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生命之源作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的生命之源作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生命之源作文 篇1
水是生命之源。鲜花的开放离不开水,小草的生长离不开水,树木的成长离不开水,小鱼、小虾离不开水,人类的生活更离不开水!没有水,花草即将凋零;没有水,动物即将死亡;没有水,人类也无法活下去。
可见,水是多么重要!听我妈妈说,一个人三天不吃饭不会饿死,可你要是三天不进一滴水,很有可能就会被渴死。
我的外婆住在一座山上。那里没有河,只有一潭不深的山泉水。那里的人们十分珍惜这潭泉水,生怕哪一天它会干涸。每次去外婆家,我都会把立水潭边的那句话读上几遍——请不要浪费水,它是我们的生命。那里的人们总是拿水瓢去水潭边舀水,舀到大半桶了就提回家去,生怕水满了会飞溅出去。他们不敢浪费一滴水:洗菜的水拿去喂小动物吃,洗脸洗脚的水用来浇花浇菜。就是口渴了也不会张口大喝一通!因为他们知道没水的日子有多难过。
所以,对于水,我也就更加珍惜了。我知道,中国尽管水资源比较丰富,可水并不是永远取之不尽,用之不竭的`。在一些发达国家,总是将工业废水加以回收,经过再处理,达到一定的水质标准后进行重复使用。这种水叫做“中水”,它可以用于冲洗厕所、道路保洁、冲洗汽车以及工厂的冷却设备补充用水等。而在我们的身边,大部分水都只是用一遍就排入了江河!
水是生命之源。随着人口的增加和社会的发展,人们对水的需求量也会越来越大。人类会越来越感到水资源的匮乏。如果我们不从自己做起,不从身边的点滴小事做起,我们将会受到可怕的惩罚!也许,最终留给人类的只是自己那颗悔恨的泪水!
生命之源作文 篇2
一个星期天,我跟着爷爷一起去田里劳动。走在田间的大路上,抬头远看,只见大路两侧有的田块沉甸甸的稻穗像扑了一地的金子,正迎着秋风摇曳;有的田块则杂草丛生,它长得比我人还高,我不禁停住脚步问爷爷:“为什么有的田块荒芜着无人问津呢?”爷爷说:“荒着土地的人,他们大都外出打工了,因此,无人耕种……”目睹一切,我不禁思绪万千……
我想:本来这些土地都可以长出绿油油的`麦苗,沉甸甸的谷子。可是这些人为了眼前的益利而出门赚钱,让土地白白荒芜、长满杂草,多可惜呀!古云:“民以食为天”,如果都像这些人一样,那我们国家已不是成了粮食全靠进口吗?改革开放以来,随着人口不断增长和工艺化、城市化的发展,土地资源却成了大问题。有的地方,高楼大厦占据了良田,甚至有的人还建起了轮窑厂,到处乱挖土,每年得用多少耕地来换呀……
“土地”她是多么平凡而又伟大,她孕育万扬,她用自己甜美的乳汁哺育着我们,她把一切都无私奉献给了人类;“土地”是人类的衣食之源,是立国之本,人类的一切物质都离不开土地。我国是一个人口众多的国家,近年来耕地不断缩减,人地矛盾日益尖锐。因此,合理用地、节约用地、保护耕地刻不容缓。人类啊,觉醒吧!不要为了眼前的利益而浪费了土地,别再建什么工厂,也莫提什么别墅了,伤害土地就是伤害自己。
我们小学生务必做一个“保护耕地,节约用地”的小宣传员,为了天地万物,让我们共同携起手来,保护好这珍贵的每一寸土,保护着万物之源、生命之本——土地。
生命之源作文 篇3
水,是我们的生命之源。没有水,就没有生命。水不是用之不尽的,所以我们应像珍惜自己的生命一样,珍惜每一滴水。
在公共场所,我们常常可以看见水龙头的水哗哗的留着;人们在洗手洗澡时,一边搓肥皂,一边让水白花花的流。我相信,大家对这种场景都不见怪了吧!但是,大家有没有想过,水资源不是取之不尽,用之不竭的。尽管地球上有许许多多的江河,湖泊,海洋,水的储蓄量很大,但是供我们人类可利用的水资源并不丰富。在世界总储水量中,百分之九十七是海水,咸水湖的咸水,不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的百分之三左右,且又因某些原因,人类能利用的水仅占其中的一小部分,有人打了这样一个比喻,如果将全世界的淡水总量比做2升,那么可供人类引用的只有半茶杯。地球上人类赖以生存的水资源并不丰富。我国是世界上13个贫水国家之一。全国有300个城市缺水。水资源短缺,严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。
因此,我们要提高节水意识,不断增强节水的紧迫感和责任感。让我们从小事开始节约用水吧!比如淘米水可以用来刷碗。洗手,洗菜的水可以用来冲厕所。洗手,洗澡时,切记要在摸肥皂,沐浴露的.时候关上水龙头,看见开着的水龙头,一定要把它关上……也许会有人说:“这样只能节约一点水”是的,一个人这样做只能节约一点水,但是如果一个城市。一个省份。一个国家,乃至整个世界的人都这样做,那会节约多少水呀!
朋友们,保护水资源是我们每个人义不容辞的责任。让我们都行动起来,为保护水资源而做出自己的贡献。不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水!
生命之源作文 篇4
“有时在池塘里睡觉,有时在小溪里散步,有时在江河里奔跑,有时在大海里跳跃。”快来猜猜是什么?对了,是水。
有人说,水是取之不尽、用之不竭的,但事实并非如此,世界上的水如果分成一百份,淡水却只占了百分之一不到一点,可见水资源不是无限的.,所以我们要更加珍惜要节约用水。
但生活中,不节约水的人很多。一次,我看见一个小男孩拿着脸盆匆匆来到水龙头那儿接水。他打开水龙头,“哗”地一下,一大条又粗又长的水流喷了出来。顿时,水花四溅,他把盆子放在一旁,开心地玩起水来,一会儿把水洒在地上,一会儿把水往脸上洒。玩够了,他才把脸盆拿来接了一盆水走了,但那水龙头由于没有关紧还在“哗啦啦”地流淌。我连忙跑过去把水龙头关了,望见头上有四个大字——节约用水,我想:难道他没看见?
全世界为了保护水,制定了一个节日——世界水日。世界水日在3月22日,它的宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。我们不光要在世界水日保护水,还要做到天天保护水。水是生命之源,没有水,就没有生命,所以,保护水,就是保护人,就是保护自己。
水虽然在人们眼中是平凡的,但却是不可缺少的。我们大量运动后,不就是渴望手中有一杯水吗?我们多讲了话,口干舌燥,水成了最佳之选择。每天淘米、洗菜、洗澡都会使用大量的水,那想一想,如果没有了水,会不会使我们的生活糟糕透顶呢?
今天,我们一家人为了保护水,做了一个节水计划。我会在学校经常去看看水龙头有没有关紧,回家吃饭后用淘米水洗碗,晚上洗澡改用淋浴,又在马桶中放了一瓶水……这样从多方面来节约用水,当然不是只做一天,而是天天如此。
惜水,爱水,节水,从我做起!让我们一起来保护水资源吧!
生命之源作文 篇5
“问渠哪得清如许为有源头活水来”,世界上如果水干涸了,就相当于是人类灭亡的日子。一般情况下一个人在没有食物但有水的环境下可以生活7天左右,可是在有食物没有水的环境下只能生存3天。这就说明了水的重要性,但随着科技的进步,水污染越来越严重。
污水什么用处都没有,不能洗东西也不能喝。治污,受益的不仅仅是环境的保护,还有政绩“净化”,财富品质的“纯洁”。污水不像纯洁干净的水,也没有什么令人感叹的,只有这样的话:这水这么脏,有什么好的,我们一点都不喜欢它,也不能用来洗东西……
怎么将污水利用呢?治理污水的研究员们在不断研究。他们研究发现治污水可以采用物理法。分离污水中主要呈悬浮状态的'污染物,在处理过程中不改变水的化学性质。沉淀,污水流入池内由于流速降底,污水中地固体物质在重力作用下进行沉淀而使物质与水分离,这样就可以把污水给制服了。目前以来政府已采取措施治水。让那些农业工厂不要排放出污水倒入河里,要排放出污水的话排放到别的地方。
作为小小接班人的我们,可以做什么呢?我们不能把吃完用完的东西丢入水中,也可以呼吁自己身边的人一起来做一些保护水的行动。比如自己家里面将洗菜的水合理利用,冲洗马桶;家里少用洗洁精等化学药品的洗剂,减少水的污染。这样既可以节约用水,又可以防止污水的产生。
从现在开始,治理污水、节约用水,让我们一起行动起来!千万不要让最后一滴水成为我们的泪水!
生命之源作文 篇6
水,是人类的重要物质。人类没有了水就不能生活,地球上所有的动物都是需要水的。
在今天,节约水是我们的重要职责。在很久以前,水,是很干净的,它不喜欢脏脏的东西,每天他们都会给自己洗澡。但到了高科技的今天,水的家族面临着悲惨的.命运,可恶的人类已经不加节制地用水;不用的废水不断的在大江大河和肆无忌惮的排放,不要的垃圾,自顾的丢在大海大河里,清澈无比的水家族,无法抵挡住人类的破坏,慢慢的变成臭水。不仅使水变脏,人类也遭了秧。污水的污染使人类得病。水也够无奈地承受着这些废水和垃圾。
终于有一天,有人用法律保护了水。
人类啊!你们终于都醒悟了!我太高兴了!欣喜之余,我向你们进言:“你们是智慧的!征服宇宙的梦想你们一定会实现!但不要忘记,在月球上,就是因为没有我,那里始终是一个死寂、恐怖的世界,请珍惜我吧!我这个担心不是假的,一定是会实现的:你们虽然有了这部法律,但是你们自己应该检点一些,不要在给我一个非常难受的世界吧!你们应该提高自己的环境意识,保护大自然,给下一代留下一个良好的生活环境吧!
我是人类,可是我为水家族代言,希望人类爱惜自己的时候,也呼吁爱护水家族!
水是人类的生命之源,作者呼吁人类爱护水。
生命之源作文 篇7
我们都知道水是生命之源。我们处处都要用到水。也可以说我们的生活离不开水,水是人的生命线,也是一个城市的生命线,也是大自然以前的生命线。
听以前的老人说,河里面的`水很清,有的甚至可以直接喝的。但现在由于环境污染,农药的使用变得又臭又黑,鱼虾都没了。在我的脑海里有过这样一段记忆。
应该还是小学的时候,我记得我们家门口附近有一大片池塘,里面有鱼有虾,我们去钓鱼,捉知了,夏天到了还可以摘荷叶。
冬天,里面上冻,我们就去滑冰,先是有砖头往下扔,看看坚固不坚固,然后就下去了。那时候也快过年了,也有放鞭炮的。我们先来玩的,悠闲的在上面划来划去,很开心。
但是过了不久。有的人就从岸上拿砖头过来砸,我当时好像也砸了一块,之后我就跑岸上去了。我真的怕砸出了个洞。不过后来,砸出了一个小洞。但水没有出来好像他们还不放弃。有一个人爬上来走了,我问他不玩了吗。他说要去买炮过来。结果买来了,他们就把鞭炮点燃放在里面。我们几个当中看他们买鞭炮也有上岸的,我们就坐在岸边的石头上往下看。他们几个上来时,又扔了几个砖头在里面,冰被砸开了冰也溅出来了,我们才回去。但现在那些河和树都没了,河被埋了树被伐了,在上面建了小区。有的河又黑又臭,里面还有难闻的垃圾,好想回到以前。
我们现在要做的就是保护好环境,减少农药的使用,把河水变回以前那样干净。
生命之源作文 篇8
她,无形,努力去融合于他人,那涓涓流水,轻而柔。胸襟是如此宽广,不怨、无悔。“叮咚叮咚”她总是如此愉悦,不止地轻声歌唱。
她,纤弱啊!却又是那么坚强。那块石头在这儿沉睡已久。她却将自己撞上石头,硬生生地把石头撞了一个小洞。疼,不哭。痛,不叫。只是揉一揉自己受伤了的肩膀,咬着牙不顾一切又撞上去。她为了什么?只为自己能去其他的地方,而不困于这里。那个小洞一点一点地变大,可以走啦!可以出发啦!应该欢呼时,她却落下了晶莹的泪花。在林间那条寂静的小河里,她又哭又笑,发出喜悦的.声音。
她,也好淘气。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟着小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太阳后面跑,坐在星星上叫。想回来了,就随着云朵化作雨水,落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈,也不累,“咯咯咯”笑着又去别的地方旅行。
她,最伟大了!没有了她,就不会有生命,她虽然年轻,却是所有事物的母亲。小鹿渴了,轻轻地喝着她的一部分,饱了,就快乐地奔跑。人们的噪子干哑了,他们用瓢舀起一些她的身子,咕咯咚地喝起来。甘甜的味道滋润了人们嗓子,人们的声音因她而变得甜美。
她,是谁?哦!她呀!是水,是地球仅有的水。可人们却不珍惜她。她很伤心,她在哭泣,她在消失……
生命之源作文 篇9
老师说,我们要写一篇关于水的调查作文。我就与爸爸约定傍晚去看河。
在傍晚时,我和爸爸就去看了京杭大运河,看到是,心不由得吃了一惊。这里中间用石头分开着,其中一边,绿色的水草一大片一大片地在水面漂浮,垃圾也多得不得了,空气中还弥漫着臭臭的味道。另一边,远处看挺干净的,近一点看,湖上有许许多多的不知名小飞虫呀!
现在的湖难道就是这样的吗?以前又是怎样的呢?
晚上,我去问爸爸,以前的河是怎样的?干净吗?爸爸笑着拍拍我的脑袋,回忆说:“以前啊,河真是清澈见底,干净得很呐!河底长着绿葱葱的'茂密水草,河里长着许多水生物:鱼儿、小虾、螺蛳……,它们自由自在地在水草之间玩捉迷藏,生活在漂亮、干净的河里面。夏天,我和伙伴们在这条小河游泳、捉小虾、小鱼,开心地不得了。小河中的水你可以直接喝,也可以灌溉庄稼,淘米……,好多用处呢!小河里的水可真是一点垃圾都没有啊!”
为什么河道会变成这样呢?原因是,一些企业大量排放污水,人们乱把垃圾扔进河中,使河道变成现在这个模样。
再回去的路上,我心想,现在的河跟以前相比,相差的太大了,我们一定要保护好这生命之源,没有了它,自然我们也活不下去。可不能再污染它们了,否则,人类的最后一滴水,将是自己悔恨的眼泪。
我们只有这么一个地球,别再让地球妈妈哭泣,别再让鱼儿无家可回。保护这生命之源吧!
生命之源作文 篇10
从春天中旬到入夏,每天都是阳光充足,入夏天气非常热,空气特别干燥,植物也受不了啦,有的打蔫了,有的已经枯萎啦。今天游学营,老师带我们寻找水源。
我们出发啦,老师今天作记者访问村民。路上遇见一位阿姨,她骑着一个三轮车,后面拉着沉甸甸的水。乔老师问阿姨:“你是哪个村的?”阿姨说:“我是留村的”乔老师又问"你的水是到哪里拉的?”“我借的”阿姨说着羞涩地走了。我们不理解阿姨现在的心情,采访失败。一位老奶奶推着自行车准备给西瓜苗浇水,老师问老奶奶:“天这么旱,你的水是从哪里拉的?”老奶奶说:“到家里拉的”“一颗西瓜苗要浇多少水呢”乔老师问,只见老奶奶把一个油瓶子装满水,说就这一瓶子。我想老奶奶从家里拉水浇这西瓜苗,要拉多少水呀,并且天这么旱,浇这么一点水,过两天又旱了,太不容易了,平常我们洗个脸,洗个碗都要浪费好多水呢,水果没吃完就扔了,太浪费了,以后要改掉这些坏毛病。
我们走了好久,还没有发现水源,正当大家着急时,一位同学突然喊道“水”大家一下子有精神了,大家纷纷走到小渠边,冼脸,冼手,喝上几口,小渠的水真甜。小渠旁边有个小山,大家兴奋的往上爬,爬到一半溜了下来,重新再爬,功夫不负有心人,最后还是爬上去了。我的'手磨了个泡,腿上也擦破了点皮,一位好心的同学拿了创可贴给我贴上,我们来到小河边的一片树林里,老师说今天就走到这儿,让我们在这儿玩一会儿,同学们别提有多高兴了。下去的时候就容易多了,坐到土坡上滑下来。
水是生命之源,哪怕是一勺水,也可以使植物成长,我们大家要珍惜水,节约用水。
生命之源作文 篇11
水是生命的源泉,是哺育大地儿女的甘甜的乳汁。所以人类应该尽自己的力量去保护水源,维护生态平衡。
这是发生在我身边的一个真实的故事,我的姐夫是个乡下人,他打了口井。那口井非常深又非常好,冬暖夏凉,只不过在20xx年度的时候他打了一个沼气灶,沼气灶离井只有几步之遥。只要沼气灶一发酵,就会有许多臭水往井里涌,这口井被姐夫污染了!已经不能用了,从那天起,姐夫就到好远的地方挑水喝,姐夫闷闷不乐的快要后悔死了。从那一刻起,我懂得了水的'宝贵。
人离不开水,河流中的小动物更需要水。但是由于水资源受到污染,许多小动物也因此遭到了悲剧的命运。
我做了一个实验,把一盆清澈和一盆受到污染的水分别把两条小鱼方进盆里。起先它们欢快的游来游去,可是到了第二天晚上我再次看到的是受污染的水里的小鱼死了,清水里的鱼还活着好好的,它瞪着大眼睛看着我,仿佛在向我倾诉着它的同伴不公平的命运。那只小鱼浮在水面上好像在埋怨我把它方进受过污染的河水中。我想地球上还有那么多受过污染的水,还会有多少小生命遭遇与小鱼一样的的悲剧呀!
所以我们大家要赶快行动起来,保护水资源,为了地球上所有的生命,我们大家要为了保护生态平衡做出贡献。
生命之源作文 篇12
在周六晚,我早早期盼去大丰水了,因为我很想知道,我们从小就喝的西江水,究竟是怎样才能变干净亲切的呢?我很想知道答案。
我们从学校集中坐大巴出发到中山市港口镇的大丰水厂。
首先是去自来水的`生产过程,第一先从江水中抽出来的水叫源水,然后抽出来的水放在泵房,混合,反应,沉淀,过滤,清水池,供水泵站,供水管网,最后就到去我们每家每户了。我第一个就看到那些江水,旁边有个仓库,里面都装着一池源水,听工作人员说,这里不叫仓库,叫抽水泵房,里面那个长方形,白白的,可以看到江水有否毒,当我们拧开水龙头,看见洁净的水哗哗流出时,可曾想过自来水是怎样的吗?要知道自来水的生产过程可不简单,需要经过很多生产工序。工作人员又说,工程有七部,分别是:抽水泵房、净水剂投加系统、沉淀池、过滤、加氧系统、清水池、供水泵站这几个工程。
在吃蛋糕前,林汶希妈妈问我们同学怎样能省水,基本全班都回答了,我说一,洗澡的水能冲厕所,二、洗蔬菜的水能洗手,三,洗澡时冲快些,四、冲厕所时不要用大水要用小水冲厕所,五、洗澡开水的时候把桶放在底下,冷水就可以用来淋花…我只拿了两个零食,因为每人只能一个问题回答一遍,每答对一次可拿两个礼品,所以我就…
这次水厂一游,我深深体会到,我有所知道自来水的奥秘,同时我也觉得每一滴水是来之不易的,我要珍惜这些水资源。
期待下一次的"旅行"。
生命之源作文 篇13
几十年前,家乡的小河清澈见底,河底的小鱼小虾随处可见,它们在欢快地生活着。人们都在小河里游泳,在小河上洗衣服,美好、和谐地生活着,每个过路人走过这儿,总不忘夸上一句:“这水,真干净!真清澈!”
但是,到了今天,走过这条小河,就会闻到一股臭气,闻着就有一种很想呕吐的感觉,人们都使劲捏住鼻子,艰难地走过去,谁还敢在小河里游泳、洗衣服啊!
没有水,哪来的天下第一泉;没有水,哪来的'雁荡山大龙湫;没有水,哪来的工艺精美的冰雕;没有水……谁是万物之源,水是生命之源!小河里的动物成批死亡,喝过这种水的家禽也会得病死去。水,意味着未来;水,意味着生活;水,意味着生存!
没有水,一些鱼儿会死去,一些以食鱼为生的动物会因为失去食物而死去,接着接二连三的动物会消失;植物得不到纯净水会枯萎或中毒,一些素食动物也会绝种!到头来,生物链会被破坏,位于生物链顶端的肉食动物,也就是我们,会面临巨大的危机:因为体质下降而得病死去,或因为缺乏食物而被活活饿死……地球上的生命将会消失,随之变得死气沉沉,宇宙将永远失去生命。
人类啊!今天是动物在流泪,明天就是你们在哭泣!一起手拉手保护水吧!保护水就是保护你的家人!保护水就是保护你的未来!让我们一起保护水,保护我们的生命之源吧!为了我们美好的明天!
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