那个影响我的人作文

（推荐）那个影响我的人作文14篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的那个影响我的人作文，欢迎阅读与收藏。

　　那个影响我的人作文 篇1

　　这世间有千千万万的事物被某一样东西、某一个人所影响着，就像风影响着花的香，云影响了天的蓝，星影响着夜的静。就像，她影响了我……

　　万物复苏，冰雪消融，本应该是一派生机勃勃，春意盎然的景象。但，那时的我心中却无比阴冷、黑暗。当时，我的个性本来就有点内向、不合群，这又受到了同学的排挤，那时的我真的很无助，就像荒漠中一颗孤立无援的小草，没有人来帮我，只能静待死亡。

　　我真的特别向往其他同学的那份真挚友谊，我也想拥有一份属于自己的友情，可我没有，我只能一个人默默地注视着他们的笑容，而自己却孤独落泪。是她，将我从寂寞孤独的沼泽中解救出来；是她，将我从黑暗无光的世界里带到光明的世界。

　　我当时的记忆停留在那个雨中的石子小径上，两个女孩撑着一把伞静静地立在雨中，仿佛所有的人、物都成了她们的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子绊倒了，生性倔强的我不愿让其他人看见我狼狈的样子，便撑着湿湿的小路勉强站起来。忽然，一片阴影落在我头的上空，挡住了雨的肆意挥洒，我抬头一看，一个面目清秀的女孩出现在我的眼中，扎着高马尾，白皙的脸上晕着红，还喘着气，明显是跑过来的，难道……

　　“你没事吧，裤子都湿了！”接着递过来一张纸，我害羞地接过并擦干手上的水和裤脚上的泥土，然后露出我久违的笑容，说：“谢谢！”“原来你会笑啊！挺好看的！”然后她把我送回了家。在那之后，我试着改变我自己。

　　我一直都在期待着有一天能够把自己变成我想要的样子，没错，她帮了我，从那天以后，我们的.关系越来越好，我的性格也从内向一点点变得活泼起来。虽然我们现在没在一起，但有一句话我依然想对她说：“谢谢你当初的举动，那让我获得了世上最好的礼物，谢谢，希望我们永远在彼此的心中，永远！”

　　最美好的记得，应该像风记得花的香，云记得天的蓝，星记得夜的静。我，记得你……

　　那个影响我的人作文 篇2

　　“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀……”轻哼着《最初的梦想》，望着窗外淅淅沥沥的雨丝，思绪飘回了那个雨天，那在雨中触动了我的人。

　　又熬过了一节钢琴课，那犹如“卡机”般不成调的曲子依旧在我脑中挥之不去，刺激着我的神经。一头扎进雨幕中，隐忍了许久的泪水终于还是溢出了眼眶，顺着脸颊流入嘴角，咸涩咸涩。“我也想弹好啊，可是哪有那么多时间练。当初要学只是觉得好听，谁知道这么累？越学越扎心！”雨水打湿的衣衫贴在身上，刺骨的凉。

　　“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着，边哼着歌……”《最初的梦想》？！钢琴破碎的声音被吉他的流利取代，我寻着声音跑去——

　　近了，近了，是一位……流浪歌者。

　　估摸三下出头的年纪，抱着一把木吉他，皮肤黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口独特胡烟嗓，一撮撮贴在脖子上，样子十分狼狈。目光移向他的脚前，没有想象中的小铁碗，有的只是一台音箱，音箱上几枚零星的硬币，5角，1元……为什么在他的歌声中没有失望，没有焦虑？难道他出来唱歌不是为了挣点钱吗？

　　路人的窃窃私语不时传入耳中“这么大个人了也不找个正经的工作。”“最烦那些街头卖唱的了，一大早在那扰民，他要真的唱的'好，就不会在这儿了。”“一个男的头发留这么长，一身邋遢样，我要是他妈，非得被他气死……”

　　这些刺耳的话，他知道吗？应该……知道的吧。

　　他的手指在琴弦上轻拨着，没有华丽的技巧，却像对待一位老友般熟稔、亲切。哪怕无人欣赏，也不焦不躁。有时他会闭眼沉醉，更多的微微抬头，望着远方，眼中闪着点点亮光，那是——

　　对音乐源于内心的喜爱与执着追求！不在乎弹唱出多大的成就，只要每天一把吉他，与音乐为伴，就够了。

　　醍醐灌顶。

　　端坐在琴椅上，琴声行云流水般从指尖倾泻而出，耳边又回响起那雨中人的吟唱“最初的梦想绝对会到达，实现了真的愿望，才能够算到过了天堂。”因为喜爱而学的钢琴，不求自己以后成为钢琴家，只要在苦闷时，有钢琴来平和心境。快乐时，用音乐来传递喜悦，就够了。谢谢，那个无畏风雨弹唱的人，那个用音乐，影响了我的人。

　　那个影响我的人作文 篇3

　　他瘦小的个儿，穿着一件陈旧的蓝大衣，头戴一顶灰色的帽子，额头上印下了岁月留下的痕迹，粗糙的手上裂开了道道皱纹。

　　他每天起早贪黑，默默无闻地工作着，虽生活在社会的最底层，但每天却开心地工作着，力求给城市一片光明的景象。

　　那是一个深秋的夜晚，天空下着淅淅沥沥的小雨，我独自一人走在街上，风呼呼地刮着，道路两旁边的树枝不停地摇摆着，仿佛折弯了腰似的，我低着头，想着心事，在轻轻地漫步着。忽然，前面传出几声扫帚扫地的声音，“唰，唰，”我被这刺耳的.声音吸引住了，便停下了脚步，正见他挥舞着大扫帚来回扫着，低着头，用心地扫着道路两旁被风吹落的树叶。此时，突然一位青年骑着摩托着从他身边飞驰面过，污水溅满了他的衣服，原本干净的道路也被染上了污泥。

　　这时，迎面来了一位大姐姐，慌忙从口袋里拿出纸巾给这们清洁工擦试着，口里时不时说道现在年轻人真是太没有素质了，怎么不顾及别人的感受，也不把别人的劳动放在眼里，然而这位清洁工却说“没事的，这样的事情也不是第一次了，他也许不是故意的。”说完，他的嘴边露出一丝微笑，继续挥舞着他的大扫帚。

　　听了他的话，我的心情久久不能平静下来，他的心胸是那么的豁达，那么的不拘小节。从此以后，受他的影响，我再也不往马路上乱人垃圾了。看到马路上的垃圾，我时面弯下腰捡起来丢进垃圾桶；在处理同学之间的矛盾时，也没有之前那么小气了，如果我们每个人都做到爱护城市的环境，那么清洁工们也不会那么的辛苦。所谓的城市很美，只不过有人在为它裁剪罢了！

　　作为中学生的我们，应该好好学习，做一个有修养，尊重别人，爱护环境，对社会有用的人。

　　清洁工像春蚕一样吐出银丝，散发着光芒，默默无闻地奉献着，从不图回报，因为有他们的奉献，我们的城市才变得如此美丽。每个人若都有清洁工的精神，我们的世界将变得更加和谐和美好。

　　那个影响我的人作文 篇4

　　漫漫岁月长河中，我曾遇到许多人，有的仅仅半面之交（呃，难道是周星驰的片子看多了么？相逢即是一面，何来“半面之交”，真是蒙面相见的不成？遣词造句，务必小心呢），擦肩而过；有的人可以推心置腹，秉烛夜谈；有的，像是一颗流星，划过我的天际，虽然短暂，却给我留下了不可磨灭的印象，改变了我的轨迹，影响我的一生。

　　我寻找苏轼诗中西流的兰溪，回到了那个曾给我深远影响的短暂时光。

　　三尺讲台上，他修长的身材像一棵青松挺拔地立着，瘦削的脸上架着一副黑框眼镜。他神采奕奕，精神抖擞地给我们讲课，引导我们畅游在文学的.海洋中。他是我八年级的语文老师——袁老师。

　　喜欢上苏轼，就是因为袁老师。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这几句苏轼的词，便是袁老师告诉我的。我心中一向豪迈乐观的苏轼，竟然也有这样悲伤脆弱的时候。从那时起，我便一发不可收拾地爱上了苏轼和他的作品，寻找到了我精神上的秘密花园。

　　那一年的运动会，我壮着胆子报了800米的项目，这对我来说是个极大的挑战。赛道上，我不断被别人超越，心中那根弦似乎随时都会崩断。正当我将要放弃时，我听见袁老师的声音在耳边响起：“加油，还有最后100米。时至今日，我还常常想起他的鼓励，每当我坚持不下去时，那句话便在心湖回荡，袁老师给了我勇气与信念。

　　那时的我，还是个敏感而脆弱的孩子，受到别人的嘲笑只会偷偷躲在角落独自哭泣。他看见了，走过来拍拍我的肩说：“别哭了，这其实没什么的，别人的话并不代表什么，我相信你不会放在心上的。”他仿佛一道光照亮了我晦暗的世界，照亮了我前方的路，让我看见了曙光，让我不再孤独。

　　“彩虹之所以受人赞赏，不仅因为它汇聚了小水滴，还有阳光的惠泽，希望你能不断积累，在阳光的惠泽下成为更好的自己！”

　　毕业前，袁老师送给我这样一句话，我潸然泪下。

　　袁老师，那个影响了我的人，给了我知识、勇气和自信。我将带着您的祝福，成为雨后美丽的彩虹！

　　那个影响我的人作文 篇5

　　在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。

　　我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年，妈妈让我跟姐姐学习数学和英语，于是我们整天都黏在一起。

　　她就像老师一样，给我写好了课程表，让我按时上课，控制好时间。然而晚上的时候，美剧迷的'姐姐，就会在电脑上看美剧，被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕让我措手不及，总是没等我看完那一段字幕，画面已经放到下一个了。然后多看多看，我就会快速扫描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。

　　后来，暑假结束了，姐姐回到了学校，偶尔几个月才回来一次。但是，姐姐不在的周末，我也会给自己制定一个作息表，提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间，一天看2集，姐姐影响着我对时间的利用和搭配，也影响着我现在的兴趣爱好，和我的英语口语和听力能力。

　　初中班主任，是教数学的，但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室，我就看到了墙上醒目的八个字，“学会做人，学会学习”，这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话，“班训为什么把做人放在学习的前面，因为学习固然重要，但是，你一味的学习好，有文化，却不会做人，那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人，做对他人有利的事，做对的起自己，对的起父母的事”。三年下来，老师影响了我，让我在遇到每件事情都会想，这样做对他人有利吗，对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人，并且体恤父母。

　　……

　　当然生活中还有许多影响我们一生的人，他们让我们懂得学习，懂得生活，懂得……

　　那个影响我的人作文 篇6

　　在我的生活中曾遇到过这样一位司机，我虽不知其名，但他那坚守自我的品德和行为深深触动了我的内心。

　　记得一天晚上，我和爸爸妈妈打算打车回慈溪。在路口，我们顺利拦下了一辆出租车。上车后，透过后视镜，我看到了司机的脸。他大概六十几岁的样子，脸上布满了皱纹，一个大大的鼻子，嘴边还有一圈胡子，笑起来显得一脸慈祥。夜色安静，车子开始缓慢向前行驶，我转头望着窗外，观赏着一路的景色。突然车速慢了下来，迎面射来一束刺眼的光，一辆轿车出现在了我们的视线之中，显然前方马上就两车相会。

　　“得改近光了。”正在驾车的司机自言自语了一句。说着，只见他熟练地将左手在方向盘一侧拨弄了一下，只听“咔”的一声，车灯变成了近光，可没想到对面那位轿车车主并不领情，打着远光灯大摇大摆地从我们身边驶过。刺眼的强光使得我们不得不闭上了眼睛，好不容易等第一辆车消失在视线中，刚准备睁眼，结果前方又有一辆车，打着远光灯呼啸而过。而紧随其后的几辆私家车也无一不“效仿”这一行为，都开着远光灯过去。

　　惊讶和气愤之余，我对司机叔叔说：“叔叔，您坐我们前头，这远光肯定让您更不舒服，不如您也开远光灯，让他们尝尝刺眼的感觉。”可他没吭声，当前方没有车辆时，又默默从近光换回了远光灯。一路上，当我们的车再一次和其他车交会，司机依然专注地看着前方，一手握着方向盘，另一只手不厌其烦地在远近光中转换。

　　为什么司机叔叔要换灯，可其他司机不换呢？看着无言的'司机，我的好奇心一下子被激发出来，我忍不住问了一边的爸爸。爸爸掏出手机，在手机屏幕上点点滑滑，然后递给我看。我侧身凑过去，一行大字映入眼帘，“车灯刺眼导致车祸……”爸爸对我说：“我国晚上发生的交通事故，一部分是由远光灯使用不当引起，并且死亡人数呈上升趋势……”原来是这样啊。我望了望司机，又想了想刚和司机说的话，脸不禁红了。

　　很快我们到家了，我和爸爸妈妈下了车，付了钱，便准备上楼回家。走到一处楼梯转角，我又往司机叔叔离去的方向望去，一辆车从他车边行过，司机叔叔又把车上的远光灯又换成了近光灯……那一刻，司机叔叔遵守交通法规，那默默无闻，坚持打近光灯的精神感触了我……

　　那个影响我的人作文 篇7

　　夕阳的余晖慢慢将我的影子拉长，我愤愤地踢起一块石子：哼！我说的明明是对的！

　　“姐姐”一个甜美的声音飘进我的耳朵里。我扭过头去，见一个扎着两条小辫子的女孩正冲着我笑，那头发稀稀的、黄黄的，缺了两颗门牙的嘴依然很美，真像儿时的我呀！“你能带我回你的`家吗？”女孩又继续问道。“为什么让我带你走？你自己没家吗？”我没好气气地说。正准备离开，却看见远处有一朵开得很艳的花。我伸过手去，女孩又叫起来：“姐姐，别摘她，她会痛的！”说完，还朝我眨着一双大眼。我摸摸她的头，问：“你不怕我吗？我可是坏姐姐。”“不怕，你一点都不坏。”她又朝我笑笑。“好吧。”我勉强答应了，带她回家。

　　路上，她指着正在跳皮筋的小女孩们问我：“姐姐，你小时候跳过吗？”我的脑海浮现出了一些画面，那时经常和小米、小耘一起跳皮筋，我们的笑声每天都会在空气里传播……可刚刚，我们三个又大吵了一架。“姐姐，我好羡慕她们呀！关系那么好！”她的话说到我心里去了。

　　又走了一会，她从背包里掏出一个洋娃娃送给我：“姐姐，我伤心的时候抱着她就不伤心了。”我接过来，这和小耘送给我的不是一模一样吗？每当我们三个中间出现争执，只要看到这个洋娃娃，我就会心生谅解。“姐姐，你现在是不是很想哭呀？”我望着她，心里有一种酸痛的感觉。

　　走到家门前，我牵着她的手进去，她却问我：“姐姐，阿黄呢？”“啊，阿黄，阿黄丢了。”她垂下了头，说：“姐姐再见了。”“哎，你去哪呀？你去哪呀？！”我追问她，可她已经消失不见了……

　　恍惚中听到她的声音：“姐姐，你不记得我了吗？我是儿时的你呀！你变了，变了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，却忽然从梦中惊醒。

　　从那天起，友爱、谅解又回到了我心中来。

　　那个影响我的人作文 篇8

　　“唱一曲风花雪月，吟一阙岁月静好。”烟火，流年，红尘，沧桑。我们既生活在这红尘之中，那就都是俗人。回忆起过往，总是美好的，回忆起从前，总有一个影响你一生的人在你脑海中挥之不去。

　　那时的我，从未想过，如此优秀之人，竟会和我打起交道，并且还会和我成为好朋友。

　　以前的我过于羞涩，以至于刚转到那个学校的那天，说过的话仅仅只有用英语做自我介绍的那三句话罢了。而后便一直沉默不语。说巧不巧，在放学的路上，我意外的碰见了她。相比于我的避开，她是以微笑回应我的。一路上我沉默不语，而她却“自来熟”地和我聊起了天。快到家时，心里竟有些感慨路程如此之短，最后却发现，她家就在我家楼下。而后，多半是她来找我一起去学校。

　　后来的几天，在与她的聊天中了解到，她也是这个学校的转学生，且只有半年。一天一到班上，她便拉着我一起去找别的`同学玩。当中却有一人道：“你是谁啊，怎么到我们班上来了？”听到这句话后，我难堪不已，脸颊也迅速的红了起来，就那样傻傻的杵在那里，低头咬唇，沉默不语。

　　“她是我们班的同学啊，我告诉你哈，你可不能欺负她。”她用我看来显得有点恶劣的语气对着那人说，那人不仅不生气，反而顺从地应道答着，想必是她人缘好吧！

　　她作文也写得很好。有一次，老师让她把那篇她写的好作文念给全班同学听，她当时只是愣了一下，随之便毫不忸怩地到讲台上自然地拿起本子朗读了起来。全班寂静无声。窗外的沙沙声也能听得见，一袭清风过，吹起同学们的课本，书本翻页的“簌簌”声竟是那么动听。而她额前的流海，也随之拂了起来，台上的她看起来是那么的耀眼，那么的优秀。

　　她还是如此的善良。学校的路上有许多街头乞讨的人，只要有零花钱，她都会伸以援手。我多次劝说过她，世态炎凉，别太善良，她每每都只是低头沉默。大概是后来关系更近了一步，她便与我诉说其原因：“小时候家里的经济条件不是很好……”

　　心里也不免为这个坚强的女孩悲伤，后来，她还是一往如前，我就静静地看着她，有时也会加入到她一起。现在，每次看见路边上的乞讨者，我都会想起她。

　　古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就这么一直被她影响下去。得此一友，终身受益。

　　那个影响我的人作文 篇9

　　时光荏苒，转眼我与张老师分别已有三年了。然而，直到现在，我仍然对他印象深刻，因为他影响了我。他教会了我如何去“读”。

　　五年级下学期，我们的语文老师正休产假，张老师便被安排为我们班的代课老师。记得张老师带我们上的第一节课学的课文是《安塞腰鼓》，也记得在那个9月的下午，张老师用他洪亮而又富有感情的声音带领我们一遍又一遍地朗读这篇课文——他时而摇头晃脑，时而微皱眉头，时而嘴角上扬，有时甚至激动地涨红了脸。他的声音将我们带进了朴素美丽的安塞，激情澎湃，波澜壮阔的腰鼓声似乎近在耳畔。从此，我爱上了朗读，习惯保留至今。

　　张老师曾坦言，自己最大的爱好便是阅读。的确，每次课间去张老师那里时，他的手上都会捧着一本书，或是口袋书，或是大部头，抑或是语文书。记得有一次出于好奇，我从张老师那儿借了一本《俗世奇人》，一读后便不可收拾，深深被书中的`刷子李、泥人张、燕子李三打动，于是便不停从张老师那儿借，最后，终于将一套书读完。从此，我爱上了阅读，每捧一本书，鼻嗅墨香时，便又不自觉地想到了爱阅读的张老师。

　　我小学时，作文写得不好，很难得优秀。可就在张老师第一次给我们评讲作文时，竟然将我的作文作为范文在教室里宣读，说我的作文真实、活泼、动人，我的心随着张老师那抑扬顿挫的声音狂跳，激动又欣喜！下课后，张老师找到了我，跟我细致分析了我的习作。别的皆已忘去，只记得他跟我说的那句：“念，念，再念，再念……”从那以后，我不再畏惧写作文，甚至开始对作文有了点小期待，我作文水平也渐渐地小有起色，有时竟也能成一两篇佳作。

　　然而，相聚总是短暂，离别终将到来。学期结束了，张老师要走了。他临走前，将那套《俗世奇人》赠与了我，也将他爱“读”的习惯传给了我。

　　如今，每当我坐在书桌前学习，正要瘫倒在椅子上偷懒时，不经意看到那套《俗世奇人》，便立刻想起张老师手捧书本的样子，他似乎又要说：“念，念，再念，再念……”我便又忽的从椅子上跳起，继续回到书桌旁……

　　那个影响我的人作文 篇10

　　“我希望你是我的女儿”一位老师的仅仅八个字的一句话，抚慰了一个受伤的幼小心灵，影响了一个自卑女孩，使她不再苦恼于自己畸形的兔唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿……是的，这就是一句话的力量，让我们终生感激和难忘，我也铭记着一句话：“有勇气的人，心中必然充满信念”。

　　有一次，学校举行一场隆重的“跳绳比赛”。爸爸听说了这一重大消息后，想起我前几天跳绳的速度很快，而且不会经常被绳子钩住或缠住，一分钟能跳一百八十多下，在几个小伙伴中是第一的，就让我报名参加了“跳绳比赛”。从此，每天有空，就拿出绳子跳起来。有一天，我跳了很多次，都没有跳到我跟自己限定的个数，我生气极了，干脆不跳了。这时，爸爸看见了，就对我说：“有勇气的人，心中必然充满信念。”我又重新跳了起来。

　　比赛的日子到了，那天我刚要带着绳子去参加比赛，爸爸见了，笑眯眯地对我说：“有勇气的人，心中必然充满信念。”听了爸爸的话，我满怀信心的去比赛了。到了比赛场地，我一看：啊！好多人啊！真是人山人海的！比赛开始了，我被安排在第四批比赛。我坐在参赛席上，看着前面三批的选手平稳的跳着，他们跳得那么快，我的脚不禁抖了起来。快要到我比赛了，我的脚抖得更厉害了，心里太紧张了！刚才的信心全不见了。忽然，爸爸说的“有勇气的.人，心中必然充满信念”这句话在我耳边回荡，我又充满了信心。到我比赛了，我谨记爸爸说的这句话，闭上眼睛，不受外界干扰，飞快地跳起绳来。最终，我获得了“五六年级组跳绳比赛”的一等奖。

　　“有勇气的人，心中必然充满信念”这句话激励着我：无论有多艰巨的事情，只要有勇气，对自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，这句话在我成长的道路上，对我是有很大的帮助的。这句话每一分每一秒都在我心里熠熠生辉！

　　那个影响我的人作文 篇11

　　当你已经习惯了在灯红酒绿，世俗浮华的时代行走，你是否还能保持初衷，不忘记初心。——题记

　　“唉，同桌。你写作业写完了吗？”

　　星期一早晨。教室里充斥着这样的声音。

　　我没空去理会这些声音的来源。埋头在作业里奋笔疾书。完成这一本又一本的学科作业。“诶，你作业怎么写这么快？借我自己借鉴借鉴呗。”忽然，我的耳畔响起，这么一个声音。我想都不想都知道这个声音的主人是谁？是她，我的朋友。

　　她的成绩不算太好，在我的心里的第一反应是拒绝。他面对她，我动摇了。

　　“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，还是不借吧。借作业，对谁都没有好处。看上去是帮了她，殊不知是害了她。”打定主意，我只好面带歉意地对她说：“不好意思啊……”我话还没说完，她就转过头去，她了解我，也就自然理解

　　我的'话是不容抗拒的。

　　我又低下头写作业，轻松自如的应付着一门又一门的作业。突然，我停住了笔。我遇到了令自己最头疼的学科——地理。我苦恼地抱住头。心里闪出一个想法，“要不问别人。”我心里一惊，这个想法却在我心里挥散不去。就当我准备行动的时候。骤然间，脑子会想出一句话，“你不能经常借给别人作业，因为自己迟早会被拽下深渊。”这是我妈妈常常教导我的一句话，一句对我有巨大影响的话。

　　或许我曾借过别人或者借给别人作业，但我有了妈妈的这句话。这个足以影响我的人说的话，也可以让我保持清醒。即使我曾经深渊在边缘徘徊过，却也不至于落入其中。

　　我们经常被周边的种种所感染。好的不好的都有。但我坚信着。总会有一个人在你的心里敲响警钟。这个人，或许不能时时伴在你身边。但他或她说过的一句或一段话。却能影响你一生。致使你在迷雾，可能会迷失方向，却不会自乱阵脚。

　　那个影响我的人作文 篇12

　　是谁的“唠叨声”又在我身后响起？

　　最近天冷，妈妈总是提醒我要多穿衣服，“你快把毛衣穿上，别冻着。”“你快把围巾围上，别冻着。”“你快穿上厚袜子，别冻着。”我把毛衣穿上，围巾围上，袜子穿上，全副武装地站在她面前，她依旧要问我一句：“你冷不冷呀？”

　　是什么时候妈妈变得这样唠叨？

　　是在我摇摇摆摆走路的时候，妈妈围着红色的围裙，一边忙着手里的活一边不停地搜寻着我。一会儿制止我爬椅子，一会儿又把我从桌子底下叫出来，一会儿又叫我几声。她总说，“不要这样，太危险了。”妈妈就像是我的专属女警，不停地在危险中“解救”我。

　　是在我偷偷从幼儿园跑出来的时候，妈妈一脸担忧的说：“你要是走丢了可怎么办？”那时候我还不理解这句话包含了什么意思。但从那以后，我的身后总会响起，“你慢点跑，别摔倒了。”或者“你等一等，我们一起走。”我就像那天上的风筝，飞得高高的，妈妈紧紧地攥着手里的风筝线，生怕我飞不见了。

　　是在我坐在书桌前写作业的时候，“头抬高，背挺直，认真写。”妈妈日复一日地这样叮嘱着，时不时地会帮我摆正作业本，调整姿势。我开始觉得不耐烦，有时会故意反其道而行之。可当我戴上眼镜的那一刻起，我竟想的是：“如果当时我真的听了那些话就好了。”

　　是在我因学业越来越繁重而挑灯夜读的时候，小小的'房间里只有一盏台灯陪伴着我，身后的门时不时地“吱呀”一声，“早点睡，别熬夜。”“喝点牛奶。”“你什么时候睡觉？”“你写完了没？”……每晚都像是一个晚上，我总会伴着妈妈的“唠叨”入睡。

　　是在我因考试失败而垂头丧气的时候，妈妈不懂我的考试内容，但她总会说：“没事，这次没考好，我们努力下次考好。”每次都是一样的话，可这话却不像是机械地重复，而是我动力源泉。

　　妈妈的“唠叨声”又在我身后响起，那是爱子情深的声音，那是催我上进的声音，那是伴我成长的声音，在一声声“唠叨”中，我不断前行。

　　那个影响我的人作文 篇13

　　说起妈妈对我的帮助，就不能不提及作文。四年级吴老师刚来时，我的作文那叫一个差，字数要一个一个挤，能挤出四百多个字都算好的了。优美语句一句都没有，甚至一听到作文两个字，我脑海里就一片空白。经过吴老师一年多的严格要求和鼓励，可算不是重写的那一类了。妈妈对我的进步感到非常高兴。五年级时，因老师的要求，我开始写加餐作文，妈妈对我写作文的要求也高了起来，每周必须另写一篇作文。有时苦于没有素材，妈妈会启发引导，有时会带我走向大自然，寻找写作的灵感。

　　有了妈妈的严格督促，时不时来个物质精神双重奖，电脑上专门给我留的“作文集”终于充实起来了。每次打完字，她都会在电脑上留下红色的字体，那一句句的修改提示总能指引我，帮助我，使我进步。妈妈虽没有多少文化底蕴，却次次能指出我的不足处，还一直督促着让我多看书。

　　时间花在哪里，效果就会出在哪里。六年级，一次写“多彩的活动”我破天荒地得了五星，成了老师课堂上的范文，强烈的自豪感涌上心头。兴奋之余，也忘不了快乐背后努力付出的妈妈。

　　当然，妈妈对我的帮助不止这一点。

　　自我上小学起，妈妈对我的学习就非常关注，二年级起，就天天坐在我旁边看我写作业，并一样一样检查，还时不时地带我复习，陪我背书。尽管我的成绩不怎么好，进步也不是很明显，但妈妈从不放弃，还常常安慰我，总是原谅我的不懂事。四年级之后，妈妈已经不太能教我了，但仍时常陪我读英语，监督我背书，功夫不负有心人，我的.前三单元成绩是直线上升，从第一次的七十几升到了第三次的九十几，这中间可少不了妈妈的功劳，尽心尽力地帮助我，总能及时指出我的错误，总是尽己所能满足我的愿望。

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　　所以，我要谢谢妈妈每一次的付出；谢谢妈妈每一句的安慰；谢谢妈妈每一次的鼓励，我想要对妈妈说“我爱您！”。

　　那个影响我的人作文 篇14

　　当我翻开那本温馨的相册时，总会勾起我对曾经的美好生活的回忆，总会让我想起那段阳光灿烂，无忧无虑的日子，也总会让我想起她：那个影响了我的人——我的外婆。

　　外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步，从初入学堂到从学校毕业，外婆总与我在一起，我最无法忘却的便是与她在一起的日子。

　　外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子，总爱闯祸。仍清晰地记得，曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时，因为自己的`淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹，我满脸通红，不知所措。外婆见此，急忙赶来，不停地安慰那哭泣的孩子。到家后，外婆不但没有呵斥我，反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。

　　外婆也是个满腹经纶的人。她的肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我，总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前，望着空中朦胧的月色，倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事，从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》，从《刻舟求剑》到《邯郸学步》，外婆的故事陪伴了我的整个童年。

　　外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时，温暖的阳光从叶片中透过，滋润着葡萄，青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗，品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里，记在心里。到了葡萄成熟的季节，外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的模样，外婆也会露出满意而幸福的微笑。

　　外婆对我的教导，时时刻刻都影响着我，也令我受益匪浅。

　　如今的外婆，已年过七旬，一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝，身体也渐渐不如以前硬朗了，手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重，我的时间不如曾经那么充裕，也不能常与她相处。尽管如此，她仍然影响着我，引导着我，鼓励着我。外婆对我的爱，都比那灿烂的阳光更温暖，比那澄莹的月光更纯净，比那熠熠的星光更璀璨。

　　又是一夜月色皎洁，繁星点点，我再次翻开那本相册，一股暖流流入心田。我望向天空，何时才能再见外婆？