校服穿着规范（通用5篇）

校服穿着规范和管理要求推荐度：
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校服穿着规范（通用5篇）

　　校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识。以下就是小编收集的校服穿着规范（通用5篇），欢迎鉴赏。

　　校服穿着规范1

　　一、着装要求：

　　1．学生在校期间必须穿着校服。校服须成套穿着，季节更替或有特别安排时，根据学校通知穿着统一校服。

　　2．校服要保持整洁，上衣拉链或纽扣位置不得低于领口以下15厘米处。

　　3．因特殊原因不便穿校服者，须向年级辅导员、班主任递交有家长签署意见的申请书，经批准后方可不穿；各年级不穿校服者须报学生科登记备案。

　　二、爱护要求：

　　1．学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2．不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3．校服损毁或丢失，学生自行到学生科及时购买更换。

　　三、管理监督：

　　1．班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理，并负责本班级学生穿着校服的`检查、教育工作。

　　2．学生穿着校服情况列入日常行为规范量化评比项目。在校生在校内必须按规定穿着统一校服。

　　3．对无故未按规定穿校服学生的处理规定

　　违反规定一次者由班主任批评教育，通知家长协同整改。一学期个人累计达五次者，学校通报批评并取消其当年评选各类先进及校奖学金的资格。

　　4．校服穿着情况列为评优评奖和解除处分依据之一。

　　校服穿着规范2

　　学生统一穿着校服，既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专项治理工作的具体行动，也是推进校园文化建设的有效措施。学校按要求逐年为学生订购校服；为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求：

　　1、星期一至星期五，学生在学校期间必须穿着校服。各年级主任根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪套校服。

　　2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

　　3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

　　4、因身体特殊原因不便穿校服者，须向班主任、学生科递交有家长签署意见的申请书和医院出具的'诊断书，经批准后方可不穿；

　　5、各班不穿校服者须报请学生科登记备案。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3、校服损毁或丢失，学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要与原校服相同或相似，且须经学生科认可。

　　三、管理监督：

　　1、班主任具体管理本班学生穿着校服，协助总务科和学生科负责校服的发放和穿着管理。学生科负责教育工作、学生会负责学生穿着校服的检查。

　　2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“检讨书”；第二次，班主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，学生科请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

　　3、学生科对班主任和学生会的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和学生会的责任，按管理事故处理。

　　四、检查考评：

　　1、学生穿着校服情况列入各班班级日志与班级值周检查项目。

　　2、学生科教师重点检查升旗、课间操等集体活动，“不符合服饰要求，1人次扣减班风分1分”。

　　校服穿着规范3

　　民主意识，雅致的校服有利于学生修炼阳光和书卷的气场。校服是学生身份的象征，是学生管理和学生精神面貌的体现，为了规范校服的衣着，特制订下列管理规定。

　　一、服装要求

　　（1 )升国旗仪式、重大主题教育活动等要统一规范校服配戴。学生能够根据时节气候的'转变决定穿哪种校服。

　　（2 ）以团体名义出门参加的各种教育教学活动，必须穿统一制服。策划者务必严格要求。

　　（3）规范穿校服。夏天t恤的纽扣全部扣起来，衣领折叠齐整，衣摆放到裤子(长裙)里。秋冬务必拉上拉链。备注：校服领不整平，翻卷衣袖不扣：校服扣、不拉拉链，穿校服、下身配搭其他裤子，校服内外穿其他服饰等不规范服装。

　　（4）注意衣着的平整和整洁(特别是领口衣袖)。红邻巾要戴在校服衣领外边。

　　二、爱惜规定

　　（1）学生重视校服，维持校服整洁。注意行为文明、卫生，养成良好的穿戴、维护、清洗、储放习惯。

　　（2）不可在校服上装饰，不可在校服上写字或画画。

　　（3）未经许可，禁止将校服挪作校外人员穿。

　　三、管理监督

　　（1）实际管理班级学生校服的穿戴。

　　（2）学生校服穿戴状况列入学生综合素质测评体系，对不按要求穿戴校服和不重视校服的行为，逐个将进行批评教育，反复教育不改者撤销考评优选。

　　（3）学生穿校服状况纳入升国旗仪式和团体活动检查项目。

　　校服穿着规范4

　　校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造华夏靴子良好的精神面貌，经校委会决定，为规范校服着装，特制订如下管理制度：

　　一、着装要求：

　　1、学生在学校期间必须穿着校服，校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

　　2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。组织者严格要求，禁止不穿校服者参加活动。

　　3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米

　　4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经年级组长审查，无误后上报有关领导，批准后方可不穿。

　　5、

　　6、各年级不穿校服者须报教务处登记备案校服内有特设的白色条块，用于书写，家长可以写学生的姓名，以便区分

　　7、胸卡都应该佩戴在左胸前适当的位置

　　二、爱护要求

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦

　　3、校服损毁不能穿或者丢失时，学生应及时补增。

　　三、管理监督

　　1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。教务

　　处、年级组负责本年级学生穿着校服的检查，教育工作。

　　2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服饰要求的，按人次扣减相应的分值

　　四、本规定自即日起执行

　　教师着装：

　　教师统一着装，能够规范教师的言行。统一着装，首先，可以时时提醒教师本人要注意自己的言行；其次，对一些平时不注意自己的`教师是一种有效约束。再者，客观上给家长监督教师的言行、穿着提供方便，主观上对教师也是一种自我约束。教师着装规定：

　　1、为树立良好的学校形象，进一步规范化管理，本校教师应按照学校要求统一着装。

　　2、教师在上班期间，要注意仪容仪表，总体要求得体，干净整洁

　　3、男职工着装要求：夏天穿短袖衬衫、系领带、黑蓝色西裤；秋季穿衬衫时，不得挽起袖子或者不系袖口；冬季西装，应佩戴胸卡，胸卡都应该佩戴在左胸前适当的位置。不准穿皮鞋以外的其他鞋类（跑操期间可以穿运动鞋）

　　4、女职工着装要求：按学校规定的短袖衬衫，黑蓝色西裤；秋季衬衫，西裤；冬季西装；深色的皮鞋，不得穿有声的高跟鞋

　　5、在下班期间，升旗的时候允许穿冲锋衣，其他时间一律是西装。

　　6、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经年级组长审查，无误后上报有关领导，批准后方可不穿

　　本规定自即日起执行

　　校服穿着规范5

　　校服是学生身份的象征，学生统一着装不仅有利于班级和学校进行有效的教育教学活动，也是推进校园文化建设的有效措施，更是对培养团队精神、平等意识、勤俭节约思想，对抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯，对规范行为举止、增强自我约束力，对提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有不可替代的积极作用，因此，校服的穿着必须规范化。为此，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求：

　　1、星期一至周五的课间操，学生必须穿好一身校服。

　　2、学生参加大型集会或以班级为单位集体外出参加活动，须穿统一全套校服。

　　3、因季节、天气等原因，学生校服换穿按学校统一要求操作。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交书面申请，经报年级处批准后方可不穿。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、洗涤、叠放的习惯，原则上学生可利用双休日洗涤，并叠放整齐。

　　2、不得在校服上吊挂不必要的饰物，不得在校服上写字或涂画。凡在校服上写字或涂画的必须自行处理，不能处理的必须更换。

　　3、校服损毁、丢失、尺码偏小或过于陈旧，学生须自行申请学校，重新按校服原件置办，转入的学生应及时补办校服。

　　三、管理监督：

　　1、学生穿着校服的情况列入班级考核，发现校服穿着不符合规定的学生，每人次每天扣除班级相应的量化考核分，本人全校通报批评，发现学生无故不穿校服较多的班级，则扣除班主任的.量化考评分。

　　2、对学生不穿校服的问题，班主任要及时做好教育、记录工作，必要时取得家长的配合。对拒不执行校服管理制度的学生，要给予严肃批评；情节严重的，给予相应的纪律处分。