初中年级:心愿

时间:2024-03-15 01:33:40 好文 我要投稿
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初中年级:心愿

初中年级:心愿1

  每个人心中都有自己的心愿,有的可能很远大,也有的可能很渺小。心愿是一粒种子,深深埋在你内心的“土壤”里,即使很小也能发芽成长。

初中年级:心愿

  我的心愿是当一名画家。在我四岁的时候,我来到了姑姑姑父的家。姑父是一名画素描的老师,他教过许多学生。有一次,姑父把我带到了他的`画室里去参观和学习。刚一进门,只见墙上都是画作,人像画、物像画……应有尽有,画上的花鸟虫鱼也栩栩如生。这是我第一次看到那样美丽又真实的画作。姑父教的学生,大部分是初中生,收下我当学徒,只是个例外罢了。

  随后,姑父让我坐在画凳上,给了我一根铅笔。教我画了一些基本物体,每画出一个物品我都会有一种成就感。画完基本物体后,姑父把一本书放到的桌子上,用架子顶着,开始教我临摹画画。他让我试着画出那本书,这对四岁的我是一件非常困难的事,因为我是第一次接触临摹。我尝试了一下,先画了书的正面,再画……过了一会儿,我画完了,虽然有点歪歪扭扭的,但姑父还是夸我画得很不错,我也很开心。就在那一次,我打下了画画的基础。

  在家里的时候,我都会抽空画一张,每次感觉都比前一次好一些。每周都会从网上收集一些题材,来临摹画画,在画画的时候,我感觉自己进入了一个无形的空间,身边发生的事都无法阻挡我创作画作,脑海里只有一件事,把画画完。我要从生活中取得更多灵感,用心去画画,争取长大后成为一名伟大的画家!

  为了当一名画家,我会不断努力,不断超越自我,只要你努力,就一定有收获!

初中年级:心愿2

  1.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

  2.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更……

  3.美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

  4.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

  5.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

  6.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

  7.进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。

  8.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

  9.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

  10.愿知识之泉,经书籍而奔流,流进你的心田!

  11.明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

  12.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

  13.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

  14.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

  15.愿我的'临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

  16.不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

  17.假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

  18.昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

  19.五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

  20.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

初中年级:心愿3

  1.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

  2.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

  3.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

  4.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

  5.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

  6.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

  7.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

  8.世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的`一年中,无限珍惜这每一个今天。

  9.明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

  10.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

初中年级:心愿4

  1.衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

  2.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

  3.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

  4.你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

  5.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

  6.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

  7.在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

  8.愿你在学习上,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

  9.人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

  10.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

  11.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

  12.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。

  13.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

  14.孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的`风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

  15.废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

  16.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

  17.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

  18.生活本就是一座巨大的竞技场,而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地,没有坚实的意志去奋斗,那么你无疑是在痴人说梦,如果你不知道到生活的本质,不在得到该往哪里去奋斗,你就应该在对的时间,把属于自己的本职做好,做的完美,做得出色,因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的,而至于奋斗只是建立于忠于本职之上,能够为社会,为世界创造更多的物质财富,精神财富。

  19.小时候觉得父亲不简单,后来觉得自己不简单,再后来觉得孩子不简单。

  20.让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!

初中年级:心愿5

  每个人小时候都会有自己的心愿,当然我也有。

  在我很小的时候,大约是四五岁的时候,我表邻居家的哥哥、姐姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包有说有笑地去上学。我觉得上学是一件非常高兴的事情。他们放学回家,放下书包就会拿出书本和作业本来做作业。我觉得很有趣。他们不但能看懂我不知道的文字,还能写下那么多的文字和图画。我多么希望自己也能成为一个学生,像他们一样背着书包说笑着上学,看书做作业。有时,我忍不住向哥哥姐姐要作业来做。可是他们对我说:“超起,你还太小,等你长大了,也会上学读书,做作业的。”当我听到这句话时,我心里就在想自己要快一点长大,快点读书做作业。

  有一次,他们放学回家又做作业,我像往常一样,站在凳子上面看他们做作业,看着看着,我突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍姐姐的肩膀说:“你书本上的鸭蛋是什么东西呀?”说着,我还用小手指给她看。姐姐放下手中的笔对我说:“这不是鸭蛋,这是数学中数字零!”我为了不让表姐看出我什么都不懂,于是,装得非常懂的样子点了点头。

  姐姐做完了作业,看到我还在看着她的'作业本,就笑着说:“超起,你很想做作业吗?”我嗯了一声。“那我就先来教你数数,好吗?”“好,好!”我高兴得差一点从凳子上摔下来。

  接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字一个一个让我跟着读。我觉得好有趣,好开心!

  现在,我已经长大了,成为一个三年级的学生了。我小时候的心愿也实现了。但我会继续努力,学习更多的知识和本领。

初中年级:心愿6

  捧起那本充满爱与感恩的文章小男孩的心愿,我便觉得很惭愧。

  这篇文章叙述的是一个小男孩鲁本在母亲节为了送给妈妈一枚胸针,费劲了心血。他家里很穷,所以这个小男孩更一日不落地捡麻袋,捡了足有一年多的时间,可是就在最后一天的时候小男孩稍稍晚了一点去工厂,而工厂正准备关门,鲁本反复求情,最终工人被他的真诚和孝心所打动,破例收了小男孩四个麻袋。小男孩拿着这一年多捡麻袋换来的钱把那枚胸针买了下来送给妈妈……相信大家读完后,一定被小男孩的勇气和力量所感动了。男孩妈妈收到的礼物一定是她一生中最珍贵的东西,因为这远远超过其财力,是无价的。那枚胸针充满了男孩对妈妈的一片感恩之心。

  再对照我们,平时在家里就是饭来张口,衣来伸手。父母为了抚养我们长大,付出了多少心血。有的同学在自己的生日和节日只顾向妈妈索要礼物,我们应该想一想,妈妈何时向我们索取过呢?鲁本给母亲送去的不仅是一份礼物,还是对妈妈一种深深的、真诚的`爱。我们为何不把平时的零花钱节省下来,为妈妈买一份小礼物呢?当我们生病住院,妈妈总是守在我们的病床前为我们熬红了双眼,我们有没有在心里默默地说过:“谢谢你,妈妈!”其实,我们能为妈妈做的有许多许多,在妈妈劳累了一天后,为妈妈端一杯茶,给妈妈捶捶背,敲敲腿,做一些力所能及的家务......

  母亲对我们的爱,我们是难以回报的。正如游子吟中所说:谁言寸草心,报得三春晖!我要好好孝敬我的妈妈,再也不会和妈妈顶嘴了。

初中年级:心愿7

  每一个人都有一个属于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是长大做一名数学老师。

  我想当数学老师,是因为我喜欢书学这门课,小小的数学符号蕴含着无数奥妙,加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力,分数和生活紧紧地联系,这使我想当一名数学老师;另外,我现在的数学老师李老师尊重了解学生,对学生民主公平,引发了我对数学更大的兴趣,使我更想当一名数学老师。

  我想当数学老师,是因为我喜欢“老师”这个称呼,它表示别人对你的尊敬,表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时,一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散,让你的心中洒满阳光,让你想起自己拥有一群可爱的学生,为什么还要想不开心的.事呢?

  如果我真的当上了数学老师,我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划,为什么还要占学生的副课时间呢?

  如果我真的当上了数学老师,我不会在中午给学生布置作业,让学生休息好,让学生用饱满精神上好下午的几节课。

  如果我真的当上了数学老师,我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课,不拉课,因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的,讲的东西学生也听不进去。

  如果我真的当上了数学老师,我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精,找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石,不让作业成为学生的绊脚石。

  如果我真的当上了数学老师,我……

  我知道,要想当一名合格的老师,很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起,好好学习、讲文明,长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。

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