我们的班主任作文(共14篇)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我们的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的班主任作文 篇1
她，只不过是一个平凡的园丁，培育了许多花苗；她只不过是一支红烛，点燃自己照亮别人。但是她却细心地做着这一切又一切……她就是我们的班主任——沈老师。
最令我难忘的是那件事——
“你知不知道这个是什么意思？”我问毛娇月。自从学了朱自清的《匆匆》这篇课文，我一直百思不得其解：文中这句“但不能平的”是什么意思。
“不知道。”毛娇月说。我又转过身去问谢佳璐，她也不知道。
我愁眉苦脸不知道该怎么办，毛娇月对我说：“要不你去问问沈老师？”“喂，我胆子那么小怎么敢啊，我最怕问别人了，不管是爸妈老师，我都怕好不好？你去问吧。”“我也不敢，要么——谢佳璐你去问？”“你们不敢我也不敢。”
我十分失望：怎么就没人敢问呢？我简直就像是一个泄了气的皮球，心想：怎么这样，没人替我问一下，到时单元练习时有这道题不就做不出来了吗？
在同学的鼓动下我喝了口水壮壮胆，拿起语文书慢吞吞的走向讲台，小声地问声老师“沈老师，请问一下，这个‘但不能平的’是什么意思？”
沈老师慢慢地抬起头，指着这个“平”字，温柔地对我说这个‘平’是指平静、公平，整句话就是说……”沈老师说着时不时地用柔和的眼光看我一眼。
沈老师讲完了，最后又添了一句:“你懂了吗？”这句温暖的话，让我甚至觉得这句话是世界上最温馨的话语。
我回到了座位上，害怕沈老师会不会因为我打扰到了她的'工作而生气，所以用担心的眼神偷偷地瞄了沈老师一眼发现沈老师不但没有生气，脸上还多了一丝微笑，我欣慰极了。
一句“你懂了吗？”温暖了我的心田，一个温情的眼神不再害怕老师。
老师，您的师恩令我难忘，您的温情我永记心中！
我们的班主任作文 篇2
今天赵大官人没有来，王老师来代替当官，做了我们班主任。
今天早晨，我从后门进入了班级。尹一凡好心提醒我别说话，小声点，我巡查了一周并没有发现赵老师的痕迹。我坐下问他；“怎么了？”然我我猛然一回头，这不是王老师吗？“现在你知道了？”“嗯。”后来李大胆地去前面接水，也被王老师好一顿批评。同学们进班都再次上演了一次我所经历的尴尬场景。而王老师只是若无其事地说“刚到的同学，把作业交到讲台上！”
王老师当官后，从早自习开始上了一节足足有90分钟的可。下课后同学们不禁都伸了个懒腰。而后我去找宋谈话。王老师；立刻地、狠狠地批了我一顿。随后说道“你们也太不把村长当干部了！”从早上到下午王老师每次来巡逻都抓我。我很生气，但我敢怒不敢言。后来爸爸说老师以我作为例子，而王老师知道我懂事不会反驳的。我有点不信，反正爸爸是这样说的。
间操时，万老师到处炫耀“我又当官了”。别的老师惊叹道“呀！老王太太又当官了啊！”我在老师身边做操，心里暗暗地笑。
到下午，全校老师去开会，同学们知道赵老师不在。班级里就炸了窝，保安过来看管纪律已经多次了，而班长那小嗓门，也喊不动啊！
到放学时王老师早该走了，可我都出校门了，也不见王老师出来，王老师也蛮敬业的嘛！
在今天平常幽默的王老师，突然变长了赵老师的一个翻版，而且比赵老师还严格。看来王老师说原来当了好今年的班主任，真不是吹的`。王老师也早已琢磨透了学生们的心理。看来王老师真是名不虚传。
我们的班主任作文 篇3
我们班的班主任呀，可凶可凶了，就像一个大老虎。
有一次，老师让我们合上语文书，写一下我们每次都要默写的四句话。我们便拿起笔写了起来，过了十分钟左右，老师收上来了。过了一小会儿，老师突然睁大了眼睛，立起了头发，生气地对我们说：“你们——怎么——回事——？怎么——错——这么多？”原来，是我们大部分人都写错了！老师非常愤怒，大声地对我们说：“两个星期了！都两个星期了！你们怎么还错了这么多！”我们都低着头不敢说话。
老师看着我们一言不发的样子，渐渐平静了心情，开始讲起了作业。可是，老师讲着讲着发现很多同学都在走神，询问之下发现是有六七个人没有带作业。老师刚刚平息的'怒火又燃烧了起来，冲我们大声喊道：“你们怎么又不带作业？都给我起立、！出去站着去！”老师指着门口，让没带作业的同学一个接一个的走出去，然后自己也跟着走出去。
老师出去后，我们在班里听见老师质问其中一个同学：“你怎么不带作业呀？你不知道今天要讲吗？”那个同学结结巴巴地回答：“老师……我……忘了……”老师觉得很不可思议，抬高声音说：“忘了？你怎么不把你自己忘了？”
……
接下来老师说了什么我也听不太清了，只记得她把每个人都骂了一遍后，大家才垂头丧气地走回教室。接下来的课上同学们都不敢发出声音，生怕再次惹怒了老师。教室里除了老师的声音，就是笔在书本上书写发出的“沙沙”声。
哎！我怎么有这样的“老虎”班主任呢！
我们的班主任作文 篇4
一头乌黑光亮的长发，一对大大的眼睛戴上黑框眼镜，加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的'班主任—宋老师
宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊！她用了许多巧妙的方法来激励我们，比如：发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话，就可以参加抽奖哦！抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦！最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢！这多亏了宋老师啊！
宋老师不仅是个花样大师，还是个教学有方的老师呢！
我还记得上学期快期末考试了，每天都是写！写！写！写得我头都爆了！不过那节课我们没有写！而是玩游戏！班级一下沸腾起来！
这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。
......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课，也给我们提高了许多知识呢！
宋老师不仅花样多、教学有方，还很关心我们呢！
有一次，体育课下课了，我们正要回教室，远处传来‘‘啊’’的一声，原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包，很严重啊!我们快点去找宋老师，宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害，一下子就把她搂在怀里，心疼的说：‘‘怎么样啊？没事吧？’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说：‘‘魏嫣婷没事的啊！老师在，不要害怕！’’ 她听了宋老师的话，渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由，赶紧打电话给她妈妈，然后一起把她送进了医院。
宋老师就是这样一个好老师，怎么样？羡慕吧？
我们的班主任作文 篇5
我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。
最近，我们班许多同学生病发烧了，阮老师拿来了家里的电饭锅，放上醋在班里熏，防止我们感冒。有些同学问阮老师：“您把锅拿来了，怎么吃饭呀？”没想到，阮老师却不加思索的回答：“那就吃馒头呗！”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次，我肚子疼得受不了，阮老师急忙把我带到办公室，马上接了一杯热水让我喝，那时我觉得肚子好了一些，可还是一阵阵的疼，阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子，边亲切的问道：“现在还疼吗？”一句简简单单的'话，如一剂良药，让我觉得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过，她也有严肃认真的时候。
那一次，上课铃已经响过很长时间了，可是教室里还是一片混乱，阮老师眉头紧皱，用具有杀伤力的眼神望着那些说话的同学，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训，也不忘记给我们布置作业，回来后，还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好，她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候，都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”，让我们都非常羡慕，也学会了写诗。
同学们，你们看，我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢？
祝福我亲爱的老师：身体健康！万事如意！
我们的班主任作文 篇6
我们的班主任，就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高，这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐，压低身子，悄悄地潜伏到班级的后门，默默注视着那些讲得热火朝天的同学们，直到全班彻底安静下来，他才会心满意足地大踏步走回去。
胡sir不光行动风趣，语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新，胡sir他十分正式地和我们说：“回去告诉你们的爸爸妈妈！你们的.新班主任肚子里有很多墨水。”说着，便指了指那又瘦又扁的肚皮，“这有两层含义：第一，就是说明我很有文化！这第二嘛，就是如果你们不听我的话，我会对你们下毒手！”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声，但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦，使枯燥的学习顿时充满了活力。
胡sir很关心我们的伙食。中午放学后，大家在食堂里吃饭。吃着吃着，就忽然有人拍了拍你的肩膀，回头一看，就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃，这时他总会征求我们的建议，看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学，给他们一片开阔的展示空间。
胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设，而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了，他既要顾事业，还要兼顾家庭，我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任，让他少为我们操一点心，少白一根头发，少一些生气！
我们的班主任作文 篇7
暑假中一个信息让我变得有些困惑，以前的班主任怎么了？原来是因退休年龄到了，不能在做我们的班主任了。所剩不多的暑假时光中，我就一直在思考这个问题，同时也期盼着开学那天的到来—
到了学校那天，我们没有想到，新语文老师不是班主任，而是原来的数学老师成了我们新的班主任。数学老师高高的、瘦瘦的'是标准“国家级”型男，以前班主任也是“型女”，不过“型”是那个“刑”。数学老师之前有个坏习惯总爱把数学课当做演练课来上，现在成了班主任这个坏毛病又变“发扬光大”了。之前的班主任小组合作总是即使性的，小组成员总是换来换去，现在的冯老师把六个人小组改成四个人小组，每个小组都是以星座命名，小组座位是以小组得卡书高低由自己选择，给我们自己创造了一个极大的空间。
在奥数课上，冯老师也是有着自己的方式讲解，不按课本，让同学们也是更懂更加的能理解。冯老师的学生要是能做出两道全年段不会做的题，在培优室里你会被同学亲切的称为”吕教授”。我很谦虚，绝不告诉你们是我自己！
冯老师也有着怀念旧故的思想，不由得说，学校老师不仅都收到了很多贺卡连校长也不例外。我们班在冯老师的计划下也送出了一些贺卡，给谁呢？给退休的严老师，那精美外壳包裹住了48颗懂得回报的心！90分钟，细心填充的48张贺卡，向严老师带去问候。尽管那天兴趣课没有办法去看望严老师，但我时刻记着老师送的4个字“力挽狂澜”！
冯老师尽管才带我们半个学期，但我从中懂得了很多……
我们的班主任作文 篇8
她，高大的身材，经常穿着又长又宽的大衣，踏着小高跟。透过镜片可以看到一双明亮的眼睛。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，给人一文雅的印象。没错，这就是我们的班主任——金老师。
小声告诉你们，我们的班主任可厉害了。她不仅仅文理兼优，还拥有非比寻常的“火眼金睛”和“如意紧箍咒”呢！今天，就由“贫道”来给你们细细道来。
先来说文理兼优吧！金老师既是我们的班主任，也是我们的英语老师。既然是英语老师，那英语肯定棒棒哒！那么，文科就不必多说啦，肯定妥妥的。“话说，班上又有一位同学在金老师那儿补习了。”一句八卦的声音在我耳边响起。“听说是补习数学呢!”是的，没错，金老师为了班级成绩，不仅帮同学补英语，还补数学。听说，金老师之前原本是教数学的，但因为学校缺英语老师，所以才教英语的。看来，金老师当年真是妥妥的学霸一枚啊!
千万别看金老师近视，就以为可以在课堂上和同学交头接耳“眉目传情。”要知道，金老师可是可以透过那镜片，看到你的“犯罪行为。”真的是传说中戴眼镜的“火眼金睛”啊。这不，又有一个不知轻重的毛头小子在课堂上留下了“犯罪痕迹”被金老师的.火眼金睛看透了，直接点名叫他起来，使用传说中的“如意紧箍咒”给予“致命一击”。最后，这个同学居然“金盆洗手”，“改邪归正”了，也不枉金老师的一番教育啊！
这就是我们的班主任——金老师，我们灵魂的工程师。
我们的班主任作文 篇9
第一次见到她，在一个阴雨天，她并不漂亮，也没有特别的气质，一副眼镜，一头卷发。第一次见她时，她穿什么样的衣服，讲了些什么，早已机记不真切了。这样不显眼的她，成了我的班主任，这时我才知晓她姓吴。
我承认第一次见她时，并不喜欢她，严肃，是她给我的第一印象。不过刚和她接触，就把她严肃的形象颠覆了。表面严肃的她，其实并不严肃，甚至有点健忘。一次上数学课，她抱着一叠试卷做了进来，说：“来，来，来，考试了！”说完就把卷子发下来了。而我们却一头雾水，要考试？我怎么不知道？稀里糊涂的答完卷子。问吴老师：“老师，你有说要考试吗？”吴老师思索了一会，恍然大悟道：“昨天忘记通知了！”还真不是一般的健忘啊！
开学，莫名其妙的当上了体育委员，心里有些不情愿。这小小的不情愿却被老师看在眼里了。这一天，老师找到我，跟我聊了很多，说了许多来鼓励我，让我当体育委员。就是这次的谈话是我心甘情愿的当上了体育委员。一些话令我至今记忆犹新。“你既然是我们七班的一份子，就要让班级能够团结、友。无论你是不是班委，我想你都会希望班级能更上一层楼，既然同学们选你当班委就是信任你，那么你就该在每一方面都带好头，让同学们能在中考取得好成绩。我虽然还不太熟悉班上的同学，但是我也一定会为班级做好该做的一切。”这番朴实的、没有华丽辞藻的话，折射出的是吴老师那强烈的责任心，这也坚定了我为班级做好自己分内的.事的信念。
这就是我们的班主任——吴老师，她虽然并不美丽，也并不出众，甚至有些健忘。但是她那强烈的责任心、爱心和耐心，却决定了她必定是受我们敬重的好老师，一位我们的好朋友！
我们的班主任作文 篇10
人总会经历人生的起起落落。是谁带领我们走上了这些道路——父母和老师。
你在成长的路上一定认识很多老师，但我不知道给你印象最深的老师是谁。
7岁进入一年级的时候，遇到了一个老师。她是我们的班主任。她姓张。张老师四十多岁了。她有一张张媛媛的脸，眉毛不浓也不淡，眼睛很大。张老师的脸总是红红的'，有时甚至更红，因为她生气了。张老师从小到大的教育是双面的。她上课学习的时候，总是严格要求我们，经常写信的时候告诉我们。
“三个一”——一寸一拳一脚，她告诉我们要学会做人，要学会“真人”。
虽然张老师上课很严格，对我们要求很高，但我们还是很喜欢她，甚至亲切地叫她张妈妈。在张老师的带领下，我们班获得了全校唯一的“特色班”。俗话说“严师出高徒”，完全符合我们的“特色班”。“严老师”就是张老师，“高徒弟”当然就是我们！在张老师的带领下，我们的很多比赛都是一等奖，人数不可胜数。随便举个例子。
一天，张老师告诉我们，奥运会的开幕式即将举行。我心想:又有一场比赛等着我们呢！那天，阳光灿烂。我和全班同学一起穿上校服准备开学典礼。轮到我们了。我们迈着整齐的步伐走过升旗台。围城里的两朵花高喊整齐的口号...
"是啊-"嘿，那是什么声音？哦，原来12班的同学都在欢呼，因为他们又拿了一等奖。
看，这是张老师带领的班级。看到这里，你也喜欢张老师吗？是的，张老师是一个好老师，每个人都喜欢他。“张老师，我们永远爱你！”
我们的班主任作文 篇11
我们的班主任王老师，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，长长的头发，经常穿着一件白格子衬衫，很有老师的气势。粉笔、手机、批作业用的红笔，这三样东西她总是“爱不释手”，好像永远挂在她的手上一样。她有一种神奇的力量，能让教室悄无声息，那就是她不在教室时，教室里就喧闹不止，她一踏进教室半步，教室里立刻鸦雀无声。
有一次，王老师带病上课。那天早晨，同学们惊奇的发现，王老师的嗓子沙哑了，她即使说一个字都要用扩音器，虽然她的嗓子哑了，但是依旧正常给我们上课。看她那艰难的样子，估计全班同学都想要认真听讲，好好学习，才能让老师的艰辛不白费。
我仔细看她那般辛苦的模样，在气温只有几摄氏度的'天气中，她的脸上竟然流出来汗。听她说话的声音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天气冷，她的嗓子早都冒烟了，突然她干咳了一下，好像什么东西堵在了嗓子眼一样，发出的声音又好似没有上过润滑油的齿轮，吱吱作响。于是她喝了一点儿水，又继续给我们讲课，头上又多了几颗晶莹的珍珠。下课了，一位同学跑来向王老师问一道题，她并没有拒绝，而是放下休息的时间给这位同学讲题，何况她嗓子还有病。为了学生能学懂学会，她居然宁愿牺牲自己的休息时间。她在这一天早上，忍着嗓子难受，说了许多许多的话。她坚持着，为了不落下我们的课，用她那声音极小的嘴坚持给我们讲课。她这种无私奉献的精神，深深印在了我的脑海之中。
我真为我们班这位无私奉献、坚持不懈、不怕困难的教室而骄傲！我以后一定要像王老师一样，做每一件事都要认真、坚持、负责任！
我们的班主任作文 篇12
我们班的班主任不仅仅是我们班的班主任，还是我们既有趣又严格的全能语文老师。
我们的语文老师平时时候十分地和蔼可亲，但是如果在上课时有的同学不认真听讲或是作业没有做到老师的要求，老师就会用那打遍天下无敌手的三寸不烂之“枪”来发射口水“子弹”将那些作业没有达标的`同学从头到脚狠狠地“打”一遍，那些可怜的同学可要被打的“千疮百孔、遍体鳞伤”了。接着只要语文老师用手指一指教室后面，那些作业没达标的同学便不等语文老师使出江湖失传已久的“河东狮吼功”便灰溜溜的“逃”到教室后面去罚抄了。
我们的语文老师还很会“扯淡”，他在上语文课时总会时不时的扯上一点别的科目的知识来给我们科普，一会儿扯上科学，一会儿扯上地理，一会儿又扯上了数学。有一次语文老师讲古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》讲着讲着就扯到地理去了，在讲黄鹤楼的地理位置了，真不能不说是“离题万里”啊！但是能扯到这种程度，让我不由自主地怀疑语文老师是否是人工智能机器人？如果我们的语文老师真的是人工智能机器人那他的大脑容量绝对是一百G的！
我们的语文老师还很幽默，这样不但能缓解上课紧张的气氛，还能增添学习的乐趣。
我们的语文老师就是全能num1，你们的语文老师是怎样的呢？
我们的班主任作文 篇13
有一个人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我们班新来的班主任——董老师。
今年我已经成为一名三年级的小学生了，我们之前的班主任因为身体原因不再继续担任我们的班主任了。开学前我就听妈妈说我们换了一位新班主任——董老师。开学了，我怀着好奇的心情走进熟悉的教室，看到一位年龄和我妈妈差不多的人坐在讲台边，我心想这一定就是我们的新班主任董老师吧！我仔细观察董老师，她留着长长的`头发，喜欢一半扎起来一半放下了，董老师是双眼皮大眼睛，在她不笑的时候看起来还有点凶。在上课时董老师是真的很严厉，课堂上每次有同学说话或者做小动作，董老师看到了就会狠狠地批评，同学们对这位新来的班主任都有了几份畏惧。
我记得有一次上课时我在桌面下玩笔，被董老师给看到了，她二话不说就把我的笔给没收了，我知道自己做错事了，低着头心脏砰砰直跳心想：这次肯定会被批评的。然而让我出乎意料的是董老师不但没有批评我反而语重心长地摸着我的头说：“上课是一种仪式，下课你找我怎么玩都行，可是上课就是不行！”听到董老师说的话我暗暗下定决心：以后上课再也不做小动作，一定认真听讲。
我们知道老师说的每一句话都是老师对我们的关心。
上课的时候只要我们认真听讲、积极回答问题、认真做作业都能看到董老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，董老师最喜欢的是上课积极举手发言的孩子，不光是积极举手发言，还有认真听讲和书写工整。每次课间我们就会找董老师一起游戏她会和我们打成一片。
这就是我们的班主任董老师，她是我最熟悉的人。
我们的班主任作文 篇14
张老师是我们的班主任，她留着一头乌黑发亮的长发，眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，一笑起来那洁白整齐的牙齿就露出来了，显得可亲可近，我们大家都很喜欢张老师。
张老师是从三年级开始教我们语文的，以前我们班写的字很差，但是自从张老师教我们以后，我们班的写字水平有了明显的提高了，因为张老师经常让我们临摹抄写词语，这样既能记住了词语，又锻炼了写字，真是一举两得，在我们抄写的时候，她就指导我们写字，而且我们班还搞每周一次的作业展示，这样同学们的错别字也大为减少。
张老师对我们是宽容的，有一次正上着语文课，老师的课讲的很投入，不知怎地，王哲突然冒出一句笑话，逗的我们哈哈大笑，张老师看着我们，不但没有训我们，也笑了起来，但事后张老师对我们说：“以后这些笑话要留到课下说，你这样既浪费了自己的时间，也浪费了大家的时间，我们要珍惜上课的时间。”听了张老师的话，上课的时候我们再也不乱讲话了。
当有的同学不能按时完成作业的时候，张老师就会严厉的批评他们，让他们明白我们做作业是为了巩固自己的学习成果，而不是为了完成老师的.任务而做。目标明确了，我们学习的劲头也就更足了。
张老师象辛勤的园丁，不仅在我们的心田上播下理想和知识的种子，精心的浇灌着我饿母女，让我们在知识的海洋里茁壮成长。感谢您，可敬可亲的张老师，您是我们成长道路上的拐杖，我们会永远记得您的教诲的。
【我们的班主任作文】相关文章：
我们的班主任作文【精选】09-15
我们的班主任作文09-09
我们的班主任作文（经典）01-19
我们的班主任10-09
我们的班主任作文[热门]10-24
【通用】我们的班主任作文01-07
【集合】我们的班主任作文02-03
(优选)我们的班主任作文01-30
我们的班主任作文【实用】12-13
【热门】我们的班主任作文12-22
