[优]窃读记作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的窃读记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
窃读记作文 篇1
如果你很喜欢读书,但在生活里,读书的时间却不多的话,我倒是有个主意!
我在家建起了一个读书的“秘密基地”,就在卫生间里。由于客卫的浴缸很少会用,我会把一些自己喜欢的书放在浴缸的边上,然后用浴帘挡住,平时不太会被人发现。每次上厕所时,我就会从浴帘后取出书来,津津有味地看起来。
所谓“窃读”,就是在妈妈不希望我看书的时间来看书,或是读一些妈妈认为对学习没帮助的书。因此,虽然有了“基地”,读书时心里总难免会有些紧张。
有一次,正做作业时,我突然感觉肚子痛了起来。已经做了不少时间的作业了,觉得有些心烦,此时上个厕所正是天助我也。于是,我大声喊道:“妈妈,上个厕所。十分钟叫我!”就闪电一般冲入了卫生间。一进卫生间,我就立即把门关上,从浴帘后拿出一本书,兴致盎然地看了起来。过了一会儿,妈妈就来敲门,喊我该做作业了。以前,我没遇见过这种情况,看样子今天花的时间确实有点长了。一下子,我的.心都快跳到了嗓子眼里,就怕被妈妈发现。我赶紧把书藏到了马桶盖后,总算是逃过了一截。
出来后,我感觉轻松了许多,“窃读”的滋味确实很好。只是受了妈妈的影响,还不过瘾。
有时肚子不舒服时,我就会有充足的理由,在厕所里待上半个钟头、一个钟头。妈妈每次在外边问:“好了吗?”我也总是回答同样的话:“还没有好呢!”只是时间长了,腿就会酸酸的、麻麻的。不过,在读书时,完全感觉不到。至于出来后,我还沉浸在书中的故事里,这些酸痛一会儿也就忘了。
莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品”。即使是“窃读”,一本好书的滋味,也总是让人难忘的!
窃读记作文 篇2
我是一个十分爱看书的小学生,爱书简直爱到了痴迷的地步。如果书是一朵花,那我肯定就是那一只勤劳采蜜的小蜜蜂了。这不,提到窃读,我就想起了那一段既快乐又尴尬的经历。
那天上午是语文课,老师正在黑板上写着古诗的注释,同学们也都在专心致志地抄写着。我虽然眼睛依然看着桌上的课本,手却不由自主地伸向课桌洞,原来,那里正藏着我最爱的漫画书。我一摸到书,就迫不及待地把头探到了课桌洞里,毫不犹豫地看了起来。一页又一页,一页又一页,我贪婪地读着。我十分快乐,但也十分惧怕——这种窃读的滋味!
突然,老师放下粉笔,转过了身,而我也以迅雷不及掩耳之势,飞快地合上书,把它塞进课桌洞,假装已经听明白了,其实只不过在滥竽充数。老师像是已经看穿了我的“阴谋诡计”,一直不再转向黑板,这可把我着急坏了,一直在心里喊着:快转身吧,给我点机会看书啊!
十多分钟后,老师这才转过了身,我终于又可以看书了。虽然这本书让我十分着迷,但我看得很快,有点囫囵吞枣的味道,因为我得时刻关注周围的动向啊,万一……眼看,一本书都快看完了,一起看起来似乎很顺利。但是乐极生悲,我千不该万不该,不该放松了警惕。当我看到书中一些十分幽默的语句时,不由得小声笑了出来,虽然笑声不大,但还是惊动了坐在我一旁的张书瑞,他立马大叫:“沈鼎诚在看课外书!”
这声音不小,惊动了全班人,大家立刻纷纷交头接耳起来。我顿时心中极度委屈,心想,我只不过是在看书,又没影响到其他人。我看着老师的表情,心中无比紧张,只能等着被训。这时,只听老师说道:“看书是件好事,大家别说他了,但沈鼎诚你要注意看书的场合。”我的心,顿时松了一口气,没那么难过了,但我也决定以后不再窃读了。
“书籍是人类进步的.阶梯”,书也是医愚最有效的方法,所以,好读书,读好书,尽情享受看书带来的快乐吧,不过可要注意看书的场合,不要影响你的学习哦!
窃读记作文 篇3
“嘀嘀”,午夜12点了,手表刚响了2声就被我利落地关了。因为,它可能会坏了我的“好事”——午夜窃读。
我慢慢爬到床的边缘,刚想要穿上拖鞋,可转念一想:拖鞋“啪嗒、啪嗒”声音可能会吵醒隔壁的爸妈,那我的“窃读计划”不就泡汤了?于是,我光脚下了床。我边走边想:昨天看到第几页了?今天晚上把书藏哪了?桌子下面的箱子里,不错……走到箱子旁,我缓缓蹲下,拉开箱子的拉链。“咔啦啦啦”拉链发出刺耳的摩擦声,从箱子中取出一本我一直想看的《藏地密码8》,兴高采烈地爬到床上。要知道,如果妈妈来“查房”,发现我坐在书桌旁看的.滋味可不好受啊,所以我准备在床上偷偷看。
从枕头下拿出早已藏好的手电筒,按下开关,被窝里顿时“灯火通明”。我急忙打开书,像一只三天没吃东西的猛虎,见到又肥又嫩的羊肉一样地扑了上去,贪婪地品读着每个字。当书中的主人公难过时,我也会为他落泪;当书中的主人公快乐时,我也会忍不住笑出声来;当书中的主人公沉思时,我也会与他一起为下一步作打算。正当我读得已经忘我时,突然听见隔壁房间有穿着拖鞋走路的声音,肯定是妈妈来“查房”了!我将书、手电筒放至枕下,摆出一个姿势装睡。“咔咔”门开了,我从眯着的眼中隐隐约约看见妈妈在我的房间里巡视了一圈后十分满意地走了。
我再次起身,书、手电筒一切准备就绪,就剩眼睛了,可这眼睛却怎么也挣不开了,我使劲睁大眼睛,看了看手表——1点半了,啊,好困呀!我的眼睛又不由自主地合上了……
窃读记作文 篇4
《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文,它让我感受颇多。
作者林海音因为囊中羞涩买不起书,又爱读书所以只能窃读。“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这是小作者窃读的感受。我想:她快乐是因为读书能得到知识;她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望!这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我想:物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光,并没有阻挡她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的国文老师有句话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”是啊,吃饭能提供物质营养,而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可,只有这样我们才能健康成长!
与作者比起来,我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐:我拥有很多心仪的书,可以坐在沙发上舒舒服服的'看·······与作者比起来,我很惭愧。尽管我也喜欢读书,但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈,也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后,我一定珍惜现在的学习生活环境,下定决心像林海音学习,热爱读书,使自己活的更加充实,更加光彩有力!
窃读记作文 篇5
“不要啊!”当我看到查理被打中时,不禁替多多他们哀嚎了一声。
“怎么了?”妈妈朝我房间喊了一声。
“没……没什么,有只可怕的虫子而已!”我赶忙将《查理九世》藏在了书桌前的小屉子里,立即装作写作业的样子。这时,妈妈在门边看到我如此“认真”地写作业,脸上露出了欣慰的笑容。而我的心中却在打鼓:“没被发现?万一被……”当我再抬头偷窥时,妈妈已经走开了。幸亏妈妈没看到我鬼祟的眼神,不然,不善于伪装的我可能会露馅,可能有灭顶之灾……
为了以防万一,我拿了一本英语书,挡在《查理九世》的书面上。这下可以放心看了!我的`偷梁换柱之计真是天衣无缝,哈哈哈......
“在查理与多多冒险队帮助下,吸血鬼之谜终于揭开了。”当我看到这句话后,又不禁替他们高兴,似乎我也是冒险队的一员,见证了查理他们的成功:“太棒了!吸血……唔......”我下意识捂住嘴,“呃,Hello!we……”我又大声地把我的英语作文朗读了一遍。
“读英语啊?读完了吗?来,吃苹果吧!”妈妈笑着,从客厅走向我的卧室。听到了妈妈的远远的招呼声,妈妈距离我只有十步,九步,八步……我惊惶地回应:“读完了。”我一边回应,一边快速将《查理九世》藏在了枕头下。惊魂二十秒!妈妈拿着一个削好的苹果已经来到了我的卧室!妈妈把苹果放到了我面前就出去了。
“谢谢,妈妈!”
呼,我用手擦去了额上的冷汗,:“卖嘎得(我的上帝呀!)!没发现!”我嘴里吃着苹果,脑里却在回忆着查理和朋友们的故事......
窃读记作文 篇6
这件事,只能怪“作业盒子”的积分排名榜。
“作业盒子”是一个学习软件,里面有一个积分榜,只要你做习题,积分就会源源不断地飞来。积分榜的冠军太令人眼红了,于是我和程靖恒找到了一个得积分的途径:借用老师的名义闯入了“作业盒子”的老师版。于是,我们当了一回老师,给自己不停地发“1+1”之类的简单题目,我们不费吹灰之力地答着“老师”发来的简单题目,积分就“噌!噌!噌!”地往上涨,排名一下子从倒数杀入前三。我特别高兴,太好了!我太厉害了!我的排名杀入了前三!
我越来越兴奋,心想,我真的是太厉害了!假如给我一部电脑,一副墨镜,我就可以成为黑客了!但是,在兴奋之余,心里也涌现出了一丝的不安,甚至渐渐感到害怕了,因为我知道我窃了老师的权力,干了一件只能老师来干的事。但一看到那令人眼红的排名榜和高高在上的排名,又舍不得就此罢手,我心里感到矛盾极了。
第二天,一个同学问我:“吴承骏,你为什么积分榜上升的这么快呀?”
我顿时惊慌失措,脚不住地发抖,手直打哆嗦,我顿时感到天昏地暗,难道他知道了我和程靖恒干的事情吗?我感到了害怕,生怕他继续问下去,于是假装没听见问话,一声不吭转身就走了。
放学后,我回家打开平板电脑,看见那“作业盒子”的'老师版,顿时恨得咬牙切齿。对,就是这个软件,让我干了一些错误的勾当呀!我一个马步冲向前,举起平板,死死盯着“作业盒子”的老师版,伸出右手食指,长按这个方方正正的可恶的软件,心里只有一念头:把它删了!把它删了!把它删了……
就如同过去了两个世纪一样。我充满期待地睁开眼,它消失了!它不仅消失在平板电脑的屏幕上,还永远地消失在了我的脑海里……
窃读记作文 篇7
说起“窃读”,我也有过一回。你也许要问,为什么要偷偷摸摸地读书呢?唉,要怪就怪每天的时间太少,一点儿也不能满足我读书的欲望。因此,“窃读”成了我的无奈之举。
记得那是在寒假里,妈妈给我买了一本我最喜欢的《三国演义》,我高兴极了。由于作业还没做完,留给我读书的时间就太少了。我在心里想着,怎样才能挤出时间看《三国演义》呢?突然,一个主意在我脑海里闪过:利用晚上睡觉的时间。对,就这个办法,也只有这个办法了。再说寒假里不上学,又不影响学习。可是照明该怎样解决呢?开灯,不行,不行,那样一定会惊动爸爸和妈妈的。用手电筒,也许可以,还有什么办法?想不出来,就用手电筒吧。于是,每天晚上,我都会躲在被子里开着手电筒,津津有味地读《三国演义》。不过,还没等我读过瘾,很快就被发现了。有一天晚上,妈妈无意中看见我被子里有亮光,当她掀开被子的时候,真相大白了,正在读《三国演义》的我被逮了个现行。我想,今天肯定完了,完了。
那天,爸爸和妈妈大发雷霆,真的很生气。我以为我心爱的《三国演义》要死无葬身之地了。爸爸没收了《三国演义》,妈妈也很严厉地批评了我,让我要养成科学读书的'习惯。而我呢,被规定只能在做完寒假作业以后才能读《三国演义》了。再见了,我的心爱的《三国演义》!从这以后,我不敢也不会“窃读”了。
读书,会让人快乐。读一本好书,就好像在和高尚的人谈话。但是,大家一定要注意读书的方法,不能像我这样“窃读”,这样会损坏我们的眼睛的。让我们做一个热爱读书、科学读书的学生吧!
窃读记作文 篇8
书籍,是我生命中的精神食粮。读书,滋润了我渴雨的心房;读书,启迪了我求知的心灵;读书,滋养了我的精神生命;读书,繁茂了我的生命之树!我爱读书,爱读它时幸福的感觉;我爱读书,爱读它时沉甸甸的`收获;我爱读书,爱读它时每有会意时的心有灵犀。书,已成了我寻找乐趣的源泉;书,已成了我汲取知识的宝库;书,已成了指导我的生活导师。
《窃读记》中,林海音也非常喜欢阅读,她想读书想得失魂落魄,但又没钱买书,就只得想方设法地去窃读。林海音绞尽了脑汁:有时贴在一个大人身旁读、挑人多的地方去读、下雨时口是心非……这一切都是为了能躲避老板的注意力而多看一会儿、再多看一会儿……
为了读书,她千方百计;为了读书,她小心翼翼;为了读书,她废寝忘食。这一切,源于她对书籍深沉的热爱,而令她产生这种热爱的根源是因为书籍是人类进步的阶梯,它尽职尽责地把宝贵的知识一代代传递下去。
读完这篇文章,我掩卷深思:在平时的生活中,我也有阅读的习惯:每天晚上至少要看一小时书,要不然我根本无法入睡,有时我甚至会因为看书而忘记了睡觉。记得有一次,因为妈妈要洗澡,所以她无法像往常那样来陪我读书。我独自捧卷阅读,时间在光影中不知不觉地流淌,我也不知道自己看了多久,直到妈妈洗完澡后我还沉浸其中不能自拔。妈妈见我还没睡,来不及吹干头发就赶忙过来给我讲故事,结果我害得妈妈感冒了,我很过意不去。但是妈妈说,她很高兴我喜欢看书,无论如何她都会无条件地支持我看书。
我是吃饭长大的,因为吃饭能补充我身体所需要的营养;我也是读书长大的,因为读书可以滋养我的精神生命!我爱读书!
窃读记作文 篇9
“今天下午别看闲书,给我睡3个小时的觉!”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的原因有两个:一是我的.眼睛不好,老妈想让我少用眼;二是老妈很累,她也可以趁机睡个安稳觉。无奈,我也只好趴在床上装睡。
我伸了个懒腰,翻来覆去,却怎么也睡不着。突然,我灵光一闪,想出一条妙计:何不趁老妈睡觉时看些闲书?但此时我心中又冒出另外一个声音:不能看闲书,要听老妈的话!这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样,让我无所适从。最终,“邪恶”战胜了理智。我铁下心来,准备“窃读”!
我正要下床,却突然发现老妈眨了眨眼。唉,计划没有变化快,我顿时像一只泄了气的气球,继续趴在床上装睡。
如何判断老妈睡没睡书呢?又过了一会,我想出了一条妙计。“咳,咳”我咳嗽了两声,又喊了一身:“老妈。”见他没有反应,我赶紧撑起身,蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”,不好!丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的那样睁开眼睛,这下我可安心了。于是我快步走到书桌前,开始幸福的阅读之旅。
此时的我像一位探险家,在书山中前进,时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐,也很惧怕,这种“窃读”的滋味!
读了很长一段时间,一看表,快到三个小时了,于是我把书轻轻的放回书柜,又踮着脚回到了床上。
不一会,准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌,又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我,满意的笑了笑:“恩,今天表现不错!”yes!蒙混过关了!
这就是我的第一次“窃读”!
窃读记作文 篇10
傍晚时分,落日的余晖透过树枝,显得斑驳陆离。当一抹阳光射进一家书店时,原本雪白的墙壁在光线的照射下,镀出一道灿烂的金边。
这时,门口出现了一个小女孩,她来回踱步,几经踌躇之后跨进了店门。书店里,顾客熙熙攘攘的,有的精心挑选着自己心仪的书;有的把自己不想看的书放回书柜里;有的一边和朋友互相推荐书籍,一边挑选着书籍……几乎所有的顾客都在做自己的事情,你忙你的,我忙我的,对小女孩的到来毫不知情。
小女孩衣着缟素,穿着雪白色长袖的衬衫,天蓝色长裙,扎着深红色蝴蝶结.她谙练地从一排排书架中抽出一本书,津津有味的读了起来。小女孩像一匹饿狼,捧着书,俨然像在享受饕餮盛宴,又似品味着馥郁的`香醪,甘之若饴,也如品尝着玉盘珍馐,脸上泛起一阵阵幸福的红晕。她有时候被书中的欢乐气氛感染了,不禁哑然失笑,又突然间醒悟过来,看看四周的顾客,没发现,这才长叹一口气,对自己的冒失尴尬的笑了笑,又再次遄行在书的海洋里;她有时候被书中的悲状感动了,不由黯然伤神、悒悒不欢、泪落如珠;有时看到不认识的字、词则会一脸的迷惘,做下标记,回家查一查字典,《说文解字》……当小女孩的手上拥有了书籍,周边的顾客仿佛消失了,振聋发聩的嘈杂声,聒噪声,客人的讨价还价声好像消失了,时间似乎停留在了那个时候,不再流动,整个世界宛如只剩下小女孩,还有在她手中捧着的一本书,一杯香醇,一顿盛宴,也是,一阕乐章……
当书店的日光灯倏地亮了起来时,当最后的一米阳光消逝在远方时,当月亮嵌进天幕,当月光射进书店,原本热闹非凡、人影幢幢的书店只剩下稀稀落落的几名顾客和正要打烊的店员时,小女孩恋栈般的放下书,走出书店,不时回过头来继续望着书店,又转过头,迎着皎洁的月光,消失在那个黑黢黢的街角……
窃读记作文 篇11
我们在课堂中学了一篇名为《窃读记》的课文,前段时间,我家也上演了一场这样的“窃读记”。
那天晚上九左右,我干好了一切事情,洗好澡,吹干了头发就躺在床上了,我便央求妈妈,说:“妈妈,我现在没事干,可以看一会儿书吗?就一会儿会!”谁知妈妈的脸上立刻晴转阴,从阳光明媚的大晴天变成了乌云密布的'阴天,丢下一句话:“这么晚了,明天书还读不读。”我见势不妙,就闭上了嘴巴。虽然嘴上不说,可心里却不高兴的叫着:哼,你不让我看,我偏偏要看。等妈妈洗澡去了,我嗖地从床头拽出那本小人书,津津有味地看了起来。正当我看得超起劲时,突然听见门外有轻轻的想动,便警惕地向门外看了看,没发现什么事情。又过了几分钟,就在我一边看一边傻傻的笑起来时,突然发现妈妈满面怒气的站在我面前,看着我躲在床上看书,又只开了一盏小灯,那生气的样子让我有些心慌。我急忙把书藏在枕头下面,可已经迟了,还是被妈妈狠狠的教育了一顿。
还有一次,表妹青青在我家睡觉,一开始我们俩都睡不着,我便找出一只特别可爱的小电筒,偷偷的拿了一本《乌龙院》的小人书,和表妹躲在被子里看了起来,结果还是被妈妈发现,还说了一顿。
现在我上五年级了,也懂事了许多,这些“窃书记”我一直都清楚的记得,但我也渐渐明白妈妈生气、阻止我疯狂“窃”书看的原因,妈妈都是为我好,一是眼睛太近视,不应该躲在暗处看书,二是希望我多看看知识丰富的书籍,相信以后这样的“窃读事件”不会再发生。
窃读记作文 篇12
有人爱玩儿奥特曼,有人爱玩儿纸牌,有人爱玩儿瓶盖,我认为这些都太幼稚,我独爱书。
书中的世界多精彩啊,《哈利·波特》里让人眼花缭乱的魔法、《荒野求生》中让人叹为观止的求生技能、《中华上下五千年》里浩瀚的历史云烟等等,每次读来都让我欲罢不能。最近几天我正在看《哈利·波特》,正看到最后哈利和伏地魔决斗时,上课铃响了……哈利到底能不能战胜伏地魔呢?这个问题始终萦绕在我心头,我像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。
老师如常讲着课,可在我眼里他写到黑板上的字全是魔法符号,他手里拿的粉笔似乎变成了小说中的魔杖,指向谁下一秒就能把他就变成某种可笑的动物,我一点听课的心思都没有,一直盯着墙上的钟表,可时间像比平时慢了十倍似的,无论我怎么等,就是不下课。
我实在忍不住了,我偷偷把书从桌斗里拿了出来,小心翼翼地翻开,低头读了一小段,又迅速把头抬起来,装作认真听课的'样子。看老师没注意,我又把头低了下去。哈利举起了手中的魔杖,伏地魔也不甘示弱……读着读着,我已经完全进入了魔法世界。突然,一只手冲进了我的视线,一把夺走了我的书,我抬头一看,是老师。再转头一看,借书给我的同桌正满眼杀气地看着我,我尴尬一笑说:“老师肯定把书放讲台上,一会儿下课我给你拿回来。”
“叮铃铃……”下课了,我们看着空空如也的讲台,老师把书拿走了!我们只好偷偷蓝岛办公室,想趁老师老师不在悄悄把书“偷”回来。可往里一看,只见老师坐在办公桌前,正全神贯注看着刚没收的书,一点儿也没注意到我们。她聚精会神的样子,和我们看的时候一模一样。
哼哼,现在不怪我上课偷看了吧?确实精彩吧?一会儿肯定看得忘记上课!我幸灾乐祸地想。可让我没想到的是,离上课还有2分钟时,老师便把《哈利波特》放了下来,收拾教具起来准备上课了。
那一刻,我忽然明白:爱书,也要分场合。我和同桌对望一眼,轻手轻脚的溜了。
窃读记作文 篇13
分针在一格格地旋转,时间的车轮也正在缓缓地前行。夜,已经深了,四周静悄悄的,几乎没有一丝灯光。唯独在一扇紧闭的房门的门缝中,透出丝丝灯光丝。在一盏台灯的照射下,一个小女孩正在一丝不苟地读着书。那个女孩边看书,还不时抬头来望望。
放学了,校门口围着不少来接孩子的家长,随着一个个班级涌出校门,家长们也渐渐散了。正当家长们对自己的孩子问寒问暖时,一个女孩格外显眼,她飞奔出校门,丝毫不在校门口逗留。
她回到家,飞快地打开书包,拿出一本书,想:嗯?昨天看到什么地方了?前面的故事大概是怎么样的?……对,没错。女孩翻开书本,细细读了起来,“吱啦“一声,女孩房间的门打开了,走进来的是女孩的妈妈。“你怎么还在看书,快做作业。““哦。“女孩随声应了下,待妈妈走后,女孩打开门,望了望,发现妈妈在煮饭。女孩暗喜,她轻轻地关上门,锁好,又捧起书,准备再次前往书的海洋中,自由自在、无拘无束地遨游。
时间老人微笑着,悄无声息的带着时间走了,转眼已经6点了,女孩仍沉迷在那个神奇的书之世界里,直到她的父母叫她去吃饭,吃完饭女孩刚想捧起书,突然想起自己的作业还没有完成,她急忙拿出作业,做了起来。
终于写完了,女孩轻呼了一口气,一看时针已指向八点,她急忙打开书,打算进入书之海洋中与书中的`主人公一起玩耍。时间一分一秒地过去了,女孩的妈妈来叫女孩睡觉了。女孩不得不恋恋不舍地合上书,和它们“依依惜别”。
关灯后,女孩的脑海里全是书中的内容,在床上翻来覆去,怎么也睡不着。女孩轻手轻脚地起床,将房门关紧,拧开台灯,翻开书,继续同人物们打闹、嬉戏。看了一会儿,女孩抬起头,向房门那儿望了望,庆幸没有被发现,就继续读了下去。
终于,女孩看完了这本书,轻轻地关上灯,回到床上睡着了,她还做了个有趣的梦呢!是的,这个女孩就是我。我真喜欢这种既兴奋又惧怕的滋味——这种窃读的滋味!
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