，并要质量非常高。”许诺说完就坐了下去。

　　“你们都说了这么久了，我也该说说了。”说着，杜一苇就站了起来，“我们在做眼操时，有的同学趁我们不注意的时候睁开了眼，害得我们扣了分，让每星期都拿五星班队的想法泡了汤，所以，我提议制定这条班级公约：如果谁睁眼，就罚他放学留下来做十遍。”

　　最后，马昕说“如果制定了班级公约不做，还是没用的，我们要按要求去做，这样才能维护好集体荣誉。”

班级的公约4

　　最近，我发现班级的纪律越来越差了。所以，我制定了以下几项班级公约：

　　1。无论在校内外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定这条班级公约是因为班上有些同学在校内为了不让老师教训，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子称大王，把学校的文明习惯都抛到了九霄云外了，反正没人管他们。但是，他们可知道，他们不文明的一举一动，有多少双眼睛在盯着他们看。每个人都会想，看那没有教养的学生，是那个老师教是出来的？

　　是学校的错吗？是老师的错吗？都不是，你们可知道，因为前人的不文明，在一些英美等一些大国家那儿，别的用语，都是用他们的国语写的，但，如果是礼貌文明的用语却是用中文写的。到了我们这一代，可不能再给祖国雪上加霜了，说不定因为你们的不文明，被那个外国人看见了，下次申奥准不行了，那你不就成了祖国的罪人了吗？

　　2。在班级里，不可随手乱扔。

　　我制定这条班级公约是因为最近班级里的环境太差了，值日生虽然扫了，但是垃圾却在不断地制造着，学校里到处都是方便袋，有许多同学来来往往，却不见有一个人弯弯腰把它捡起来，好像事不关自的样子，要知道保护环境是我们每个人的'义务和责任。如果每个人都这样下去的话，我们的学校总有一天会变成垃圾场的。难道你想这样？

　　我们要遵守班级公约，不可随地乱扔垃圾，为我们的学习创造一个美好的环境。

班级的公约5

　　我们班很乱，都被校长评为“最乱的班级”。本来是教我们的老师和隔壁班的老师调换，我们班的脸丢光了！！！看到此公约的同学请遵守，望相互转告。

　　一，任何同学不可下课追逐打闹，要有一颗忍让的心，如发现大家打架，最好不劝架，应告诉老师。

　　二，对方对你进行人身伤害或侮辱，不应伤害他人，应“要挟”他，去告老师，他便会赔礼道歉，如果他放胆去闹，你就真的告老师。

　　三，不得乱丢纸屑，既不尊重别人的劳动成果，又污染环境。也不要随地吐痰，如果忍不住，就吐到纸上，下课扔了。

　　四，不要乱说脏话，既不文明，又影响班级的荣誉。

　　五，上课不要乱说话，影响课堂纪律。我们上科学课声音最高达到98分贝，因此我常常戴耳塞。

　　六，最重要的'一点，同学之间不要彼此猜疑，信任最好。曾有一双鞋毁了最佳小镇，就是因为彼此不信任。

　　我的班级公约不咋地，望各位来看的添油加醋，再添几条，谢谢合作。

班级的公约6

　　班级，就像一个温暖的大家庭，像一棵美丽的大树，而我们就是一片片叶子，需要我们来运输阳光和能量，少一片“叶子”也不行。为此，王老师就利用班会课给我们讨论班级公约。

　　老师一声令下，班里就一下子炸开了锅。首先，是数学课代表站起来说：“我发现最近下课时，走廊里的疯跑现象很严重，就上个星期二，隔壁三班的.一个同学因为疯跑，而把手指弄断一根，原来是被教室门夹断了。所以，第一条就应该是：下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，如果要出教室去玩，就去大操场玩，也不可以在教室里跑。”我们继续拍手。

　　语文课代表又站了起来，说道：“这几天下来后，我发现很多同学都不按时交作业，甚至前几天，就因为晚交了不收了，收作业就被用书打了几下子，还有的人不带作业来学校，其实是没写作业。所以，第二条我觉的是：晚交作业的就不用收了，没带作业的若是没写作业的话，就罚抄20遍作业。”说完，我们立马就拍手叫好。

　　最后，英语课代表又站起来说：“最近上课，我发现有人上课总是爱插嘴，对这种同学，应该严厉地惩罚他。所以，第三条应该是：上课不得插嘴，若有事，得举手问老师，不然严厉惩罚他。”我们再次拍手。

　　最后，征得大家讨论商议，就形成了我们班的公约：

　　1、下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，也不可以在教室里跑。

　　2、晚交作业的就不收了，若有违反，抄写20遍作业。

　　3、上课不得插嘴，如有疑问，应该举手。

　　王老师要求我们全班同学，要共同遵守班级公约，争取班级进步再上一个台阶。

班级的公约7

　　仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

　　不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；

　　养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；

　　积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；

　　身为班级的.一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级

　　坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；

　　确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；

　　争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；

　　班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；

　　在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。

　　上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；

　　按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；

　　认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；

　　有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。

　　热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；

　　勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

　　积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；

　　及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

　　班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。

　　坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；

　　确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；

　　争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；

　　班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；

　　在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。

　　上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；

　　按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；

　　认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；

　　有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。

　　热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；

　　勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

　　积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；

　　及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

　　班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。

班级的公约8

　　本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。

　　1、不迟到

　　对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入公约中。

　　2、不上课随便说话

　　这点看似简单，其实做起来却不很容易。但是，这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约，一在于重申其重要性，二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视，并且以后要加大此方面的管理力度。

　　3、不说不文明的语言（包括在论坛上）

　　对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候，这是一个通病。但是，要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易，因为有些同学已经成自然了，所以初期目标只能是尽量减少以及克制，措施主要是同学之间互相提醒，不能熟视无睹。在网络上同样如此，要有自我约束力。

　　4、做到能主动与老师打招呼

　　尊敬长辈是我们应该做的，是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重，所以特将此项列入公约。

　　5、做到时刻注意保洁

　　对于保洁，首先当然是教室的卫生，卫生不是光由每天的值日组完成的，而是靠全班同学来共同维护的，所以，无论今天是否应该值日，每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的'保洁不仅仅是班里的。保洁，而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。（并非是要刻意地去寻找，最起码要能够做到但看到地上有废纸时，能捡起来扔到垃圾桶里。

　　6、做到谈论有意义的事

　　有的同学的谈话内容的太狭窄，仅局限在身边的娱乐新闻等，所以在本公约中明确提出，希望每位同学能扩大自己的知识面，谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。

　　以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸，但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一（1）班的同学在阅读并同意本公约后，能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道，当你在不断完善自己的同时，其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约，明确同学们的文明礼仪标准，将本班建设得更好！

班级的公约9

　　主题分析：

　　《幼儿园教育纲要》中指出：“培养幼儿良好行为习惯，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中，我们常常会看到这样的现象，美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮，穿着时髦的阿姨会随手丢下用过的餐巾纸，这些现象潜移默化地影响着下一代对待生活的态度。毕竟，幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人这样做，他们也会这样做。作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的情感体验，要让幼儿明白不文明的行为对我们社会、生活所造成的危害，要让幼儿在理解的基础上关心、爱护周围以及班级环境，关注自身的生存空间，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯，使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。

　　活动目标：

　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的'立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护班级环境的重要性，进而将环境保护意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：

　　1、能共同协商制定班级规则，并用绘画的方式表征。

　　2、发展初步的责任感。

　　3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　重点难点：

　　确定了活动的重点难点，才能在活动组织中有的放矢，所以活动的重点难点确定为：遵守班级公约，形成爱护环境的初步责任感。

　　活动准备：

　　为了更好地服务于本次活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：

　　1、每组一张较大的纸，每位幼儿一支笔，一张可写班级公约的大纸。

　　2、位置略低的空白墙壁，作为班级公约主题墙。

　　教法：

　　新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动。我们贯彻新《纲要》提出的“教师为主导，幼儿为主体”，并且尽量体现“细”和“近”的基本原则，从幼儿接触的家庭环境、幼儿园学习和生活环境讲起，有意识地引导幼儿认识环境不好对人的危害。大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力，活动中我较多地采用直观教学法、观察法、提问讨论法等教学方法。

　　学法：

　　《规程》中所说：“要促进每个幼儿在不同方面得到不同的发展。”在活动中，我遵循面向全体，因材施教的原则，采用了多种教学手段，让幼儿通过观察、谈话，讨论等方法，理解教学内容，解决重难点。

　　活动流程：

　　这次活动以“谈话导入——观察讨论——协商合作——延伸活动”为主线，具体的活动过程为：

　　1、请幼儿说一说劳动后的体会，倡议幼儿建立班级公约。

　　2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。

　　(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?

　　(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。

　　(3)、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。

　　(4)形成班级公约。

　　教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。

　　3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。

　　4、活动延伸

　　完成班级公约，制定保护环境宣传画，张贴在幼儿园合适的地方。

　　活动反思： 1. 在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。

班级的公约10

　　一、卫生

　　1、每天刷两次牙，三天洗一次头，一周洗一次澡，每天洗一次脚，衣服保持整洁，勤剪指甲，不留长发，不染发。

　　2、至少每天扫清洁区一次，每周洗抹布两次，每天扫教室一次，每月洗窗帘一次。

　　3、不喝生水，不乱扔、倒垃圾，不吃不洁的食物，不在墙壁、电杆、建筑物上乱涂乱画，不随地吐痰。

　　4、不向父母索要零花钱，不买吃零食.

　　二、行为礼貌

　　1、见到长辈要主动打招呼；不能以大欺小；不与同学打架；对有困难的同学要热情帮助；使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”、“你好”……不说脏话；不乱编传播男女同学的故事；不给同学起侮辱性的'绰号；尊老爱幼。

　　2、不破坏公物，不吸烟、喝酒、赌博。

　　3、出门或上学时要和父母打招呼；客人来时要热情接待；要善待残疾人；上下楼梯靠右行；出入门要礼让。

　　4、与人交际时必须使用普通话。

　　三、学习

　　1、认真、按时完成老师布置的各科作业.

　　2、上课认真听讲，不讲小话,不做小动作；

　　3、书写认真、规范、书面整洁，不准使用塑料胶布和涂改液。

　　4、不懂就问，要做到课前预习、课后复习；课堂上要积极发言。

　　5、不抄袭作业，每次作业都必须独立完成。

　　6、阅读一定数量、有益的课外书。

　　四、劳动

　　1、在家为家人做一些力所能及的事；

　　2、值日生按时完成扫地、浇花等任务；

　　3、扫地时先洒水后再扫；既要分工又要合作。

　　五、纪律

　　1、自习时不讲小话、不做与学习无关的事。

　　2、不在教室内打闹、高声喧哗；出操集队时要快、静、齐，动作规范。

　　3、上课时要安静、不做小动作；课堂上要严肃、活泼。

　　4、课间有序的摆放好学习用品；

　　5、课前2分钟时快步进教室，面朝黑板，双手放于桌面，双脚平放地面，等待老师的到来。

　　6、不到其他班级门前逗留、吵闹。

　　六、安全方面

　　1、不准吊、爬各种车辆；不准在标有“危险、勿进”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戏水；不玩危险的游戏、物品。

　　2、不骑自行车上学，上下楼梯要靠右行，不在护栏、楼道、过道处玩耍。

　　3、不准偷摘农家水果、不准遭蹋庄稼。

　　4、上、放学时准时回家，不能在路上追逐、玩耍。

　　5、不骑自行车往、返学校。

　　6、做游戏时一定要注意自己和他人的人身安全。

　　七、出勤

　　1、按时往返学校，不旷课；有病、有事要有书面的请假条或电话请假；不迟到、不早退。

　　2、在校期间要佩戴校徽、红领巾。

　　3、升国旗时少先队员要敬队礼，肃立致敬。

班级的公约11

　　一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

班级的公约12

　　1、入室则安，入座则学。

　　2、积极举手，提出困惑。

　　3、笔记详尽，力求掌握。

　　4、复习及时，作业快捷。

　　5、扎堆打闹，影响和谐。

　　6、两操锻炼，风姿卓绝。

　　7、室内卫生，清新整洁。

　　8、按时休息，管住嘴舌。

　　9、饭菜吃饱，零食吃少。

　　10、言行一致，诚信为好。

班级的公约13

　　学习《我们的约定》主题班会

　　农场小学一（1）班班会目的：

　　通过主题教育，使学生明确学校的常规要求，《班级公约》

　　的常规要求，进而要好好学习。

　　班会时间：20xx.4.1

　　班会地点：一（1）班教室

　　班会主要内容：学习《我们的约定》

　　一、导入班会主题。

　　二、活动过程。

　　1、学生说说进入学校后应该遵守哪些纪律。

　　2、说说自己发现了哪些同学违反了学校的纪律

　　3、讨论：作为小学生平时应该如何做？

　　4、班主任小结：表扬同学，对经常违纪的几个同学提出

　　批评。

　　三、领学《班级公约》：

　　1.按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。

　　2.铃声响，进课堂，学习用品放桌上。

　　3.晨会早练和集队，静快齐来要记牢。

　　4.课间休息不打闹，安全第一最重要。

　　5.上课听讲要专心，积极发言先举手。

　　6.老师叫我大声讲，同学发言仔细听。

　　7.勤动脑筋用心想，作业按时来完成。

　　8.班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。

　　9.清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。四、背诵《上学歌》《放学歌》

　　五、结束语。

　　通过本次学习活动，要求学生能进一步明确《班级公约》常

　　规要求，并能按本约定去做。

　　课后背熟《上学歌》《放学歌》

　　篇四：王燕等主题队会、班会、班级公约等

　　主题队会活动教案

　　“做文明小学生,争当四好少年”主题队会

　　新疆乌苏市第五小学王燕

　　活动内容：

　　本次队会课是为落实我校大队计划，进一步开展文明礼仪伴我行，争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况，用学校一直坚持要求每一个学生必须做到的小学生日常行为规范和守则具体要求每一个队员，通过看录像、游戏活动、分组讨论引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　活动目标：

　　一、通过活动，使全体少先队员明确争当“四好少年”的标准，牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。”

　　二、通过活动使学生在思想品德方面有一个较为明显的提高，具体表现在要让学生在日常学习、生活中处处以文明礼仪要求自己，做一个文明的好学生。

　　活动准备：

　　1. 中队干部讨论“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。

　　2. 文明与不文明现象的录像。

　　活动过程：

　　一、学习“做文明小学生，争当四好少年”的`具体要求。

　　1. 懂得什么是文明礼仪，以及文明礼仪对国家和个人的重要性。（辅导员讲解相关内容）

　　2. 明确什么样的人才是“四好少年”。（谈四好少年的要求）

　　3. 熟记小学生日常行为规范和守则。

　　4. 记住四字歌：“孝敬父母、友爱助人、诚实守信、严己宽人”。