我打败了男子汉鲁教版七年级上册语文教案

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我打败了男子汉鲁教版七年级上册语文教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的我打败了男子汉鲁教版七年级上册语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

我打败了男子汉鲁教版七年级上册语文教案

　　教学目标：

　　德育目标：探究人物成功的原因，领略张山大山一样博大的精神内涵。

　　知识目标：探究本文叙事的特点，领会文中心理描写的特点及作用。

　　能力目标：提高口头表达能力及组织设计能力。

　　教学重点：领会文中心理描写的特点及作用，探究人物成功的原因。

　　教学难点：引领学生领悟体育与生活、人生的关系，提升其对生活的认识。

　　教学方法：设计表演、圈点批注、讨论探究

　　课时安排：一课时

　　教学过程：

　　一、导入：

　　师：08年的奥运会在哪举行?

　　生：北京。

　　师：吉祥物是什么?

　　生：福娃。

　　师：他们叫什么名字?

　　生：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。

　　师：你所知道的中国奥运冠军都有哪些?

　　生：刘翔、杜丽、邓亚萍、田亮、郭晶晶……

　　师：看来同学们挺关心我国的体育事业，知道的奥运冠军可真不少。今天我们所学的这篇课文就是一个奥运冠军的故事，请打开课本第65页《我打败了男子汉》。从题目上猜测一下我是男是女?

　　生：女。

　　师：本文的主人公的确是一个女子，一个弱女子如何打败强壮的男子汉?是智斗?武斗?还是斗智又斗勇?带着这些疑问赶快阅读课文，看看文中到底讲了一个怎样的故事?

　　二、整体感知：

　　学生自读课文，了解内容。

　　师：请以“( )在( )时间( )地点，通过( )途径打败了男子汉。”来回答。

　　生：张山，1992年，巴塞罗那奥运会，双向飞碟射击比赛。

　　师：到这里同学们又要有疑问了，怎么奥运会上还有女子可以参加的男子项目吗?这里老师解释一下，的确92年以前有，且仅此一项，随后被取消。五年后虽恢复，但分男、女组。所以说张山创造了一个空前绝后的奇迹，一个永远载入吉尼斯世界纪录的奇迹。沉甸甸的金牌背后是冠军的艰辛付出，赛场犹如战场，不仅仅是技术上的比拼，更是心理战术上的较量。

　　三、局部探究

　　要求：仔细体会文中心理描写的特点和作用，举例说明。

　　学生圈点勾画、批注，小组交流，全班讨论。

　　教师引导：作者巧妙地把景物描写、行动描写和心理描写紧密地结合在一起，细腻逼真，烘托了赛场气氛，表现了作者沉稳、大气、自信、睿智的心理素质，以及“巾帼不让须眉”与“会当凌绝顶，一览众山小”的气概和境界。

　　师：读文1-6思考我的心思是什么?目标是什么?

　　生：真正的第一;中国双向飞碟200种的运动员。

　　师：决战时刻来临，张山的心态如何?读文7-13找出心理描写的句子，分析张山的心态如何?

　　生：1、不知哪学男子汉会不会把我们视为下凡的七仙女，抢下留情给点面子。哇，这些老爷们果然毫不客气。(轻松、自信。)

　　生：2、一切都要从头开始。(戒骄戒躁)

　　生：3、天上地下，唯我独尊。(自信是成功的基础。)

　　师：读文15思考200中后，张山的心态如何?

　　生：沉稳，胜不骄。