(通用)心中的彩虹作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的心中的彩虹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)心中的彩虹作文

　　心中的彩虹作文篇1

　　世界上最光彩的是彩虹，最温暖的是亲情，最浪漫的是爱情，最真诚的是呵护。

　　有时他的粗俗笑话，通过他的一修改，总能让我鲜花奔放，笑得我的脸像花儿一样的红；有时他的温情话语，总能让我从新振作，让我变成活力少年。但也有时他无情的责骂，让我心灰意冷，但那往往是我做错了的缘故。他是谁？

　　每个人的父母总爱时不时的看看儿女的作业，这很平常。我爸爸也一样，虽然他只读过小学二年级，但他也会通过他自己的方式来检查我的作业，那就是数“勾勾”和“叉叉”的个数。

　　记得有一次，我放学回家，我咚咚的跑上了楼，手一下的推开我小密星的门，把书包往书桌上一撩，打开书包，拉出要做作业的书本，然后把手往书包里在一伸，摸了半天，才找到我那被折腾得不成样的笔，就开始写作业了。不知我写了多久，天渐渐的暗了。

　　不知道什么时候回来的爸爸，开始向楼上走来。一鼓阴森的杀气向我吹过来，我转过头，控查情况，嘴里咕嘟了一句：“有杀气。”耳边响起那恶魔般的脚步声，在一步一步的变大“铛……铛……铛……！”这几呼是两三钞的事。我马上进入了一级战备，将我有很多叉叉的本子塞进书包里。在我要塞完的同时，他好像走到了我的身后，我也不在硬塞，转过来又开始做作业，他好像知道我的计谋慢慢的走到我那可怜的'书包面前，拿出我刚塞进去的有很多叉叉的本子。接下来不用我多讲。

　　那肯定是一顿“暴扳”，虽然不是拳脚。但全是唾液，沫星子，使我的心情变得很沉重，为什么要那样的说我骂我，有时我在想为什么我不是天才，不是神童，还会被挨这样的骂。

　　就在我一气未发的时候，他默不出声的拿了一个桔子放在我桌上说了一句：“那是你妈刚才才买的。”我一眼也不看他装作爱理不理的样子，他没有多说什么。但我心中好像听见了他说什么，好像在鼓励我什么。

　　这使我想起了一个老同学，在初一时，他放弃了读了书，现在在外找工，我又听说他在给一个厂里守大门。我还有一个哥哥，他是我爸爸哥哥的大儿子，虽然他有一个修电器的手艺，他一个月也就着不够一千来块，一样的很辛苦。

　　到现在我才知道他在鼓励我要努力读书，在我因背语文，英语单词而劳累时，在我困一道难道而想放弃时，我想到了他在我心中所建造的那条彩虹桥，是他想说而没有说的话是他在激励大着我，那我又有什么能让我振做起来呢？

　　在我们每个人心中都有一座美丽彩虹桥，那我们又为什么不借助这座桥过河去呢？为什么还要蹲在在河边想着怎样渡河发呆呢？

　　那就让我们想想我们自己心中的彩虹桥吧！让我们自己变成彩虹那样七彩斑渊吧！

　　这就是我心中的彩虹。

　　心中的彩虹作文篇2

　　彩虹虽美，光彩夺目，但不经历风雨的洗涤，又怎么见彩虹！没有雄鹰的推崖训练，又怎么有雏鹰的展翅高飞。父母就是我生命里的伞，保驾护航的岸，更是那道美丽的彩虹。

　　记得有一次，天空晴好，我们班正在操场上体育课，经过跑步、拉伸和韵律操之后，老师让我们解散，自由活动，于是我和同学们一起跑去了后花园，在亭子下聊天，在假山后捉迷藏，你躲我追，玩得不亦乐乎，我们玩累了，全部都坐在了亭子下休息，可就在这时，原本的晴天，突然雷声大作，下起了暴雨，正在紫藤树上攀爬的同学们赶忙跑到亭子里和我们一起躲雨。可是过了许久许久，不见雨停，就在这时，下一节课的上课铃响起了，我们大家惊慌失措，都想着可不能迟到呀，于是大家一致决定，不管怎么样也一定要赶回去上课。于是我们一齐跑向教室，大雨倾盆而下，还没走出多远，衣服已湿透，等跑进教室，十几个落汤鸡，整齐排列，被老师训斥一顿，然后一一打了电话叫家长来送衣服，我们十几个同学全被带到校门口等着家长来送衣服。

　　我的衣角还在不停往下滴水，风一次，冷得直哆嗦，十几二十分钟过去了，陆陆续续来了很多家长，渐渐地在门口等待的加上我，也只剩下三个人了，我们三个冷得抱成一团，可过了一会儿，他们两个的家长也来了，我只得一个人冻成一团，躲在角落里，心里暗骂父亲：怎么还不来，我都要冷死了。可我并不知道，此时的父亲正丢下手里的工作，拿了衣服火急火燎地往学校赶来，风雨无阻。

　　正当我焦急地翘盼着父亲时，不知过了多久，父亲终于来了，当我看到父亲的一刹那，所有的委屈都化着眼泪夺眶而下。父亲连忙将衣服递给我，关心地问了问，可我不肯作声，我跑回厕所换好衣服，把湿衣服递给父亲，这时我才发现父亲的肩膀和裤腿全给雨水淋湿了，父亲自己却浑然不觉，只关切地絮叨着：都是我不好，来得有些迟了，这里有些板蓝根和感冒中药，等下吃了。父亲递给我一个袋子，里面除了药还有几个温热的包子，我的眼泪又憋不住了，这次我是又感动又惭愧，我忙对父亲说快回去工作，我自己会照顾好的`，可他还是放心不下我，让我有事一定给他打电话。望着父亲远去的身影，心中一股暖流涌过心头。

　　雨幕中父亲的背影有点萧瑟，于我而言却始终难忘。父亲没有让我住进大别墅，但却给了我一个温暖的家；父亲没有让我吃上山珍海味，却给予了我幸福的成长空间，他用坚实的臂膀支撑着我们的家，能让我坚定选择自己想要的，我从不羡幕别人的爸爸，我只爱他！拥有父亲的爱，我比国王更富有。

　　父亲就是我心中那道美丽的彩虹。

　　心中的彩虹作文篇3

　　我们对“彩虹”的理解是：之一是雨过天晴后的自然现象，之二是五颜六色，之三是如桥一样的形状。题目限定了“心中的”，表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意。

　　彩虹美丽缥缈，高不可攀，给人以美丽的遐想，带给人美好的记忆——它其实是一种象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀，也可以是对过去美好事物的怀恋。彩虹包含的含义很多，同学们只要进行合理的想象，加以联想，就会打开思路。

　　怎样算扣题？只要写出了彩虹的引申义，并点到了彩虹即可。

　　怎样深入理解，找到更好的立意突破口？我们知道，彩虹总在雨后产生，雨几乎是出现彩虹的必要元素，我们又想到《真心英雄》的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。如此，思路便可打开。

　　另外，彩虹“五颜六色”的特点，又可使我们想到初三生活，可以写单色调的备考生活，也可以写五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意升华，心中出现彩虹，看到前景和希望，与“单调”形成鲜明对比，或由那五颜六色寓意多味的复杂感受，指出付出的艰辛和酸楚是值得的，“挥汗如雨”后，定会见彩虹，等等，写法不一，这些因贴近我们同学的生活，给人以真实之感。

　　有的考生考前准备了素材，拿到此题感觉该题很明显与“挫折”密切相关，于是就将自己曾有的文章《我战胜了挫折》套用，可以吗？基本上是不错的，但还是要以“心中的彩虹”为文章的核心字眼，尽量略去原文“战胜挫折”这样的字眼。还有考生由彩虹拱桥一样的`形状，想到了“彩虹桥”，彩虹像一座桥，架起人与人之间沟通的桥梁。一位学生此次写“和谐”和彩虹的联系之处，他提到“和谐是美的，彩虹也是美的”。该生写和谐非常好，但在点题，即与彩虹挂钩上欠缺婉转，有些牵强。若以“愿每个人心中都架起一座彩虹桥，彼此沟通，消除猜忌和隔阂，那么我们的社会将更加和谐美好”作结，此文将完美许多。一位学生写母爱，乍一看，母爱和“雨后见彩虹”有些远，但如果稍加变通，有前后对比，经历了某些事情，改变了对母亲的看法，其实也像和母亲心中架起了一座彩虹桥。

　　仔细想，这好似一个万能题目，“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都可以写进文章，前三者侧重写“沟通”，后者侧重写“雨后天晴”。当然，很多学生并没有提到彩虹之前的“雨”，没有提到经历一番挫折、汗水，最终心中出现了彩虹，而是直接写美好的东西，并将此比喻为“心中的彩虹”。这样的写法，没有仔细挖掘彩虹的诸般特点和深层含义，不能不说是个缺憾。

　　该题给我们的一个启发是，仅着力于考前准备素材，考试中刻意生搬硬套，非但阻滞了思维，还因为套得牵强，有“跑题”的风险。该题完全以初中生活为内容，便可既有的写，还可写得深刻感人。因此，挖掘身边的人和事，显得尤为重要。

　　心中的彩虹作文篇4

　　暴风雨后，彩虹身着绚丽的衣裳，凌空而立，周身散发着淡淡的光辉，天空都为之黯然失色，失神凝望，那飘渺的身姿却渐渐隐去，怅然若失，追寻？追寻……

　　白水清清应初阳

　　周末的清晨，阳光透过窗户，轻柔的撒满卧室，懒懒的伸个腰，终是舍得离开暖和的被窝。匆匆洗漱完毕，四处找寻母亲，却只在一杯白开水下发现便条：“吃早餐前先喝水。”后面是一个大大的笑脸。心里顿时踏实了许多。我拿起杯子，慢慢踱到窗边，看窗外一株不知名的树在风中摇曳，任阳光如精灵般将我包围。深吸一口气，掌心的灼热渐渐温和，好像被阳光感染了，顺着掌心“滋滋”向心里蔓延，所有细胞都在贪婪地呼吸。举起杯子，那束束阳光很快照在上面，映得杯身闪闪发光。细抿一口，那清的不见一点杂质的水竟带着丝丝甜味，久久停驻在口腔中。满足地笑了，在杯子离开唇边的那一刹那，我看见一个小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再来找寻，却又觅她不得……

　　窗户澈澈和暖风

　　“呼呼”，秋末冬初，连风都凌厉起来，在窗外不停地叫嚣，人们吓得蜷缩在家，不敢外出。我甚是纳闷，明明太阳亮晃晃的挂在空中，为何没有一丝热意？就在我愣神的时候，母亲匆匆过来，嘴里絮絮叨叨：“丫头，风这么大也不知道关窗，看书看傻了？”回过神来，母亲刚好将窗户留了一条小缝，我疑惑，妈妈笑着过来，拍了下我的脑袋：“全关上了空气不流通，不闷么！”接着就拉起我的手，用她的大手紧紧裹住我的，我便觉得浓浓的热意从她的掌心传入我的掌心，顿时打了个激灵，后便觉得浑身暖洋洋的，说不出的舒服。无意扫了一眼窗户，那干净透明的窗中映得不就是我所找寻的么？再仔细一瞧，她又不见了踪迹……

　　眼波滟滟溢爱意

　　妈妈脸色不很好的坐在桌边，她身边围绕的低气压无不提醒我：妈妈生气了。我诧异，是谁惹得母亲如此不快？我走上前去，妈妈乌落落的`眸子紧盯着我，像是要透过我的皮肤，看到我心里去。她缓缓地开了口：“你知道这星期的周练成绩么？”我猛地一颤，有种无处遁形的感觉，艰难的点点头后，便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来，我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”，妈妈的手顿住了，停在半空中，空气似乎都凝结了，压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头，正巧撞进妈妈的眸，在眸中，我又一次看到了她，这次不再消失，而是静静的望着我。我嚅了嚅唇，怯怯地开口：“下次会努力的，相信我！”妈妈的眸那么深邃，我不禁就这么望着她，也是她。我终于找到了她，呵呵。

　　虹呵，母亲就是你的归宿么？寻寻觅觅，原来你离我如此近！虹，我心中的虹。

　　心中的彩虹作文篇5

　　放学回家，正在与一堆看似写也写不完的功课，努力、用心奋斗的我，抬头往窗外望，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一道五彩缤纷的彩虹映入眼帘，“哇！真美！”，我不禁赞叹。沐浴在七种缤纷色彩里的我，浑然忘我的享受着彩虹的绚丽，彩虹的缤纷，直到时间滴滴答答悄悄的流逝，她逐渐淡出天空……

　　“彩虹”，是气象学中的一种光学现象，彩虹最常在下午、雨后刚转天晴时出现，这时空气内尘埃较少充满了小水滴，当阳光照射到半空中的水滴，光线被折射以及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，即为“彩虹”。彩虹是由七种缤纷的色彩所组成的——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，每当心情郁郁寡欢时，看见七彩绚丽的彩虹，总是令人神清气爽，心情豁然开朗；每当失意、遇到挫折时，看见缤纷灿烂的彩虹，总是让人精神百倍，鼓起勇气迎接下一个挑战。“彩虹”是我生命中的幸运物品，她让我看见生命中的一道曙光；让我充满勇气及信心，迎接人生旅途上，一个接着一个的挑战。

　　而“彩虹”要雨过天晴后才会出现，就跟“不禁一番寒刺骨，那得梅花扑鼻香”的道理是一样的，俗话说：“失败为成功之母”，不管做任何事情，都必定要经过一段苦涩的历程，但只要肯用心耕耘，虚心接受他人的指导、教诲，那肯定的是，胜利女神会对着你微笑，而你也一定会有丰硕的成果，举一个自身的例子——学游泳，因为妈妈希望我们多才多艺，于是从二年级升三年级的暑假就让我们去学游泳，并且希望藉由“游泳”来改善困扰我已久的气喘。回想起当初教练的`责骂、以及自己“唉！怎么学都学不会，干脆不要学算了！”的消极态度，曾令我一度想要放弃，但凭着爸妈的鼓励，以及最初看见别人会游泳的那股悸动，我坚持下去了。如今的我，对于基本的“蝶、仰、蛙、捷”四式已经不成问题，甚至还可以去泳渡汉江呢！也因为不断的练习，气喘发作的次数也大幅的减少。学习的过程里，教练的指导、责骂以及自己消极的态度是“苦涩的历程”，这种情形就像恶劣的天气，心情下着雨；但学会游泳以及变成水中蛟龙，这样丰硕的成果就是雨过天晴，顿时，彩虹慢慢的从远到近，从模糊到清晰，逐渐的浮现到天边，而她拱形的形状到过来看，哇！正式胜利女神的微笑，象征着你辛苦耕耘后，所得到的甜美果实。

　　“彩虹”是高尚的，是纯洁的；“彩虹”象征的是胜利女神的微笑，是辛苦耕耘得来的结果，正因为彩虹的缤纷，彩虹的绚丽，令人看了就不知不觉得沉浸在其中。其实彩虹是无所不在的，她就潜藏在你我的心中，我们可以把这道彩虹当作是破茧而出的彩蝶，随时为自己当时的困境，多一分坚持，多一分努力，如此一来的话，五彩缤纷的彩虹将永远活在我们心中，她那缤纷多姿的身影，也将储存在我们的脑海，永不忘怀。

　　心中的彩虹作文篇6

　　有人说，彩虹是雨后出现的美景；有人说，彩虹是装点蓝天的丝绸；但对我而言，最美的彩虹是亲情，是心底那道永不熄灭的绚丽的光。

　　记忆深处，总有一位慈祥的老人温和地看着我；梦境深处，也总有一位和善的老人轻轻抚摸着我的手。她总是在夕阳的余辉撒满片片青瓦，和煦的微风吹走最后一片落叶时拄着拐杖，扶着古老的城墙行走在乡间的小路上。夕阳在她的脸上刻出一道道深深的沟壑，岁月毫不留情地压弯了她的腰，雪白的头发在风中有些凌乱，画出了一幅最沧桑感人的风景画……是的，她就是我的曾外祖母。准确得说，这仅是关于我曾外祖母的悲凉的记忆碎片。

　　曾外祖母是在几个月前刚刚踏上飞往另一个国度的路的，我的记忆却只停留在前年冬天。那天，雪花很美地落下，世界成了寂静的白色。我和爸爸妈妈推开陈旧的大门，迎面看到的是熟悉而陌生的舅妈。走进里屋，只见曾外祖母蜷缩地躺着，身体瘦弱不堪，但眼里还是流露出一丝欣喜的`光亮。她枯如残枝的手艰难地伸向我们，我急忙跑过去，紧紧握住曾外祖母伸出的那只手，笑着想说些什么，却一时语塞，只留笑容僵在脸上。

　　之后，曾外祖母让舅妈取来一个朴素却精致的盒子。我心里一阵好奇，里面会装些什么？随即她颤颤微微地打开盒子。瞬间，我怔住了，盒子里面——是一颗颗晶莹剔透的糖果：柠檬黄、玫瑰红、宝石蓝……璀璨得让我睁不开眼睛。只见曾外祖母抓了好大一把塞到我的手里，微微点着头，示意我拿着。我的心仿佛在此刻停止了跳动，眼眶中感觉多了些湿湿的东西。内心深出的那个声音在问：难道这就是一位老人对她十二年来只看望过自己一次的曾外孙女的回答？我沉默了。

　　不知是什么时候，窗外的雪又下了起来。我们一家人围坐在火炉旁，谈论着十二年来发生的事，曾外祖母只是在一旁静静地听着，我则迷迷糊糊地睡着了，只觉得睡梦中一个佝偻的身影脱下了自己的外衣，轻轻披在了我的身上……

　　第二天，我们就匆匆踏上了回家的路，却不想，这懂事后第一次的相见已成为最后一次。

　　岁月总会给人太多的启迪，记忆则总会给人无限的惋惜与悔恨。曾外祖母走了，就这样安静地走了。望着深蓝的夜空，我轻轻地问道：您走在这无尽头的路上寂寞吗？天堂真的是一个幸福的地方吗？您会不会偶尔也想起自己那个不孝的曾外孙女……一个个简单的问题把我心头积压已久的泪如泉涌般流淌出来。瞬间，我抬起头，因为我已感觉到您那熟悉的气息……

　　天空中的彩虹已悄然消失，但心中的彩虹已用无声的爱汇成一条思念的轨迹。闭上眼，低下头，现在的我已不畏惧前方的任何困难，因为我相信，遥远的地方有一个人会时刻为我祈福，并深深保佑！

　　心中的彩虹作文篇7

　　你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。它有七种颜色；赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它的艳丽，它的娇美，引发了我们多少没美妙的遐想。

　　你的心中也会有优美妙的彩虹吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？还是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？……无论它是什么，都是伴随你年轻的生命。

　　走向成熟的一种精神支柱，一种精神力量，你曾经为他激动，为他付出，为他欢呼。

　　天空中美丽的彩虹是美好的，但是他却是短暂的。我心中的彩虹便是每个人都关注的—理想每个人的'理想都是永恒的。有可能还将伴随你的一生。理想是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的。

　　目标。人生在世，贵在理想。没有理想的人，盲目地吃，盲目地走，什么都漫无目的，简直跟傻子差不多。有理想的人，他的心里想的是学习，工作，事业，决不是一些区区小事和个人的得失。有理想的人，他的胸怀是宽阔的。他拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志。理想，能使人变的高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。著名旅游家徐霞客，年轻时就立下走边三山五岳的宏愿。后来，他历尽艰辛，终于成了著名的旅游家，并写下了有重大学术价值的《徐霞客游记》。德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁时就去乐团工作挣钱，17岁时母亲去世，26岁时又因伤寒病失去听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！但是他没有被困难吓倒，因为他那伟大的理想在激励他，告诉他：你一定回成功的！后来，他终于成为了著名的音乐家。贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下一句名言：“用痛苦换来欢乐。”这句话曾经鼓舞无数人重新树立了理想，鼓舞无数人奋起与自己的不幸作斗争。

　　茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意义。有了理想，我们就能克服种种困难，再挫折中奋起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永远保持运动员冲刺的雄劲，让心永远远激烈的跳动。轻轻巧巧地空着手走完生命的历程，有合意义？寻觅寻觅……双手捧着果实而归，他所享受的乐趣谁能比呢？当然，在实现理想，走向成功的道路上也并不是一帆风顺的，美丽的彩虹也是经过电闪雷鸣，狂风暴雨的洗礼之后才会出现的。人生的道路上也会有挫折和逆境。在挫折面前如果你胆怯懦弱，经不起考验，向挫折屈服，其结果只能被挫折所压倒，在生活中将会不思进取，得过且过，失去了奋斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去战胜挫折，在生活中将会不断进取，在不断获得的成功中创造出有价值的人生。在逆境和挫折面前，让我们记住：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。只有历经种种磨难和一次次的挫折之后，才可以得到那胜利的果实，才能登上成功的颠峰。

　　每个人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美丽的。这就是我心中的彩虹，你心中的彩虹是什么样的呢？

　　心中的彩虹作文篇8

　　从小学到现在，每一年都分班，每一年都遇到不同的班主任，教学和管理方式更是各有千秋。八年级，我有幸遇到让我受益匪浅的一位班主任。

　　印象中，七年级4班以调皮著名，新管不住，之后就换了一个老，而这个老就是她——孙彩霞。后来很长一段时间，觉得4班学生比以前听话多了，也因此知道了她的严厉和威严。终于有一次，在别人指引下，我认识了她：小巧玲珑，穿着很朴素，一头齐耳短发，再加上那副严肃的表情，当时就觉得这个一定很凶。

　　本以为和她无缘，但无巧不成书，八年级我分在了她班上。一进班我看她坐在后面，心里一愣，觉得八年级一定不好过。可事实证明我的看法是错误的，而且错得特离谱。

　　虽然一开始很怕她，但她开口说话之后，我忽然觉得拥有这么甜美嗓音的人，怎么会很凶？心中的恐惧也一点点消除。新学期第一天，她并没有像其他老师一样，和我们强调纪律和学习，而是和我们交心，交。那时，我觉得这个老师很独特。我在想：也许，我真得遇对了人。虽然她在班上很少笑，但对我们依旧很好。有身体不舒服，她会像慈母一般，嘘寒问暖；有成绩下降，她从不会责怪，只是把他叫到跟前，轻轻叮嘱几句，不知为什么，无论是谁，但凡经过她叮嘱的，没有哪个不继续埋头苦学的；有同学对自己失去信心，她不会强迫他必须努力学习，只是不断鼓励，让他自己选择将来的路；有同学遇到难题，她不会拒之千里，而是逐条逐条地教，从来不会耐烦……她是我们良师、益友、慈母、引路人。虽然她在学习上对我们要求很严，但我们和她相处得很融洽，背地里我们亲切的称她“彩霞姐”。

　　记得英语节，有一场英语比赛，她让我和王金一起参加，一向不喜欢参加任何活动的我面对这突如其来的通知，一下慌了神，我打起了退堂鼓。可她坚持她的看法：“不行，你有这个能力，为什么不尝试着把它展现出来呢？一味的.退缩不是解决问题的办法啊！况且，等你到了大学，要学会并尝试着参加各种各样的活动，要通过不断的努力把自己的优点展示给别人。这次你就当去壮个胆，算是尝试吧，反正这一步迟早都要迈出去，相信自己一定可以的。”“好吧。”我只好抱着将信将疑的态度，等待着那一天。结果不太理想，成绩不尽如人意，毕竟我努力过，我不后悔。她也安慰我说：“没事的，这一次就算总结教训，吸取经验吧，以后有的是机会。”是她给了我信心和勇气。我考得好，她祝贺我；考得不好，她勉励我。总之，“彩霞姐”对我很好很好。

　　尽管现在她不教我了，但我还是特别想念她，她的谆谆教诲一直铭记在我心里。现在每次在学校见到她，我都会很开心的和她打招呼，遇到什么不顺心的事，也会和她交流。她的人如其名，像天边的彩霞那样动人，那样有魅力。

　　这片不会消失的“彩霞”，早已在我心中筑起了一道彩虹，一道永远不会褪色的彩虹。

　　心中的彩虹作文篇9

　　“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞……”每每雨后天空的一角，会出现一道或浓或淡的彩虹，像流星一样美丽，像烟花一样稍纵即逝。你如果有心，便会看到她娇柔的身躯，为笑的脸庞，像是在诉说生命的美丽。

　　我的心中便有一座这样的彩虹，搭在被泪水淋过的心底。

　　它是由爱搭成的。常幻想我是如何来到这个世界上。噢！大概是从某座大山名川的石头里，抑或是一只可爱的水果，被某个大仙“点果成精”。我从不怀疑每个孩子都是个小精灵，而父母则是上帝派来的保护神，我们是上帝的孩子，而他们是上帝的侍从，服从命令，机械的完成任务，直到有一天，被上帝收回。不错，从前我一直这样以为，严厉到苛刻的父母，他们之所以站在我的左右，只是出于一种责任罢了。可是在走向成长的道路上，这样的以为却狠狠地给我来了个下马威。

　　五岁，重病缠身。每天早晨睁开眼睛，阳光总是明亮到刺眼。是啊，白墙白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗帘的母亲端起水杯，抱起面色苍白的女儿，轻抚着“雨打沙滩万点坑”的手背，小心的垫高连着导管的额角。艰难的睁开双眼，朦胧中竟看到两行水盈盈的液体，从布满血丝的泉眼中止不住的涌出来，好想问问，母亲，那是儿时的错觉吗？

　　十岁，铁不成钢。上了几年学来，似乎天天恍恍度日，父母急得焦头烂额，我却悠哉游哉，总觉得青春尚早。终于，老师也忍不住找家长“汇报演出”了。伫立在办公室门口，老师在耳边口若悬河的列着一条条罪状，我的心却早已跟着鸟儿，飞到不知道哪个仙境去了。直到站到双腿麻痹，回过神来，不经意间回头，我竟看到一双坚定而失望的眼睛，充满着焦急和心疼，刹那间，我的心好像被打入地狱般的沉坠着。回到家，守着一摞摞辅导班传单，电话声不断，脚步声不断。好想问问，父亲，那是童年的误解吗？

　　十五岁，不是花季的花季。抱着被朋友们连声称赞的成绩单，抱着压抑的无人知晓的心。无人的`书房，暗淡的灯光，任凭泪水打湿了双眸，打湿了老师的优赞，那独自背负的压力，顷刻间化作洪水，决堤而下。日记本上一页一页“我不甘心放弃，可是我好累……”。面对他们，我擦干眼泪。第二天，被调晚一个钟头的闹钟叫醒，第一眼就看见床头的小桌上留下便条：“宝贝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我们要的是你的快乐……”附带两张公园的门票，喜剧的电影票，满桌的零食，温热的牛奶，待机的电脑……眼泪又一次无休止的流下来。好想问问，爸爸妈妈，这是青春的巧合吗？

　　现在，长大的我终于明白，父母深深的爱，不是上帝给的任务，而是真正发自内心的珍惜。他们使我搭起心中的彩虹，搭在被泪水淋过的心底，陪我勇敢的穿越风雨，坚定向前。

　　心中的彩虹作文篇10

　　“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。”这一首朗朗上口的儿歌，伴随着我们从小学一年级，一直进入了初中……

　　彩虹在我们的心中是美好。可是，倘若没有了太阳的万丈光芒，哪里来它姹紫嫣红的色彩；倘若没有了雨的滋润，哪来它熠熠生辉的美丽；倘若没有了云的支持；哪儿来它的傲然身姿？在我眼里，我亲爱的414寝室，最亲爱的同学们，便是那阳光，那雨露，那天边的霞。

　　八个人之间，少不了争执，少不了争吵。在那个夕阳余辉笼罩下的操场，我们……释怀了一切。

　　大课间，操场上。云依旧在飘，风依旧在吹，天，依旧很蓝。德育老师——陈老师与五班的同学们玩得很欢，心中隐隐生出一丝丝不悦。总觉得，陈老师偏心于五班，可五班总说老师偏心我们班。“我们拉绳子跑吧？”我打破了这该死的沉寂。她们也同意了。我带头，剩下几个人尾随，我们在操场上飞奔着，平时很长的一段路，一下子就跑完了，一口气跑了好多圈，累得，笑得，喘不过气来。虽然，中途有打扰到别人玩耍，但是，这并不影响我们的心情。

　　跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐。可是，好动的我们，还是停不下嬉戏。玩甩绳。像是穿梭在绿色之间的小精灵，头上的辫儿，宣告着我们愉悦的心情。

　　再后来，我们又把绳子绑在树上，柳酸酸在绳子中间，潘MM和我，在身子两边，鸡肉，吴麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我们这是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我们这是在玩愤怒的小鸟。不是手机里的，不是电脑上的，只是几个人儿，加上一条绿色的绳，这就是，属于我们的愤怒的小鸟了。柳酸酸扮演各种各样的鸟儿，而鸡肉和吴麻麻则是充当绿猪头，我和潘MM来不断地拉，发，射。还外带配音哩！这样的玩法，可使我们笑抽了，个个都挺不起腰来，个个嘴巴咧的完全没有形象了。管他呢，我们414的女孩儿们，都是一群疯丫头，能疯，能玩，天生乐天派。

　　云依旧在飘，风依旧在吹，天，却朦朦胧胧地笼上了一层薄薄的轻纱。我们心中的虹，像是花篮上的花边，被紧紧地系着，系着八颗跳动的心，系着我们美好的.友谊，这份友谊，将伴随我们度过三年，甚至，更久……

　　“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话，和开心的泪在你我的心里流动……”这一首歌，唱着我们的友谊，唱着我们的梦，唱着我们心的跳动。我想：如果一个人，没能拥有友谊，那么，他的世界，是不是就像雨天一样灰暗，一样死气沉沉呢？

　　心中的彩虹作文篇11

　　你所看到的惊艳都曾被平庸历练

　　——题记

　　1981年大阪世界杯决赛，年轻的中国姑娘们相拥而泣，小巷子里的电视机前传来了此起彼伏的喝彩声，日本的体育馆内奏响了中国国歌。

　　每一个中国人都曾为女排姑娘们“灿烂地飞过”而骄傲，但你可曾看见过她们“孤独地跌落”?女排姑娘们的那份洒脱与惊艳，曾被风雨洗礼、平庸历练。

　　20xx年的女排世界杯在巴西里约热内卢举行，56岁的郎平率领中国队夺冠。

　　回首18岁的她已锋芒初露，进入了国家队，却因负重未到100公斤，没能与团队一起训练，场边平凡的她日复一日做着平凡的工作。但她耐住了寂寞，重复着举起了100公斤的哑铃，枯燥但执着地举起。第一次摸到排球的她，心中有几分欣喜。

　　女排姑娘们的手早已鲜血淋漓，擦破的伤口上还扎着锐利的尖刺。绷带束缚了双腿，却无法束缚她们内心的执着，架起心中的彩虹，在雨中含泪奔跑的人即是强者!“仰望着，夜空最亮的星;不害怕折磨，因为热爱才值得!”

　　年轻的女将郎平在日本世界杯的赛场上打出了一个又一个精彩的扣球，将比分一分一分地咬回来，竭尽全力一点一点地拼。郎平深知，升国旗，奏国歌是几代中国人心心念念的梦想，穿上中国的球衣，就要有为中国而战且战必胜的信念。“祖国至上，永不言败;顽强拼搏，齐心协力”!

　　朱婷从农村来，家里并不富裕。那时内心有几许迷茫：不知打球是为了什么?起初，她只是为了挣钱，是为了让生活好过点。或许对排球并不是真正的热爱，多数女排队员亦是如此。

　　郎平明白了，这些姑娘们心中的彩虹已黯然消失。曾经老女排队员心中的彩虹被陈旧的训练馆尘封，却历久弥新……

　　训练馆墙上的每一个球印，就是以前那些老女排队员一个球一个球给凿出来的。无数个球印在黑暗中闪烁，镌刻在墙上，更镌刻在新一代女排的心里!

　　黑暗中，一道五彩斑斓的彩虹在朱婷心间架起。那一刻，她悟了：郎平与更多的队员经历了千百万次不断重复的训练依旧守着心中的信念。是为使中国女排站立于世界之巅，女排是一种精神，一种信仰，是需要数代人传承的!

　　20xx年女排世界杯中国香港站，中国女排0比2暂时落后意大利女排，跌入谷底。在被很多人不看好的情况下，一跃而上，逆袭成功。最终已以3比2夺冠登顶，曾经的`平庸铸就了这一刻的伟大。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”彩虹绚烂，血泪交织，红色的是女排流过的血，也是赤子之心;橙色是女排的活力四射，青色的是赛场上受过的乌青伤，蓝色的是老女排的信仰，最终会青出于蓝而胜于蓝，紫气东来属于强者，属于冠军。金色的奖牌金光灿灿，那是收获的色彩!

　　五星红旗冉冉升起，国歌铿锵有力地奏响。每一位女排队员心中都架起了一道绚丽的彩虹，心中燃起了新的希望!

　　心中的彩虹作文篇12

　　雨一直在下，几天来没停过。窗外灰蒙蒙的一片。

　　下雨天无事可做，就在家中翻箱倒柜，结果，在阳台的角落里翻出了一箱书。

　　都是小时候看过的书。它们乱七八糟地放在箱子里，沉默着。

　　我小心翼翼地挑出一本，是《大头儿子和小头爸爸》，封面上已经积满了灰尘，里面的纸也皱巴巴的了，应该是以前不小心把水打翻在上面过。书上有不少当初涂鸦的痕迹，比如在大头儿子眼睛上画一副眼镜，比如用蜡笔把里面的人的脸涂上另一种颜色，还有一些是不知道为什么划上去的线条，因为被水打湿已经渐渐蔓延开来，就像外面湿漉漉的人行道，就像我此时潮湿而蔓延的'回忆。

　　再拿起一本书，是四季系列丛书中的一册，讲述的是四季的故事、传说、节日、风俗等内容。小时候一直觉得这些故事很神秘。还有《跟唐克学百科》，其中关于生活常识部分，当初我很喜欢看。还有，一些《儿童文学》，我记得自己特别喜欢它，从头到尾，我看过不少，后来又把它们借给身边的同学，现在，很多也已散失了。

　　箱子里最多的是童话书，像《安徒生童话》啊，《格林童话》啊等等，小学一年级的时候，我还和同学们一起表演过里面的一些童话，演得最多的是《小红帽》和《白雪公主》。

　　窗外的雨仍在下着，却似乎有了停息的趋势。

　　我翻出了小时候学说话时用过的一些书。很破，很皱，贴满了一条条胶带，我翻开了其中的一本，第一张图片是一个戴助听器的小女孩笑着奔向妈妈的怀抱，图片下有五个字“我会说话了！”

　　我默默地翻下去，大多是字、词，还有一些简单而富有童趣的句子。

　　“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身体好。”

　　“太阳出来了，小花开了，小草绿了，小朋友笑了。”

　　“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”

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　　一次次发音，一次次练习口型，我终于学会了说话。期间的酸甜苦辣，直到了现在我才能品味，所以，当我重新翻开这些书的时候，我的眼中有了眼泪。

　　我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一个情节，是大福一次次把玩具放在电视机上，爸爸则一次次地把玩具放回到沙发上。还有一个情节，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把钥匙放回指定位置。

　　“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”

　　我缓缓地合上了书，又将书一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起来，发现窗外的雨已经停了，一道彩虹挂在了天空。这些童年的书，以及童年的点点滴滴不也正像这雨后的彩虹吗？天真、纯粹、绚烂……横跨在我的童年与未来之间。

　　心中的彩虹作文篇13

　　乌篷点纱灯，彻夜通明，绵绵细雨时，归来燕子它不等人，我站在吵闹的街道上，像是只有一个人，不知道何时这可孤独的习被温暖了，老师，感谢您架起了我心中的彩虹，给予我鼓励和安慰。

　　晚自习后的操场，寂寥无人，空空荡荡，因为上次129演出没有发挥好，想在下学期的艺术节上大展拳脚，队长很着急，想让我提前开始准备。想起妈妈怒气冲冲的表情，想起老师担忧关怀的话语，我不禁犹豫起来......我挑了两首歌，已经下载好了，这个手机你拿回去听听，顺便和其他人商量一下。我紧紧地握在手中，有些惊慌失措，可是这一次，我咬咬牙，收下了手机，将父母和老师的教诲抛之脑后。

　　回寝室的路上，我的内心像是被什么冻住了一样，音乐一直是我最喜爱也是最向往的，可是我答应了老师绝对不会因为音乐而影响学习，而这一次我却违背了自己的诺言。我鬼鬼祟祟地到寝室窗前，正要将手机解锁，查寝的老师径直走了过来，直奔向我你刚刚是不是在玩手机?崩溃，无奈，惆怅瞬间爬满了我的身体，仿佛受到黑暗侵蚀般，我只好哭着脸点了点头，老师表情严肃地对我说：刚才在操场我就看见你手里拿着手机，本来当时及想抓住你的.，后来没有看到你了，没想到这么巧啊!为什么要把手机带到寝室，忘记学校的管理规定了吗?老师的语气变得温和了些。

　　我的脑袋里一片空白，本能地老老实实地说了出来。你明明知道违纪了还这么做?我无言以对，泪水夺眶而出，我再也控制不住自己的情绪：老师，对不起，我喜欢音乐，可是家长不支持我，老师也担心影响我学习找我谈过话，可是我就是不想放弃，我想唱歌，但是我也不想让他们失望，对不起、对不起......我抽搐着，颤抖着吐出一连串从来没有对别人说过的话，这一刻，哪些从前被压抑着，沉默了许久的情绪入山洪暴发，奔泻而出。

　　我不敢看老师的眼睛，只是一个劲地哭，但是总感觉有一双眼睛正温暖地看着我，别哭了，没事的，你要认识到高中学习的重要性，要正确处理学习与兴趣爱好之间的关系，知道努力就好，以后不要这样了!不过老师有个条件：只要你月考有进步，哪怕是一名，我都不会告诉你们班主任，你看行吗?老师递给我一张餐巾纸，帮我擦干眼泪，我想起了那个场景，一个人站在街道上，周围的人来来往往，我却依旧一个人一样孤单，突然不知道是谁向我伸出了手，温暖了我这颗孤独的新，我使劲向老师点点头，破涕为笑。

　　老师，感谢您架起我心中的彩虹，我想要在梦想的道路上勇往直前，无论前方是荆棘还是泥泞，我将决不言败!