（通用）春风的作文14篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的春风的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春风的作文 篇1
天色已秋，如昨年。在您看见的故事里，这么一则，是写给您的。
您淡淡地扶了扶眼镜，笑着作了自我介绍。送走了去年的学生们，带着感动来拥抱如今的感动。第一次见面“Hello”。
抱着残余小学英语知识的我，不知该哭还是该笑，回忆起三年级时那个不会英语也从不教英语的“英语老师”……是幸运的吧。名字卡上的两个汉字，老师，您记得我吗？每个人都有错会犯，忘记这些过失，也是放松自己。世界上有很多事物都很矛盾。人的心脏只有拳头那么大，可部份人心中却能容得下海，载得下舟。因此，我对您的`印象不错。不知您知道否？每次口语课，众人喜时，总会有几双眼睛转过头来看看您，也许在这时，就已经对您产生了依赖，用眼神与您分享欢乐。有没有人注意过？板凳上，您总要垫个东西才坐，喊停止，总是手拍三下，亦或是——摇左手来让手表滑下去……
也许，您做出的努力真的不比其他老师少。“不要走神”这是您对我说过最多的一句话，除了坐全班数学第一的语文科代表左边的那位同学以外，我应该算走神走得最猛的了。说是走神，应该喻作灵魂出窍，脑子一片白茫茫。一次又一次，不厌其烦地提醒……下课铃响了。老盯着我，说：
“你，过来。……”说着说着，他抓起了教鞭。
我以为您要打我，顿时紧张了起来。
“说多少次了，上课不要走神，你看看你英语成绩，知道你是学得进去的，专心点，成绩指不定好上几倍。”
就是这段话，那一片白茫茫的雪开始融化，即使打我十鞭，也不会皱眉一下。谁知，听到的是句“下去吧。”顿时生起了感激之情。对于一个师长来说，学子的成绩与品行就是他骄傲的成果。不努点力不应辜负了老师的汗水了吗？
戴上手套“同学。走！劳动改造去！”您从兜里掏出一张纸，说：“好好看啊，这是步骤。”（其实，步骤这码儿事嘛，大家早做好准备了）但是众人心照来宣，把纸领了来：“快看啊！大家快看！”天不热，人心却是暖的，好意难得，怎可不领导！“让开，让开，示范了啊。”一锄下去，土就挖好了，引得全班一惊呼：“老好帅！”阳光全数洒在老身上，闪得人睁不开眼，如此能干的老师，偷着乐吧。树上还开着粉红色的花，从未觉得粉红色如此可爱……我站在田沟里，挥着黑蹄子喊到：“老！老！此处需要您！”贺老听了，走过来，向我们传授技巧。“老师，您喝水不？”那一刻，我一瞬间变为小跟班一枚。
那样阳光洒满的您，也有自己的烦忧，对我们每个人的牵持……
原来，我们都曾经互相关心，只是不轻易说出口，谢您若春风来临，留之笑意，挥之不尽……
春风的作文 篇2
四月的天空是晴朗的，给人温馨的感觉；四月的鲜花是芬芳的，给人带来舒适的感觉；四月的和风是柔和的，给人带来无限的遐想；四月的喜悦时清亮的，给人带来幸福的希望。
我在春风中漫步，我在春风中寻找，但我更在春风中思念，我们思念那些离我们而去的亲人，他们在天国是否还安祥，我们更在春风中感恩，感恩那些为了我们幸福生活而献身的革命烈士，他们的英魂是否还在天间游荡。亲爱的同学们，你是否感到生活多么美好，可是，在我们享受幸福生活时，那种久违的思念，却如无形的网把我们和革命烈士捆绑在一起。
我们情不自禁地来到烈士陵园，一起去追随那革命先烈的丰功伟绩，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我们神情庄重的伫立在烈士墓前，进行着神圣的祭扫活动，寄托了我们对革命先烈的无比敬仰；我猛然发现，在天空的映衬下，一切都变的生机勃勃，阳光照耀大地，仿佛革命先烈的永垂不朽的精神，云朵是那么的洁白，犹如革命先烈那纯正的品质。在烈士陵园的中间有一座巨大的雕像，他们奋力地斗争，他们拼命地呐喊，他们的目光犹如一把把旺盛的火，要燃烧掉残酷的旧社会，用自己的双臂去创造美好的新生活。
在这个新世界里，没有饥饿，没有寒冷，没有压迫，幸福的花儿迎着春风张开了笑脸，自由的鸟儿唱起了快乐的歌，人们自由自在地欢歌、跳舞。这声音随风飘荡，表现了人们的无限快乐。
祭扫活动在沉重的哀乐中开始了，是将无限的思念化作悲痛在缠绕着我们。三鞠躬，表达我们对革命先烈的.无比崇敬。接着，我绕墓一圈，将手中自制的小白花放下，表达了我们对革命先烈的无比憧憬。我们的脚步轻了又轻，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心里念叨着：先烈们，安息吧，你们没有完成的事业，由我们来完成。我们进入烈士纪念馆，瞻仰着革命烈士那一件件发黄的遗物，我们仿佛又回到了那刀光剑影、腥风血雨的年代；我们才知道今天的幸福来之不易，值得我们倍加珍惜，你看，那一张张发黄的照片，镌刻着那一个个年轻生命的停止，他们是那么的年轻，那么的单纯，但是，为了民族的解放、子孙的幸福，他们却永远离开了我们，值得人们敬佩和赞叹。
当我走出烈士陵园时，哦！眼前的景色多美啊！山清水秀，桃红柳绿，我们沐浴在阳光下，享受着清新的花香，心中的思念又涌上心头，那就是春风中的思念！
春风的作文 篇3
已近冬天，每日上学时总会与丝丝的寒风不期而遇。然而只要想到你，心中就会涌现丝丝暖意，那暖意，仿若十里春风，抚在我心里。
这周返校，我和妈妈一起去学校。路上，我被冻得直打冷颤。初冬的风凉凉的吹进我的校服衣领，想带走我身上所剩不多的暖气。这时妈妈停了下来。
我抬头，朝阳的光辉打在她的脸上，让她的头发模糊了起来，仿佛带了一层光圈，看起来暖暖的。她也低下头，轻轻解开自己脖子上暖橘色的围巾，围在了我的脖颈。我一愣，竟呆呆看她的脸庞。平日棱角分明的'脸在灯光下变得柔和了不少，平日里总是严厉的目光也溢满暖意。我脸一下子变热了，显得有些手足无措。要知道在刚刚出门前，我还因为任性不愿吃胡萝卜让她十分生气。心里不由得有些五味杂陈，愧疚与感动都溢了出来。随着年龄的长大，纵使她不再像小时候那样宠溺我，但对我的爱仍一点也不减。我又怎么能在家里那样叛逆呢?再看她终有些松弛的皮肤，想到平日里不太喜欢化妆的她也开始注意起了保养，眼眶不由有些温热。同时，一股如二月春风的暖意拂过心头。
待回神过来，我意识到妈妈也穿的不多，便忙握住妈的手，说道：“妈，没事。我学校里有衣服，一会儿您还回家呢，更冷。”
她皱了皱眉头，好像生气的样子：“你围上!到时候感冒又觉得难受。”可我看见，她的眼里仍是暖暖的，嘴角甚至有些许上扬。
妈妈，其实不用这条围巾。我只要有你，有你的一句关怀，便已会感到春风十里。
纵使这样，我也只能围好围巾，默默记在心头，与她一同向校门口走去。两个身影一前一后，晃着，像梦境一样。低头看满地的银杏叶，金黄的，在初阳的照耀下下不显的萧瑟，竟有种春日里金灿灿的暖意。初冬的风仍吹着，但到我脸上时，却如春风般和煦。
校门口。我走进去。但刚走了两步，又止不住回头：妈妈站在那里，冬风与她的发丝翩翩起舞，光抚着她的脸，照在她身上，将她的影子拉得很长很长。见我回头，她笑了，柔柔的。那一瞬，眼泪险些溢出：这就是我的妈妈啊，无论我做了什么，仍会如春风般向我笑的人。
海子说：“面朝大海，春暖花开。”我不必面朝大海，不需拥有一栋海边的小屋。我只需拥有你，只需有你的悉心叮咛，只需有你的关爱守护，我的妈妈。相信在未来的人生之路中，只要有你的一路陪伴，我便会感到春风十里，无论何时与何地。
春风的作文 篇4
“不见去年人，泪湿春衫袖。”向来认为坦荡的醉翁应是没有丝毫情伤，该是潇洒与民同乐的，却来未想到此番痛楚由他笔下生成。《生查子》是一首相当令人感慨的词作，曾经相爱的人因种种缘由不得不分离，孤独的女主人公想起去年的幸福美好的光景，那圆月、那灯市、那柳枝、那璧人……于今岁的孤独凄凉恰是鲜明的对比。那洒满襟的泪中包含的言语，不言而喻。若是有来世，不愿再为人，毋宁落成花泥依着那十七八岁的年少轻狂。这一缕春风，这一缕情伤。
“花褪残红青杏小。”豪放派的'领军人物苏轼先生的笔下，却也色彩缤纷。恰巧应了那句“铁骨英汉也有铮铮柔情”。此篇是诸多《蝶恋花》中我印象最深的一首。花开始离开枝头，燕子绕着城郭一圈一圈地转，枝头上的柳绵越吹越少……晚春也有立刻展开的胜景，巧了，美景还真有那佳人来配——瞧墙外过往行人匆匆，无心留意墙内多情浅笑的`姑娘，那秋千一晃，便是百年。东坡先生此词用藻清丽，却带着些小小的叹息，叹自己为何仍不得朝廷重用，总之颇为上乘。这一缕春风，这一缕柔情。
“一片幽情冷处浓。”纳兰性德的词以“真”为特点，其风格清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色，与南唐后主的风格十分相似。不得不承认这二人之间有许多相像，从文笔到经历。而这篇《采桑子》确是特别的，难说纳兰究竟是怀着怎样的心境留下这首词，他的青梅表妹已入深宫，不晓得是否该牵挂，是否放不下。青梅枯萎，竹马老去，从此我爱的人都像你。这一缕春风，这一缕牵挂。
“桃花比汝尚多情。”无论哪种译本，仓央嘉措留下的诗歌总能令人落泪，这悲情的----喇嘛让后人深觉同情与可惜。佛说人生有八苦，最难不过爱别离与求不得。玛吉阿米是他日夜思念的人，却不得不与他割舍。在这桃花盛开的季节爱上一个人，即使山水穷尽，只换得一壶离愁，悔与否，只有他自己才说得清。这一缕春风，这一缕惋惜。
“天青色等烟雨，而我在等你。”青花瓷亦是中国特有，这首歌相信很多人都听过唱过，这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。方文山的词从不拗口和生涩，只是多情。这一缕春风，这一缕多情。
中国的文字总是令人感慨，它们美得飘渺又真切，如春风踏着时光而来，总能给人以温暖。词是一朵情花，开在这春风里，轻拂心中。
春风的作文 篇5
南国春光，万物生长，生机勃勃。在这样的一个季节，我手中执着你你带着唐时的风光和宋时的溢彩，让我最先感受到这春意。我和你走过几个四季，即使正当万里雪飘，千里冰封，有你的日子就是春风十里。
你是在寒潮尚退的初春时分来到我的生命里的。前月，是爆竹声声的年节，电视上的《中国诗词大会》让我知晓了你这份绮丽。我在一个个泛着时光风雨的问题与一句句妙趣横生的点评中，无可自拔的爱上了你诗词，你像是那年锦官城里一场及时雨，润泽了我的心灵。我在那个叫做立春的节气里，收到了我人生中第一本诗词集，那日春风穿街十里，不知是这阵十里春风带来了你，还是你带来了这十里的春风。
这场春风般温暖缱绻的邂逅，无疑使我的生活也变得那么的诗意盎然。先前觉得是习以为常的风景，也变得那般可人。只许在春风中遇见你，我也独爱那一片你展现给我的不同春色：有那春雨，是那润如酥的天街小雨，遥繁近疏的斑驳草色；有那生机，是早莺去争那暖洋的树，新燕去啄那春泥来筑它们的巢；有那担忧，是那份未消的残酒，绿肥红瘦的海棠；有那悲恸，是那娇花也在感伤落泪，鸟儿也在为别离啼。原来在每个人的眼中，一场春雨也能有不同的颜色，春泥落花也会有相异的归宿。我可以从你的每字每句中看见百千载前的一盏春色，让那春风走过时光，拂到我的面颊，在我耳畔低语，那年春花开得很好，春风吹得很暖。
后来的.我更是日日离不开你，更是养成了以你的不同思想言己之想的习惯。这在当下，算是个特立独行，但我却也不厌这“古调虽自爱，今人多不弹”的小众风雅。当我因一时折桂而喜悦，便也想骑上快马，“一日看尽长安花”；当我面临别离，就也会旷达一句“飞蓬各自远，且尽手中杯”；当我惘然失意，也会勉励自己一句“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。你是沧海桑田淘尽才子佳人的所思所忆，万般颜色都不敌你，如今我也与这份时光里生辉的思绪重合在一起。我怀里揣着你，只觉人间处处皆佳句，我世无处不春风。
于是我也一直把你携在身边，镌刻尽我的生命，点亮我前行的道路，吹暖这十里的长街。白衣苍狗，世事难料，就算会有一场夜雪忽然而至，你也会用春风驱走凛冽寒风。接下来仍是长路漫漫，但我也不会畏惧，因为我深知，有你的日子，定是春风十里，温暖无限。
春风的作文 篇6
“吃饭！”随着生活委员的一声令下，全班同学一起把手伸进桌斗里，在“呲呲嚓嚓”饭缸与小勺的撞击声中，在木凳与地面的“嘶嘶”摩擦声中，我们飞奔着走出教室外，站好队伍向食堂走去。操场是走向食堂的必经之地，每到晚饭的时间，总有几个，或是一个老师会在这里打篮球，其中一个必有我们曾经的生物老师——夏老师。
通常情况下，夏老师会一个人在这里打篮球，像是有心事。“嘭嘭嘭……”一声接一声。灰色上衣，黑色长裤，与对面的青山绿树筑成一道亮丽的风景线，让人看了，赏心悦目。
夏老师个子较高，身子也很壮，是个打篮球的好手。他只比我们大十来岁，刚刚大学毕业，我们是他参加工作以来教的第一批学生。因为我们年龄相差不大，所以我们跟他在“生活”、“学习”、“娱乐”上有很多共同语言。谁不喜欢和自己有共同话题的老师呢？他给我们的是一种积极向上、朝气蓬勃的感觉。就像是冬日里初升的暖阳；春日里吐牙的嫩柳；夏日里奔腾的瀑布。
在他的眼里我们是一群天真、傻得可爱的孩子。所以他把我们当成了他的弟弟妹妹来看待。玩笑话是在我们之间是少不了的。还记得他给我们上第一节课的.时候，紧张的不得了。课还没讲多少呢，衣服就已经被汗水浸湿了一大半了。但他还是流利的把课讲完了，当时正值伦敦奥运会举办时期，当我们聊到这个话题上时，他又为我们介绍了大量我们不知道的知识。有一次上课，我们违反了纪律，他恨恨地惩罚了我们，但事后又请我们吃棒棒糖，与我们进行了心灵沟通。这是我校其他老师所没有做的，但是他却做了。不知什么原因，每到上他的生物课的时候，总是最放松，最高兴的时候。
夏老师真的像北方的春风，充满活力与力量。有时，纵横激荡，有时柔情似水。
他和许多老师一样，在刚刚参加工作的时候，同样是满怀信心，蓄一生之力想要把我们教好，但正处年少无知，叛逆的我们，却一次次让老师失望、伤心；却一次次让老师绝望、愤怒。……不管怎样他总是耐心的与我们沟通，他总是信心十足，就像春风一样，想吹绿我们这些小草。
听，操场上“嘭嘭嘭”的声音又响起来，夏老师又在练篮球了……“开饭的时间已过了，他不饿吗？”已经刷了饭缸的我想，“我们学校如果多有几个像夏老师这样的充满青春朝气的老师，我们这些小草一定会很幸福的。”
春风的作文 篇7
她是妈妈的得力助手，姐妹们的首领，人类最喜爱的风，她就是春风。
春风有一头特别绿的头发，清水的眼睛，樱桃的小嘴，手里拿着一个花篮。
又是一个年头，春风姑娘又该去上班了，她望着大地，大地的雪还没有融化，春风想：“冬风这个冒失鬼，怎么下班后不把雪收起来呀，春风请来太阳公公和春雨弟弟来帮助她把大地整理一下，首先春风请太阳公公用他那无人能敌的温度将积雪融化掉，化掉的雪水流入麦田，小麦享受了春风送的甘露，然后春风又找春雨弟弟降下蒙蒙细雨，滋润了大地后春风把各种花朵撒向大地，花开了，五颜六色很美丽，看着这些春风开心极了，这时她听到一个农民爷爷在和自己的.小孙子说话，老爷爷道：“小宝呀，你看看，春风多好呀，我们的小麦已经被她灌溉，乡间的花又盛开了，多美呀，这都是春风姑娘送给我们的！”春风姑娘听到老者对她的评价甜甜的笑了。
但春风姑娘的工作还没有做完，她还要去唤醒那些沉睡的小动物们，去告诉他们春天已经到来，大地已经恢复了温暖，它们应该从冬眠中醒来了，因为春天是很美好的。春风走过丛林，在小熊的窝外敲了敲，告诉它春天到了，小熊揉了揉它那半闭半开的眼睛，一股花香在它鼻边飘过它这才说到：“春天来了，我要出去吃了，谢谢你春风姐姐。”春风笑了笑自言道：“都那么胖了还吃呢。”春风走过河边，用河水灌了小青蛙的洞，想个淘气的小女孩，小青蛙碰到了水立刻整开它那特近视的眼睛呱呱叫了两声说道：“啊！春天来了！我要去游泳了！谢了春风姑娘！”春风看着朝池塘跳去的小青蛙真想和它一起去玩水可她还有工作呢，不行，不把工作做完心里怎么能安？春风姑娘又开始了自己的工作。
下一个任务是去唤醒那些在沉睡的大树们，告诉它们春天到了，应该换衣服了，春风来到森林广泛的大兴安岭，这里又被称做林海，是树的海洋，春风来到落叶松们的身旁，淘气的春风用木棒桶了桶落叶松的鼻孔，老落叶松打了喷嚏，春风忍不住笑了出来，落叶松醒了它看到春风就明白崭新的一年又来了，它也应该醒了，游客们还在等着看它威风的样子呢，落叶松又唤醒了其他的树木树木们换上了新衣，柳树大姐正在梳理她那乌绿的头发，整个世界一派繁华的景象。
小鸟从南方搬家回来了，围着大树直，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里。
春风姑娘看着眼前的一切，甜甜的笑了。
春风的作文 篇8
夜，无月，只有星星闪着眸子；日，无阳，只有清风拂着杨柳。
月黑风高，只有沙沙作响的风声和吵架声。“你不想学就走！”一位中年男子的声音中充满了愤怒。“走就走啊！”一位少女嘶吼着，话音刚落，她夺门而出。只留下父亲气愤的身影。
她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小猫，孤独且无助。朋友安慰她，并让她在家中住下，恰好这几日家中无人。她点点头，走到卫生间，抬头看着镜子中的自己，眼睛哭得通红，仿佛被全世界抛弃。记忆中的点点滴滴，像散开的星星，每一个裂片都那么美好
那次，她和父亲出门捉鱼。夏日的阳光仿佛要将他们吞噬，溪水在阳光的照射下显得格外耀眼，清澈见底的小溪中，鱼儿的'身影清晰可见。她提着桶，父亲拿着工具，不一会便捞了几头鱼儿。她挺起胸膛，大笑几声说道：“要不是我在，你还能抓得到吗？”父亲笑了，笑得很温柔，后便继续捉鱼。中途时，她脚一滑，险些跌倒，可装着鱼的桶却真的倒了，鱼都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢动。眼睛瞄了瞄父亲，父亲走了过来，只是摸了摸她的头，笑着摇了摇头。
这样温柔的父亲，今日竟会因为一道题的错误这般责怪她，她不敢想象，回过神来，泪水早已划过脸颊。她洗了洗脸，睡了。可她殊不知，此时的父亲在外头疯了似的寻找她。第二天，她想着是否要回家趟，可很快就放弃了这个念头，心事重重地过完了半天。
傍晚，夕阳好似被暮色吞噬，一条条、一缕缕的侵占着橘红色的天空。她在外面漫无目的地走着，走累了回到朋友家时，朋友竟赶她回家。她问原因，朋友说，她的父亲来过了，问她在哪，朋友不吱声，父亲便一直追问，朋友也只是回答“不知道”，可父亲仍不罢休，一直追问着，最后，父亲竟给朋友跪下了
一位承担着家庭重担的男人为了女儿，竟然在一个孩子面前放弃了尊严！
她哭了，冲回家中，父亲却不在家中，她四处寻找，却没有结果。她躲在房间里，一个人哭着，过了一会儿，开门声传入她的耳中，她冲到门前，是父亲熟悉的身影，疲倦而瘦削的父亲竟然挤出笑容，轻声道：“女儿，回来啦！”她再也控制不住自己的情绪，冲上去抱着父亲，想说什么却只剩抽泣
青春路上，难免磕磕碰碰，当你懵懂冲动无知乱撞时，总有那么几个充当路标，阻止你走错路的人，他们的陪伴让你的青春拥有属于自己别样的青春风景。
愿你我的青春之花，或晕紫，或深赤，或旷碧。零星攒集，从容舒展！
春风的作文 篇9
在葱郁的树林，有鸟儿歌唱;在清澈的小溪，有鱼儿在遨游;在湛蓝的天空，有白云在起舞。在美丽的校园，青春的我，迈着轻盈的脚步，绽放出纯净而真诚的笑脸。
我是一道青春的风景，像鸟儿，像鱼儿，像白云，点缀着这个五彩缤纷的世界。我年轻，我活泼，我可爱，我灵动。我，了不起。
我青春的风景，呈现出成长中的朝气蓬勃。春日的郊游中，我和伙伴们敞开嘹亮的歌喉，动听的歌声激荡在蔚蓝色的空中。夏日的运动会上，我迈开双腿，宽阔的操场上留下我奔跑的身影，同学们为我加油的呐喊声此起彼伏。秋季里，我徜徉在果园，踏着沙沙的.落叶，嗅着果实的芳香。那一刻，我懂得，一份耕耘一份收获。冬日里，雪花纷飞，雪地里留下我深深的脚印。满天飞雪，好像青春的精灵在飘舞。
——青春的风景，就是如此的绚丽多姿，它真是了不起。甚至，我不想长大，幻想着，永远生活在这道风景中。
我青春的风景，呈现出成长中的不懈追求。我知道，我犹如征程的跋涉者，犹如禾苗生长的拔节，成长中的每一步，都要付出艰辛和努力。于是，深夜里，我的卧室里，依然亮着明亮的灯盏。那厚重的作业，都是对青春的一种磨砺。在放学路上，我会念叨着期末考试哪天来临。我知道，每一次考试，都是学业的一步阶梯。遇到难题，我会在脑海中苦苦思考它的解答方法。考砸了，我会默默地流泪，内心充满着懊恼和愧疚。
——青春的风景，就是如此的坚强向上。它了不起，因为即便是充盈着失败和郁闷，我也不会放弃对成功的追求。
我青春的风景，呈现出成长中的多姿多彩。对未来，我有着一份憧憬和期盼。对生活，我懂得了脚踏实地。在学业中，我学到了知识，掌握了真知。在校园里，我学到了团结，懂得了珍惜班集体的荣誉。放学路上，我和同学们飞快地骑着自行车，我们的笑声伴随着铃声。郊外的田野里，我和好伙伴放飞风筝，那是我们的理想在飞。
——青春的风景，就是如此的单纯而清彻。它了不起，即使有一些郁闷和纠结，我们的心情又会被清水洗涤了一样，呈现出生命的多姿多彩。
我高唱着“我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方……”，迈开追求的脚步，勾勒出美丽的图画。我是一道青春的风景，流露着了不起的诗情画意，散发出了不起的淡淡幽香，描绘着了不起的精彩篇目。
这道了不起的风景，赐予我的真谛是，青春是生命之最，晨日之黎明，要学会珍惜，不言放弃，让青春的生命，留下最光彩夺目的回味。
春风的作文 篇10
人们都说：“如山，严中有爱。”可我的呢？我要说他像春风——他从来都只对我笑，不曾发火，哪里算得上严？
一看他的样子就忍不住笑，没有一丝严样儿，头发密得用理发师的话讲 “一个毛孔能长三根头发”，仅仅是如今有些部分变得斑白，看上去反而显得更慈爱了。青黑色的眉毛像隆起的小山丘似的，鼓鼓的，让人忍不住去按一按，看看是不是肿了。眼皮上还有一只窃笑的“小猴子”，长得又肥又壮，伸手摸摸还真够硬实呢！他的脖子上还有一个肉片鼓出来，软得可爱极了。他总爱和我开玩笑或讲笑话，我和他在一起，就能忘记所有的烦恼。这样的爸爸有如春风，算得上严吗？
春风—吹，万物欣然。记得小学的时候，我们学了一篇文言文，让大家一天背下来，我记忆力不好，正搔头无策，爸爸过来帮我背。他怪腔怪调，还故意念错了好几个句子，逗得我肚子都笑疼了，不知不觉“梦似的”，竟然背下来了！从小到大，爸爸都这样帮我背书。像春风一样，只诙谐地一吹，便引得树叶沙沙地笑，笑的同时，也成长了。
爸爸还是个神机妙算的“军师”。我缺什么，只和他一说，便用不着担心有关它型号、颜色等问题了——爸爸好像能感知我的内心，总能提前买来令我满意的样式。更有甚者，他总能提前料想到家中会缺少什么，提前准备。待大家对他提及时，他只如变魔术一般掏出一件件物品。怎么样？神吧！我也曾问他秘诀，他只说：“只要换位思考，站在别人的角度想问题，世界上就没有魔术这东西。”是呀！当春风细心地飞过，留下花香，你是否会惊异于它的魔法？
当然，这还不是他的强项，他最会让一个满脸阴霾的人见到阳光。小时候，我发烧了，烧了十几天才退。那段日子，亲人全慌了，他正出差，便急急忙忙地从老远的南方，飞雁一般飞回来。看到我，他没有惊忙，只是甜甜地对我笑。他让我玩他的“猴子”和“肉片”儿，给我讲他在工地的`趣闻。在他的影响下，全家乐开怀。心情好了，病自然也就好了。爸爸教育我：“事都没啥大不了的，笑一笑就好哇！”你看，笑能治好医药不能治好的病症，你说，这不就是快乐的力量吗？确实，老爸就是靠这股乐观劲儿读下了大学本科课程，也读下了自己的绚丽人生！此刻，春风就在他身边，把乐观的花种撒进每一个人心中，只待百花齐放，鸟语花香的时节，才不舍地离去吧？
我的老爸不像春雷，倒像春风，他擦干我的泪，提起我的嘴角，教我笑对人生。谁说父爱如山？我说父爱暖如春。春风柔，春风暖，吹尽残冬送欢笑。春风清，春风美。待到五色缤纷时，他在花间笑。
春风的作文 篇11
去年夏天格外的热，太阳无情的炙烤着大地，到处都能嗅到火热的气息。经过三年的初中生活，终于等到了中考的那一天。那一天，我将三年的艰难困苦、泪水和悲伤都写在了那小小的试卷上。几天后填志愿时，我坚定地填上了承德县一中。
填一个志愿而用“坚定”，很多人会认为我用词很矫情，其实不然。初三时，我就很矛盾。年幼时父母就离开了我，抚养我的爷爷奶奶都已年迈。整个初中，是村乡政府、校长老师和左邻右舍们资助我完成学业的。我是继续求学，还是工作挣钱奉养祖父祖母？确实犹豫了好长一段时间。是校长老师的鼓励，是左邻右舍的支持，特别是一中招生老师那番语重心长的话，才让我“坚定”了我继续求学的决心。
半年多了，回首过去，我无怨无悔。展望未来，我信心百倍。我喜欢这个学校：园林式的校园，大大的塑胶操场，现代化的教学设备应有尽有。当然最重要的是这里有一直关心我的学校领导，有无微不至的爱护我的教师，还有时刻关注着我们成长的各级政府和社会上的好心人。
最初踏入这个校园时，我有一些茫然。因为置身于一个宽广的校园内，满眼都是陌生的面孔。最主要的是家庭的贫困让我无法安心，所以上课时常常走神。渐渐地我恢复了正常状态，因为学校和老师们给了我莫大的帮助和无微不至的关怀。学校给我免除了学杂费，为我办了饭卡，老师资助我学习用品和零用钱，政府和社会各界也捐资帮助我们。在我心里，他们就是我的亲人，他们的和蔼可亲的形象，他们的无私奉献的精神，他们的严谨治学的态度，既让我刻骨铭心的感动，又使我更加坚定了努力学习，刻苦奋进，做一个对祖国对社会有用的人，来回报学校、老师和社会。
人生并不是一帆风顺的，但是在最艰难的时刻，有一双关爱你的'援助之手拉你一把，就会改变你的命运。我的贫困仿佛是一条锁链无情的锁住了我实现梦想的脚步。我曾经热切的期盼考上大学，凭借自己的努力打造自己理想的明天，改变我的命运，让含辛茹苦抚养我长大的爷爷奶奶能够享受一个幸福快乐的晚年。今天看来，我的梦想一定会实现，因为有了学校的帮助，有了老师们的关怀，因为我们有共产党的领导，因为我们生活在一个和谐、团结、文明、进步的社会中。我定会加倍的珍惜这一切，并努力学习，以优秀的成绩回报关爱我的社会和所有关爱我的人
校园里小草绿了，迎春花开了，一切都沐浴在这和煦的春风里。生活在如此温暖的大家庭中，我的感激之情是无法用语言描述的，只有用实际行动来书写这篇感恩的文字了。
春风的作文 篇12
那是一个阳光明媚春风和煦的周末，我和爹爹奶奶游玩了玄武湖。步出公园大门，心还沉浸在春游的快乐中。忽然见到路边有一辆独轮车，独轮车边坐着一个满头白发的老奶奶，而在车上躺着一个四肢纤弱又弯曲变形的老爷爷，一看就知道是患小儿麻痹症的残疾人。不时有行人向那地上的小瓷盒放掷硬币。我的心猛地颤了一下，没有犹豫，摸出身上仅有的硬币，一齐轻轻地放到小盒里。那老爷爷和老奶奶齐声说：“谢谢！”我低声说：“不用谢！”爹爹摸着我的头说：“龙娃，你做得好。”我心中陡然涌起了一丝自豪和快感。是的，送人玫瑰，手有余香啊！
我们一边向前走，一边围绕残疾人的事聊着。我问：“这个残疾老爷爷的病，为什么不趁早治呢？”奶奶说：“看年纪，他生在旧中国，那时，哪个穷人生了这样的病能有钱治疗？再说，也没有今天的医疗条件啦。”我问：“为什么今天的小孩大人很少有得这种病的呢？”奶奶说：“现在，国家都很关心儿童，从小就免费服防止小儿麻痹的药呢？”“哪我服过吗？”“当然，你小时服过这药，吃了，还咧开小嘴笑呢。”奶奶说着也笑了起来。“为什么？”“这药甜呗！”爹爹拍着我的圆脑袋说：“啊，是这样。”我恍然大悟。爹爹的话匣子一打开，就像开了闸的水不断往外冒：“龙娃，你们是生在好时代，幸运呀！你知道吗，我的妈妈也就是你的太奶奶生了我们弟兄姐妹八人，最后只存活两人，就是我和你姑奶，其余的都是几月、几岁、最多十几岁，因病无钱治，就夭折了。那时的社会是有钱人的，有谁去关心穷人呢？今天不仅大家生活安定幸福，党和政府对残疾人还更加关顾。新旧社会真是两重天啦！”
是啊，听了爹爹这番话，我的头脑中滚动着无数的'画面：那人行道上特设的盲道；那为残疾人提供方便的登机、登车、参观的“绿色通道”；那专为残疾人服务的“特殊教育学校”；“5·12”大地震后，为了救助废墟下的大人小孩，不少共产党员，解放军战士失去了自己的生命；还有政府和社会上许多人对地震后的残疾人伸出无私援助的手；更有哪残疾人运动会上，他们充满自信的脸，坚定的目光，有力的臂膀，和国歌声中冉冉升起的一面面五星红旗……
春风中，我拉着爹爹奶奶的手，一边轻松走着，一边跟着奶奶哼着的乐曲，轻轻地唱和着：“没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有新中国……”
春风的作文 篇13
忘不掉的是乡愁，回不去的是故乡，最初在书店看到这本书，就被这句话深深吸引着，何况作者还是著名作家格非，在读书的过程中，经常是看了一会再放下，就这样轻轻浅浅的读着，这本书能激起读者回想起故乡的那时，那人，那景，心存依恋与不舍，在读到“母亲突然出现在明丽春光里，远远的向作者走来”。激起读者对逝人怀念的亲情，久久不能平静。
书中的故事很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命运穿插着男主人公的身世，小时候在村子里孤苦伶仃，无依无靠，青年了离家投奔母亲，老年了，随着命运的洪流一步一步回到自己的故乡。
文中多次出现打动人的地方，直击人心，就像“假如，真的像你说的那样，偏里赵村重新人烟凑集，牛羊满圈，四时清明，丰衣足食，我们两个人，你还有我。就是这个村庄的始祖……到了那时候，所有活着和死去的人，都将重返时间的.怀抱，各安其分，到了那个时候，我的母亲将会出现在明丽的春光里，沿着风渠岸边的千年古道，远远的向我走来”。读到这里，眼泪不禁留下来，想起我童年的时光，一幕幕席卷了我整个内心，往事像电影一样重复着，开心快乐难过样样皆是经历。
望春风是一种呼唤，诗经云“有风自南，翼彼新苗”自那炊烟袅袅小桥流水的古朴人家走来，是清明细雨，还是七夕花灯，终是格非对中国乡村文明重换生机的一种期待。格非在格非笔下的村落中，鲜有对国家大家的详细描写，多是从村落小事写起，生活化，细节化，越发亲切，动人，不过，那只是半个世纪以来的场景，再见文首摘录的段落：“所有活着和死去的人，都将重返时间的怀抱”一句，虽然竟是轻轻的叹息。但让我的心情起伏跌荡，久久不能平静。是呀，随着城镇的发展，乡村举着“城乡发展一体化”的大旗轰轰烈烈地朝繁华城市进发，大量壮年男女外出务工守候在故园乃老幼孤独，田园荒芜无人耕；城乡一体化而致乡村文明农业文明消失：处处公路处处改造后的人造自然其实不是真正自然，乡间美丽在于个性野性，而工业制造在于统一便捷，在整齐划一中失去了个性、舒展、......乡村文明的仪式感不在，仪式感传承的信仰不在......
随着时代不停的发展进步，我相信书里的人没有真的回到过去，也许这是人长大了以后的回想，也许是一厢情愿的把自己留在这片土地的想象。
当我去想象这个故事的时候，他提醒了我，推动我们生活的不是命运本身，而是有一个叫“自己”的人在操纵命运。
如果你喜欢村庄，喜欢上个世纪古老村庄与呼市，喜欢乡里充满质朴的生活，喜欢怀恋这一方故土，或许你可以看看这本书，会让你安静下来，在风里，像东南西北四处望望。
春风的作文 篇14
虽然在我脸上留下了淡淡的疤痕，但我相信，这是春风匆匆走过我眼前的印痕。——题记
春风吹过，一抹金色的朝阳回归大地，难得清明过后这样的好天气。于是，我们学校决定周五去春游，开展拓展训练。
（一）轻功水上飘
星期五一早，阴雨绵绵。虽然没有好的开头，但依然没有破坏我们一天的好心情。
来到了花果山训练基地，前来迎接我们的是一位有点胖且严肃得有点可爱的教官哥哥。
教官带我们体验的第一个项目是“铁索桥”。看到大约有50米长的铁索桥的我不禁打了个冷颤。我尽管知道安全措施特别好，但是心里还是有点怕。
教官告诉我们水深8米。铁索桥离水面也很近。前面的同学开始过桥了，陪伴我们的就是等待。终于轮到我们这一队五人了。我们一个接一个地小心翼翼地走上了铁索桥。
我双手拉着两边的铁索，脚踩着一小步一个的小木板，紧张地走着。走到桥的一半了，忽然桥开始摇晃起来。“啊！啊！”我闭着眼睛，不敢动了，大声叫了起来。后面的杜妍霏听到了我的叫喊声，安慰我：“明茈芮，别怕，掉不下去的。”“谁恶作剧啊，一会我们到了，小心我们找你算账！”
听完她的话，我睁开眼睛，不再害怕了，继续往前走。
终于走过了一座桥，还有回来的桥呢，我胆子大多了，我的心里热乎乎的，觉得有同学的支持真好！
（二）百感交集的`滚筒过河
同火车一样有铁轨的桥，三人在一个大大的圆木桶中，踩过这个桥，到对面。李杨帆和郑宁萌看到了，得意地说：“你跟我们一组吧，我们上次玩过的，不怕，我们有经验呢。”
我一听，如获救兵，就放心地上了她们的“船”。轮到我们出发了，李扬帆让我在中间，可是我觉得还是没准备好呢，她们就急匆匆地开始了。
于是，等待我的就是：在滚筒里面，滚来滚去，转了几圈，背在背后的包也甩到了前面……
晕晕乎乎下了滚筒，我的脸上一阵阵刺痛，一摸就更疼了。
刚下滚筒的郑宁萌看到了我的脸，连忙关心地问：“你的脸怎么了？疼吗？”
我回答：“没事儿，一点点疼而已。”
接着，所有的看到我脸的同学都是以下表现：
1：问：“你怎么了？疼吗？”
2：惊讶的神情。
3：关心，安慰。
唉，此时的我真是百感交集啊！
除了这两个项目以外，我们中午还进行了野炊，然后还在水上世界坐了摩天轮。
此次春游，我不仅收获了劳动的快乐，还有友情。虽然在我脸上留下了淡淡的疤痕，但我相信，这是春风匆匆走过我眼前的印痕。
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