实验室实验规则

实验室实验规则1

　　一、安全规则

实验室实验规则

　　实验室禁止吸烟，不准筏作用火用电，用火用电时必须有人现场看护，用后一律灭火断电。

　　易燃品由专人保管，离明火10米以上，、种菌、种毒专人保管。

　　蒸发易燃品时，必须在通风橱内进行以防发生火灾。

　　配备必要的.灭火用具，灭火器内的化学试剂每年更换一次，灭火设备专人保管，不可随意乱动。

　　实验室人员应了解电源总开关及防火器材位置、火警号码(119)、灭火常识、盗警号码(110)。

　　实验室门窗、玻璃、搭扣及锁完整无缺，一楼窗户有铁栏杆。

　　精密贵重仪器放在有防盗门的实验室或实验柜中加锁保存。

　　实验室专人管理，筏作人员不得随意出入。进出实验室要及时关门，离开实验室要锁门。

　　操作室、值班室、办公室要分开。室内及走廊内不准放私人物品、生活用品及自行车。

　　二、保密规则

　　加强保密知识学习，加强保密意识。

　　教学科研中凡属要保密的，按国家规定划分保密级别、时间及范围，做好保密工作。

实验室实验规则2

　　1、有些化学药品易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，在实验前应充分了解安全注意事项。

　　2、进入实验室后，未经教师允许，不得擅自玩弄仪器、药品。

　　3、使用酒精灯时，应随用随点燃，不用时盖上灯罩。严禁用燃着的酒精灯去点燃别的酒精灯，以免酒精溢出而失火。

　　4、加热试管时，不要将试管口指向自己或别人，不要俯视正在加热的液体，以免液体溅出，使眼睛或面部受到伤害。

　　5、能产生有刺激性或有毒气体的实验，加热盐酸、硝酸或硫酸时，均应在通风橱内（或通风处）进行。

　　6、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，切勿溅在衣服、皮肤上，尤其勿溅到眼睛上。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢倒入水中，而不能将水向浓硫酸中倒，以免迸溅。

　　7、金属汞（水银）易挥发，它通过呼吸而进入体内，逐渐积累会引起慢性中毒，所以应尽量避免汞洒落在桌上或地上。一旦洒落，必须尽可能收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的`地方，使汞转变成不能挥发的硫化汞。

　　8、氢气与空气的混合物遇火要发生爆炸，因此产生氢气的装置要远离明火。进行产生大量氢气的实验时，应把废气通至室外，并注意室内的通风。

　　9、未经处理的残渣、废液不得任意倒入水糟，不得擅自做规定以外的实验，取用药品，不得超过规定用量。

　　10、取用试剂不要过量，已取出的药剂不能倒回原瓶中。取完药剂后应随即盖好，瓶塞和滴管切勿乱放，以免在盖瓶塞和放回滴管时张冠李戴。

　　11、严禁将化学药品私自带出实验室，违者将受到学校的严肃处理。

　　12、倘遇事故应立即采取适当措施，并报告实验教师和实验指导教师，等待处理。

　　上述规则必须严格遵守，若有违反，视情节严重，给予严肃校纪处理。

实验室实验规则3

　　一、实验室是进行实践教学和科研工作的重要基地。为做好实验室安全工作，确保实验工作的顺利开展，制订本管理制度。

　　二、安全工作，人人有责。实验室管理员、实验指导教师、参加实验的学生，必须牢固树立“安全第一”的思想，严格遵守实验室管理制度和实验操作流程，防止任何安全事故的发生。

　　三、实验室内的一切电源、火源要有专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理。

　　四、实验室内不准私拉电线，如工作需要，事先上报有关部门批准。

　　五、实验室内存放的一切易燃、易爆物品，都要单独隔离，与火源、电源保持一定距离。

　　六、使用和储存易燃、易爆物品（氢气、氮气、氧气等）的实验室，严禁烟火。不准在实验室内吸烟或动用明火，如需使用明火作业，应事先向保卫处申请，经批准并转移好易燃、易爆物品后，方可点火作业。

　　七、实验室必须按要求配备消防器材。消防器材要放置在明显的、便于取用的位置，指定专人管理。

　　八、实验室内严禁存放个人物品。

　　九、实验室内不准举办一切与实验无关的'活动。

　　十、实验仪器设备必须有专人管理，使用实验仪器设备必须实验室管理员同意。

　　十一、实验结束后，实验指导教师应要求和督促学生关闭所使用的仪器设备，切断电源、气源和水源，清理和归还各种试剂及化学药品。

　　十二、参加实验的学生离开实验室后，实验指导教师与实验室管理员一起对实验室内的仪器设备、电（气、水）源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门、窗。

　　十三、重要实验室、或有贵重仪器设备的实验室，应派专人值守。

实验室实验规则4

　　一、进入实验室

　　1、进入实验室后按编号就座，未经教师许可，不得动用仪器和药品。

　　2、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与实验无关的事。实验室内禁止带入零食或饮料。

　　二、实验前

　　1、实验前必须预习实验内容，明确目的`要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

　　2、认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

　　3、实验前首先清点实验仪器和材料，如有缺少、损坏应立即报告教师。

　　三、进行实验

　　1、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生；如有异常情况，立即报告教师及时处理。

　　2、自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，重视第一手资料，实事求是填写实验报告，不抄袭别人的实验结果，不凑答案。

　　3、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，故意损坏仪器、设备者应照价赔偿。

　　四、实验后

　　1、实验完毕，必须整理仪器，按原样摆放整齐，如有损坏丢失，应报告教师。做好清洁工作，并经教师检查后方可离开实验室。

　　2、室内物品一律不得私自带出室外。

实验室实验规则5

　　一、实验室要保持安静、整洁，严禁喧哗和随意走动，按指定的位置就座。

　　二、实验前应仔细阅读教材，详细了解实验的内容、目的.，熟悉实验仪器，做好一切准备。

　　三、实验进行时，要严格按照实验说明的步骤和操作方法使用仪器。服从教师的统一指挥。

　　四、实验过程中，要仔细观察、认真思考，作好实验记录，实事求是的填写出实验报告。

　　五、严禁以任何借口影响或干扰他人实验的进行。

　　六、爱护公物，节约用水、电、药品和材料。如有损坏，立即报告。

　　七、严防触电、严防药物腐蚀、中毒、燃烧和爆炸。发生事故，及时处理。

　　八、实验完毕，按要求拆卸实验装置，整理（洗涤）实验用品，处理好废弃物质，搞好清洁卫生，关好水、电和门窗。

　　九、严格遵守实验室的各项规章制度。

实验室实验规则6

　　一、小学科学探究实验室的性质和任务

　　1.小学科学探究实验室是独立设置的科学教室的组成部分。配备小学科学探究实验室目的是为了满足学生探究性学习的需要。在进行科普教育的'同时，重点培养学生的探究能力和创新能力，让学生体验学习《科学》的乐趣，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，提升科学素养。

　　2.小学科学探究实验室主要供课外使用，应有计划地对全体学生开放。

　　二、小学科学探究实验室的建设

　　1.按照配备目录，根据学校具体情况以及经费情况，选择配备器材。

　　2.供小学科学探究实验室使用的器材应有趣味性，一般应选用外形较大和耐用的器材。使用电网电源、高压（含高压静电）、高温、易碎等器材，不适合学生使用，只适合教师演示使用。

　　3.趣味性强、安全、与课内知识可以结合的器材，可以配备到学生实验。

　　4.小学科学探究实验室室内应营造科学氛围，使学生乐意入内活动。

　　5.电源插座的安装应符合有关国家建设规范。电源插座必须连接保护接地线，教室内应安装剩余电流保护器和过电流保护器。开关箱须加锁。

　　三、小学科学探究实验室的使用

　　1.学生使用科学探究实验室内仪器的主要形式是自主选择感兴趣的器材进行观察和操作。不适合学生单独使用的品种，应由教师演示，并做好管理工作。

　　2.相关仪器设备应在教师指导下由学生自主使用。一般由科学课教师担任指导教师，指导教师的职责是：

　　（1）指导学生有序开展科学探究活动；

　　（2）解答学生提出的问题；

　　（3）进行部分器材的演示；

　　（4）传授有关科学知识，培养学生科学素养。

　　四、小学科学探究实验室的管理和维护

　　1.学校应选派胜任的教师担任小学科学探究实验室管理员。

　　2.应建立仪器账册，有关要求参照《中小学实验室管理规则》。仪器应定位存放，使用完毕应及时整理维护。在有能力时可以开展部分维修工作。不能维修的，应由供应商解决。

　　3.指导教师应做好室内的防火、防盗等安全工作。

　　4.保持室内卫生整洁。

　　5.室内电源由教师统一管理，用毕应及时关闭室内总电源。

实验室实验规则7

　　1、学生应按规定时间进入实验室，不得迟到早退。

　　2、实验前认真准备，明确实验目的、认知实验器材、了解实验步骤和注意事项。

　　3、遵守实验室有关规定，服从实验指导教师的.指导，按实验步骤，认真进行实验操作，保持良好的实验秩序。

　　4、遵守仪器设备使用的操作规程，注意安全，爱护仪器设备，精心使用。如发现仪器设备异常，立即报告指导教师。违反操作规程造成设备损坏者，按学校有关规定赔偿损失。

　　5、养成厉行节约的良好习惯，自觉节约水电及实验耗材。

　　6、保持实验室环境整洁，实验结束后，要及时整理好实验用品，做好清洁卫生。

　　7、认真撰写实验报告，报告项目齐全，内容真实，字迹清楚工整，按时上交。

实验室实验规则8

　　1.实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作，其他人未经允许不得入内。

　　2.实验室用于：（1）实验教学活动，（2）课外科技活动，（3）进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员，（4）在不影响教学的前提下，适当面向社会，为当地教学和经济服务。不准将实验室挪作它用。

　　3.做好实验课的管理工作，（1）学期初按实验教学计划总体安排全校实验课程表，（2）分组实验于一周前登记。（3）演示实验于三天前登记。

　　4.分组实验或课外科技活动结束时要按教师的要求清点好仪器，整理好环境，由实验员验收，认为合格后方准离开实验室。遇有仪器损坏或丢失，要当场处理，不能拖延。

　　5.做好档案资料管理工作，（1）实验室日志：记载各次实验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作，（2）实验室技术档案：记载研制代用，改进教具情况，实验教学成果，科技活动的发明制作，新设计或探索性实验等方面情况，（3）各种仪器说明书要分类长期存档，（4）实验室（课）事故记录，（5）实验室用的杂志及书籍。

　　6.坚持勤俭节约的'精神，节约水电、药品、爱护仪器。

　　7.严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育，严肃处理。

　　8.保持实验室环境整洁，实验室应有科学家画像，必要的实验挂图，实验陈列橱窗。

实验室实验规则9

　　1、根据理论与实践统一的原则，实验前要预习，明确实验目的和实验方法。

　　2、遵守纪律，准时上课，对号就位，保持安静，注意安全，听从指导，注意节约。

　　3、要正确操作，仔细观察，积极思考问题，及时做好记录。

　　4、根据原始记录，联系理论知识，深入分析问题，认真整理数据，按时写好实验报告。

　　5、爱护公共财物，实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量，完好程度及清洁情况），在实验中如有破损，要及时登记补领（如拒不登记，经查出则加重经济赔偿分量）。

　　6、纸屑、棉花、火柴梗等固体废物，以及具有强腐蚀性、强毒性的'废液，应投入废液缸（桶）里。

　　7、实验完毕，必须清洗玻璃仪器，按原定位置有序放置好，清洁桌面，洗净凉好毛巾，对电挚、水挚进行安全检查，最后由值日生清理废液缸（桶），拖洗地面，关好门窗。

实验室实验规则10

　　一、数字化实验室的性质和任务

　　1.数字化实验室是利用计算机数据采集系统，与常规仪器结合进行实验的专用实验室。

　　2.数字化实验的特点和作用：

　　（1）能使学生了解传感器的作用，接触传感器和计算机实验，拓宽视野；

　　（2）有利于激发学生积极思考、探索，锻炼学生分析问题和解决问题的能力，培养学生创新意识和实践能力；

　　（3）促进教师钻研业务，提高业务水平；

　　（4）解决某些用其它仪器难以完成的实验；

　　（5）为实验教学增加了一种新手段、新工具；

　　（6）数字化实验器材通用性好，可以让学生充分发挥创造性，在一定程度上解决了常规教学仪器产品的缺点，提供了可用于探究的工具。

　　二、数字化实验室的建设

　　1.数字化实验室的建设应根据配备目录的要求和学校的师资情况及经费情况，编制装备计划。

　　2.应选择符合DB33/T734.1-20xx标准的实验器材。可以根据数据采集系统对计算机的要求，选择适合的计算机。

　　3.装备必要的配套实验器材。

　　4.实验室应布局合理，清洁整齐，并营造数字化实验室的科学氛围。

　　5.实验桌应根据需要安装计算机、实验数据采集系统和使用配套仪器的情况，进行专门设计。无防腐蚀功能的数字化实验器材不适合与腐蚀性化学药品一起使用。

　　6.数字化实验室须按照计算机实验室的要求，配有防火、防雷、防盗等设施设备。教室应按照JY0385－20xx规范设计。学生用计算机宜采用液晶显示器。当使用CRT显示器时，在800×600的分辨率下，刷新频率应不低于85Hz，辐射应符合国家标准。选择数据采集系统应充分考虑性能价格比。教室须采用无尘书写板。

　　三、数字化实验室的.使用

　　1.充分发挥数字化实验室的作用，提高使用效率。在教学中应积极开展利用数字化实验器材的实验。

　　2.开展数字化实验须以实验的教学目的为依据。不能以数字化实验取代全部常规实验，不能以数字化完全代替应由学生动手的实验过程。

　　3.数字化实验以前，教师应向学生介绍数据采集系统的简单原理、实验的基本原理和方案，并结合教材有关内容，讲解有关传感器的知识。

　　4.按规程操作。使用传感器应注意量程、基本误差和分度值。

　　5.实验完毕应检查、整理和清点各种器材。

　　6.实验室的仪器设备、软件资料由于使用人或管理人不遵守制度、违反操作规程，造成人为的仪器设备、软件资料严重损坏、遗失，当事人承担赔偿责任。因保管不善，玩忽职守，以致发生被窃、遗失、损坏等事故，须严肃查清责任，按学校有关规定处理。实验中应避免液体和化学药品污染计算机和数据采集系统。

　　7.保持室内整洁、卫生。实验室内禁止带入零食或饮料。

　　四、数字化实验室的管理和维护

　　1.学校必须指定专人负责数字实验室的管理工作。

　　2.管理人员参与采购器材的验收工作，若发现问题应及时向供应商提出；严格按照《中小学实验室管理规则》做好实验室的仪器设备、软件资料的登记入账工作。管理人员调动时须妥善办理交接手续。

　　3.要做好实验室仪器设备的维护保养工作，定期校验、检修和进行软件升级。任何人未经管理人员同意，不得擅自使用、拆卸、移动和调整仪器设备。严禁运行外来光盘和移动硬盘等存储设备中的程序，定期进行计算机病毒的检测和杀毒工作。师生使用U盘输入和输出实验数据，须事先向管理员提出并经允许后方能进行。

　　4.教师用仪器设备的借用，须经学校分管领导同意。借用人应具有使用该仪器设备的技术能力，并负责妥善保管。仪器设备使用完毕应及时归还。仪器设备借出与收回时，双方应共同检验，落实责任。学生用仪器设备不得借用。

　　5.电网停电时应关闭实验室总电源。

　　6.加强防火、防盗、防水、防事故发生的管理。

实验室实验规则11

　　一、实验室是学生学习科学知识，验证真理，加深记忆的重要课堂，实验课，是教学工作的重要组成部分，因此，辅导老师和学生必须严格按实验室规则，上好实验课。

　　二、学生进入实验室，必须按分组进行实验前的`预习，明确实验目的，熟悉实验器材，掌握实验步骤。

　　三、实验时严格按实验操作规程进行，要求学生注意实验中的每一个环节。不按操作规程而损坏仪器者，要给予严厉批评，并追究经济责任。

　　四、学生进入实验室，不准大声喧哗，不准乱动仪器，不准自行调换仪器，如发现实验仪器有问题时，及时请辅导老师检查解决。

实验室实验规则12

　　（一）阅览室只对本校师生开放，外单位人员，不得进入阅览室。

　　（二）阅览室保持肃静，在室内不得大声喧哗。

　　（三）室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止带小孩，禁止吃零食，禁止乱扔果皮、纸片。

　　（四）在室内阅书看报要文明礼貌，禁止乱说脏话秽语，禁止嘻戏调侃。

　　（五）爱护书报、杂志，不得在书报上乱涂乱画，不得剪裁、撕页。

　　（六）本室书刊一般不得带出室外。特殊情况，可以暂借一天，并且要严格手续，按时归还。

　　（七）阅览室开放时间：星期一至星期五上午8:30--11:30。下午2:30--4:30。夏令、冬令按学校作息时间更改。

实验室实验规则13

　　一、仪器的保管：

　　1、所有的仪器均须按部颁目录分类、编号入帐，定橱定位放置。

　　2、贵重仪器须由专人保管。

　　3、常用及易损仪器须经常检查，定期保养，及时补缺。

　　4、电子仪器定期通电保养。

　　5、仪器教室须保持通风、干燥、清洁，妥善安置有毒、易燃及具有腐蚀性的化学药品，严防发生事故。经常检查内部供电线路。

　　二、仪器的使用：

　　1、实验室仪器主要用于物理课程的课堂教学，一般不作它用，以布置实验课的'正常进行。

　　2、教师在领用仪器时须签名登记，器材较多的实验必须提前通知实验室，实验室工作人员在仪器借出时要做好详细记录，并交教师签名。对器材较多的实验尽量做到早准备、快准备，以便让教师有足够的实验准备时间。

　　3、课堂实验使用的器材在归还时要严格按借出记录销帐，如有损坏遗失及时做好记录，以便添置补缺。

　　4、教师在实验中损坏仪器须签名登记，学生损坏仪器则由教师说明情况，视具体情况酌情赔偿。

　　5、每堂课后教师须督促学生整理检查仪器，在此基础上实验室工作人员须再检查一次，发现由损坏遗失现象及时修理或补缺，并作好记录，保证下一堂课顺利进行。

　　6、物理课程以外的借用须经教务处批准并填写借条，再二周内归还，如有损坏遗失，酌情赔偿。

　　三、实验室规则：

　　1、爱护公物，注意安全，未经许可不得擅动实验器材和其他设备。

　　2、严格遵守操作规程，如因操作失误而损坏器材照价赔偿。

　　3、实验过程中如有器材质量不符合要求，须以原物调换。

　　4、实验结束后将器材还原并清点一遍，重要仪器交到教师处。如用到火或电，须将火熄灭，电源切断。

　　5、不乱抛纸屑杂物，不在课桌椅上乱涂乱画。

　　6、离开实验室前将凳子放入课桌下面排列整齐。

实验室实验规则14

　　（一）实验前的准备：

　　1、认真阅读实验说明，明确实验目的`和要求，理解实验步骤和注意事项；

　　2、检查实验仪器、药品是否齐全；

　　3、听清教师的讲解；

　　（二）实验时安静、认真、有步骤地进行实验：

　　1、仔细检查仪器的安装；

　　2、仔细观察实验中所发生的现象并做好记录；

　　3、认真分析、对比、判断、综合，然后得出结论；

　　4、严格遵守操作规则，注意安全；

　　5、不得高声谈笑，自觉遵守纪律，严重违反纪律者，停止实验；

　　6、爱护公共财产，注意节约用电用水，尽量减少仪器和药品的损耗；因学生本人原因造成的仪器药品的损坏、丢失，学生要负责赔偿。

　　（三）实验完毕后作好结束工作：

　　1、认真完成实验报告，按时交给老师审阅；

　　2、清理好实验药品，擦净实验桌，将废弃物倒入指定地点；

　　3、实验室内的一切物品未经老师许可不得带出实验室；

　　4、待管理人员清点仪器后方能离开实验室。

实验室实验规则15

　　为进一步发挥实验室的作用，提高教学仪器利用率，消除事故隐患，保证学校正常教育秩序，促进学校教育任务的顺利完成，特制定以下安全规则：

　　一、全体教师及实验管理人员要提高对学校实验室工作重要性的认识，严格遵守实验室规则，同时要教育好学生，切实保证学生有安全实验操作的观念。

　　二、严格化学药品的保管制度，特别对易燃、易爆、剧毒等危险品要单独存放，并须在二人以上才能提取。

　　三、教师严格要求学生，保证学生规范安全操作实验，生物、化学实验室内要备好常用急救药物，物理、电脑、语言实验室严格用电线路规则，门房切实负责好实验室的安全，要正常巡视。

　　四、实验员实行责任制，负责好自己实验室的一切安全问题，保管好自己的钥匙，严禁外借。

　　五、附《易燃和腐蚀性药品、毒品的若干使用规则》

　　(一)化学实验安全条例

　　1、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生事故。

　　2、使用氢气等可燃性气体时，要严禁烟火。点燃前必须检查纯度。

　　3、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，不要把他们洒在皮肤或衣物上。废酸、废碱等腐蚀性物质应倒入废液缸中，不要倒入下水道以免腐蚀管道。

　　4、强氧化剂(如氯酸钾、高酸)和某些混合物质(如氯酸钾和红磷的混合物)容易发生爆炸。保存及使用用这些药品时特别应注意安全。

　　5、银氨溶液久置后易发生爆炸，用后不要保存，应倾入水槽中。

　　6、活泼金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油内。

　　7、白磷有剧毒，并能灼伤皮肤，切勿与人体接触;白磷在空气中易自燃，应保存在水内。

　　8、有机溶剂(如乙醇、乙醚、苯和丙酮等易燃品)一定要远离火焰，用后把瓶塞盖严，放在阴凉的地方。

　　9、下列实验应在通风橱内进行：

　　(1)制备具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体，如硫化氢、氯气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氟化氢、溴等。

　　(2)加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸。

　　(3)制备有毒的有机化合物。

　　10、汞化物、氟化物、砷化物等有剧毒，不得入口或接触伤口。

　　11、汞易挥发，吸入汞的蒸气会在人体同积累起来，引起慢性中毒。因此，不要把汞洒落在桌上或地上。不慎洒落时必须尽可能地收集起来，残余的'汞要用硫黄粉覆盖，以便把汞转化硫化汞。

　　12、未经教师允许，严禁将实验药品带出室外。

　　(二)物理实验安全条例

　　1、力学：防止水银散落，万一散落，要及时做好处理工作。要防止弹簧弹出，重锤、重物掉落伤人。抽气、打气时要防止炸裂，必要时使用护屏隔离。

　　2、电学：严格遵守安全用电规则，不带电操作，能用低压电的尽量用低压电。防止静电电击。注意保护好示波管、显像管。实验结束，及进切断电源。学生做实验时，至少要有两人以上在场。

　　3、光学：不能让激光直射眼睛，也不能直视弧光灯的强光，严禁用望远镜观察太阳等强光源。

　　4、原子物理学：要防止放射性污染。

　　(三)生物实验安全条例

　　1、加强仪器室的药品管理，随时开启通用设备。

　　2、学生实验时，注意实验刀具的使用。

　　3、实验室、仪器室门锁钥匙专人专管，不随意出借。

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