我和书的故事

时间:2024-03-12 17:24:40 好文 我要投稿

我和书的故事实用(15篇)

我和书的故事1

  我小的时候非常贪玩,总是去外面玩到很晚也不想回家,还很喜欢恶作剧,而且也不听爸爸妈妈的话,总是让他们头疼。妈妈见了我这么调皮,就买了许多书给我看。开始我还不喜欢看,后来就慢慢的喜欢上了看书。渐渐的,我从一个调皮鬼,变成了一个文静的女孩。是书改变了我。

我和书的故事实用(15篇)

  现在,我非常喜欢看书,只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

  有一次,我正在看书,妈妈叫我去吃饭,我说:“等我把这本书看完就去吃。”过了一会儿我看完了那本书,可是我忘了去吃饭,又拿起一本书来看。妈妈等了好久都没见我来吃饭,就过去把我正在看的书拿走说:“小书迷,该去吃饭了。”我这才依依不舍地去吃饭。

  还有一次,马上就要睡觉了,我却还在看书。爸爸走过来说:“不能看书了,该去睡觉了。”我说:“马上就去,再让我看五分钟吧。”于是我又继续看了起来。时间一分一秒的过去,已经到了五分钟了,我却还没有放下书的意思。到十分钟了,我还在看着书。爸爸过来吧我的书拿走说:“都十分钟了,你怎么还在看?赶紧睡觉去!”我只好恋恋不舍地去睡觉了。

  我爱看书,因为书能带给我很多知识,也能告诉我许多道理。书就像一座装满知识的城堡,也像一艘带我遨游在知识海洋里的小船。

  我最喜欢看的一本书名字叫《绿山墙的安妮》。这本书讲述了一个孤儿,她的名字叫安妮·雪利,她被马修和玛丽拉收养。她很爱说话,嘴巴总是闲不住。看完这本书,我有很大的`感触,我要向安妮学习,因为我平时不爱说话,有时候一天也说不上一句话,而安妮很爱说话,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她学习。

  我喜欢看书,因为书就像一位有趣的朋友,每天都陪伴着我,这就是我和书的故事。

我和书的故事2

  一杯茶是清的,是美的,透着桂花的香,静静品味,心境如波;一幅画是绝的,是精细的美,是无与伦比的美,心境如歌;一本书是倾吐,是畅游,透着缕缕书香,书境悠远。

  我爱诗,同杜甫在歌院中,用“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”来领略歌中的优美,歌中的情怀;同杜牧在清明时,用“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”来感受雨丝落在身上,心中那股悲哀,那股悲凉的情境;同李白在皎皎圆月下,用“举杯邀明月,对影成三人。”来品味生活的'浪漫……

  我爱散文,“荷塘月色”的宁静、美好,顿时让人忘了白日时那不快与烦躁,明白了作者看荷花时心中淡淡的愁。朱自清写的“匆匆”的悟与时间的一去不复返,顿时让我领悟到了时间不等人,时间的珍贵,明白了作者与我同样的感受:时间流逝太快太快……

  我爱名著,《假如给我三天光明》教会我如何坚强,让我坚信、执著,一只小小的“蝴蝶”也能飞渡大洋;《西游记》中,孙悟空那大无畏的精神与侠义肝肠让我陷入幻想,知道不管是谁,只要有唐僧取经般的精神必会成功;而《红楼梦》中那一纸心酸,满纸可悲,宝黛的爱情中充满了泪水,但是又能怨谁。只能怨朝代的腐败……

  书中的意境悠远深长,细细品味时,不仅有优,有香、有意、有酸、有甜,还会有凡人达不到的境。

  书境,是很美的一种境界,它由许多书组成,铺向前面的路……

  ——尾记

我和书的故事3

  书海浩瀚,知识无穷。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  经说过:“书籍是全世界的营养品。”我就如一个无底洞般,怎么也“吃”不饱,《格林童话》、《丛林守护者》、《时间简史》……这些书一本本进了我的“肚子”里,有的让我得到乐趣,有的让我得到知识,还有的更是让我思考人生的意义,让我体会这多姿多彩的世界,品尝人生的辛酸……我可以清楚地听见打饱嗝的声音,但同时也在叫喊着:“这还不够,还远远不够!”

  你瞧,我真是一个“贪吃”的小女孩啊!

  我读书差不多有十一年的时间了,自打我呱呱落地,妈妈便抱着我给我讲故事,读寓言,还给我谈天文,说地理。楼上的阳阿姨总夸我是个聪明的孩子,可我觉得这还不够,我便开始自己看书。渐渐地,我入了迷:出入厕所,捧着一本书;下课途间,捧着一本书;吃饭时,也捧着书;就连睡觉,也恨不得抱着本书睡。

  记得有一次,我抱着一本书,边看边走在路上。正看得津津有味,“呼”的一声,手上的书已不翼而飞“书呢?书呢?哪去了?”我着急得满头大汗,转了一个又一个圈。

  “啊!怎么会掉水里了?”原来是我走路时不看路,拌着了脚,手上的书由于惯性作用飞出了老远。我赶紧冲上前去,小心翼翼的捧起书,慌不择药的就裹进了外套里,希望外套的.布料可以吸干水。但是明显的可以看出我是错的:“这可怎么办啊?书都变得皱巴巴的,这让我怎么看啊?”

  忽然,我突发奇想:照《科学的奥妙》说的,如果水变成气体蒸发后,书是否又会平整如新呢?想到这,我就赶紧跑回家,急着去“抢救”这本书。

  几经波折,我的书又变得平整如新了。你瞧,我看书,也运用书中的知识去发现生活。感受生活,并去解决生活中的难题。读书让我受益匪浅,正如卢梭说的:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”我们读书并不是为了读书而读书,而是为了领会书中的道理 ,了解书中的知识才去读书。

  藏克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。”就让我们多多去读书,去交朋友吧!

我和书的故事4

  书,像一座通向知识天堂的彩虹桥,似一个神秘的花园。书里的喜怒哀乐、悲欢离合,如鲜花一般装点着我的生活。回想起来,我和书之间还真有挺多故事呢。

  我第一次看长篇小说时才7岁。“真无聊!”我望着一堆不知看了多少遍的图画书,缓缓地走向书柜,我的视线像红外线一样在书架上的那些无聊的书中扫来扫去,最终,我的目光停留在《狼王梦》上。我拿着它在心里想:这本书没多少图画,肯定没意思。谁知,当我翻开第一页时,我就被深深地吸引住了,我如饥似渴地读着,那如饿狼一般的视线在精彩的字里行间贪婪地跳跃着。读了就一会儿。我便为母狼紫岚的悲惨命运感到无奈,真想替它大哭一场,可不管是惧怕、担忧、惊讶还是气愤,都远远比不过我对结局的期待。我一直读着,直到太阳落山也没有察觉。从此,我爱上了动物小说。

  我渐渐扩大阅读范围,从多图少字的故事书到足有4厘米厚的文学作品,可我最爱的还是沈石溪动物小说,我能把家里目前拥有38本沈石溪动物小说全部用自己的话讲得精彩至极,我还展开天马行空的想象力把狼王梦编下去。

  而且,看书对我的作文大有提高呢。

  那天,老师给我们布置了一篇自由作文,我心里暗喜,感觉自己有了个大显身手的好机会,我对我最喜欢的动物小说有很深切的感悟,可它们对命题作文没什么用,这下好了,我可以放心大胆地把自己的观念写出来了,我要写一篇关于狼的作文,我要改正人类对狼的误解、歧视和偏见,一天里,灵感像泉水一样往外冒,就这样,《狼孩春草和母狼紫凤》新鲜出炉,我把狼令人感动的精神和猎人残忍的行为做出鲜明对比,让人类知道与恶魔画等号的狼也是有情感的。这篇作文得到了家人的一致好评。

  同学有时会问我:“我也像你一样多看书,为什么我作文却写不好?”我问他:“你喜欢看吗?”他说不喜欢,都是妈妈自己做主买来的。我便明白他为什么写不好了。选书,首先要自己感兴趣,然后用心去读才能获取知识;如果喜欢看,它会带给你许多启示,如果不喜欢,看多少遍它也不会给你留下深刻的印象和感悟。我认为,读书不但要读的'多,还要想的多,读一本书时,我会思考,还会与同学谈论,发表自己的意见,有时想不明白,会查工具书,证实观点的真伪。不仅要读的多,还要写的多,我每个月最少写2篇作文交给妈妈。而且还要读的深、读的专。

  有很多人看书是为了写好作文,但要记住,书不仅是提高作文的工具,更是一个会陪伴你一生的好伙伴。

我和书的故事5

  莎士比亚曾说:书籍是人类的营养品。书籍是知识的宝库,书让人类的文化不断积累发展,使无知的人变得多才多艺,使得社会更加美好,书籍给我带来了无限的欢乐与希望。

  从幼儿园开始,我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事,我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引,对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大,我会看书识字了,在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说:真后悔,在怀我时没有胎教,所以一直叫我要多看书,读好书。因为我是在二年级时才转学的,知道溧阳有文化馆、图书馆,里面的'书真是多的不计其数,应有尽有,真像知识的宝库,所以每到星期天我就会去看书,妈妈还帮我办了借书证呢。

  四升五年级了,我的作业量比二、三年级要多些,所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说:读书不仅可以开阔视野,还可以了解许多书本上没有的知识。今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的,作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格,自从自己开始读书做笔记,成绩才有所变好的,我要向叶永烈学习。妈妈说:在阅读时,可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上,平时多读多看看,这样知识的积累就会更多了,而且对写作也是有十分大的帮助。

  书是人类进步的阶梯,多读书、读好书,这样就能不断增加自己的学问,还能拓展知识面,所以我们要热爱书籍,做个爱看书的人。

我和书的故事6

  臧克家曾说:“读了一本好书,就像交一个益友。”我觉得这个比喻十分贴切。

  记得五六岁的时候,我和书就成了形影不离的好伙伴。从那时起,我每路过书店,都会让妈妈买一本童话书给我。于是家里书越来越多,一本,两本,三本……那时,我每天都会搬一张小板凳静坐在那看故事书,遇到不会的就去问爸爸妈妈。记得有一次,识字不广的我还把小兔捡了一张卡片,读成了小兔捡到一张下片。至今爸妈还时不时说出来嘲笑我。

  上了小学,我学会了读拼音,查字典,认识的字也多了。我便刷新了我读书的范围,我开始接触童话书,漫画书。我还订阅了许多报刊杂志。每次在看书的时候我十分认真。记得有一次妈妈在厨房烧菜,我在看一本故事书,我那时看到主人公在和坏蛋决斗的场景。我不停地往后翻。直到妈妈坐在餐桌旁对我说:“出来吃饭了,欣楠!”我不理,直到妈妈走进房间用她那双凶神恶煞的眼神望着我说:“快点出来吃饭了!我不敢反抗只能合上书和“女警察”出去了,在吃饭时我还在脑海中想:“主人公会不会失误呀,主人公要是失败的话,他的'朋友也会遇难!”妈妈便说:“那么想知道结果就吃快点!”妈妈有时候说我是书呆子,但我并不在乎,因为多读书可以让脑子中积累更多的知识,有时会让你的作文锦上添花。书让我明白了做人的道理,在书中学到的知识,让我们的生活更加有趣。

  书陪伴我走过了11年的岁月,它像一个跳跃的音符,也是一副流光溢彩的画卷。它带我找到智慧钥匙打开知识的大门,自始至终的陪着我去攀登座座知识的高峰,它让我了解社会各个领域,让我的心灵得到了净化;它让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上句号,书只会随着我的成长而变得越来越丰富。

我和书的故事7

  说起书,我总有讲不完的话题。我今年虽然只有11岁,但和书的约会却已经有8年多了。

  8年前,我还是一个3岁的懵懂小毛孩。那时的我天真无邪,年幼无知,看见小鸟就追着跑,见小狗就冲它叫,小猫来了就和它玩捉迷藏。那时候,妈妈常常给我买一本本图画书,上面印着小兔、小羊、小猫等各种可爱的小动物,寥寥几个字镶嵌在其间。这种小人书,就是我对书最初的认识。

  幼儿园时,家中多了几本故事书,这是妈妈每天晚上给我催眠的神器。开始我总是非常认真地听,每个故事都聚精会神地听了一遍又一遍,在妈妈好听的声音和美妙的故事情节中,我安然入眠。但一段时间过后,这些故事就变得平淡无奇,枯燥乏味,我也提不起兴趣再听了。

  一年级时,妈妈为我办了一张图书卡,方便我双休日去图书馆看书。第一次走进图书馆大门,满眼的书,满架的书,五花八门,种类齐全,让我真正感受到了什么是书的海洋。于是每星期去图书馆成了我最向往、最乐意的'事情。每次去图书馆,一看书我就停不下来,少则两三小时,多则呆上整整一天。小小的我还看不懂文学名著,只能看绘本之类简单易读的图书。

  三年级时,我已经认识很多字,会看一些冰心、沈石溪的短篇小说,那时的我已经离不开书了。学校发了《童心悦读》,我在老师的指点下认真摘抄好词佳句,做读书笔记,写阅读感言,这些积累使我的表达能力和作文水平都有所提高。我的习作还发表在各种儿童刊物上,这让我尝到了看书的甜头,更加爱上了阅读。

  现在,我的小书房已经塞满了书,可我还是如饥似渴地买书,借书,对书的热爱丝毫没有减退,反而更加热烈。书把我带入一个个情节,一则则故事。有千钧一发的紧张时刻,有生死时速的激动情节,也有友爱互助的温馨场面……书让我从一个懵懂无知的小屁孩,成长为博学乐学的小学生。书是我生命中最重要的朋友,陪伴我成长,给予我力量!

我和书的故事8

  在我的读书生涯中,遇到了一位“好老师”,它是一本我见过觉得最出色的、最棒的一本书,它叫:《叮当的魔法》。

  当我第一次看见它的时候,它仿佛就是一把金钥匙,一下子我就开窍了,马上开始行动起来。它好像一位温柔的教师,给我指导人生道路,帮助我指点迷津。它又似一位知心的朋友,把我心中的不快一件不落地倒出来,并告诉我解决的'方式和重点。

  它让我知道了:我可以选择有梦想、有目标,也可以随心所欲,漫无目的;我可以选择自信积极的态度,也可以选择自卑消极;我可以选择向失败和困难挑战,也可以向它们低头;我可以选择快快乐乐地过一天,也可以愁眉苦脸地过一天……

  《叮当的魔法》真的有一种无法抗拒地魔力,使我深深地被吸引住了。每当我不开心时,就会翻开它细细品位我最喜欢地一些片段,或者从书中发现、寻找我以前忽略的东西。看着看着,我把所有的烦恼和不快都抛到脑后去了,回来继续做个小开心。

  我真心希望每位同学都可以去看看。因为它对我们以后的道路会很有帮助。

我和书的故事9

  说起我和书的故事,我立刻就会产生一种莫名的异样的心情,胸口就会感到象有一根鹅毛撩拨一般,这种心情叫甜蜜、叫幸福、或叫感动,而我的思绪也一下回到几年前。

  几年之前,我看了一本名著“约翰克里斯朵夫”,那是妈妈专门从图书馆给我借的。刚借回来时,我倒是开心地翻了又翻,大致看了一下梗概,感到似懂非懂,便又顺手放回了书,以后好长时间也没动。忽然有一天,妈妈问我看完了吗?我才不好意思地低下头……我知道妈妈给我借那本书的用意,当时我正处在弹钢琴的低谷期,妈妈说只要我耐心地看完那本书,就一定有很到帮助,会受到这本书的感染。也就是从那天起,我写完作业就抱起那本大部头名著看起来,竟然到了如饥似渴的地步,每天晚上都是在妈妈的催促下才关灯睡觉,那本书就在我的枕边陪我入眠。

  正如臧克家所说:“读一本好书,就像交一个益友”。罗曼罗兰在书中塑造的德国音乐家从出生到晚年一生坚苦卓绝的音乐生涯深深地影响了我,从此改变了我对音乐的看法,增强了对音乐的理解,心灵被音乐的世界感动。我不再是在妈妈的唠叨下练琴,也不是在妈妈的陪伴下才练琴,而是主动去练琴,看到钢琴就忍不住坐到跟前去弹,听到钢琴里飘出的音符就感到强烈的共鸣,到了忘我的境界……从那开始我的'钢琴弹奏一天天发生变化,让同学羡慕,让音乐老师吃惊,没人会想到我变化的原因,也没人能想到今天我的弹奏技巧到了炉火纯青的地步。我已到了痴迷的程度,只要看到钢琴,无论是在家里还是在外面,我总忍不住弹上几曲,引来周围人一阵阵赞赏。我把音乐美的旋律奉献给了大家,让他们精神上获得满足是我感到最快乐的事。现在我已是六年级的学生了,学习任务繁重,但钢琴仍是我的必修课,弹完琴后让我感到学习也快乐,钢琴会一直陪伴我,就像书会陪伴我一样。

  书,增长了我的知识;书,开阔了我的视野;书,陶冶了我的性情;书,熏香了我的人格;书,让我爱上一个美的世界。我和书的故事说也说不完,它让我走向成功!

我和书的故事10

  书被人们称为人类文明的“长生果”,这个比喻我觉得特别亲切。

  我最早的读的是一本叫《阿里巴巴与四十大盗》的书,那应该是我一年级下学期的时候吧,这本书是我无意中在表哥家看到的,我一开始还觉得可能不大好看,可是当我开始读这本书的时候,就被里边的.精彩内容给深深吸引了,里面的图画画得也很好,图中的阿里巴巴长得十分的英俊,而四十大盗他们个个丑陋无比,那时候还小,所以第一次看见他们那凶猛的样子我还吓哭了,一晚上都在做噩梦。

  记得刚上一年级的时候,有一次爸爸出差了,我才学会了阿、里、巴、爸这四个字不久,可是分不清巴和爸这两个字,回到家里之后,我一直在喊:“爸爸、爸爸。”妈妈问:“爸爸不是出差了吗?”我说:“阿里爸爸。”妈妈笑得肚子都痛了说:“是阿里巴巴,不是阿里爸爸。”

  后来我还看了几本连环画,是妈妈她给我买的,我十分开心。《西游记》让我赞叹孙悟空的本领,米老鼠让我开怀大笑。

  如今,我已经上五年级了,虽然已经不看《阿里巴巴与四十大盗》了,也不怎么看连环画了,但是偶尔还会想想里面丰富多彩的内容,我现在正看的是《狼孩历险记》,里面写了一个小孩在狼群中长大,在熊和豹子和影响下长大的,可是最后也是在狼群和豹子的共同努力下小男孩又重新回到人类生活,回到了父母身边。

  书像一位聪明的智者告诉我们新的知识,还像一位可以和你倾心交谈的知己!

我和书的故事11

  小时候,因为爱看童话书,我就和美丽善良的白雪公主、聪明可爱的大拇指、坚定的锡兵……交上了朋友。因而我常常给伙伴们讲述一个又一个安徒生童话里精彩的故事,引得小伙伴们对我投来赞许的目光。现在,我已经是一名五年级的小学生了,走出了天真烂漫的幼年,《三国演义》、《中华上下五千年》、《水浒传》闯入了我的生活,我对书籍又有了进一步的认识。看书、阅读已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我与书之间也发生了不少有趣的故事。

  一天晚上,我拿着一本《绿野仙踪》坐在沙发上津津有味地看着,这时,妈妈走过来对我说:“别看了,先去吃饭。”“哦。”我轻轻地应了声,可我的手上却还拿着那本书,目不转睛地盯着,看着看着,我仿佛来到了绿野仙踪的世界:漫山遍野的.小草,呈现出一种充满生机的绿色;高大的树木上结着成串的野果;鸟儿在天空中自由自在地飞翔;清澈的溪水撞击着河底光滑的鹅卵石,发出清脆的叮咚声……一时间,我竟望着书本出了神。弟弟突然大喊一声:姐姐,该吃饭啦!”这才把我从梦境中拉回现实。

  现在,我家的客厅里还摆放着一个木制书架,上面摆满了我爱看的书籍,加起来一共有好几十本呢。

  书,是人类进步的阶梯;书,是造就灵魂的工具;书,是人类的营养品。我希望有更多人像我一样,热爱阅读。

我和书的故事12

  我从书籍中吸取了很多能量。《西游记》中孙悟空忠心保护师父去西天取经,一路上斩妖除魔,让我知道了要想成功,一定要不怕困难,勇往直前;《三国演义》中诸葛亮的足智多谋,让我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事,让我明白了很多做人的道理。

  我是一个多愁善感的人,看到书中人物的悲惨遭遇,我也会情不自禁地流下眼泪。

  一个星期天的上午,天气晴朗,妈妈和我坐在阳台上,她贪婪地看着《三毛作品集》,我也如饥似渴地读着《卖火柴的小女孩》。刹那间,我仿佛通过时空隧道来到了小女孩的身边,我们俩一起幻想着温暖的.火炉,幻想着肥美的烤鹅,幻想着美丽的圣诞树,幻想着慈爱的奶奶。当幻想一个一个破灭之后,我看着她在又冷又黑的晚上,孤苦伶仃地流落街头;看着她两腮通红,嘴角带着微笑死去。我哭了,我哭得不能自已。儿子,怎么了?正当这时,妈妈的叫声把我从故事中拉回现实。

  现在的我已经和书成为好朋友,并且经常会与书中的人物一起笑,一起哭,一起奔跑。读书不仅丰富了我的课余生活,还教会我很多做人的道理。我和书的故事已经发生过很多,我敢肯定,我们的故事仍会继续下去,因为它将永远伴随着我。

我和书的故事13

  我爱书,爱读书,一看到课外书,就像饿了几天的人见到了面包一样,急不可待的扑上去!可是,因为各种原因,我可以自由看书的时间太少了,所以为了能多看些书,我便开始实行我的三大计划。

  我的第一计划便是“桌子计划”。每天,我都会放一些课外书在自己的写字桌里,妈妈没回家时,我伸手便可以拿出准备好的课外书看起来。书里的世界让我着迷,尤其是《机器人》!有时,我会惊叹机器人种类真多,五花八门,机器人的世界真精彩,好想去看看;有时我又会害怕书中所说的机器人战争爆发,毁灭我们的世界;有时我又会被两个淘气的主人公之间的故事逗的哈哈大笑……咔哒,好像是门锁旋转的声音。不好!妈妈回来了!我连忙把书一合,往抽屉里一塞,拿起笔写起作业来。

  书是我的最爱,不看书那怎么能行呢?写完作业,我便开始了我的第二计划——睡前读书。我的床头上摆了好多书,我拿起一本《奇特料理》,有滋有味的看了起来。看到书里所讲到恶心的料理,便也感到恶心,胃里一阵阵翻滚,似乎马上就要把晚饭吐了出来;忽然,看到书中那用料理搞恶作剧的情节而捧腹大笑;当我看到料理制作说明时、料理实物图片,那鲜亮的色泽,又让我垂涎三尺、跃跃欲试……可是好景不长,没过多久,老爸就来收走我的课外书,叫我赶快睡觉了!

  你们以为我就会这样乖乖睡觉吗?不,我早就准备好了第三计划!兵不厌诈,我的'被子里早就放了一本书《千奇百怪的科学》,等爸爸妈妈都以为我睡着时,我便偷偷拿出来,打开床头小灯津津有味地看起来。科学的世界真让人赞叹不已!我一会儿惊讶科技居然那么发达,可以探索几亿光年外的星球;一会儿又被一些奇怪的科学设想弄得糊里糊涂,迷惑不解。门外传来拖鞋吧嗒的声音,吱呀,门开了,外婆走了进来:“好晚了,你该睡觉了!”不由分说,便拿走了我的书。唉!我只好乖乖睡觉了!

  书是人类进步的阶梯!我的生活中怎么可能少得了书呢?

  关于我和书的故事还有好多好多,不信你来到我身边,我可以和你说个三天三夜呢!

我和书的故事14

  书,相信大家都不陌生吧!书是伴随你成长的朋友。虽然人在每一个年龄段爱看的书都不一样,但是都能给我们精神上的享受。

  在幼儿时期,我看爱的书大都是少字多图的认世间万物的书。上幼儿园后,我就让爸爸晚上讲《365夜童话》给我听,每个故事都那么短。

  可是,那时我并不爱“看”书。

  我爱读书是从一年级开始。一年级时,我爱看故事书,故事里那稀奇古怪的事丰富了我的想象力,从此,我爱上了读书。

  二年级,要开始写看图写话了,可我的表达能力不好,于是,妈妈带我去参加了看图写话兴趣班。老师在教作文前发了一本叫《古诗80首》的书,要求同学们抄赏析,每次只要一学完作文我就会拿出课堂上老师的的书认真地看,尤其是那本《古诗80首》。

  到了四年级,我的'阅读要求提高了,首先,我大部分读的是文字小说,读书时手上总拿着一只笔,记录好词好句,这时,我的作文水平已经在班上达到中上等了。

  五年级了,我翻翻以前看的书,指尖从书架滑过,回味以前读过的书,别有一番趣味。每当放假或双休日时,我又有更多的时间过一把看书的瘾咯!

  书,是一个指南针,是指明你成长道路的北极星。我将走遍天下书为侣。

我和书的故事15

  英国的莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我认为书籍是哆啦A梦的“任意门”。能带我去任何世界“探索”。所以我非常喜欢看书。

  不过,我五年级的时候,被妈妈下了看课外书的“禁令”。那是因为我看课外书没复习好英语,第二天考试“飞流直下三千尺,英语成绩落九天”。妈妈把所有课外书,装进她的衣柜里,在用锁把衣柜锁住,。我看课外书的哪一点希望破灭了。不过,一天一个天大的机会出现了。一个星期六上午,妈妈去上班时让我读英语书。突然,我发现衣柜钥匙在桌子上,我心想:“天助我也!”我急忙拿起钥匙打开衣柜,拿出一本《海底两万里》,又关上衣柜,轻轻地把钥匙放回去。这是,妈妈回来取钥匙了。她看到我,问:“你在干什么?”我急忙把书塞进衣服里。“哇!透心凉呀!不过为了看书,值!”我心里大叫道。然后我急忙回答说:“我,我在喝水,正要回房间呢!”这是,表妹走了过来。妈妈对她说:“你,看着哥哥读书。”“是!”表妹迅速回答。“呀!又不能看书!”我感受到我的心真在泪奔。表妹在我的`房间门口昂首挺胸地拿着玩具枪,装出威严的样子,我怕她会把我的行为告诉老妈,只好乖乖读书。

  到了晚上,我看书的机会来了。我拿起手电,拿起书,来到床上施展我的忍术“被子隐身术”。把被子盖在身上,打开手电,翻开书本和阿龙纳斯先生登上了尼摩船长先进的“鹦鹉螺”号,开始了深海之旅。可当我读到他们来到“自由海”时,快要接近地球最南边时,被妈妈发现了。她要把书拿走,我不肯,抱着书滚成球,不让她拿。妈妈只好放弃了。来到六年级,老师布置我们每天要阅读半小时课外书,我高兴得不得了,整天笑得合不拢嘴。

【我和书的故事】相关文章:

我和书的故事03-18

我和书的故事【精选】09-09

我和书故事02-06

我和书的故事(精选)02-13

我和书的故事(经典)03-12

(必备)我和书的故事01-31

(精选)我和书的故事作文07-08

【荐】我和书的故事07-07

我和书的故事作文03-09

我和书的故事[热门]07-05