(优)岁月如歌作文14篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的岁月如歌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)岁月如歌作文14篇

岁月如歌作文1

　　当老师布置这篇文章时，我思绪万千，酸甜苦辣，都在我的心里蔓延。可是，当我真正提起笔，开始写时，却一个字也写不出，因为那种感情是无法用语言形容的。

　　小学的生活，像那幼稚的儿歌：

　　还记得我第一次踏进校园，面对一张张陌生的脸，不知所措。在老师的帮助下，我在短时间里和同学们认识了，熟悉了，我也变得越来越开朗。

　　小学的生活，像那活泼的交响乐：

　　还记得运动会上，没有运动细胞的我们为了给班级争光，拼了命的向前冲，加油声从身后传来。广播中播报着我们的坚强，那是我们趴在地上写出来的文章。

　　小学的生活，像那励志的乐曲：

　　还记得唱歌比赛的时候，大家齐心协力，没有音乐细胞的同学不厌其烦的练习，老师们不辞辛劳的为我们伴奏。功夫不负有心人，我们是第一，在接到奖状时，我们笑的那么张扬。

　　小学的生活，像那枯燥的音阶：

　　还记得教室里一片寂静，闭上眼睛，只有那不停的`翻书声告诉我有人的存在。为了迎接升学考，每个人都在认真地复习着，努力地在脑海里印下那一串串的单词，一篇篇的课文，一道道例题……交上试卷，有人懊恼，有人庆幸；得知结果，有人流泪，有人无言......

　　小学的生活，像那忧伤的歌：

　　毕业考结束，我们知道分别已经不再遥远，大家虽然脸上是满脸的笑容，但这掩盖不住心里那无法形容的悲伤。回首逝去的日子，数不清校园留下多少快乐，心中不免有几分凄凉。相聚犹在昨天，分别即在眼前，让我们轻轻道一声再见......

　　我的岁月如歌，我的如歌岁月......

岁月如歌作文2

　　若是按住手腕的血管，你会感到那一齐一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。

　　那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问为什么的夏日傍晚。

　　那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了放荡不羁的标签。你是否还记得歌词中的场景？满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架；将书包往床上一扔，锁上房门，只将自我的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子；将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自我的小天地。

　　那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望以往是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动？是否忘记你第一次应对主管的紧张？是否忘记你的第一份提案被枪毙时的.失落？是否忘记一路走来的艰辛？不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。

　　那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的资料让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。

　　那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部资料围绕着安度晚年，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光；唱着思考人生哲理时紧锁的眉头；还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……

　　那最终的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最终升华。

　　岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。

岁月如歌作文3

　　我们共同携手，向着如火的朝阳，迎着飒爽的清风，走在校园的小路上，欢歌笑语回荡在校园上空，现在这样，将来也要这样。

　　——题记

　　我痴痴地倚在窗前，望着窗外的景色，看那草儿随清风摇曳着，一切都如昨日，呈现在我的眼前。

　　曾记得，三年前，我们相聚在这美丽神圣的校园中，相识在太阳照耀下的军训队伍里，相伴在书声琅琅的课堂上……一切的一切，都将定格在心中，化作美丽的回忆。

　　还曾记得，新生报到后，老师安排我们自由地选择座位。你们那一张张笑脸，虽说陌生，但让我有一种很亲切的感觉。你不认识我，我也不认识你，在这个陌生的环境里，每个人都有种想自我介绍的欲望，可最后，每个人都憋在了心里。

　　书山有路，我们一同努力;学海无涯，我们一起拼搏。三年的时光，说来漫长，却也匆匆，三年的风风雨雨，三年的点点滴滴，都将永远印在我们每个人的心底。

　　有梦想，就会有远方。我们每个学子，都有自己的梦想。让我们怀揣着各自的梦想，挥动希望的翅膀，一起飞翔在广阔的天空。

　　三年时光，为何如此匆匆，不让你、我彼此再多看一眼?为何不让你、我再继续过往的那份欢乐?为何不让你、我再一起畅谈古今?为何不让你、我再次留下那充满温馨的祝福?

　　回顾过往，我心痛，七、八年级时的快乐已消逝，那属于我们班级的一张张奖状将不能再见;回顾过往，我欣慰，运动场上的加油声、元旦晚会上的`喝彩声、教室里的歌声和笑声，依稀在眼前，仿佛在耳边。留在内心的就是这样难以割舍的记忆。

　　岁月，如一首歌，那是在告诉你、我永远都不要忘记的歌。

　　岁月，如一杯茶，苦涩的味道，让你、我永远回味。

　　岁月，如一颗糖，含在嘴里，那甜甜的滋味令你、我永不能忘怀。

　　岁月，如一本书，里面记着的，是你、我三年来的故事。

　　再回首，岁月如歌!让你、我相视一笑，各自冲向未来的路。

岁月如歌作文4

　　懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着青春之歌那华美的乐章。

　　其实，我们每一个人感谢上苍，因为他，我们在不知不觉慢慢靠拢，感谢命运，因为他，我们才得以在茫茫人海相遇，感谢缘分，因为他，我们得以相识，感谢信任，因为他，我们彼此相知，每一个人都有不同的躯体，但每一个人都有一颗真诚的心。

　　花开花落，缘聚缘散。因为心中一份感知，因为那一股陌生的牵引，我们悄然前行在一起，有火热的理想，惊人的智慧；用我们独特的舞步留下一串串岁月的痕迹，留下扑朔迷离的故事。故事总伴随着旋律响起，我们在过往的岁月失去一个自我，也找回一个自我。纯真、灿烂的笑总在无声的夜晚响起。夜，是最容易衍生故事的了，雨总在悄无痕迹地来到，柔细的脚步化作清新萦绕在室内的每个角落。窗前那一个个矫捷的身姿，灯下挥汗如珠，笔尖在纸上悄悄滑过，是一道不深不浅的印记，却是心中最珍贵的，能长存于世的一份情谊。我们在一起的日子已经不多了，曾经多少的欢声笑语，在心中已经有了一个安心的'窝，虽然稚嫩却不容打破，只待在长长的卷页书写一道清秀的笔迹，岁月的歌伴随着悄然流逝的青春，点滴珍贵。已经在我们的心中留下不深不浅的沟壑，就在那儿不增不减，不生不灭。

　　世界上最遥远的距离已并非泰戈尔所领略的那番意境。时间在莫大的心间拉短了距离，然而时间也在悄然间将彼此挚爱的心无情拉远。时间总会过去的，情谊也会随心波动，然而这首岁月的歌却希望我们长留心际，不时翻唱，些许苦涩，淡淡离愁，更多的是那灿烂如花的颗颗笑脸。

岁月如歌作文5

　　坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。

　　楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的'灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。

　　思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。

　　拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。

　　原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。

　　于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。

　　习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时，有你的分享;习惯了在无助委屈时，有你的鼓励;习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。

　　改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你;改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。

　　秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。

　　可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。

　　——执子之手，与子相约：我们一起上清华。

岁月如歌作文6

　　“就算前世没有过约定，今生我们都在痴痴等，茫茫人海走到一齐算不算缘分，何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然抑或是必然。

　　十七年匆匆而过，身边的人去了又来。岁月无痕，唯有记忆里的他，渐渐清晰……

　　以往，低落时，在你身边静静的坐下却一言不发的他；以往，疯狂时，和你一齐唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看看你的微笑相

　　信明天”的他；以往，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里幽梦就由你”的他……以往，以往，都已沉淀为以往。席慕容说过：“日子就像书页里的插图，在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去，当它升起的时候，有一些你认为能够一辈子在一齐的人，就从此和你分别。”

　　人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的.离合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情，悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样，过去了，一切都过去了。成长就是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友立刻赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。

　　年华似水，似水年华，但逝不去匆匆岁月中你我的相遇，逝不去轮回的四季中我们欢笑的过去。我们走过人生，仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……

　　岁月就是这样，如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记，或隐或现，或明或暗，又似一个个跳动的音符，编织成我们那平凡而又生动的生活。

　　岁月如歌，如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦，岁月中印刻着离别是无言的忧伤……

岁月如歌作文7

　　岁月如歌，我们用微笑作为美丽的音符，岁月如歌，我们用信念与理想谱写出段段醉人的旋律；岁月如歌，我们用同窗三载一起吟唱这不朽的传奇。

　　如果是命运

　　如果不是命运，原本飞行在各自轨道的你我如何会相遇；如果不是命运，你我如何组合这个班级，三年的时光又如何一起并肩走过；如果不是命运，你我又如何面对这一次次考试，一起体会这一次次成功的喜悦。

　　如果是命运，那就让我们一起珍惜有你陪伴的岁月；如果是命运，就让我们紧握彼此的手，一起踏过我们的草样年华；如果是命运，那就让我们已走进这考场一起去迎接他的洗礼。

　　如果是微笑

　　如果不是微笑，那次因成绩下滑受老师家长的指责时，我可能一直哭泣；如果不是微笑，那次运动会上，我可能会丢失跑下去的勇气；如果不是微笑，我可能会因为那次的错误，一直背着愧疚与包袱走下去。

　　如果是微笑，就让我因它成为一名勇士，无论前方是多么坎坷都坚持走下去；如果是微笑，就让我约定那一刻的心情，把挫折后的喜悦放在心底；如果是微笑，就让我抬起头，勇敢地面对自己所犯下的错。

　　如果是承诺

　　如果不是承诺，我怎会与乖乖女的你一起挑灯夜战；如果不是承诺，我怎会与你一起哭学英语；如果不是承诺，我又怎会在志愿表上写下一个对我来说不可及的'目标。

　　如果是承诺，我会一直努力学习，找到自己不足；如果是承诺，我会努力实现自己定下的目标；如果是承诺，我会努力奔向自己心中的那幢宝塔。

　　我的初中生活就像一首歌，命运、微笑和承诺是其中最美的音符。岁月如歌，让我们用同窗三载去吟唱；岁月如歌，让我们用初中美好的生活去吟唱；岁月如歌，让我们这段醉人的时光去吟唱。

岁月如歌作文8

　　“我们说好不分离，要一直一直在一起。现在我想问问你，是否，只是童言无忌……”每每哼起这首萧敬腾的《时间煮雨》，我都会想起我的小学，我的哥们儿，我们一起闯荡的风风雨雨，我们一起走过的青春岁月……

　　岁月如梭，蓦然回首，刚入小学的事仿佛就在昨天。那时我们还懵懂年幼。用一双好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通话呼喊对方的名字；用一张顽皮的鬼脸面对老师的训斥；用一颗渴望知识的心接受知识的馈赠。刚走入小学，我们怀揣着对知识的渴望，对新生活的好奇一及对未来的憧憬。那时的我们天真幼稚，懵懂无知，第一次亲手填充自己那个小小的世界，那块湛蓝的，小小的天空。

　　光阴似箭，再度追忆，刚入篮球队，我们用笨拙的手毫无节奏地拍打着手中的篮球，似懂非懂地听教练讲着关于篮球的知识，和伙伴们一起没日没夜地为了自己的篮球梦而努力奋斗，用篮球认识了解彼此，建立我们的友谊，磨合我们的默契。赛场上，我们挥洒自己的汗泪，燃烧自己的青春，灌注自己的热血，用平时努力而来的硕果收获一分又一分，用自己的年少度过这宝贵的一秒又一秒。驰骋赛场的我们，干脆利落，潇洒自如，以篮球完美的，行云流水般的弧线诠释什么是努力的`收获，毫无破绽的配合说明团队的重要性。那时的我们年少轻狂，满腔热血。第一次明白了团队合作，明白了努力的成果。

　　白驹过隙，时光飞逝。六（3）这个词一幕幕地映入眼帘。那些年，我们一起哭，一起笑，一起努力，一起奋斗，一起为自己人生中的下一站而忙碌奔波。我们一起发誓过永不分离，但转眼便要各奔东西；茫茫人海，那个熟悉的背影那么像你，以为可以再度重逢，但走近了，却是一张陌生的脸。世界那么小，让我们相逢于此，但又那么大，我们就像即将被投入大海的石子，随波逐流，随遇而安，可能重逢，也可能永不相见。

　　也许，人生就是一场旅途，结束一段旧的历程，才会有一场新的开始。我们总是在一场场告别中学会成长，学会分离，学会面对新的未来。

岁月如歌作文9

　　虽然现在的我就像走了蜈蚣一节，楼梯的三分之一，高山的小坡，但也尝到了这个时节该有的滋味。

　　从出生的前三年，现在的我早已忘却，但我想每个人的前三年都应该很幸福，上了小学，明白了什么是集体，发现了自己的长与短，如果说小学伴随着童真与欢乐的时代，那么，初中来了。

　　那是我第一次的旅行。我初二转回老家上学，见识了大城市与农村的差距，见识了一个班的学生是无奈的多，见识了语言不大通的我是多么困苦。

　　日复一日，年复一年，海水没日没夜的翻滚着，鸟儿夜以继日的鸣叫着，我，被同化了，和那些同学疯玩着，寒暑假回去，两个不同地方并没有使我水土不服，就像是分了身一样，两个人都有各自的事要忙。

　　这是一篇简短的小段，岁月如歌，唱着人们悲欢离合，喜怒哀乐。

　　成长过程中，像是在完成一首交响曲，曲终，人也会散，不过是因为完成了自己的使命，现在也许可以做到心中有数，那么将来，谁知道呢。

　　将来的路或许没那么幸运，因为那只弹琴的手，弹到了一个低音，而那人的情绪也慢慢低落，那个低音可能是主观心态的变化，但更多的是外部的'因素，也就是所谓的不幸。

　　我们时常回想起那段温暖的岁月，因为它最值得记忆，时间过得想蜗牛一样慢，有天，你会过头，却是一惊，我十几岁啦！时间过得好快，时常会传来这样的想法，我好想长大，长大之后，我多想回到小时候无忧无虑，自由自在的快乐时光，而现在的我却想回到从前。

　　岁月对于我而言是一个古老的话题，总是谈不完，也谈不深，总想探求更深，却发现根本无力回天，只不过是为了一时的追求，把所有值得好的冗杂的句子连成一块，逼着自己要有这样的心情，或许，年龄未到，心还未老，经历太少，却是情不知所起。

　　年华似水，岁月如歌。我们唱着自己的歌，走着自己的路，也会开出一路繁花。

岁月如歌作文10

　　若是按住手腕的血管，你会感到那一起一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。

　　那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问“为什么”的夏日傍晚。

　　那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了“放荡不羁”的标签。你是否还记得歌词中的场景？满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架；将书包往床上一扔，锁上房门，只将自己的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子；将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自己的`小天地。

　　那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望曾经是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动？是否忘记你第一次面对主管的紧张？是否忘记你的第一份提案被枪毙时的失落？是否忘记一路走来的艰辛？不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。

　　那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的内容让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。

　　那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部内容围绕着“安度晚年”，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光；唱着思考人生哲理时紧锁的眉头；还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……

　　那最后的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最后升华。

　　岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。

岁月如歌作文11

　　我从未想过，长大原来是一种负担；我也从未想到，告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝，我们还没有细细品味，却行将走远。这三年，我们有苦有甜，有笑有泪，母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影，操场上由我们奔跑的步伐，宿舍里有我们欢乐的笑声………一切的一切，都犹如昨天，而如今，面临离别，心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。

　　进校时，我们懵懵懂懂，经过三年的磨炼，我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心；还记得课堂上的幽默与枯燥；还记得同学一起学习时的欢乐与争辩；还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲………一幕幕，都仍历历在目，都那么令人难忘，让人留恋。但，这些都成了过去，我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子，珍藏了起来，让她一道陪伴我们踏上新的征程。

　　所剩的日子已经不多了，让我们珍惜曾经拥有的一切的吧！那过去了的，也不再会重返，就让她成为亲切的.怀念吧！未来的路要我们自己去选择。离开母校，就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历，我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，敞开胸襟，坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧！不要忧郁，不要彷徨，因为我们的人生才刚刚开始。

　　“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”。临别之际，让我们在踏上校园的小路，感受一下曾经炙热的六月，将默默地深情留在校园中，愿我们的老师能够桃李芬芳，让清风和白云带我们走向美丽的远方。

岁月如歌作文12

　　时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有忧愁，在如歌的岁月中，这期间的人生五彩缤纷。

　　收获快乐的岁月

　　那年，我刚步入初中，那时的我们不懂事，在学校里感觉自己很渺小无助，来到新的班级，站在门口，看着这一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。这时我的班主任刚好来了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑着说：“怎么不进去，大家互相认识认识呢？”我笑笑，慢慢走进去，找个靠边的位置坐下。

　　那天我认识了很多朋友，他们和我一起笑，一起担心，一起玩耍。他们教会和陌生人在一起时怎样克服恐惧，教会我学数学的方法。那天我收获了快乐。在这四年的岁月中，收获了无数快乐。

　　收获悲伤的岁月

　　一首《最美的期待》充斥着校园。在我们迎接体育小中考这天，响彻着我们的心声。我们悲伤着，就像这首歌一样，有悲伤。我们没有得到自己最美的期待，品味着悲伤。

　　哨声提前十分钟响起，监考老师让我们做预备活动，热身完成后开始跳绳，跳绳正如我所期待的那样，满分。可八百米却离我远去了。记得当时我努力，拼命向前跑，超越了好几个人，没想到最后还是没拿满分。我们在这天收获了岁月的'悲伤。

　　收获忙碌的岁月

　　校园一片寂静，不要以为这是上课，是下课。随着紧张的复习，马上迎来人生的一个转折点－－中考。我们班的同学认真的复习，抓住每分每秒，决战中考，然而我也不例外，紧绷神经，害怕中考时“掉链子”每天起床、吃饭、复习、睡觉成了人生的主旋律，偶尔会听会儿歌，换换环境，就很满足。在这段时间里我收获了忙碌的岁月。

　　学习生活这两点一线间的岁月伴随着我们的成长和叛逆。这些过往的岁月交织着我们最珍贵最美好的回忆。岁月如歌，短暂美好。

岁月如歌作文13

　　你我为了理想，历尽了艰苦，我们曾经哭泣，也曾经拥有闪亮的日子。——题记

　　每当傍晚时分俯视栏杆，看到校门口那些提着饭盒为即将高考的学子送晚餐的母亲们；每当穿过高三的教学楼，看到正伏案疾书的师兄师姐们；每当漫步在校园的香樟大道上，想到两年后的我们将天各一方时，我的心中总有一种莫名的激动，莫名的感伤。

　　曾经那样憧憬过的高中生活，在不经意间竟到了落幕时候。外面的世界很精彩，可是我们又怎能割舍这单纯透明的校园时光，这皎洁美丽的高中岁月，毕竟生命中有太多的`东西不会重复了。

　　离别和出发，都是人生的风景，在夏夜的暖风中，仰望点点繁星，想起了一起走过的日子，恍若昨天，却已远去。当无限依恋的微笑在瞬间定格在照片上，当如潮的骊歌响起，一份难于言表的情感雾湿了我起伏的思绪。

　　离别终究会来临，这段共处的日子不过是你我短暂的同行。每个人都有自己的方向，没人能挽回过去的时光。但我们依旧微笑，在留言册上诉说着昨日的故事，用最热烈的心祝福着未来，纵使年轻的梦只是一场流星雨，我们也坦然正视，因为毕竟我们成就了流星的美丽。

　　有人说，没经过高三的人生是不完整的人生，因为你没有体会到奋斗的火热与激情的勃发。高三生活将是一种怎样的人生体验？我无法想象。兴许到那时，我们才能真正体验“惜时如金”的价值，才能领教“奋斗人生”的份量；才能彻悟什么是“成功的喜悦”，什么是“失败的痛楚”，什么是“悔之晚矣”。蓦然回首，我们在悠哉悠哉的中已磋跎了许多岁月。当一叶扁舟驶出校园的港湾，茫茫然，无依无着时，才后悔自己为何不早定下目标。艳羡那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奋斗的泪泉！

　　有一首歌的旋律在我心中缓缓升起：所有欢笑泪水就是这样度过，那一个日子我永远记得；或许现在的我已经改变很多，但是我从没忘记那个做梦的我！噢！年轻时代。愿你可以留下共我曾愉快的忆记，当世事再没完美可远在岁月如歌中找你……

岁月如歌作文14

　　三年的初中时光稍纵即逝，我不由得感叹光阴似箭。回首往事，脑海中浮现出一张张充满自信阳光的笑脸，响彻着一曲曲青春少年成长之歌。

　　岁月如歌。还记得初一的时光是多么的美好：新课程、新作业、新同学、新老师……个个都是生面孔，个个都是新事物。初一，我们学会了交友，我们学会了融入；我们品尝过军训的苦，我们收获了坚持的甜。我们成长了。

　　岁月如歌。初二的生活是痛苦并且快乐着。一面是日益激增的`作业和严格的课堂要求之苦；一面却是校园文化艺术节、畅游基地之乐。这个阶段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己课外知识的黄金时期。爱国诗朗诵、校园课本剧、校园集体舞以及“科学套餐”等等等等，无不充实着我们的校园生活，带给我们无限的欢乐。更重要的是，我们懂得了什么是集体，什么是团结！毕业墙，我们众志成城，艰难逾越；在加油呐喊声中，跨过王者之墙；生日会，我们痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我们成长了！

　　岁月如歌。转眼间，距中考仅剩一年，时间带我们走进初三。从开学的第一天起，我们便感受到了压力的存在。这一年，留给我们印象最深的十数之不尽的卷子，用之不竭的资料……这一年，我们懂得了很多。我们懂得了竞争的残酷，我们懂得了上个好学校的困难。为了自己的理想，我们不得不尽百分之二百的努力……这就是初三，我们成熟了。

　　岁月如歌，它就像一首动人激情的交响乐，有高潮，也有低谷，当我们回首初中三年，不光是“呜呼哀哉”的唏嘘，更多的是我们的成长和这三年所实践出来的友情、团结、坚强、自信！

　　岁月如歌，一首耐人寻味的歌！

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