副校长职责

副校长职责1

　　1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。

　　2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。

　　3、根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。

　　4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主

　　管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。

　　5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。

　　6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

　　7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。

　　8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的.组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。

　　9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。

　　10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作

　　11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。

　　12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况，提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。

　　13、按规定兼课周4—6课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参加一个教研组的教学研究活动，领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。

　　14、完成校长布置的其他工作。

副校长职责2

　　一、认真执行上级部门对学校德育工作的指示精神，负责拟订学校德育工作计划，健全德育工作规章制度，并付诸于实施。

　　二、负责学校的班级管理工作，引导教师端正教育思想，更新教育观念，负责搞好班主任日常管理和学生综合素质评价工作。

　　三、组织和管理学生的思想政治教育工作，引导学生全面实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。注意掌握学生思想动态，研究教育规律，指导教师认真搞好各学科的德育渗透教育。

　　四、注重良好校风校纪的养成教育和督促检查工作，严格管理，及时妥善处理学生违规违纪或偶发事件，提出加强改进德育工作的意见和方法。

　　五、领导好政教处工作，负责检查督促政教处各阶段工作落实和教育活动的组织开展情况。

　　六、领导组织好学校的安全保卫工作，负责好学生管理和安全。

　　七、负责学生的.卫生保健工作，配合学校后勤搞好校园绿化、美化工作，为学生创造良好的学习、生活氛围。

　　八、领导政教处努力做好班主任和学生会日常组织管理工作。

　　九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

　　十、全面负责班主任工作量化考核。

副校长职责3

　　教学副校长是学校教学全面负责人，其主要职责如下：

　　一、严格执行国家教委和自治区教育厅制定的教学计划和学校各项规章制度，领导教务处研究制定学校教学方面计划和各项规章制度，要符合全面提高教育教学质量的要求，要符合教育教学规律和学校的实际。

　　二、责成教务处检查教研组教研计划、各备课组教学计划及教学进度安排和执行情况。

　　三、要深入教学第一线，把握各年级教学基本状况，组织指导教研教改活动，及时处理教学、教研活动中出现的各种问题。

　　四、负责各年级考试的考务工作，指导教务处做好期中、期末、毕业升学等各种考试复习、考核等工作。

　　五、责成教务处组织好教师的业务学习，检查教师参加继续教育情况，组织好以老带新活动，关心青年教师的成长。

　　六、初审教研组长、备课组长及任课教师名单交校长审定。

　　七、初审图书、仪器、设备、药品的购买计划，加强图书室、电教室、实验室管理，达到国家规定的标准。

　　八、为校长提供向职代会所做报告中有关教学方面的'材料，执行职代会的决议，做好教职工思想政治工作，调动教职工的积极性，使教职工进取、奋进，全面完成教学任务。

副校长职责4

　1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。

　　2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。

　　3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。

　　4、负责总务处及所管部门的'工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。

　　5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。

　　6、完成校长委派的其他工作。

副校长职责5

　　（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：

　　1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。

　　2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

　　3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的'工作。

　　4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

　　5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

　　6、组织好教师队伍的培训和进修工作。

　　（二）分管成人教育工作，其主要职责是：

　　1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。

　　2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。

　　4、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。

　　5、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。

　　6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。

　　（三）承办校长交办的其他工作。

副校长职责6

　　1、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生政治思想脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

　　2、配合共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

　　3、发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的.格局。

　　4、指导教师发挥学科德育功能的教育作用，使德育工作有序、自然、生动。全面提高学生素质。

　　5、根据学校德育总体规划，制定对学生进行思想政治教育的实施办法及其他规章制度，每学期根据学校实际情况，制定工作计划，撰写工作小结。组织管理全校学生思想政治教育和行为规范养成教育、法制教育。

　　6、和学校领导一起考核年级组长和班主任，领导各年级组工作，组织班主任工作的检查总结交流；通过“德育处—年级组—班主任”这一系统，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳等各方面的发展，不断提高素质教育质量。

　　7、配合党支部指导学校共青团、学生会工作和有关活动。

　　8、组织全校值周、值日与各项纪律检查评比工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

　　9、主持周一的升旗仪式和各种节日纪念活动。

　　10、协调学校与共建单位的联络工作，每年组织学生与共建单位开展活动一次。

　　11、与教务处一起组织有益学生身心发展的各种课外社会调查、生产实践与文体活动。

　　12、负责指导校园网、学校广播、黑板报等宣传阵地工作。

　　13、负责本校德育档案管理工作。

　　14、负责本校的卫生工作和学生保健工作。

　　15、负责协调做好学校门卫室及其它工作。

　　16、指导校医室做好学生疾病防治及部位的安全保卫工作。

　　17、负责德育处所辖各处室人员的聘任与考核。

　　18、共同参与学校行政值日各项工作。

副校长职责7

　　1、协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。

　　2、负责所分管工作的安全管理。与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。

　　3、制订学校的`教育教学专项计划，并督促有关部门认真实施、落实、检查和总结。

　　4、按照上级有关规定，严格执行教学大纲和计划，做好教育教学常规管理工作。

　　5、深入教学第一线了解教师教学和学生学习的情况，研究和改进教学工作，确保教学质量稳步提高。

　　6、协调教务处、政教处、教科室等部门工作。

　　7、制定学校骨干教师培养计划，督促、安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。

　　8、组织教职工学习教育、教学理论及业务知识，提高教职工的职业道德和文化业务水平。

　　9、督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习、文娱、体育活动。

　　10、加强“家长学校”建设，督促有关部门安排好“家长学校”的有关活动。

副校长职责8

　　副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：

　　分管教育教学

　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。

　　2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。

　　3、分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。

　　4、审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

　　5、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

　　6、指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。

　　7、指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。

　　8、负责分管部门的教职工队伍建设工作。

　　9、负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。

　　10、指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。

　　11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的.建设，提高教学服务质量。

　　12、完成校长交办的其他工作任务。

　　分管总务、后勤

　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。

　　2、负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。

　　3、分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。

　　4、审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

　　5、教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。

　　6、领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。

　　7、积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。

　　8、负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。

　　9、负责分管部门的职工队伍建设工作。

　　10、负责学校食堂的管理工作。

　　11、组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。

　　12、积极完成校长交办的其他工作任务。

副校长职责9

　　一、协助校长全面负责学校德育工作。

　　二、主持学校德育领导小组日常工作，负责学校德育工作的计划制订实施和总结工作。指导和协调学校各部门的'德育工作，负责召开德育工作研讨会。

　　三、负责制订德育工作制度，不断完善有关德育工作的岗位职责。

　　四、指导政教主任实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规执行情况。

　　五、协助校长聘任级长、班主任，负责级长、班主任德育工作的考核，负责德育队伍建设，培养德育工作后备力量。

　　六、负责组织学校德育研究工作，指导有关德育方面的论文和经验撰写工作。

　　七、负责体育、美术、音乐、卫生、安全、劳动及社会实践等工作。

　　八、负责家长学校、组建并指导家长委员会工作，负责社区教育和关协工作。

　　九、配合校长指导学校全面工作。

副校长职责10

　　政教副校长协助校长领导和主持学生的政教工作，负责学校的组织纪律、环境卫生和安全工作，组织学校的体育竞赛，学生各种运动会及文娱工作。其主要职责是：

　　1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好政教工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。

　　2、定期分析学生思想状况，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

　　3、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，组织他们学习有关德育方面的相关材料，采取措施不断提高班主任队伍素质，主动和主管教学副校长、教务主任商定班主任人选，提出班主任的考核措施。

　　4、指导政教人员抓好学生会、共青团的工作，培养学生的自治、自理能力，指导政教处组织好值周和检查工作。

　　5、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种好的.学校精神。

　　6、抓好文娱工作，组织各种文娱活动，组织成立适合牛高特色的文娱团体，打出牛高的特色。

　　7、指导政教处制定对学生进行的奖惩办法，并组织实施。

　　8、完成校长交办的其它工作。

副校长职责11

　　1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

　　2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。

　　3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。

　　4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的.师资队伍。

　　5、负责指导和组织各级各类考务工作。

　　6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。

　　7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。

　　8、完成校长交办的其他工作。

副校长职责12

　　对校长负责，做好分管的行政工作，负责全校学生的政治思想教育工作。主要职责是：

　　一、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。

　　二、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

　　三、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内对外的.宣传工作。

　　四、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。

　　五、指导和检查政教处主任、年级组长工作，审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

　　六、组织年级组长、班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

　　七、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

　　八、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

　　九、抓好校学生会干部以及班委会干部的培训工作。

　　十、支持工会、共青团、学生会开展各项教育活动。

副校长职责13

　　德育副校长负责领导和组织学校的思想政治，道德品质和行为习惯的教育工作，其主要职责是：

　　1.协助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和校党组织及行政决议。

　　2.负责组织和领导全校德育、劳动教育工作，指导政教处制定全校德育工作计划并督促检查执行情况。

　　3.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责条列和考核措施。

　　4.负责学生会、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

　　5.深入学生、了解学生、召开学生座谈会或与学生对话，把握学生思想脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作，发现问题，及时解决。

　　6.指导和帮助少先队、关工委、家长委员会开展工作，使学生工作形式生动活拨，健康向上的局面。

　　7.发动全体教师、职工、各部门、学生家长共同做好学生德育工作，保证德育工作的'全员性、形成齐抓共管的格局。

　　8.指导教师发挥各学德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

　　9.负责组织德育研究工作，不断总结德育工作经验，探索规律，全面提高学校德育工作质量。

　　10.加强学习落实“中小学师德规范”工作，组织学习有关法律法规，组织开展德育工作研讨，交流会议，不断提高教师队伍素质。

　　11、负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生的防范意识和自我保护能力。

副校长职责14

　　一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

　　二、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

　　三、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的'治安秩序。

　　四、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

　　五、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

　　六、按照学校及社区工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

副校长职责15

　　1、贯彻教育方针，坚持德育为首，实施全员德育。指导政教处工作，制定和组织实施学校德育工作计划。

　　2、提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于进行德育工作的政策和要求。

　　3、协调年级主任安排好班主任人选，与教学副校长协调安排好年级主任人选。

　　4、组织制定并落实年级工作评价和班级工作评价，提出对年级主任、班主任的奖惩建议。

　　5、指导政教处人员培养学生的自理、自律意识，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯，指导政教处组织好值周生工作。

　　6、指导心理健康辅导工作，形成浓厚的心理健康氛围，形成有效的心理健康教育渠道，探讨心理健康教育的规律和方法。

　　7、抓好校风、班风建设，形成“文明向上”的良好校风和“勤奋争优”的良好学风，创出本校的风格，培养一种有较强凝聚力的团队精神。

　　8、抓好体育组的.各种竞赛活动，运动队训练，群体性达标活动和各级运动会。根据需要建议添置必要的体育器材。

　　9、抓好卫生工作，搞好学生体质健康达标。

　　10、指导政教处做好学生宿舍和住宿生的各项管理和评价工作。

　　11、制定并执行校规，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　12、指导政教处制定并落实年级工作质量评价和班级工作质量评价，并不断完善评价方案。审批政教处提出的对学生进行奖惩的建议。

　　13、指导政教处做好学生的各项评先工作。

　　14、指导共青团、少先队工作。

【副校长职责】相关文章：

副校长讲话03-04

品管职责12-20

车间职责03-01

跟单员的职责03-10

仓管员职责03-12