（精选）受益匪浅的一堂课作文4篇

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（精选）受益匪浅的一堂课作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的受益匪浅的一堂课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（精选）受益匪浅的一堂课作文4篇

　　受益匪浅的一堂课作文篇1

　　上个星期六，真是晴朗啊!我踏着兴高采烈的脚步，到达目的地——雨耕山内思剧院。我们将进行“芜湖历史大讲堂”的讲座。

　　到了讲台，心情十分激动。哇!人好多啊，咦，那不是我同学嘛!嗯，没错，终于不紧张了!

　　开始了!一位叔叔给我们讲座，我们听的的津津有味。一听才知道：芜湖历史悠久，有着源远流长的灿烂文化。据相传春秋干将铸剑于神山赤铸山，工艺流传，冶炼、锻铸业由此连绵发展，遂有工艺精湛的“三刀”(剪刀、菜刀、剃刀)驰名于世。

　　芜湖不仅仅“三刀”有名，更有享誉三百余年独秀艺坛的是——铁画，它具有江南传统艺术风格的建筑，有三国吴赤乌二年建筑的城隍庙、唐乾宁年间的`广济寺、宋治平二年建成的赭山塔、明万历四十六始建、清康熙八年竣工的中江塔，书法瑰宝有唐李阳冰铁线篆书“谦卦”碑和宋米芾“芜湖县学记”碑，80年代先后抢救清理的自战国至明清各代古墓葬中的出土文物。无不展示出芜湖古代文化的发达水平!

　　芜湖山水锺秀，人才辈出。历史文化名人有南宋爱国词人张孝祥，姑孰画派创始人肖云从，铁画创始艺人汤天池，诗人黄钺，音乐家缪阗，戏曲家王墅，文学家阿英(钱杏村)，艺术家王莹等，是芜湖文化史廊的璀灿明星。唐杜牧、温庭筠;宋沈括、苏轼、黄庭坚、陆游、林逋、梅尧臣;明吴敬梓;清汤显祖、袁昶、王士桢;近代陈独秀、蒋光慈、胡适、郭沫若等文化巨擘，都在芜湖留下行踪，游览山水，写下脍炙人口的诗词文章。宋黄庭坚贬官宣州不赴任而流寓芜湖赭山广济寺桧轩(后更名滴翠轩)读书;明吴敬梓名作《儒林外史》中部分街景人物取材于芜湖;清汤显祖名剧《牡丹亭》创作于芜湖雅积楼等，为芜湖文化史增添光采!

　　听了这堂讲座，我受益匪浅芜湖不愧是：鸠兹俯瞰,凤凰磐涅。天门山上以观沧海,长江之畔歌以咏志.镜湖水面菱歌泛夜,滨江公园曲径通幽,赭山坐落宝塔晴岚,菊花绽放月季幽香啊!

　　受益匪浅的一堂课作文篇2

　　时间犹如一支飞梭的剑一样逝去，我们也已经从一年级的小朋友逐渐成长为六年级的大哥哥、大姐姐们了。今天张老师虽然只讲了一堂课的时间，但并不能小看了它，也就是这四十分钟的'时间，可谓使我受益匪浅。

　　这也是我们第一次谈到未来。一说到未来这两个字，相信大家都会觉得这短距离对于我们来说还很遥远，觉得我们才上小学，觉得我们才经历了人生的几个小阶段，到未来这两个字眼还很漫长。可是我觉得啊，从今天起，我们需要改变改变这个错误的观点了。

　　如张老师所说，对于我们来讲，距上初中，也仅仅剩下一年的时间了，接着上高中，上大学，考研，博士等等。我记得小时候曾有人提过，我一听，便想：那都三十多岁了啊！现在，我才明白其中的奥义，不正式“活到老学到老”那句话吗？

　　还记得张老师仍有一句话，我历历在目。“有些孩子啊，一提到谢谢，就头疼，觉得学习是在为父母学，是完成任务。”想必大家都会有同感吧！最终，我知道了：现在努力学习，是为了将来能上个好初中，好高中，好大学，以及一份好工作，到最后的一个好归宿。

　　好比于，一个整日在田地里忙着播种，收割的工作和一个搞科技研究或艺术的工作，你们觉得哪个更好呢？

　　没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有海洋的奉献，就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”，也可以说，没有正真的努力付出，就没有将来社会上的“甜味”。

　　在阅读的你，是否也下定了决心？风雨过后，必能见到彩虹，倘若你不经历风雨，又怎能见到彩虹？一分耕耘，一份收获，你若是三天打鱼，两天晒网，又怎能大丰收呢？

　　想必大家心中早已有了各自的答案。也就是这一番话，使我深受启发，让我们一起加油吧！

　　受益匪浅的一堂课作文篇3

　　5月16日，星期五，单亦菲妈妈来到我们班上，给我们上了一堂生动的课，让我受益匪浅。

　　上课铃响了，单亦菲妈妈迈着轻盈的步伐，笑眯眯地来到讲台前。开始上课了，今天的主题是：“梦想”。她接着又说：“我小时候，想成为一名律师，这算不算梦想呢？”我高举着手和同学们不约而同地回答道：“是”！单妈妈请高海钦站起来问道：“你认为梦想是什么？”高海钦毫不犹豫，脱口而出回答道：“我的梦想就是为国家做贡献，哪怕只是一点点。”话音刚落，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。礼物小精灵——单亦菲立即奖励他一个小礼物。

　　接下来单妈妈又给我们讲了一个她亲身经历的故事。有一年寒假，她和单亦菲参加了一个冬令营活动，共有20xx多人。这次活动中，让她最难于忘怀的是一个女孩。这个女孩20多岁，她失去了双臂，为了让她的弟弟能够上大学，她刚开始决定去乞讨。后来她有了自己的梦想，决定去学绣十字绣，于是她历尽了常人无法想象的艰辛，不断努力，最终学会了用脚绣十字绣，靠十字绣挣来的钱帮她弟弟，圆了上大学的梦。然而在这20xx多人中有一个女孩，她有一只手从小手指上失去了一个关节，她十分自卑，当她看到那个大姐姐失去了双臂，还那么顽强乐观，她倍受鼓舞。她激动地走上去紧紧地拥抱着那位大姐姐……

　　后来单妈妈还给我们看了一个片断，内容是说一个老师，他在山沟里的'一所希望小学教学。他梦想着能让这些孩子有一个良好的学习环境，于是他用许多办法让更多的人关注这些可怜的孩子，最后他成功了，他们的学习环境改善了，老师开心地笑了。那位老师想帮助更多处于困苦中的孩子，于是他依依不舍告别了陪伴他四年的孩子。临走前，一个小男孩追上了车，把“希望果”送给了老师，他大声喊道：“老师，请您把希望带出去”！……

　　讲到这里单妈妈感慨地说：“其实我想当律师这不是梦想，像高海钦同学那样的才是真正的梦想。”我们恍然大悟！

　　上完这节课，我深深地明白了一个道理：只要有梦想并朝着自己的梦想努力拼搏，不断前进，我们一定能够到达胜利的彼岸。

　　受益匪浅的一堂课作文篇4

　　光阴如箭，岁月如梭，时光如歌，暑假已经画上了一个圆满的句号。新的学期，新的状态，新的目标，新的努力，我必须以全新的状态迎接新的学期的到来，并为我的作文水平做一层厚厚的`铺垫！

　　今天，我来到久久未见的张良作文馆。跟往常一样，我和同学们都安静地坐在座位上，等待老师的到来。上课了，张老师把手机放在一边的红色方木桌上，缓缓起身，语重心长地发出了洪亮的声音：“同学们，你们在写作文的时候，正提笔要下手写，立马又停住，是不是被‘该写什么’这句拦路虎给压倒了呢？”

　　没有人正大光明地站出来表达自己的想法，整个教室只听得到空调在唱歌的声音，仿佛教室里空无一人。某些同学在用他们自己都听不到的声音在小声嘀咕着“是”。我的心也在说话：我自以为我的语文功底挺好的，但是，我总是需要花费很多的时间去想“该写什么”这个话题。

　　张老师的声音打破了这片沉寂：“是不是近些日子，身边没有轰轰烈烈的大事从你身边经过？是不是只有一些平平淡淡的小杂事在同你玩捉迷藏呢？是不是日子像一杯白开水索然无味，不像麻辣烫那样有滋有味？”张老师，你说得太对了，简直说到我的心坎里去了。你可真是我肚子里的蛔虫啊！

　　“如果你们觉得对，那就错了。笔是一只魔法棒，可以把文字转化成情感，可以从文字中体现出世间的美好，体现出韵味，这才是写作的意义。”张老师端起桌上的玻璃杯，拧开盖子吸了一小口，重新放回桌上，用比刚才更清朗的声音说：“身边的一切事物能看到的美好，听到的花开声，闻到的花香，万物，万事，万情，万声，万香，把能看到的，能听到的，能闻到的，能感受到的，把他们记录成美好的文字，就成了一篇色、香、味俱全的作文。”

　　听了老师的这番话，我顿时恍然大悟：写作文就是用笔记录生活，用文字表达情感，自己与自己不停地追逐，才能写出更好的文章来。这一课，使我受益匪浅！

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