手抄报模板常用(15篇)

　　在学习、工作生活中，大家都接触过手抄报吧，手抄报是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编帮大家整理的手抄报模板，希望对大家有所帮助。

手抄报模板1

　　在我家的书房里有一排又一排的书，这些书都是我看了一遍又一遍的好书，其中让我最爱不释手的当然是我看的最多的《西游记》啦！

　　故事中讲的是徒弟三人——孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师父唐僧西天取经的`故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧师徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孙悟空巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与老夫人，用花言巧语使唐僧和八戒上了当，可每次都被孙悟空识破。而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空无心向善，有意作恶，。白骨精第三次化为一个老白发老公公，利用唐僧善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧却执迷不悟，即使老公公，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父。孙悟空虽被贬回山，仍不忘取经大业和师父的安危，准备下山。见八戒来求援，立即赶往波月洞。途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蝉大仙，自己变成老妖模样来到洞内。孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重又变化成村姑、老夫人和老公公的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，痛悔自己不应该，不分人妖，赶走孙悟空。这时，孙悟空现出本相，经过激战，消灭了白骨精。

　　这个故事告诉我们不可以看人只看表面，要从内心感受。而且我们一定要相信自己的朋友自己身边的每一个人，不可以随便怀疑别人，并且孙悟空的那种智勇双全、忠心耿耿的精神是值得我们学习的。《西游记》已经是家喻户晓了！孙悟空是大徒弟，和师父的师徒情最深。有时候那善良的师父唐僧都会被凶狠、可恨的妖魔鬼怪给蒙骗了，孙悟空打死了这引起变成人的妖怪后就会被告师父赶走，当这时，孙悟空总是会用依依不舍的眼神看着师父，仿佛泪水就要夺眶而出！但是他从不抱怨什么，回来以后还是一心保护师父。猪八戒力气很大，但是嘴太馋了！而且有点傻乎乎的……。沙和尚是个憨厚老实的人。

　　他们三人都是因为犯了错误被天庭惩罚而贬下凡间的。他们都是有勇有谋的人，他们都一心想着保护好师父，为保护唐僧立下了汗马功劳，最后终于成功了！我以后也要像孙悟空那样机智勇敢、坚持不懈的完成每一件事！在今后，我要读更多的书，学习更多的知识；理解更多的道理。这样我也就能开阔自己的视野，让自己的生活更加精彩……

手抄报模板2

　　“嘻嘻"望着这幅精美的手抄报，心里别提有多高兴了，那可是我花了3个小时才完成的作品哦!

　　星期五，老师布置了一项令全班的大跌眼镜的`作业：完成一张新年手抄报。这可难不倒我，因为我可是出手抄报的高手嘞，我决定，一回家就马上开动。

　　回到家，我不顾三七二十一，立刻打开电脑收集资料，打格，画图，写字，忙得赤不乐乎，噢耶!一张"快快乐乐迎春节"的手抄报在我不到一小时的时间内就完成了，上面的文字，排版都十分完美，但是，妈妈竟然把扔了!所以，只好，唉!重做一张了。

　　星期天上午，我把手抄报书打开，嘿，这上面的"完美手抄报”琳琅满目，我选了一张“新年快乐”的手抄报，好嘞，开工。

　　这个黄色的标题我用工艺的手法写好了，在下面画了许多灯笼，咦，这张手抄报缺少许多新年的代表物，确实，除了灯笼，就没吉祥物了，还叫什么新年呢!于是我画了烟花，红包，还画了一个"福”字的版块，写上了古诗，接着，我又收集了关于春节的习俗，把文字都写好了，一张新的手抄报诞生了!

　　手抄报做好了，虽然没有之前那张好看，但这张报充满了我的认真。

手抄报模板3

　　一、活动目的

　　为把我校打造成一个书香四溢的校园，让学生感受中华民族辉煌灿烂的'历史文化，并在诵读活动中陶治情操，获取真知，树立理想，我校决定开展“经典诗文”手抄报评比活动。使同学们在比赛中得到文学的熏陶与情操的陶冶，并通过比赛来提高学生的人文素养，为健全人格奠定基础。

　　二、活动组织机构

　　活动负责人：柯海雁

　　评委：张东华毛瑜挺余红飞

　　柯海雁郑娟美章小妹

　　三、参与对象

　　3——6年级

　　四、活动时间

　　xx年12月18日——12月25日

　　五、活动要求

　　1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范，插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。

　　2.内容要围绕“经典诗文”主题。

　　3.每班至少上交4份参与学校评选。

　　4.上交时间：12月25日前。

　　5.上交地点：教科室柯海雁处。

　　6.展览时间：12月28日——12月31日。

　　六、奖励办法

　　以年级为单位，各评选出一、二、三等奖若干。

　　龙川小学教科室

　　xx.12.18

手抄报模板4

　　一、活动主题：保护环境，共创绿色校园

　　二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的`环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员

　　五、活动要求：

　　1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

　　2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。

　　3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。

　　4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。

　　六、活动安排：

　　下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。

手抄报模板5

　　一、活动目的

　　1、提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，拓展学生的英语文化知识，通过收集资料，动手设计制作手抄报，培养学生的'想象力和创造力，为广大学生提供英语学习和展示的平台。

　　2、让学生进行分工合作，共同完成手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

　　二、参赛对象

　　四、五、六年级全体学生。

　　三、活动要求

　　1、内容以英语为主，图片为辅，采用全英文书写。

　　2、主题不限，选材新颖、健康，积极向上。

　　3、图片与文字和主题相关，体现英语文化意识。

　　4、设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，报面整洁，书写工整。

　　5、手抄报统一为A3纸，要求横版设计，版面布局合理，做到知识性和和观赏性有机统一。

　　6、学生可独立完成，也可小组几人共同完成。

　　四、活动时间：20xx年3月初至3月中旬。

　　五、评委：英语组教师

　　六、评奖方法：

　　按年级评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名，在展示栏中展示优秀作品。

　　备注：在背面右下角署班级及学生姓名。

　　丽景小学英语教研组

　　20xx年2月25日

手抄报模板6

　　数学是多么有趣啊，我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。

　　首先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的'内容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上网去找资料，我把我找到的资料复制下来，然后我把所有的资料进行了整理。我把它们先放在了一旁。

　　我开始设计版面了，我找来直尺和铅笔，我小心翼翼地在纸上画上了格子，然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字，再用彩笔将它们涂上颜色，之后再在这四个字的旁边画上了一些图案，有小花、小草、大熊猫和小猴等。

　　接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上，我再用我的巧手将手抄报美化了一番，检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己的大名。一份手抄报就完成了。

　　通过这次做手抄报，我知道了只有认真地做好每件事，才会取得成功。

手抄报模板7

　　在新的一学期里，我要更加努力，争取更进一步，具体说来，我要在以下几个方面做得更好：

　　一、学习方面。

　　语文要保持现在的优势，经过分析，我的基础知识比较好，但在语言运用和文言文方面还可以提高，这一学期要多练习语言运用和文言文方面的习题，争取期末考试中在这两方面不再丢分。

　　数学欠缺面比较大，虽然基础知识也还可以，但综合运用能力欠佳，请老师帮我分析一下，我将对症下药，进行有针对性的练习。

　　英语这一学科我很有趣，我学得也很轻松，这次考试得了一个满分，但我不会骄傲，还是会一如继往的认真学习，坚持好的学习方法，坚持进行口语练习。

　　其它学科我也将认真学习，寻找每一学科的学习规律，进行科学的学习。

　　为给自己一个明确的目标，我计划本学期各科成绩如下：

　　语文８５分，数学８０分，英语95分以上，政治95分以上，历史95分以上，地理90分，生物90分

　　二、体育方面。

　　在体育方面，新学期里我要改变自己不爱运动的习惯，积极参加学校组织的`各项体育运动，体育课也不再偷懒，做操时把每一个动作做到位；另外，我还要坚持每天早晨跑步２０分钟，每天下午运动３０分钟。

　　本学期体育成绩争取７０分，各项体能达标。

　　三、其它方面。

　　本学期，我要积极参加各项课外活动，发展自己的特长，参加学校组织的美术、音乐和书法兴趣小组。

　　在新的学期里，我要探索好的学习方法，全面发展自己，争取各方面都有更好的发展，为学校、父母，也为自己争光，为将来为国作贡献打下坚实的基础。

手抄报模板8

　　最近，老师叫我们写海底两万里的读书笔记，我只好去买了这本书来看，一开始我只是打算随便看看的，可当我一打开这本书，我就被吸引了。

　　《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。

　　《海底两万里》，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的'忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。

　　这次要不是因为写海底两万里的读书笔记，我还没有机会接触到这本书呢，真谢谢老师。

手抄报模板9

　　农历5月初5端午节，是中华民族的传统节日。每当到了这一天，人们都要包粽子、赛龙舟。

　　屈原，就是战国时期楚国的大夫，他非常爱民，深受老百姓的拥护。那个时候，秦国的实力非常强大，屈原想联合各个国家一起对抗秦国。可是却是遭到楚国贵族的.强烈反对。屈原见秦国的军的队已经快要撞开楚国城门。心想：国家已经没有希望了，我活着还有什么意义。于是，他在农历5月初5这一天投江自杀。

　　屈原死后，老百姓纷纷把用辽叶包好的粽子投向水里，怕水中的猛兽吃了屈原。为了惊动鱼儿不让它们吃屈原的尸体，好寻找打捞屈原的尸体，人们还制造了一种叫“龙舟”的长船。每到端午节，人们就赛龙舟。

　　一直到现在，我们依旧过着端午节。端午节成为我国重要的传统节日，按规定放假一天。现在过端午节不再局限于吃粽子和赛龙舟，有条件的可以去外地旅游，没条件的也可以在家乡郊游。

　　至今人们仍没忘记屈原这位“爱国诗人”。我们一定要继承先辈的志愿，更好的建设我们的祖国。

手抄报模板10

　　一、活动主题

　　为庆祝中华人民共和国成立61周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品，11月4日评比展览)。

　　三、参赛人员：

　　三～六年级全体学生(个人制作或小组合作)

　　四、活动目标

　　通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

　　五、活动准备

　　1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的'图片等。

　　2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

　　3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

　　六、手抄报制作要求

　　1、统一用图画纸，规格为8开纸。

　　2、要有明确的中心内容，题目自定，围绕主题。

　　3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。“庆国庆61周年”手抄报比赛活动方案

　　4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

　　七、活动评比

　　本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，少先队请美术老师协助评比、展示。

手抄报模板11

　　为了锻炼提高学生综合实践活动能力和水平，激发学生学习语文的.兴趣，培养学生端正书写的良好习惯，增强学生环保意识，高年级语文组决定结合3·12植树节，开展以“爱绿护绿，我在行动”为主题的手抄报比赛活动。

　　一、比赛时间：第4——5周，作品交稿截止时间为第5周星期三（3月19日）。

　　二、参赛对象：四、五、六年级全体同学。

　　三、活动要求：

　　1、作品可以个人承担，也可以合作完成，班别、作者姓名写在作品背面右上角。

　　2、各班语文教师负责指导。

　　3、各班开展班内评比活动，再选送至少2份作品参加比赛（第5周星期五，3月21日）。

　　四、评分标准：

　　1、主题鲜明。

　　2、版面设计新颖、美观、合理。

　　3、书写工整，字迹清晰、美观、整洁。

　　4、内容充实，可读性强。

　　5、图文并茂，整体效果好。

　　五、活动设奖：

　　各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名，给予奖励。

　　六、作品展示：优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。

　　七、评审人员：陈丽娜骆燕君黄桂玲谭超群

　　高年级语文组

　　20xx、3、10

手抄报模板12

　　上星期五，陈老师让我们回家制作一份关于‘生命’的手抄报，我从来都没有动手做过这样的功课，感觉无从下手。就在网上查了一个下午的资料，可还是感到很为难。怎么办？我突然想到了老爸，于是我向老爸求救老爸就问我干什么，我就一五一十的告诉了它，爸爸高兴地答应了。

　　首先我们商量手抄报的主题是什么？是‘关爱生命’还是‘让生命之树长靑’呢？经过讨论，终于决定叫‘让生命之树长青’又上网查了一些名人名言。爸爸和我还在主栏里一起想了一些关于轸惜生命，感悟生命的句子。最让我满意的是我们自己写的'：让我们珍惜关爱生命的毎一缕阳光，让生命之树常开，让生命之花盛开在阳。光之下的毎一寸土地。

　　我和爸爸终于开始动手制作手抄报了。我先把构图画好，然后涂上颜料，接着用铅笔把资料给写上去，再用橡皮把铅笔字擦掉，最后把哪里不完整的地方修改修改就完成了。看到这副精美的手抄报，我內心由衷的感谢老爸。

　　昨天，我把手抄报交给老师，得到了老师的肯定，心里感到非常高兴。心想，下次我一定要自已单独做一张更加精至、更加漂亮的手抄报。

手抄报模板13

　　为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。

　　一、活动主题用美妙的英文，书写美好的明天

　　二、活动要求

　　1、内容：以英语为主，设计一份英语手抄报，内容要求积极，健康，

　　能体现当代大学生的'精神风貌。

　　2、活动时间：20xx.11.10——20xx.11.30

　　联系人：陈妤（VOC英语协会会长）15298675618

　　王燕(VOC英语协会团支书)15298672904

　　三、参赛对象：全院大学生

　　四、组织流程：

　　工作分配：

　　策划部：负责活动详细的策划

　　宣传部：负责活动前后期的所有宣传工作等

　　外联部：负责对外拉赞助（横幅，海报，资金，物品等）

　　生活部：负责所有设备的借用，人员的临时调配

　　组织部：做好材料统计，完善与整理工作

　　五、评委团：待定

　　六、奖项设置：一，二，三等奖，优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划。

手抄报模板14

　　手抄报教学在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的文化生活。

　　一、教学目的：

　　通过手抄报教学，使学生的美术、书法、文学等方面得到更好的发展，了解手抄报制作的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、教学措施：

　　手抄报是其他学科教学的补充和延伸，与其他学科教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢。教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将手抄报办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　每周一次的课，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证课堂教学的深度、广度和力度。

　　手抄报是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生绘画方面的学习，欣赏高年级学生的画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从书法的`字体、勾边、卡通画等方面入手，解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生从事创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园及社会丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　三、定期举办学生作品展览

　　举办手抄报展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

　　开展手抄报课，想真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将手抄报开展得丰富多彩、富有特色。